eo Bi Test Breve de — Inteligencia Alan $. Kaufman de Kaufman Nadeen L. Kaufman MANUAL ADAPTACION ESPANOLA: Acustin Corosro IsqBEL CALONGE (2° edicién) TEA Ediciones, S.A. PUBLICACIONES DE PSICOLOGIA APLICADA NP 254 Tteclucide y adopiado pot TEA Ediciones S.A, segtin acu AGS, American Guidance Service, Cros Pies, U MADRID - 2000 special con el otopieterio orga jeserva todos jos derechos,APENDICE B Fn las péginas siguientes aparece un modelo del impreso que los examinadores pue~ den uiiizar para informar de los resultados del K-BIT a las personas examinadas, a sus padres 0 a otras personas interesadas. Después de una breve descripcién de! test, se ofre- cen ejemplos de varios ftems y se comentan las puntuaciones de] sujeto poniendo un espe~ cial énfasis en los errores de medida, Se destina también un espacio para comparat las puntuaciones en Jas Areas ce aptitud verbal y no-verbal y para indicar si resulta aconscja~ ble la aplicaciGn de otras pruebas, El editor concede permiso para fotocopiar este apéndi- ce si se destina a informar de los resultados. =APENDICE B Fn las péginas siguientes aparece un modelo del impreso que los examinadores pue~ den uiiizar para informar de los resultados del K-BIT a las personas examinadas, a sus padres 0 a otras personas interesadas. Después de una breve descripcién de! test, se ofre- cen ejemplos de varios ftems y se comentan las puntuaciones de] sujeto poniendo un espe~ cial énfasis en los errores de medida, Se destina también un espacio para comparat las puntuaciones en Jas Areas ce aptitud verbal y no-verbal y para indicar si resulta aconscja~ ble la aplicaciGn de otras pruebas, El editor concede permiso para fotocopiar este apéndi- ce si se destina a informar de los resultados. =X-BIT Informe del K-BIT para los examinados y sus familiares Informe de: Nombre. 2 — Fdad Nombres de los padres Fecha Fecha del examen — Aplicador minutos. Motive de la aplicacién. Informacion sobre el test El Test Breve de Inteligencia de Kaufman (K-BIT) fuz aplicado recientemente para estimar su capucidad fmelectual (0 ia de su hijo). EI K-BIT esté disefiado pata cl examen de personas entre 4 y 90 afios y eubre dos areas diferentes de hebilida Vocabulario. Aprecia habilidades verbales relacio- padas con la enseiianza escolar tales como e] desarro- Ilo del lenguaje, comprensién de conceptos verbales, informacién bsica y conocimiento de palabras. En la primera prueba, Hamada Vocabulario expresi- vo, el sujeto debe decir el nombre de uns figura que se le presenta como indica fa Figura 1. Ena segunda prueba, que se llama Definiciones, los examinasdos deben encontrar Ia palabra que mejor se ajusta a dos pistas que se le dan (uma frase descriptiva y una palabra en a qne s han suprimido algunas letras). La figura 2 presenta un ejemplo de estos ejer- cicios Matrices, Mide habilidades de carécter_no-verbal ‘que incluyen la aptitud para resolver problemas, para comprender relaciones entre figuras y para razonar mediante analogfas El test de Matrices incluye dos tipos de jereicios. Los primeros son_dibujos de objetos y el sujeto debe seleccionar, entre 5 que se presentan el que mejor se relaciona con el dibujo estirmulo. Fn ta figura 3, el que mejor encaja 0 se relaviona con Ia luna es el sol M Respuesta: earetilla Parte de un trem Respuesta: maquina UIN_ & Respuesta: B (Sal) Figora 1 Figura 2 FRE Corsnign) cy Tex cums, Figura 3 3A Closlorpurmie ie rpreduesn 9 eto for awsuslvamente para lvrrar des resutados dla evalu 68 —El resto de Jos ejercicios de Matrices exigen com- pletar una anafogia visual partir bien de dibujos rativos o de figuras abstractas. En la figura 4, la opeisn Fes In que completa correctamente Ia analogia Respuesta: F Figura 4 EL K-BIT se aplica de forma individual, fo que per mite que el examinador observe el nivel de motive- Gn, In ctencién, e! moco de intentas Ta solucién de los problemas, la tolerancia a la frusiracién, el estilo de respuesta a los diferentes tipos de problemas y otras, ‘importantes formas de conducta. Estas abservaciones nos ayudan a hacer una mejor interpretacién del test Debido a que el K-BIT cs un test breve de inteligen- cia, Jas puntuaciones deben comarse como estimacio- znes de los puntos fueries y débiles ce ta habilidad menial, Si se desea una evaluacion ms profunda del funcionamiento mental es necesario aplicar un test de intefigencia mas amplio. Comprensién de las puntuaciones Para obtener una interpretacién adecuada de los resultados del K-BIT, cl ntimero de respuestas comee- tas en cada subtest se ha transformado en una puntua- cin tipica. La puntuaciones tipicas se distribuyen en una escala que va aproximadamente de 40 a 160. la “media estadistica’ de cada grupo de edad recibe una puntuaciGn de 100, Aproximadamente a mitad de la poblacién obtiene puntuaciones entre 90 y 109 (el interval medio} y la mayoria (un 95%) puntuaciones situadas entre 70 y 130. Puntuaciones superiores a 130 son muy elevadas y sélo las alearza alrededor de um 2% de Ia gente. [gualmente, los puntuaciones inferio res a 70 se consideran muy bajas y Jas obtiene dnica- mente un 2% de los sujetos, FL K-BIT ofrece tres puntuaciones tipicas: una para Vocabulario, otra