UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO, UASD.

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES

ESCUELA DE ESTADÍSTICA
Práctica 2.1 de Estadística Descriptiva para PSI (Valor 5 puntos)

Prof. Melvin Avilés Q,

Tema I. Explique: (Valor del tema: 20% del valor total, 1.5% por cada acápite)

 Tabla de frecuencia
 Rango
 Número de clases o categorías
 Intervalo de clase
 Límites superior e inferior
 Frecuencia absoluta de clase
 Frecuencia relativa de clase
 Frecuencia porcentual
 Frecuencia acumulada menor que
 Frecuencia acumulada mayor que
 Frecuencias acumuladas porcentuales
 Fuentes de datos y sus tipos
 Principales gráficos estadísticos

Tema II. Suministrada la siguiente información, construya un cuadro estadístico que permita resumir
las informaciones para fines de análisis: (Valor del tema: 30% del valor total, 5% por cada acápite)

La información que se presenta a continuación, suministrada por el Ministerio de Educación de la

República Dominicana, corresponde a la población de 5 años y más que estaba matriculada en las
escuelas y sus niveles de instrucción en 5 provincias de R.D. en el año escolar 2020-2021.

Nivel Monseñor
Nouel
Inicial 3,686
Primario 19,505
Secundario 15,327
Educ. de adultos 4,186

Nivel Santiago
Inicial 18,126
Primario 99,874
Secundario 80,860
Educ. de adultos 17,302
 Nivel Santo Domingo
Inicial 54,768
Primario 290,158
Secundario 224,621
Educ. de adultos 54,285

Nivel Puerto Plata

Inicial 6,051
Primario 34,373
Secundario 28,962
Educ. de adultos 6,449

Nivel La Vega
Inicial 8,337
Primario 41,978
Secundario 33,196
Educ. de adultos 8,767

Nivel Duarte
Inicial 5,437
Primario 29,186
Secundario 24,607
Educ. de adultos 2,800

Provincias
Niveles de
Total
instrucción

Total

Fuente: Ministerio de Educación

Construya un cuadro estadístico que permita resumir las informaciones para fines de análisis y obtenga:

a) Del total de estudiantes matriculados, obtenga el porcentaje que son de educacion de adultos y
corresponden a la provincia Santiago.
b) El porcentaje de estudiantes de nivel secundario.
c) El porcentaje de estudiantes de la provincia Santo Domingo.
 d) De los estudiantes que cursan el Nivel Primario qué porcentaje es de Monseñor Nouel.
e) Determine la razón entre los estudiantes de los niveles: Primario y Secundario e interprete el
resultado.
f) ¿Cuál gráfico es el adecuado para mostrar la matrícula total de los estudiantes universitarios,
según provincia?

Tema III. Las calificaciones de 50 alumnos de la UASD en su examen parcial de la asignatura

Fundamentos de Estadística en el semestre 2022-2 fueron las siguientes:

0 3 5 7 11
1 3 5 7 12
1 3 5 8 12
1 4 6 8 13
2 4 6 8 14
2 4 6 8 15
2 4 6 9 15
2 5 6 9 16
3 5 7 9 18
3 5 7 10 20

a) Realizar una distribución de frecuencia que incluya todas las columnas adecuadas.

b) ¿Cuántos alumnos sacaron 3 puntos o más al examen?

c) ¿Qué porcentaje de alumnos saco 8 puntos o menos al examen?
d) ¿Cuántos alumnos sacaron 14 puntos o menos al examen?
e) ¿Qué porcentaje de alumnos sacaron entre 12 y 14 puntos al examen?
f) ¿Cuántos alumnos sacaron 9 y 11 puntos al examen?
g) ¿Qué porcentaje de alumnos sacaron 15 puntos o más al examen?
h) Qué tipo de gráfico sería el adecuado para presentar los datos.
Tema IV: Los datos siguientes corresponden a los puntajes obtenidos en una prueba de admisión
universitaria, por una muestra de 25 estudiantes graduados de escuela secundaria. Organice los datos
en una Tabla de Frecuencias por intervalos, satisfaciendo los siguientes requisitos:

1. Calcule la amplitud o rango de la distribución de datos.

2. La tabla debe ser construida de menos a más.
3. El tamaño del intervalo debe ser de 5.
4. La Tabla debe incluir las siguientes columnas: intervalos, puntos medios, frecuencias simples,
frecuencias acumuladas, proporciones y porcentajes.

34 24 08 12 06 33 19 15 17 10 04 25 05 20 35 16 03 03 21 09 47 03 13 07 09

Puntaje Fi fr F% Xi Fa (-) Fa (+) Fra (-) Fra (+) Fa% (-) Fa% (+)

Total

Tema VI. Las calificaciones de 30 alumnos de la UASD en su examen parcial de la asignatura

Fundamentos de Estadística en el semestre 2022-2 fueron las siguientes:

0 1 2 2 3 3
3 4 4 4 4 5
5 5 5 6 6 6
6 6 7 7 7 7
8 8 9 9 10 10

Realizar una distribución de frecuencia que incluya todas las columnas adecuadas y responda: ¿Cuántos
alumnos sacaron 7 puntos o menos al examen?

Tema VII. Las temperaturas medias registradas durante el mes de diciembre en Bonao, en grados
centígrados, están dadas por la siguiente tabla:

Temperatura 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
No. de días 1 2 1 6 3 8 1 4 2 3

Construya la distribución de frecuencias. Tome en cuenta que las temperaturas son las clases y los
números de días son la frecuencia absoluta.
Tema VIII. Un grupo de atletas se esta preparando para un maratón siguiendo una dieta muy estricta.
A continuación, se presenta el peso en kilogramos que ha logrado bajar cada atleta gracias a la dieta y
los ejercicios llevados a cabo.

0.2 1.5 3.2 3.4 3.5

4.3 4.6 5.4 6.4 6.5
8.4 8.7 9.1 9.6 12.1
12.1 14.3 15.2 16.1 19.8

Elaborar una tabla de frecuencias completa con dichos valores.

Tema IX. En el Centro UASD-BONAO aplicaron una encuesta a los estudiantes de estadística sobre su
deporte favorito y con los datos recopilados construyeron el siguiente gráfico.

Deporte Preferido en Centro UASD-BONAO

200
180
160
Número de alunos

140
120
100
80
60
40
20
0
Básquet Fútbol Beisbol Atletismo Natación Voleibol
Deportes

Responde:

Si cada estudiante eligió un deporte:

a) ¿Cuál es el deporte de mayor preferencia?

b) ¿Cuántos más prefieren voleibol que atletismo?
c) ¿Cuáles deportes son preferidos por menos de 100 alumnos?
d) ¿A cuántos estudiantes se les preguntó sobre su deporte preferido? ¿Cómo lo sabes?
e) ¿Cuáles deportes son preferidos por 80 alumnos o más?
f) ¿Cuál es el deporte de menor preferencia?
g) ¿Cuántos más prefieren beisbol que fútbol?
h) ¿Cuántos alumnos prefieren natación?
i) ¿Cuántos más alumnos prefieren fútbol que voleibol?
j) ¿Cuáles deportes son preferidos 130 alumnos o menos?