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avanzado – Análisis de
Proceso”
Clase 4
OBJETIVOS
Revisión de análisis de proceso de las subpruebas:
Construcción con Cubos, Retención de Dígitos,
Retención de Imágenes, Secuenciación Letras-
Números y Búsqueda de Símbolos.
ÍTEM 2 estructurado:
• “Cuando diga empieza marca cada animal. No
marques nada más. Trabaja lo más rápido que
puedas, sin equivocarte, hasta que yo diga
que te detengas”. Estas listo? Empieza.
Cancelación
• Puntaje bruto total ítem por separado, comparación.
19
25 0 19
23 0 23
42
Interpretación
• CANe es mayor que CANa
• Le favorece la presentación estructurada.
• Requiere más tiempo para usar estrategias eficaces para el desarrollo de la
tarea, las cuales mejoran con la experiencia o la práctica.
• Las asociaciones visosemánticas se favorecen de una presentación de
estímulos estructurados.
• CANa es mayor que CANe
• No tiene una estrategia de búsqueda.
• La atención selectiva y velocidad de procesamiento mejoran frente a
estímulos aleatorios.
Cancelación
Puntaje de proceso
•CANa
•CANe
Observaciones de proceso
P • Pregunta adicional
N • Notificación
NS • No sabe
NR • No responde
R • Repetición de la pregunta
RD • Repetición denegada
AC • Autocorrección espontánea
SV • Subvocalizó
Puntaje de procesos
• CCsb
Resumen • CCp
• CANa
• CANe
Puntajes de error
• BSed
• BSer
• CLAer
Observaciones de proceso
Puntajes en Análisis de
procesos
Planilla de cálculos
Material gratuito para certificados
Muchas Gracias
psicologainfancia