para Matrices y una de CI ‘Compuesto K-BIT (resultado de la combinacién de las, dos anteriores), Fs importante saber que ningtin test mide con abso- uta precision puesto que hay muchos factores que afectan a las puntuaciones, Si un sujeto esté cansado, ansioso 0 distrafdo durante la sesién de examen las puntuaciones pueden resultar mas bajas de lo dzbido, mplemente ls buenta o make suerte al recordar una deverminada palabra en of subtest de Vocabulario o al descubrir una relacidn en el de Matrices puede influir en [a puntuacién, Factores de este tipo harian que se objuvieran puntuaciones algo diferentes si el test se aplicara por segunda vez y son los que introduces un error en la puntuacion. Puesto que siempre existe algtin error en la puntua- cidn, es necesario que éste se interprete con cautela. Para salvar el margen de error, deben sumarse 0 1@3- tarse un cierto ntimero de puntos a los realmente obienides, Recomendamos que piense en los resulta- dos en cada area como wn intervalo de puntuaciones mis bien que como wna puntuacién precisa, Bl recuae dio que aparece 4 continuscisn presenta su puntua- ‘eign (0 1a desu hijo} y la banda de error en tomno ala mista Puntuaciones tipicas del K-BIT Las puntoaciones tipicas que aparecen aguf mues- tran Jos resultados en ef K-BIT comparados con Tos resultados de un baremo nocional — un grupo representativo de personas de la misma edad de todo | ef pats Vocabulario: La puntuacidn pica de en Vocabulario es superior a Ia del por ciento de la gente en el baremo Teniendo en cuenta la banda de error aadimos y estamos de ional puntos obteniendo un intervalo | Mateices. La punmacién obtenica es de — porencina de! del baremo correspondien- tea su edad, Para fijar la banda de error surnarnos y estamos puntos y cl intervalo obienido va de CT Compuesto del K-BIT Ha obtenido una pan- tuaeién de . mejor que la del % de Jos sujetos de sx grupo. Si sumamos y restamos obtenemos el intervalo a —67—La puntuacién de CL Compuesto de —____+ permite calificar su aptitad intelectual (0 Ia de su hijo) como De todas modos, tan importante. como esta puntuacién ‘global resulta In comparaciéa entre las dos freas de habilidad evaluadas por cl K-BIT. {uc andlogo el ren- dimiento en Vocabulacio y en Matrices? Si no, ;cuél fe la pumtuacién més alta? Es posible determinar cudntos puntos de diferencia debe haber entre amas puntuaciones para saber si esa ferencia es significativa. La comparacién entie ta puntaciés de los dos subtests permite obtener la siguiente informacién: Comparacién de las puntuaciones en las areas de aptitud Puntoacién tipica de Vocabulario " Matrices Diferencia entre las puntuaciones tipicas La diferencia de _ puntos en favor de __es/no es (rodear lo que proceda) sige nificativa. Esta diferencia indica que Vo (0 su hijo) poseen aproximadamente igua/mejor/peor (rodear lo que proceda) habilidad para mnanejar palabras y resolver problemas estrechamente relacionados eon la.escue- Ja gue para pensar sin apoyo verbal y para resolver problemas "nuevos", no aprendidns en la escuela. Resumen Las dos conchusiones basicas alcanzadas son: Vd. (© su hijo) ha obtenido una puntuaeién cen nivel infelectnal superando al % de las per- sonas de su misma edad. La diferencia entre las pun- tuacioncs de las dos areas medidas por el K-BIT es/no es (rodent) significativa Sin embargo, fas puntuaciones de los tests constitu- yen solo una parte de la habilidad de una persona para enfrentarse con éxito a desaffos como la escuela, el trabajo o un programa especifico de formacién, Otros factores son Ia actitud, la salud, la motivacion asf ‘como circunstancias externas tales como la oportuni- dad, Es importante recordar que los tests no pueden medir todos los aspoctos de la habilidad intelectual y que sus puntuaciones no reflejan todas las cualidades que hacen que una persona sea vitioa, El K-BIT'es una medida breve y sélo es capaz de ofrecer una idea general de fa habitidad intelectual y de las Areas de. funcionamiento fuertes y débiles. Si se ‘desea. una informacién mas espectfica deben aplicarse otros tests compleimentatios. Recomendaciones A pattir de la evaluaciGn realizada con ol K-BIT se recomienda /no se recomienda un posterior examen, Este nuevo examen es necesario porque. y deberd ser tlevado a cabo con la siguiente especiali- dad Se aconsejan los siguientes tests Comentarios adicionales. —¢8—APENDICE C Tablas de baremos C.1 Pantuaciones tpicas de los subtests, por edad i 1 C2. Puntaciones tipieas Compuestas - ang SE 3 Bandas de error para las puntuaciones tpicas. . wixencnencee 9B C4 Centiles, Categorias descriptivas, Equivalencias en la curva normal y Bneatipos Eo) CS. Diferencia de puntuaciones tipicas estadistieamente significativas 7 100Tabla C.1/ PUNTUAGIONES TIPICAS DE LOS SUBTESTS Edades de 4-00.45 Puntuaclones tfoleas corraspondiontes a las puntuaciones directas de lor Subtests Edados 40.042 cer | ERY paves weeado aaices | | BE er | SC | tices vows | aa = va fe. = x a = = =| = | # ae a | eee] 5 | = = = 7 — | jes = a = = = = on = 6a = - Sy > =| =|| = Sle] >) tae a | 2 zl a a | @]fee] 2 | 7 | jee + z | « e | @ =| 2 2° z a Bot 7 : _ fe - # ® — @ Bey = @ @ | 2 