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MACROPROCESO: DOCENCIA PROCESO: PROGRAMACIN ACADEMICA PROCEDIMIENTO ASIGNACIN ACTIVIDAD ACADMICA FORMATO: GUIA DE APRENDIZAJE EN LA MODALIDAD A DISTANCIA Cdigo:

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IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA

Facultad de Estudios a Distancia - FESAD


Escuela: Programa: Asignatura/mdulo:
ESCUELA DE CIENCIAS TECNOLOGICAS

Tecnologa en Herramientas
ESTATICA

Mquinas

Cdigo:

Plan:
Cdigo:

815

810678 8

Semestre al cual pertenece la asignatura/mdulo: Nombre Docente


EDDIE GILBERTO GAMBA SEGURA

Periodo acadmico: II del 2011 CREADS


Tunja.

APOYO TUTORIAL Informacin de Contacto


E:Mail: eddie.gamba@uptc.edu.co Tel. Celular: 311-4923153 horas de oficina Tel. Fijo: 437013 ext. 129

PERFIL PROFESIONAL Como trabajador independiente, en la creacin y generacin de su propia empresa. Como mano de obra calificada, en industrias y empresas de produccin y/o coordinador operativo de maquinaria electromecnica. Como operador de maquinaria industrial, en el desarrollo y construccin de piezas mecnicas, relacionadas con maquinaria de produccin industrial y agroindustrial. Como supervisor, en el control de procesos mecnicos y en la administracin de equipos y herramientas de taller. PROPOSITO DE FORMACIN La formacin acadmica tiene como ejes principales tres tipos de competencias: INTERPRETATIVA: Capacidad para analizar situaciones problema. ARGUMENTATIVA: Capacidad de explicar los procesos, mtodos y estrategias utilizadas en la solucin de situaciones problema que implican la utilizacin de procesos fsicos. PROPOSITIVA: Capacidad de plantear y/o proponer soluciones a situaciones problema en procesos dinmicos. METODOLOGA Para un mejor desarrollo del curso es necesario que el alumno tenga una comunicacin permanente con su tutor, utilizando cualquier herramienta dada en las TICs, tambin es necesario que aproveche todos los encuentros presenciales diseados para el desarrollo del curso, ya que all se aclararn dudas y se desarrollaran diferentes actividades (no calificables) para la apropiacin de la temtica en estudio. Las respectivas actividades para entregar, se deben subir a plataforma dentro de las fechas establecidas en su respectivo link. No se calificarn actividades que sean presentadas en link diferentes. Todos sus trabajos entregados sern analizados en http://approbo.citilab.eu/ o con cualquier software especializado en identificacin de posibles plagios. Si se comprueba que un trabajo presentado es plagio de otro o de material existente en la red, se

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calificar con cero punto cero (0.0) y se anotar esta conducta en la hoja de vida acadmica del estudiante. Si existe alguna circunstancia de fuerza mayor que impida la presentacin de cualquier actividad dentro de las fechas estipuladas, el alumno debe comunicarse con su respectivo tutor y acordar la fecha y el medio para presentarla. COMPETENCIAS GENERALES Al final de esta asignatura/modulo el estudiante estar en capacidad de: Reconocer e identificar todo tipo de herramientas de taller Conocer el uso y manejo de herramientas de taller Identificar los distintos equipos de taller , el uso y aplicacin Comprender el papel que desempean los operadores de mquinas Reconocer la importancia del mantenimiento de herramientas y equipos de taller EVALUACIN El proceso de evaluacin es permanente y para este fin se tendrn presentes tres componentes competitivas importantes que el estudiante debe poseer. Actitudinal. Para evidenciar la parte actitudinal el estudiante debe participar activamente, cumplir con sus responsabilidades acadmicas y asumir una actitud proactiva frente a las actividades de la asignatura. Cognitivo. Dentro de la parte conceptual el estudiante debe responde acertadamente las actividades diseadas, realizar razonablemente los ejercicios planteados empleando varias estrategias. Prctico. La parte prctica se evala cuando el estudiante se apropia de la teora y la aplica a la solucin de problemas que implican el uso de una o varias estrategias que conducen a una solucin satisfactoria de la situacin planteada. FUENTES DE INFORMACIN SUGERIDAS Bibliogrficos: Mecnica para Ingeniera: ESTTICA. Bedford/Fowler, Edit. Pearson. Estatica Mecanica Vectorial para Ingenieros. MC GRAW HILL Ingenieria Mecanica Estatica P. BORESI, ARTHUR y SCHMIDT, RICHARD Recursos Digitales: www.fisicanet.com.ar/fisica/f1_estatica.php www.csanpablo.com.ar/apuntes_archivos/fisica_archivos/fis2.P es.wikipedia.org/wiki/Esttica_(mecnica DESARROLLO DE UNIDADES UNIDAD 1 LEYES DE LA ESTATICA De la semana 1 a la semana 2 Semana 1 Temas a tratar:

