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LA VIOLENCIA CONTRA
TUS mensajes. Las ‘Naciones Unidas’ o la ONU, es una
Nos vemos pronto.
organización de casi todos los países del
Y EL MUNDO DIGITAL
Las Naciones Unidas es un lugar donde
los Estados miembros (países que son
miembros de la Naciones Unidas) discu-
Una versión para niños y niñas sobre el: ten desafíos comunes y encuentran solu-
ciones JUNTOS, para toda la humanidad,
Informe para el Consejo de incluidos los NIÑOS y NIÑAS. Al jefe de la
Aprender
A medida que hacemos
esfuerzos globales para
conectar a más y más
personas a Internet, este
número seguirá creciendo, por lo
que debemos asegurarnos de que
el mundo en línea sea SEGURO para ¡Y
todos los niños y niñas. más!
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RIESGOS EN LÍNEA:
EL LADO NEGATIVO DE INTERNET
Los riesgos en línea son los riesgos a los que Las interacciones con
los niños y niñas están expuestos porque los demás son riesgosas
tienen acceso a Internet, los que pueden (como cuando otras personas
resultar en daño o violencia. buscan radicalizar y persuadir a
los niños y niñas, o adultos que
El contenido al que los niños acosan o manipulan sexualmente
y niñas están expuestos a los niños y niñas, por ejemplo).
en línea es dañino o no es
apropiado para su edad
(violento, pornográfico o sexual,
odioso o extremista, por ejemplo). Los riesgos
en línea
pueden ocurrir
cuando:
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¿CUÁNTO CONOCES SOBRE LOS
e l m un do necesita avanzar más rápido y mejor para RIESGOS QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS
Y
o t ege r a los niños y niñas de estos riesgos porque: PUEDEN ENCONTRAR EN LÍNEA?
pr Estas son algunas de las formas más comunes de riesgos en
Cada vez más, los A medida que línea, aunque la lista podría ser más larga:
niños y niñas acceden evolucionan las
a Internet desde una tecnologías, evolucionan
edad más temprana. también los riesgos.
Los niños y niñas
Cada vez más tienen derecho a ser
niños y niñas protegidos de todas las
están en línea. formas de violencia.
Exposición al discurso de
odio, discriminación, racismo
y xenofobia Reclutamiento en grupos
Ciberacoso y acoso criminales, armados o
(o bullying / cyberbullying) extremistas violentos
Exposición
a contenido
violento y sexual.
Existe una conexión muy fuerte entre la
violencia fuera de línea y en línea. No solo una
puede conducir a la otra, sino que la violencia Grooming
puede empeorar en Internet, al dejar una huella Es cuando alguien se hace amigo de un Trata, tráfico
permanente en el ciberespacio y poder llegar niño o niña en línea y genera una relación de niños
de confianza con la intención de causar y niñas, y
rápidamente a una amplia audiencia. daño, como la violencia sexual. contrabando
Explotación
y abuso sexual en línea
Estafas relacionadas
con el dinero y las Hackeo y robo de
criptomonedas identidad
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¿Y QUIÉN ES RESPONSABLE Veamos un ejemplo
de violencia entre
DE ESTOS RIESGOS? Cuando los niños y niñas
son los responsables pares en línea: Algunas cosas que quizás no
sepas sobre el ciberacoso /
DEPENDE de que sus compañeros el Ciberacoso o cyberbullying
sufran daño o violencia,
hablamos de “violencia Cyberbullying
entre pares”.
A veces A veces El acoso o bullying cibernético es una forma
los riesgos A veces, nadie los riesgos de intimidación o acoso que ocurre a través de
vienen de los sabe quién está vienen de medios electrónicos, como teléfonos celulares,
adultos. detrás de los otros niños computadoras y tabletas. Puede ocurrir a través
riesgos en línea. o niñas. de chat, mensajes de texto, aplicaciones, foros
de redes sociales, juegos en línea o en cualquier
lugar donde las personas interactúen en línea.
Existe una fuerte conexión entre el bullying o acoso
en persona y en línea. Los niños y niñas que tienen
más probabilidades de ser víctimas de acoso en
Cuando los niños y niñas intimidan a otros en línea, es común
persona también tienen más probabilidades de ser
que no vean el impacto de sus acciones, ya que siempre hay una
víctimas de ciberacoso.
pantalla entre ellos y los niños y niñas que sufren de intimidación o
acoso en línea. Pero el bullying y el ciberbullying son muy dañinos
para los niños y niñas, provocando:
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4
¿Y CUÁL ES EL PAPEL DE LOS NIÑOS
Y NIÑAS EN UNA SITUACIÓN DE El niño o niña o persona que está El niño o niña o persona que está
BULLYING / ACOSO O CIBERACOSO? haciendo bullying o INTIMIDANDO A
OTROS (quién probablemente está
SIENDO ACOSADO (que nunca tiene
la culpa y que probablemente
Cuando respondemos a la violencia entre niños y niñas, es reaccionando a otros problemas, y necesitará ayuda para saber cómo LOS ESPECTADORES son aquellos
importante hacerlo de una manera que garantice los derechos que también necesita ayuda) responder a estas situaciones). que son testigos de una situación
de todos los niños y niñas. En el bullying o cyberbullying, por de acoso / bullying (quienes no
ejemplo, hay al menos tres personas involucradas: siempre lo saben, pero pueden
cambiar y detener esta situación).
¡ S E R M Á S Q U E U N ES P E C TA D O R !
Si alguna vez eres testigo de una situación de bullying / acoso,
te animamos a que hagas algo y ayudes a detenerlo.
Por ejemplo, puedes hacer lo siguiente:
Y más…
5
¿QUÉ SE PUEDE HACER PARA PONER
FIN A LA VIOLENCIA EN LÍNEA?
¡Muchas cosas! Todos tienen un papel que desempeñar al abordar la
violencia en línea y prevenirla: los gobiernos, la industria tecnológica,
las escuelas y los educadores, la sociedad civil y las organizaciones
internacionales, y los propios niños y niñas.
Pero hay tres mensajes principales que queremos transmitirte:
La prevención de la violencia Las empresas de tecnología Los niños y niñas tienen un rol que cumplir y
en línea debe ser la prioridad deben hacer más para proteger ya están siendo parte de las soluciones.
No podemos concentrarnos en solucionar los a los niños y niñas en línea. Los niños y niñas tienen un papel importante en ayudar a crear una
problemas después de que ocurren. Necesitamos No es responsabilidad de los niños y niñas ni de cultura de seguridad en línea al:
hacer que el mundo en línea sea más seguro y los padres hacer que el mundo en línea sea más
No replicar Actuar y utilizar
ayudar a prevenir la violencia en primer lugar. seguro. Garantizar la seguridad y la privacidad de Ser amable Respetar las
acciones herramientas
con los demás. reglas de
los niños en los espacios en línea debe integrarse negativas. digitales para
Empoderar a sus compromiso de
en el diseño de las plataformas que utilizan. pares en materia
construir un mundo
Internet. mejor, más seguro,
de seguridad y
más verde y más
bienestar digital.
inclusivo.
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¿QUÉ SIGUE?
¡TE NECESITAMOS!
¡NECESITAMOS QUE TU nos ayudes a finalizar
este documento!
¡Y queremos
saber qué
¿Crees que los piensas TÚ! ¿Cómo puedes
niños y niñas son TÚ ser parte de
conscientes de las soluciones?
estos riesgos? ¿Cómo podemos
hacerlos más
conscientes?