a |= xn B | a ane = a = a 88: 2 & cy = we | = a = 's = = 5 b= ge] - g = 2 2 jc S| a s & a Z u a = Osh 2 | - a | - © - =i - | a | 2 B | =| » |g - » | 2 Pl a z = » | = = Etodoo 4345 E T - Fog e] veo ‘eran pices Vos | weizen real pe | eee Tacos | Fer wn ect | ao oe | = z | 5 # = 7 7 Y = » |B zg = =|= = z a |i “ . z : y = = ss ov | 5 ‘9 = oe - = E) 1 16 14 % ot | 2 | = z = = 2 poe a va a 8 = =e poe = = = | 2 | 3 B He = 2 = : a af = = | = S § = a | ® % | 4 = «x |» ° - zy a = 2 | = = * | 3 = =‘Tabla C.1 PUNTUACIONES TIPICAS DE LOS SUBTESTS Edades de 5-0 a 5-5 Puntuactones tipleas corresponsientce a lae puntuactonee dlrectas de los Subteste Edaces 00 25-2 Bi] Yoo ] ee] ve Tatoos | FE Vacs | at 2] vost | ot Py, ‘aio | M Eh Iatio | Matte rt lario | Matioes Tara | Matrices Tg [ws [soe oe % = = os = = ee: oe] 8 a = 3 = 7 8 fey 2 | 2 % ela | = @ = I =| = ee ao] ie = 2 2 ope | - e = “| 8 = ey) 2 | = € a | os eI &.| — | © | lee] = 2] % 2 — | 2a a & |] a oe | - ® giu | 2 a | 2 a: ee ee 2] = © | baa g | = s = io) — oe z a |e wel + = % S| * Bela z ElPe] « eo} 2 = a = con = oF = = — = © ee = = = ef e S| = | a S a | 2 = a 2 = | a = Be] — | = = =| 2 % ele | = E _ - x | - |. - x | 2 a 2 ® = - a] s = = | a 5 : Ey = we | ft = Edados 59 05-5 or | Yet | patine tices | [et A atces | = | oe @ oe ia) - | - a] S | = ‘ e/|@ |= a | = | = = @ |= |: e@]e« i + @ | a | % a | }eg | oa | = io me) 4 | 2 i 2 | tees) 2 | @ Bel s | 3 | = - | bee beg fe s 2B | @~ = es = i | 2 bet 2) a ies | = Boe Leo] w | 2 & a eed 2 | = Bi 180 = @ oo ms me a a | = | x ot. = aa) = | 2 ¢ a a | 7 2 | ea = jal oa | = @ | 2 a a |: a wo] = | a « |feel a ls 3 | - # | a | 2 x «| z 4 zg / £ 2 wo] K a oe e | = | 2 e a |e = |= s -|- - | eel . | - «| = Pal = & = oe = a = { BOR : Bye ene = |G a ie heal a | 2 a] se —n—‘Tabla C.1 PUNTUACIONES TIPICAS DE LOS SUBTESTS 2 Edades de 5-6 a 5-11 x Puntuaciones tipicas correspondientes a las puntuaciones directas de los Subtests : Edades 5-6 a 5-8 : waices] [er] Yoate [aatices Vesa Tene vost] praisce a ws | foe] = |S = Pe ee] — bos ag Bl ® ] az .| a |e Blo; t , jx | 2 go) 2 | Blu | = = 1 2 e {2 | = go] # : i | B 22) a |e] «| 3 4 = 33 = cee] = po = - = = ial =|} es ® Perce, eee ee “ = aa fe] = | = 2 = = se cee] s | 2 a = can) 7 = S ae = | pee . B Fs & 1 a - _ _ BB. ~ ~ tgp 6 * z alhes | 2 o¢/fe ds | s E 2 )fee) = | £ | pee to = = | fee) @ | = ane = - s eo ‘OF 7 7 | Pea = 3 £ |e = : 4 = = | ee & 2 z 3 = e)P a} a & = =i ae = Fel a ae 3 = = ae Bye F ee @ | & ne = = me = ie + 2 % Eades 5.9 9 511 a Por] ate | motion Maticos spr | Yea | saeos er — | a =| - |. 2 S a | a Ie). | 2 3 5 % Bo = 2 ze | a z « Be BS = : -|2 - lg] a ef = Z| | 3 3 2) a 2 fee) 2: =| 8 2 a =| 3 5, » | = a = B o a = ela = | = = | z | = mF & | = = BIG = 21a | iz «| 2 B a | 2 = | = i Fi =] = - a | = - | 2 a - . 5 a = Be : = | # a. a «| = a o i a ea oe , Bis H | O@ zw | 2 u tap 2 = | part] 3 | — Be e | = = a is = BG a 3 ig B -i 3 ® a Bi a z | > a | = ie i fe | ie = = a‘Tabla C.1 PUNTUACIONES TIPICAS DE LOS SUBTESTS Edades de 6-02 6-5 Puntuaciones tipicas correspondienies a las puntuaciones directas de los Subtests Edades 6-02 6-2 “ooabo Veeabir ee Natfces ect} atten cto | aces | opr | NERY tics Gea en + = 8 nes e = z | = Ble | = a a | = 2 is * = a | @ | pegey = | £ - a ae = a | ejau 2 = oe, 2) e = al 2 | - Sel 6 | = 82 = ee - = 4 = ne A x wey 2 | x 3 a = ee R = = a | t- es B Z = 2 & = eo | a = a |i we S a a | 2/5 a | = : 7 2a = - | 2» Perl « | = a | 3 = 3 i e a = is ls mS = # 2 = : 3 = -— | & es) ale rts a S| & L oe | = Edades 63.265 pr] Vecabe ‘Yooabur voestu: ] starices | [opr | YO | wetince | a [ane = [uae] [ERS] ae [eon] Fe De = ws — = pn 6 = _ = 7 B | x 5 ae 2 ae S a = a | 2 = a % i 3 B = = x = Si] a = eile] = 3 a S = oe ” - 3 14 a0. 3 = = |2 x |e a = | x 8 rel = = | & s s ae — | - - | 2 oe] - | 2 als a|2 S & = #15 a ® ao aj? a | a Ss z # |e 2 = : x fa el so | on tee] = x fla | 2 Be) s x eas) — | 3 | fetal 2) = 2 x a on 7 Pe = Zi wil = = | - 0 *® a | = ion L = g a # s of £ a |S = : 5 Z ja | 3 a = * | a he me‘Tabla C1 PUNTUACIONES TIPICAS DE LOS SUBTESTS Edades de 6-6 a 6-11 + Puntuocionestiicas correspondiente alas puntuneiones cirectas de os Subtests Eiados 66 a6 if ‘Vooabu- Vorebu Vocabu | vocabu. a lao | Mattes terio ft FF, Jaro wie, | SO e = 3B48 a0" ,o=- 200. = we = | a i we) F a lf ‘ ee 2 le Bel = a | 8 J -\2 Bs | a | bee) as a | = e/a am | 2 | pegey # % | = i fe wlll = = ’ Bo) a 3 . =e = x @ : = & s ae | — = . 