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Introduccin, Leyes de Newton, Equilibrio. Actividades: 1. Documntese sobre el tema 2. Elabore un ensayo no superior a 2 cuartillas 3. Solucione las actividades y ejercicios propuestos en plataforma Semana 2 Temas a tratar: Mquinas simples, Aplicaciones. Actividades: 4. Documntese sobre el tema 5. Elabore un ensayo no superior a 2 cuartillas 6. Solucione las actividades y ejercicios propuestos en plataforma. 7. Prctica de laboratorio 8. Evaluacin de la unidad. UNIDAD 2 FUERZAS De la semana 3 a la semana 5 Semana 3 Temas a tratar: Fuerzas, Equilibrio en fuerzas conservativas. Actividades: 9. Documntese sobre el tema 10. Elabore un ensayo no superior a 2 cuartillas 11. Solucione las actividades y ejercicios propuestos en plataforma Semana 4 Temas a tratar: Diagramas de Cuerpo Libre. Actividades: 12. Documntese sobre el tema 13. Elabore un ensayo no superior a 2 cuartillas 14. Solucione las actividades y ejercicios propuestos en plataforma Semana 5 Temas a tratar: Sistemas Bidimensionales de Fuerzas, Sistemas Tridimensionales de Fuerzas. Actividades: 15. Documntese sobre el tema 16. Elabore un ensayo no superior a 2 cuartillas 17. Solucione las actividades y ejercicios propuestos en plataforma. 18. Evaluacin de la unidad.

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UNIDAD 3 PRINCIPIOS DE ESTATICA De la semana 6 a la semana 8 Semana 6 Temas a tratar: Equilibrio del cuerpo rgido sometido a fuerzas, Sistemas isostticos e hiperestticos, Rozamiento, (Teorema de la Friccin Seca, Roscas, Cojinetes de empuje axial y embragues, Friccin en Bandas). Actividades: 19. Documntese sobre el tema 20. Elabore un ensayo no superior a 2 cuartillas 21. Solucione las actividades y ejercicios propuestos en plataforma Semana 7 Temas a tratar: Estudio del plano inclinado, Rozamiento por rodadura, Trabajo de fuerzas de rozamiento, Equilibrio de cuerpos elsticos sometidos a rozamiento. Actividades: 22. Documntese sobre el tema 23. Elabore un ensayo no superior a 2 cuartillas 24. Solucione las actividades y ejercicios propuestos en plataforma 25. Prctica de laboratorio. Semana 8 Temas a tratar: Ley de Hooke, Flexin y torsin, Aplicaciones. Actividades: 26. Documntese sobre el tema 27. Elabore un ensayo no superior a 2 cuartillas 28. Solucione las actividades y ejercicios propuestos en plataforma. 29. Evaluacin general. UNIDAD 4 ESTRUCTURAS EN EQUILIBRIO De la semana 9 a la semana 10 Semana 9 Temas a tratar: Armaduras, Mtodos de las Juntas, Mtodo de Secciones. Actividades: 30. Documntese sobre el tema 31. Elabore un ensayo no superior a 2 cuartillas 32. Solucione las actividades y ejercicios propuestos en plataforma Semana 10 Temas a tratar:

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Armaduras Especiales, Bastidores y Mquinas. Actividades: 33. Documntese sobre el tema 34. Elabore un ensayo no superior a 2 cuartillas 35. Solucione las actividades y ejercicios propuestos en plataforma. 36. Evaluacin de la unidad. UNIDAD 5 CENTROIDES Y CENTROS DE MASA De la semana 11 a la semana 13 Semana 11 Temas a tratar: Centroides de reas, Cargas Distribuidas, Centroides de Volmenes y Lneas. Actividades: 37. Documntese sobre el tema 38. Elabore un ensayo no superior a 2 cuartillas 39. Solucione las actividades y ejercicios propuestos en plataforma. 40. Prctica de laboratorio. Semana 12 Temas a tratar: Volmenes y Lneas Compuestos, Teoremas de Pappus-Guldius. Actividades: 41. Documntese sobre el tema 42. Elabore un ensayo no superior a 2 cuartillas 43. Solucione las actividades y ejercicios propuestos en plataforma Semana 13 Temas a tratar: Centros de Masa de Objetos, Centros de Masa de Objetos Compuestos. Actividades: Realice una prctica de laboratorio para calcular centros de masas y momentos de inercia. 44. Documntese sobre el tema 45. Elabore un ensayo no superior a 2 cuartillas 46. Solucione las actividades y ejercicios propuestos en plataforma 47. Evaluacin de la unidad. UNIDAD 6 MOMENTOS DE INERCIA De la semana 14 a la semana 16

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Semana 14 Temas a tratar: Definiciones, Teorema de los ejes Paralelos. Actividades: 48. Documntese sobre el tema 49. Elabore un ensayo no superior a 2 cuartillas 50. Solucione las actividades y ejercicios propuestos en plataforma Semana 15 Temas a tratar: Ejes Girados y Ejes Principales, Crculo de Mohr. Actividades: 51. Documntese sobre el tema 52. Elabore un ensayo no superior a 2 cuartillas 53. Solucione las actividades y ejercicios propuestos en plataforma 54. Prctica de laboratorio Semana 16 Temas a tratar: Objetos Simples, Teoremas generales de los ejes. Actividades: 55. Documntese sobre el tema 56. Elabore un ensayo no superior a 2 cuartillas 57. Solucione las actividades y ejercicios propuestos en plataforma. 58. Evaluacin general. OBSERVACIONES

Todas las semanas se entregara el ensayo, las actividades y los ejercicios propuestos en plataforma, las fechas de entrega aparecern en el aula virtual. Las evaluaciones de las unidades y las generales aparecern en plataforma.
Para permitir una buena retroalimentacin de sus diferentes actividades las fechas establecidas para la entrega sin invariantes.

Autor de la Gua:

EDDIE GILBERTO GAMBA SEGURA

_________________________________ Nombre: ARIEL RODRIGUEZ Director de Escuela:

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