8 a B z 3 3 i on Bla = a | & He S x | # z ® ee w) = | = #) = zi ce ~ 45 = - = eB - 1 ae He = | = a | 8 z 2 | 2 5 as) = a |= i Eg 3 mila] § a | 2 = a | Bi a aii, = - | a] os i a z 4 ule x a $ oe = 3 a 2 ead - | = gile= » | Bee 7 goa | a a |= a |) 2 | page| = wa * | 2 2 | a4 : Blo 2 «fo || 8 3 eB] 2 | a - if # | u a a ees 090011 “op. | Yoru: pros} vocabu. Vecabue Ks 2) Vocab Fa [TSE [was | [Re] Me | vanes cca | woncee | [opts] “ie | wanes ‘> | |) =e mie = |» | ier] 4 Bel = | £18 a] i a] : a = | 8 5 zoo |} eB mp = f= a) zB ls Ua) » | = ws | a | 4 au = 2 | g @ | ewe] * |S agi) = 2 |@ zi oe wi = s : wel = 7 | x = |) ie | eae oc | el - a | = a e| 2 # ‘s - | & a 2 7 s | ® a | @ e 1g s |= a): e) - ts wef — | - u | ow a] e |e | wy = | a = | = | els | st Bea a a | a : 2 aa) = | = S| x By s | a | # ev | » | o ale! - a a | = | w 2 Lis ae a | = a]: ; x 215 Mo) oa fy) S a |e 7 a2 - a0 - 4B Wt 8 1 =| 8 = ja = ; = 2 ib i A f= = = o 2 —5—‘Tabla G.1 PUNTUACIONES TIPICAS DE LOS SUBTESTS Edades de 7-0.a7-5 i Puntuaciones tipicas correspondiantes a as puntuaciones directas de los Sublesis Edades 7-0 7-2 3] voosou: Pegg] vocab | son Vocebu Tipe | voce £ coat: | yates | J pr | WER | wees Se eee —Taew | feet a] > |» |ion ] — [a] ® a] 2 Bl - | 2 a Bol a eo | 3 2 | 3% go) 2 = o | = 2 | LB) we cee ef oes J a” = 2 - & eyo & re =| e a = | bee] = 15h = loge = - 7 Og 12 7 1] ~ Ag a = 5 eo: = wr} S| = e| = | = x | % x | «| }.8 | 2 =| 2 & e) 2 5 = [= Bie eo) on so | wo lt sel - | 8 a) = | e | = a = a A = Se) a | ft _ S200 = s < re ro a | te 3 = ays 3 = B. = x ia = Hee : = ae) 2 | a | | @ @ Sol 7 | 2 Eats ot = = = & = fe)» | F a|aleey 7 ay =) = a} = | pst = ae =) = a} = = : ye wattcos| [ier | eat | watces | | 2 a TE alb@y 2 Z 2 & |] = | 2 ze | = Eel =| > a “Ss ) 2 | 2 ra S| 2 | = # [=| 2 ™ - @ = 20, 6 = | o> a a @ |e | 7% lla 5 ala BE it = & Fr ; 2 x a | # | - 2 k = | bee | 2 | = i S = els | = 4 & es) 2) = | fol mz | = oe = a ‘ - | » = |e a | 8 " a | + = | 8 a B | a | = fe a Pee] * | ia a a a | = = w]e = ||eu) = | 2 Z 2 | » ilo | « z @ |= = = H| oe o 3 Esker JaTabla C.1 PUNTUACIONES TIPICAS DE LOS SUBTESTS Edades de 7-6 a 7-11 Puntuaciones tipicas correspondientos a las puntuaciones directas de los Subtests Edades 7-6-0 7-2 Pi] | tins ed es ee ee ae = Tae = 3 2 | 8 i = a = | 2 | fees) w | = a 2 a 2 | ® ae) elo | K = =o | 2 | fee £ 3 = a 2 = =| 3 & | 3 B a ee] ff - —~ |e = = |. = cml ow |e 3 = a | #8 2 | “ =| 8 a =] 2] lege) 2 ff i = = | = | Fee =ye a 2) a Sa) a) © = a] = ® S =| 3 2 | pe S| 2 = 2) 3 a — | oe % x | = - = #| = = = 2 | z B a | # + so) oe we] - | a | 2 = is ie | & |B 2 | % 2 a | & fo = =| = 2 ~ |} Ss te = ae | @ = = e B “|S os a Edades 7-9 07-11 | wm ae | ne eof — | ae ” |) | iss ‘a ee a ey aa 3 7 en = = % 8 i ce z a = | - - 18 a | a i a | = 1 a = | td s @| 2 is = 2 | & fe a ss i & 5 | = a = | % ane z mi] = | = 3 a]? | ® 2 a me |e‘Tabla C.41 PUNTUACIONES TiPICAS DE LOS SUBTESTS. Edades de 8-0 2 8-5 Puntuaciones Edades 6-02 62 icas correspondientes a las puntuaciones directas de los Subtests pe] ee Vocab fe aPee {| YS | wotices vatices | | opr | YEO | statices iS | ae sa 2 | 2 fee.) = a 2 | ® | zn |e Gey 2 = a | 2 ee 2 a | = a a a a = = 7 ela 5 = ra - | i ® i x | # z = | 3 a |= > a : =| a 3 i a|* 2 7 | 8 a ® 6 as = Sw 3 2 i, - | 2 - | = = | & B = 3 = = ane = aoe = | a Bel oe | s e |B a1 = e| 4 By 2] & =| 2 uo fe) = @ | se | = =i) #)s a | 3 mig “| = s | & =|] s “ : | ow | ve Tp | vecome | TY vee voeabin waveos | fecrT | See | maces | [er] MEH Maine | [er | YEA | satios ie | om | a 2 |e rs ig ‘ 2/é aj R eo) oe = 2 | 8 | = a | a |= we | a | a 2 | @ a |= sis = | = So gz] = a a | = 2/3 #1 e a | # |e » | = 2 | w = = = | a al = 6 ut uz a - | # y- | - 2 | 2 =| 2 s |] | 2 u « | » ee : 2 F wy) S ete] a | = 2 | 2 # wid — | w | a 7 ei) a | = £3 Bel = | a * Bis eye) * * wf 2 - =| a 8 = “ ey 2 | = a | 2 ae 3 7 Bef a |B 2/5 A 8 =| 2 x | 2 a = fe] = | s 2) 5 7 \ &Wok ew aaa 7 = Tabla C.1 PUNTUACIONES TIPICAS DE LOS SUBTESTS Edades de 8-6 2 8-1 Puntuaciones tipicas correspondientes a las puntuaciones directas de los Subtest Ediades 8-8 2 8-8 cab | sar Maircos cee) a ay ; “e 3 a | 2 sj fe = |e Q i al @ # a = a a = aA 3 4 a | # oe a | 3 # _ | — ~ |= “» % a 3 S| a fel £ ] = | ge s | 2 | faba a | a ee Z|] Bey SS | le “ie | = ls to) a = . we) 2 | = | [oe a a) = = = we) — = ae « | = wile - | bow - 0 - a ee = s = «| 2 | 2 | 2 Rls | a Be z S| s wel 2 | = fla) = e x a ol = | ow e| & | o = # iz | on P| e |i | s HA Bh - | |B ge] 8 | 2 = Bel 2 | os B8) on Be) = | = a wel © | # g | 7 | 8 Gol a | = % io] | we ead = see aos | ow | oo Edadoe 8.9 a 8-1 Fate] Va Ee] ee | ame j was: | marcas | [ize | Mat | wevees Mater omge | =|sz = = | ft BOR B = z= eo = = = z fos x s a | @ a |S = 5 - | 2 a) g a = w» | # S| a s Fa = 10, | » | - = " Bey =f | = = = u | | aw = a 2 wla | & a | ® nu a teef & f= #)e S = uw | o | a a8 x waa] 2 | 2 «| @ w ® ) es | a a | # = gay 2 | # sis = Hele | = B= ¥ w | - | « - | 2 * ss Ble | = a = = z el Zia | 2 a a | & S| a zB a e]=-] = oe | - | = ~ - Belg | s Ro) a) a % 3 a1 2 | 2 ee) 2) 2 * = oo | = eg | 2 5 4 ae = f &Tabla C.1 PUNTUACIONES TIPICAS DE LOS SUBTESTS. Edades de 9-0 a 9-5 Puntuaciones tipleas correspondientes a las puntuaciones directas de los Subtests Edades 9.0292 = = Tan Vecabe | vecebe Pope] vee | ya cebu | yaticos scab | wens | [opr | ME | aces cab | panic 1 | me | — = | fe] 7 3) 8 | Ba Bo] 2 | we g ele aa | 8 a | = a] 2 Ble | — Fs e | oe a is @1& | a Soe zm) 2 | & | ee a ws | @ | — a | om | be) 6 te | = | = 1g a ef os Pe l= ls iB ra a & | ae Ete | « | “ 3 e |]: a a bain | 2] a au te) = Selon | & 19 as - se - hp, - f = wel = | = = | = | age = e i ie | a | 2 a) 8 S| 8 fla | = te |e) ¢ =| 28 =| * mee] B | o ® ps fs » | ® Ely | a a) a | 3 145, 6 3 - 35: = - rt = we) & | 8 ae) & Ele | S| 2 | 2 aia x 5 a ce) & Ble ft Joa | = a] eo 3 we | — | ieee) 2 — 4 =| # a in en} a # a | * Rj | = a 5 ao a | ® ee le) = a 8 £|/2 % = _ _ | # Pe w | 4 2 8 a |? io 2 a | & ae | “a a id a rT 5 | & #| 2 A] 2 co) 2 | ! Be| ow | os edaces 92 89-5 sien) | Yet | wanes | [oer "| Yoesbe | ataices Vocab | suave | [et | Y98% | wtices = ae 3 = Ea 70 a! = | pe as «| 7 |e) 2. = 8 wl a | 2 a | = hye] = |) & x 2 Sy 2 [fe4 =] x = e]a |= aw fos an | K wel & | = a | = |z# | 2 a | fe = = | @ Ja] = = s | = wo | 2 2 2 | a | s 2) * ) 8 2 te | 2 | 8 2 |= = e. i | = | 2 seal @ | =) ® a 6 = a fs = |= s | - |» ta) = = z a | a = = Me] = | s a | = 2 & | 2 i |a | 8 Bi o — | 2 2 | a wel © | 2 e | a «| 2 s | 2 fe | = = = x s 3 has = des | at a =| 4 : = ae = S x | = fl oa eS a |) ® = | 2 2 Sy = | £ «| = a | eee! = | 3 ys 2 ie = oe) al & = = = % a. % ues = e at a7s ‘Tabla C.1 PUNTUACIONES TIPICAS DE LOS SUBTESTS: 3 Edades de 9-6 a S11 . Puntuaciones tipicas correspondientes a las puntuaciones directas de los Subtests 2 Edades 9-6 4.90 aE vec z eee vaio = a # | x x z a | = = = ee = x ao 3% 2 5 = | fe ® 2 {= Ey ae = 8 - z | a # ® 2 a B eG ‘ & = a) % > = a a) 2 Ey 4 B = = 4) 4 > 2 2 3 2 3 < ‘0 = 5 B S = 2s ® . | 7 3 Etades 94 a 841 Vocabu- ee ee Woeabe- = eres] Magabe | Mamean | er | NSS | Mtns me vase | eo 2 73 e g 5 = 2 = & = = a | a | 2 z 2 nga 0 aT 2 | 2 # | © 3 we 2 |X «| & a ‘ 2 2 * s = > = | « s a 4 | « y = * 7 45 = = emt ¢ : a |S 5 ay 2 ik R = . ~ “ | = = lS ae a * = 2 a z - -~ » a a @ | a 2 | 8 ® z #38 we | a ® a a‘Tabla C.1 PUNTUACIONES TIPICAS DE LOS SUBTESTS Edades de 10-6 a 10-11 Puntuaciones tfpicas correspondientes a las puntuaciones directas de los Subtests Evades 10-6 a 10-8 Vea | etices Metices Matioes ations ne | = > = “8 wef = 5 a 2 wz | = : ® = 8 % 3 = 2 z 6 a z = a Fa al = | = : ~ | = “ 2 2 | # a) S 2 | = 2 Bo 2 21a = ee ee x | * ® = | 3 i= 7 x isle | - 2 & x B | * 2 = Bl2)\ 5 = els z ‘oe| © | 2 i ® a i es Er - | wil = | — 2 | 2 B = |» | > @ | a = s | 3 a 2s B 2 | 5 a | - = Jou | - a 2) a R = | = + & a a | #8 = ® | a = | = 7 a La i= Vvoanber Fo] vos vezabu ; SS eo] (PE | [pe @ ) = |fe| — | = ~ | = | 8 =| 2 S| 2) 2 @a| & | 2 a] a | le] a @ | 5 a S| 2 | a Bo] ei a|= seo] ae | 2 | foe = | # eo] — | ow & = ae] 2] fey e Ft Hl) a) & Zl a a | 2 | = coal © | & a | 2 Bla | a | be a | is “| 2 e = fe, 2 | % wo | oo | few. | « | | pe a | s “| & eu| * | = Bel = | a ae | o | ig) « pe} oa | = ce | S| ow py 2) op = jee | a | = B |» | & as | we |p] = | om a ae a Ga | * | leh] = | ® wel on | & e | ® = | 2 =| 2 | 2 ye) 2 = 8 SS We) oe | 6 = a | 2 | ieee = | = vw | — = # x | 2 | lee) 2 |; 8 | & = | 2 a EV 3 i ne fs “|S s > Bo] a | 2 a) @ | = | nie| 2 | # zi = fa 2 |) 2 | % wo | = bey 8 = = | bE Bg | 3 a a iS BL ~ # I &‘Table C.1 PUNTUACIONES TIPIGAS DE LOS SUBTESTS: Edades de 11-0. 11-5 Puntuaciones tiplcas correspondientes a las puntuaciones directas de los Subtests Edades 11-0 a 11-2 ‘cab | Woeabi Vocabo | sp) vecame mead | tices cca | watoes | | wee vesrices| | Bt. | N98 | ancon wx * | s = cs “lal a | & = 3 | 2} a = ue o# Ela | a 7 * * " | (ee ° = a 8 Rilo |e 5 2 #8 | ioe.) © | = ® Sa | = = x 2] » ao] 8 | om rs . at = = ” = = % a|[ B42 | a = EB a | * es |e | 2 @ 2 » | — | eee _ | — 2 = Blow = 3 = a4 S ® z = | ae] a = i sis | fae] ® hoa x 5 = | = | fees] e | - = 2 al Bl fis = x 2 8 | ikel = | a ® a Bi = e | a | 2 ‘a = =) e | feo) so ) # 7 = ot = oa tae ” = - a a aR 4 = # ew | 2 | pagel & | w 7 = 2 | R na | = | w = Esadee 13.0 116 a | vou | a Vocab | ajay VYooate= ae | 9 | sanews aon veo | taices| [or | YO | raion | owe | — = = | — gz) - ened “| = = zg ey ® | = a a | 3 ej 7 | # eo ra a | » Ble | a a : gel — * = = le Go| = 2 3 a |B =| =| ® g 7 » e a be = B wl | iS na | See] a || = tn = 2] a el 2 | x Ww = = : a | 2] iGec] 2 | * ac = ew |i *) a Bola | _ s | - | — | - 3 a | a | pee] = 2 = # 4 i z = a | 3 a 5 a _ | oe - x = eis|pPpes- = ci) o : a = a 7 = = | le * | oa & = o “ ie 0 - es 2 e = | 2 : a z = B e a ff = |e a — a4Tabla C1 PUNTUACIONES TiPICAS DE LOS SUBTESTS Edades de 11-8 @ 11-11 Puntuaciones tipicas correspondientes a las puntuaciones directas de los Subtests Eoades 11-6 a 11-8 pr | CU | asrces atcas | Yeea | mati | YC | ty s FEE] Seat Te 2 45 100. = an ele B @ lal: s |S x a. 2) 3 ae |= “|e a | 2 a= a Se) 2 3 » = | >| = ” a@ | 2) 8 az 3 S.la | 2 x a 2) 2 # | = 4 aol a | = ; - | = a ee : als a Se) = 8 s|2 B | a = | = a ||| 2 a | = Bela | = 1 ” ox = 3 z ea sf = ea E z a 2 | a 2 = nn i ” = a 8 a pe z ie s a ao fog! a = = aA = eS = |) = | = is = | x S je a |S = |e | = a | @ ag = | [eee] = a | 8 a | = # | a : S| & | Flas 19.0 1144 = 7 Pr seis Matrices Vobe Matrices or — Matrices Pr ee | Metrics 2 |= | = | Pe a = pe a.) ak g = 3 = = |) 167: = = 68 a2 od ” 7 8 Be] e | = a = 2 = 2 | _ = | a - | «x | # a = | 2 | lege = x |e 1 8 ae | = | leg] © | = a). = Ce Sa = a | 2 ||] 2)2 «| % Jn | - =e) «| 2 sis my) a|% 2/2 = = | 2 a | = 2 a | Ja | = s * = ~ | — & a | os a |= = 2 8 = = 2 si = eS a = 2 |e | # - - alow 130: a s 2 S| S Z Wo nn 2 RP wai 2 | 2 | £ z n|« ee | = a ja z ret = 30 s Pd = me | a | — | fae} = = = 2 | a the | 5 | 2 ge | # a = 108 = a a a4Tabla C1 PUNTUACIONES TIPICAS DE LOS SUBTESTS: Edades de 12-0125 Puntuacionee tipleas correspondientes a las puntuac Edados 12.0.0 12-2 jones directas de los Subtests pr | Yet | uavose | [over | Mee | vation | | FF Pope] Mea | atros 190, = - 100. ‘70: 2 19 Ble | = 8 = 2 Be 8 wa 2 | = a 3 a ce be ee = - eRe 00 a7 = we je | = 2 oe % ” Bl «| ee ae] = | = 1 J = 2 Pe Pas & 5 a * i a ss - = & im] aw | os 3 2 eee) * | & 2 2 z Bo) 2 | = = e g % = bat 2b: = = - = we] &: 8 = ae = s a ols = = @ = | je s : @ 7 wi} . | 2 ge | 2 | on z & wo) a | 2 | leks 2 ao ae a) | 2 ® wu | eel 2 | 2 2 | * = * | peel 2) 2 a | 2 = = o» | a ‘| = a a a fo | s = ‘| @ | B ~ i 4 - 238 oF oes Fey | vocab | saaticos nan | ane ee | = of = 3 | ks © | a 2) @ Be) os 28 z | 3 = 126 & 42 2 = 7 - | a = gi | = - = | = Ey B)® = e = 5 3 | e mo) a a | ® es _ o | = z a “la = = «| 2 4 @ S| 2 = = e i = = a % zB ia = a |: ae | gw HR a eo | & #/| 2 a | 2 a ala B = | = a | w 2 m | = He # 4) 2 i ls = be x \ a B ee z | st & a a | a a |e | = | bewes = #| 8 23 ® » | x = | z : i* 3 | & | aTabla C.1 PUNTUACIONES TIPICAS DE LOS SUBTESTS Edados do 12-64 12-11 Puntuaciones tipicas correspondientes a las puntuaciones directas de los Subtests Edades 12-50 128 er] NER | tices wavess | [Ser] as | wancos | [Per] Yesb ] wanes 180, - 2300. 5, A pethe = on 8 Stee) foe | eB a |e is | @ s mul = # Ey 6 | © Ble |e | ieee} a | w | bey @ | #8 ade - ce - | Bae] - aa] ar 7 wel elas # ej) 2) z 4152.» = = Be cr 8 Seed — 16 Hele | = | lak] & | a 3 eis | © ‘| — | — | Jom | 2 Se) _ | = Bel we] = wl ei 8 8 la ia) 2 | = i | @ ® Pewee Bo: elon | = Bel & # e |e a ue = He] @ a me S| up| we | wf | |e ued = Bo) a & z & 6 deol = ne e | Bix 8 tel ® may 8 Hols | a Ho] tof ow | = - — | (oss ne = B Sle) a lon | a s ga 2 we | 2 | 2 = 22) = | a n | # 5 2 aq 2) #8 | - - i é - a & | a & 3 oe) > | = = x 2)/afla i) 43 @ = “a — — i & | oe or bre] YOR | wretione | |. b7 | MAES | motices Vorate- | watrces be | Nee te tgs) © a & B 2 = a ea © | — = e S| a | w ° - we) - | = = @ le | a a ® Hal 2 | 2 w # |e | # ze fo) 2] we ae = 28. = | # & a a | u a veg) = | - 8 ef) eel a | a @ 2 6 & # alle © ” coe. 2 = oat = = z||o@ 7] 2 2 a a] 5 & = es = # = | 7 % a | 2 ie aie‘Tabla C.1/ PUNTUACIONES TIPICAS DE LOS SUBTESTS Edades de 13-0 a 13-11 Puntuaciones tipicas corresnondientes a las puntuaciones directas de los Subtests Edades 13-0 a 135 TT] vecabe Vocab E Vocab ; er | Ye | watices ce | nao | [rr | Veet Maiicos z so wo | # | = | a = # |g = = | = a | = 2 v | = 2 loa ft | = a o| a 5 a | o s s 5 z a - a #/ = 2 =| 2 % ne = a a 2] @ ie 7 | a FS ° 2 1m es m% | oS a | = 8 z | ow = B = m | oS = 5 32 z | e = = ie an | se 2 » | z “B | e 3 x z =| 2 3 L a E a | a 4 LE oe Fondes 19-6 a 13-11 pr. | Vest | atscas mauices | [Set | 988 | smtices veces | aatioes = — ae a | = ae, 2 | s a | @ | = “ a |= | 2 a 6 2 | = we |} eo) a | 2 = | = ~ fe - =] — | - - | == ze |fse] as | 3 x | * el] 5 =|} 2) 2 | a ae | 3 ez | = a a | 2) 2 fae| = — | - we | os @ |» | mz | = s = |be. = ae a |= | 5 glu | « a = oe 6 we] 4 = ied — | = oe o[ . | = s qin | = @ fo | @ 5 ¥ ie] = S = Ss = 8 Sed a | = a | a | = = |a |= hey = a fe) 2 | = ma | 2 | OS ae cd = oi 6 a 2 oS = = = | = © ES fe | = | @ = ae a @a) = | 8 = zal = oe, 2 8 te | a | a = Mo) i) a ° ~ = xe | eel. | - Gla | = x |e 3 “2 | a es 3 s = | bee z 2 a 2 we | 2 | os 2 ¥ = 12 | a : Ba] oe | =i‘Tabla C.1 PUNTUACIONES TIPICAS DE LOS SUBTESTS Edades de 14-02 14-11 Puntuaciones tipicas correspondientes a las puntuaciones directas de los Subtests Edados 14:00 14-6 SRE | | ations wavicos | | Br avess | [Pr | YOR | ntaiens ost) - 6 igi ca = 7 = 2 mS] > | t ~ S a | fee.) a | 2 | = = s 3 = eS loo 1 an = | beet & | a oes) = | = is ® ey. | ecc| = | x a Siiee | gw | = | fee 2] ft pyee| = | = et S | = | ties = | F | - | tee = | ® | pee @ | = Pag) ce | - «4 | peas? =< | = ‘@ | - | « page| & | = e Sa | a a | = | © dejoa | = 6 eo) 2 | 2 3 ® | % 2 @ |) a |» g.| = | © eee | a | = wo jim) 2 | 2 | boas ous. — = - 0 = BS a 4 is | = s oe) 2 | w]e |e a ws | 2 3 | = | & we |on | = 2 f) Bes | 8 ia = e # | 2 so| = | = 7 | - = -~|=||ea | = | # a] = 3 “1% | ie i Bla ® | |e s | a |e a = sf]. s | 8 % = A a = Y “* = 46 2 ” a |< R ela e | 2) 2 41s 2 ]E 2 | 2 Be) se] 2 2 | * 5 Sia 2 £ 3 a e | 2 ele |] 3 : B)& Ls Edades 14-6 a té-t1 er | ves | waices | fi? et: ravons | | 3] Yea | mamese | er trees = = eS = 1 = bt = 1 ae = 2|% Bla ne Be) = ® aié z{ 2 = zie [a | 2 = = & ae | =e | = a ee e a] n | * ee) 2) a | ba | « | 3 = a & 35 = ee = = x | 2 : S| =| fekep a | we Z|: a | - s | = | Seeg = 3 | = = | ae @ ja | a 2/6 = ele | = w= | 2 = | = we | a 1. | = | fe] 2 =] me | 3 | a | a | 2 a] = @ ae| = Eo| = Bl & Bo] a | = a a | 2 1a. | 3 oe & w]e | - | bee] = | ou eae] 2 |S & e |e | 7 a] = | = ta] =“ g | 2 a3 wed 2 |e ro a) = 2 wo] x = ale * ww | 2 a Z|) ae a Et = | = = ae oS e | ® = Poa = w = s 0 Els | a £ a | 2 x fom | = | 2 ane Bm | = a | 2 = aed B |S a —e9—Tabla C.1 PUNTUACIONES TiPICAS DE LOS SUBTESTS. Edades de 15-0 a 15-11 Puntuaciones tipicas correspon Edados 15-00 15-5 ites a las puntuaciones directas de los Subtests vorabu- | - ‘Vocabu: rab | atin Notdees Teno. | Mates zie B a | = z/e a ela | 2 5 a | oS 2} fee 2 | ow | pegs i e was 8 15 a | Ee = g | @ | lege . 2 =i) c 2 | lee = a -|- “ a = 2 =i S| ie] a | a a = |= = | begs = a a | = a | he 2 =| = = s ® a a | = rr) foo | = | be ie = Bae B = @ | = =| 2 w | = 3 es |= ae ee 2 w | = 2 | 2 aon | @ | [ee sl =e a eel - | x x | = mag | m a @ Ble |e 7 |= = spa = | = Zl ae a SS ae wi os wea] - | = 21a 2 | 2 |) foes a | 2 mn | 2 B® a * | 2 Bl fe =| 8 & | a x | % = a u | s wtiess | fr Mateos Matoos = | fe = 2 ‘o = & oo = = a ei 2 | 2 a el 7 a | a | os = e|f#ay 2) @ Zi SPRY a | s 5 z1e a ES ne @ |e a no] os = |= e |. | » = =| 2 Sa | % 2 a s = za es | = = | fs \ = “ = ie | os | on = ef * ao a =| = ® z i Ho = 8 Bos = = - wos] =) oe 3 y Bile |e s 2 B a) Gg) = ma | = s # Els = 5 a) % ne |e = = gel | &|3 z a |S i a = = S8o| B = a = | ee) & 5 |B = a * fie] ow‘Table C1 PUNTUACIONES TiPICAS DE LOS SUBTESTS Edades de 16-0.a 17-11 Puntuaciones tipicas correspondientes a las puntuaciones directas de los Subtests Evades 16-0 4 16-11 a - - La Vocab | spatioas 2 Mamie astooe aticos ween at ex] 900 | wonews | [ope | Moat | aa M ee | 2 | soto wal. |= — |= = rn ns ® = = =| 5 = % a] = a |= = | = = = | » ar ii a] 2 2| = ‘ 2 “3 = ~ & = oO = = -|- no 8 s |< 2 sil = w | # z i =| es wx | = z | = = Bla = | a x | 8 2 | 5 a * a | 2 Y |) os -~|- a) 2 | = wo | — z | s a | * 2 | az we] = = & a | Z oe | 2 a ca oo = Es) = cy rr - | - | fee = | ow = | — | = a | = | fae) & a | & a | ® a 3 az 2 |= a | £ » Pa a | 2 ea | x B s | 1 # =| 2 elon a | = | fee) ow av | a |e 2 |e | bey & Zz) 2 2 | @ a | 2 | feel a | & «| = » | 2 a we 2 | S B B)e : mv | 2 | pa] aw 6 Eee 2 om | ve Eades 17-0 a 17-11 Epes] vocume vorab | ajar r vyooae- | sticos | Eo pr | Yee | atatioos er! | Seat | paves | | pri] MERRY | uatcoe ec | au er] see | a s lel # | fi a = | # =| = =z = @ | 2 2 fe ® By) = _ -, | ie - « | = = < a 6 a |} S|) f - | « | < 7 - 4 2 |= wm | 2 | z : a wie = = aged Th a Br % 4m | =| = wey 2] nc 2 | 6 ia ae tb 70 4a ca = SoS 98 tee] 2 S| a a1 8 | = wl aw a |Z]; ) 2) a wy © 2] 3 ej] | % = mle | 3 2 | 2 eo] 2 | 3 -_ |] - wls | ale | eae = o Oe, = @ Ed = 2a) * = =z | =| fae) a | z 2} al|Ee) #] = 2 |= | ia # |S = |= & | =» | a a A 6 0 = Ed e's — — a & | 2 z to) ea | 2 = a | = « | @ a 2 a | 2 z ol 3 s =, | 8 ae) & bas 4a 020 08 aeTabla C.1. PUNTUACIONES TIPICAS DE LOS SUBTESTS. Edades de 18-0. a 24-11 Puntuaciones tipicas correspondiontes a las puntuaciones directas de los Subtests Edaces 18-0 a 19-11 Tap | vocab Vvecebu | ae oe fe] weave a Pe | Ss 160. = — is ag Sie Gt 3s 70.8 ar > & = wo | 2 | pee Sf) FS] ey 2 | 2 ab Zz 5 w]e | oe 2 | ~ 2 @ |e) * e Ey ie = el) os Sie) = | be a 15 - 78 cess] et 33 5 = 20 1 a ala | 2 ae = mL & = | = | « @48 | = te x | S|feye | £ @—] 2 | «6 aa = | = BS) a | fee) e | = f# je | & ew | - | - » | = | few] @ | om 6 | 2 | = Si alley =e | es Wel = | = a | & Bel a | x ” ne 7 = @ | 2 | = veya) = n | @ @ | = | 2 = z | = a | - | - « ni} 2]; e) € | a % Mal = | = 2) 8] Bele | 5 = ee ne n | 8 Bo) B | 2 % Sanc| — | - - | -|}els | = ey =] = «| S|) # | @ | a = =| = | = uy ae % a a @ fla | = y we} = | = & |) © | be % % uae - = a fe | = = ae a | © a x a is = Ste Bile | 2 2 oe ze | | & | a = ist | 8 = nS = 3 Eddados 2000 & 24611 vera | cor 5 trees wee | tices as a vy = = we [= = = e| 2 2 = s a =je & : S| ie) 2 2 =| gis Bla | o | ieeel a | 2 -~|- - | 4 « | = a | «| e 2 |p | @ gay = | # — 2 |e | is ee 2 | 2 a | a | a | 2 =| 2 5 Ro) & | = | pee a = = e aie) = B % . | Bay) a | = # g 7. a | 2 | a i «| 2 )pey ey) Ss 4 = |= ela | 8 | = * : - ~ 18 - aS) a = =z a Ed g | = z rr & | 2 | = ie = # e |e | = = Blog mle | a = - nw | — | eed s | 5 2 | = ule we | a | @ ® = "| se | pe) = | a =| = a |e | peo i 2 =) nw | 2 co 3 ad a Te EJ = & = = s Sek = @ = a a | = £ & | z a| ® | & T - = = oe oo i 8 |Tabla C-1 PUNTUACIONES TIPICAS DE LOS SUBTESTS Edades de 25-0 2 4d-t1 Puntuaciones tiple: Edades 25-0 a 34-11 correspondicntes a las puntuaciones directas de lo Subtaste vane veea0 | saan Yeas Vora ee | et | Pr | “Ta | Matiooe seat" | Vetoes Te | Monioce 7 = |= a = | — |= ‘ 2/2 s se | = s =] es = @ | x oe | = = | = a =| ¢ @ | a : a £ a | 5 oe | Se : nz = s | ss Zz s | 2 ff 2 : Z| a % z |= ea a : = |s £ a | 5 a | 2 ale e 5 | & 8 5 aie aH = | = = | % =| = a Sl a we | = = = z | 2 S| -|- 2 = | = a S| = = i a | ® ze) = = eS * a B : 38 = | = n | 2 ae] 2 = | = = | = | * wis S| 2 wo | = 2 |e eye | 2 = | & g | & 8 | =| = a | = a | = = |= - | - wo | a = |» se] " sy | iB: ops a | 2 a | i s | x 2 » | w a | = : a | 2 =| B | 8 rs a g ozo | 99 Erdades 35-0 a 44-11 Vocab Vocabr Yost pre] = | nett PEE] YORE | etree weal | ian moat | wewices | [pre] Meth | maioas =| - » | « @ | = Sa) « | = 3:e 2 | # 2 | 2 g F = = m | = g 8} eg | 2 8 | # 8 | » Bl BR | we = Si 2 eo | = | 3 —~}- 7 | a se | om Sep oa | we = = =| 2 5 zp | «8 = | » tect o | @ z & Gl a | Es = = Z| =o ee | = = a | ow « | 2» Bo o 2 |= yw | 2 =| 2 Qo ® =| Bp | a = | ® % = = a | 3 a | 2 Ba = = ]e zl] ® aes & i Ss = a | = s | = ce - =| ne s | # ie ® a | 2 x | 2 S| 2] aw 3 ® -|- e | = wo | = a = Zys Zia 2a | |e a =] a | 2 a | = 4b 2 a | = & @ | = | few = =| ef] =] | fos 6 = ae i s = 2 ose z a |< a| = «a | 2 rec 2 a a = | & 3 | eo 2 | 7 a aTabla C.1 PUNTUACIONES TIPICAS DE LOS SUBTESTS Edades de 45-0 a 64-11 Puntusciones tipicas correspondienies # las puntuaciones directas de los Subtests Edades 45-0 0 54-11 SEPT | MOROM | trices Yecabe | noes pre] MOR | aatnces | [Per =| Y9C8b | matmoos > |e = | = a «| s 2) a ]isel & | a a] aw 7 | 4 ne e | = | = * Peele | & » | % as = B 42 © = 2 oO = |= z)e z a x = | as a = 5 z | & e 7 | = @)= B) = é % -|- rn | «© = 127 a | s g| s aj 2 oe & x | ® = is |e] » B ze {| 2 ze) & ele Bole a - e - | = sel a | 2 & ajc Sel 2 | o = a | @ fiz go] a | a zZ e | 2 Sie ae] 3 | 2 = % a {a Bo] 2 | a sls zi 2|bea 2 B = | a ete a |= =} 2] Gel e | = af “1a es] albe] 2] a a | = ea | = ok a |» | = S| a e|]s Z| 2 Rol Bo) oF Zila a S| % go) x | 3 7 = = = ae = mail oS, be es Edados 86-0.9 6411 er | MI | mrmce | fer | YES | attcos Yoata | yaveos | | ier. | M20" | stacas we | = 3 2 | 2 2 oa) B » = a = a ABR = = ey = = |i) a = * | « ied ~ = |- es | - | 2 a | = Bg | c -& la | a R | a =| = = 4 a | # = | 28 = crn «|B B | 6 > rd or = = - - — = |e) 2 | = a | 2 a | ® Ss ee] = | 2 a | 2 = wil & | = 2 | és 2 | = % | 2 « 2 be 16 co “s | u Sl a es i4 a B & a 3 2 = 2 | 3 2 we z be a | 2 x». 2 “ ax | « a | is = & = a a 2 a a | 3 % = o = = = a “ a | ma wo | 2 = a 8): 2 3B & 2 | z a | ® = & = Z = ie ad i chr —94—Tabla C.1 PUNTUACIONES TIPICAS DE LOS SUBTESTS Edades de 65-0.a 74-11 Puntuaciones tipicas correspondientes a las puntuaciones directas ce los Subtest Edados 65-00 69-11 nuances] [ery] Mea | ewes | [rr] Seat | roe = | = so] . | = zg | & el a | a a | = a) Be | 2 B Sc) 2 | se = a | = Bc] x | = = |= g | a a | s = = cy 2 3 a | 2 z @ “| 2m a | oa & 3 | 8 a | i & a2 |28 B | * & 2 | 2 2 nw | a | - 2 | = x | = w& | = Gi = 2a S| a 2) a a | 2 2 | = a | s 2 |e 2 | = = 7 x | = w | s 8 _ z | @ ea 8 3 am = # = a a | a & | a % s, zs cis | ot Edades 70-08 74-11 ea] vocab E Vecabe paicces eres] eco | wanees | ee: cea | 10 — | = = @ fe | = | = e | 2 eq = |S to) oe Ged = | = Bi = | = e | = - o | 2 = a | 7 & ge) 2 ee 2 | =| = wot eH e| = 3 | = =| a | 3 a | = Er = | = w | = a = a | 3 BD & | = =|: a | = ~ 8 2 B a a z a = a a = = 7 Be ® ) ¢ we) aw | 2 | fe wf = 5 | - = | « | 7 Ro) « 2/ =F RB) # ae‘Tabla C.1 PUNTUACIONES TIPICAS DE LOS SUBTESTS: Edades de 75-0 a 89-11 Puntuaciones tfpleas correspondientes 2 Is puntuaciones directas do los Sublests Edadoe 75.0 2 89-11 pre] ae ats warese | fi cer | OSE | rtotines = = o,f & zg |e = = |bEasa 2 z | © = — | hae} 2 | os 2 | 8 = we |fae| 2) & a | = = = el¢ig ~o | = = es |p a] 2s Sle = 2 | baa] * | 2 x | ® @ a |e] es B [ou & Z leg} 8 # =| 2 - a ee 2 | » % £ |e ge | 2 # | 8 % = |e] & = 5 7 = | fogs] 2 |e & i = | fete)» | = z= 4 fe 0 eB a 12 % 2 a 2 |e B R = mel g | & a 2 a) 8 | ® g = a % 4 2 Roi sw ae ¥ wg B a a ow a] RB | se # a S a i: ean x = | # fol we | E 4 Bo] ch | oh‘Tabla C.3 BANDAS DE ERROR PARA LAS PUNTUACIONES TIPICAS Bandas de error (Intervalos de contianza) de las puntuaciones tipioas, por edad Vesta nase | Oconpaeao Ra Ts F 7 Te g a a $ a 3 3 e 2 4 _# i a ae ue ‘ # # # 5 ‘3 a a & z 3 3 s 3 HL ee = 1s g 8 8 3 H | 3 se “s | 3 al 2 2 32 A ‘3 2 ag HE EH 3 2 Fr A a aig # mn 3 4 5 3 3 4 “s 2 2 2 a p HH 3 3 3 x : at ie a 28 = 35 * = ae Fa “i ‘4 i | 3 3 % 3 2 2 2 3 3 a S 3 : 5 2Tabla C4 CENTILES, CATEGORIAS DESCRIPTIVAS, EQUIVALENCIAS EN LA CURVA NORMAL ¥ ENEATIPOS: Puntuaciones centiles, catogcrias descriptivas y eneatipos correspondientes a las puntuaciones tipicas copia | Norma | a = [oo q | . a 3 B 3 2 ms | me | 2 | é a 16 2 4 : oe | i : “ 4 1 oa 3 ay | 2G : : | a 1 : L e i Alto: mB 8 ss my ct 3 6 : s 2 e 0D 5 . s | & %Tabla C.2 PUNTUACIONES TiPICAS COMPUESTAS Puntuaciones tipicas correspondientes a la suma de las puntuaciones tipi Edades 4a 90 1s de Vocabulario y Matrices ‘Suma jr sume 308 y mas 204, mm | awiace edaity soe 08 3 "ea. 2pa3t 2 one iOe90 & ier 19 a. Pear 500 pe | 1, 2ama09 O38 log ite Danae ioe a fotd6 Beas $9091 oe. iar30 259 489.190, 28 36 panz9e tag..97 2 ra 20280 tos a: re 238. sone on Ee Bot eaten tog pe 20 B28 i009 5 ore esans v3 SE eae 23 wim oe mes erie iets eS ae era aaa 2 | ze Bae 17 a Hea a4 gos.nn9 130179 ce yea oni Bozo igs Pee: ue eral ae {Sess ee wate 2a pear 34 a hen = Bae eiiss : ton pas one pga 90-184 8 Seat 2i1 iaesa voesior Bae 2030210 "9, aes 250 2or208 ebets “os et 25200 iste saitor —97—Tabla C.1 PUNTUAGIONES TIPICAS DE LOS SUBTESTS Edades de 10-02 10-5, Puntuaciones tipicas correspondientes a las puntuaciones directas de los Subtesis Esadse 10-0. 102 Vestn Watices ra] vec | sation ee 5 z ag.) * 7 = a oy S| S | 2 wey | = = s el) a | = = 2 =e) 2 | = es. 2 _ | % B) 2] a i # la | 2 = = melo | a = = Slo | « _ Se | - | a z Bila | a a 2 3 | 2 | 8 7 = ei] | a Ee ms fel a | = “ = ga) — | a | * Bale | a a| a ee 2 |s # 31 = |} | eo] a asiee| — o a | = eecl x | 2 e |} 3 o «| 3 onl a - | « - 2 a |= x z a |? a a to Edades 10-3.040-5, cer | Yee | Horicee vacate: | yovices | [ier | “tH | wetioce | [er] Mei | ations 150, 7782 - = “ Ey 10" = ago] 7m? | = = =| 4 ae a deel om | = a S| a o = ee] = | = £ a | 2 So) BOT is om | = = | 2 | fos _ 1] we a | 2 a & olin | = s 2 | = 5 i es = = zs | @ f:| S| = mw] ois = a e [a 0 @ is ve = J ae cs - i ee = “|e & = | 7 a ae = 2 3 wy a | st z a | a s elon | # S|) 2 | 8 14g a = $8. 8 s “la | « & 2 la & dele | = = fia f ) 2 | 2 oat. = & om o = St = 10 _ - 2 = 5 a 8 = z i] a & 3 & | = 2 ef 3 « | - | ie] a = || = 6 - =|] =] ae] = a | w Al a =|2| ee = 2) Bl)pR |) 2: “| de 2 x | = 2 in a a = S| % s a be a0 oe oe