Prospecto Ordinario - 2023

• PRESENTACIÓN
• MENSAJE DEL CORONEL DIRECTOR

• RESEÑA HISTÓRICA
• VIDA DEL ALUMNO

• MISIÓN Y VISIÓN
• OBJETIVO
• ESPECIALIDADES Y CARRERAS PROFESIONALES

• ASPECTOS GENERALES
• ADMISIÓN
• REQUISITOS
• TEMARIO
• ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES
• BENEFICIOS DE LA CARRERA MILITAR
TÉCNICOS MILITARES AL RESGUARDO DEL PAÍS

El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público
del Ejército - ETE, es un Centro Superior de Formación
Tecnológico Militar con 48 años de experiencia que
tiene por objetivo la formación y perfeccionamiento de
los Supervisores, Técnicos y Suboficiales del Ejército en
las especialidades que la Institución requiere.
Asimismo, busca, hoy más que nunca, brindar a

nuestros egresados las herramientas cognoscitivas y las
competencias necesarias para responder a las
demandas que el Ejército y la sociedad actual exige.
Es por esto que, el Instituto de Educación Superior
Tecnológico Público del Ejército - ETE, manteniéndose
siempre un paso adelante en cuanto a otorgar
mayores oportunidades profesionales y ventajas
competitivas a nuestros egresados, otorga un Título
Profesional Técnico a nombre de la Nación.
Siempre orientados con el lema “Disciplina, Lealtad y

Eficiencia” la formación del alumno en el Instituto de
Educación Superior es integral, ya que su preparación
abarca conocimientos militares, tecnológicos, físicos y
espirituales, creando un perfil enmarcado en valores,
buenas relaciones interpersonales y respeto irrestricto a
los Derechos Humanos.
En cuanto al desarrollo académico es preocupación
de este Instituto de Educación Superior, mantener
currículos actualizadas de acuerdo con las exigencias
que exige el Ministerio de Educación y el contexto
actual. Asimismo, dispone de instructores militares y
profesionales de alto nivel académico dentro de su
plana docente.
Es por todo esto que, al término de sus estudios, egresa
un Sub oficial capacitado en su especialidad y
preparado para desempeñarse técnica y
eficientemente en la Unidad, a la que es designado a
lo largo y ancho del territorio nacional.

El Instituto de Educación Superior
Tecnológico Público del Ejército -
JAIME ALBERTO CACHO ETE, te da la oportunidad que
RONCAL esperabas para cumplir tus
objetivos de formarte no solo
como militar sino también como
un profesional técnico en las
diferentes especialidades que
ofrece este Instituto.
Este mensaje va dirigido para ti
joven que quieres asumir este reto
y eres consciente que tu
vocación es vestir el uniforme de
la Patria y dedicar tu vida al
servicio de la Nación.
El Instituto te invita a vivir esta

experiencia emocionante,
Coronel de Infantería
retadora y de realización de
Director de Instituto de Educación Superior
Tecnológico Publico del Ejercito - ETE objetivos como futuros líderes
“Sgto. 2do Fernando Lores Tenazoa técnicos del Ejército.

La “ESCUELA TÉCNICA DEL EJÉRCITO”
fue creada por Decreto Supremo Nº
044/ GU / DIRODIN el 13 de Mayo de
1974 e inició oficialmente sus
actividades el 27 de Enero de 1975.
Lleva el nombre del Sgto. 2do
FERNANDO LORES TENAZOA, en virtud
a la Resolución Ministerial Nº 022-
76/GU/SJEN, del 1ro de Febrero de
1977.
Actualmente se denomina Instituto de

Educación Superior Tecnológico
Público del Ejército – ETE “Sgto 2do
Fernando Lores Tenazoa”, pero, hasta
el 18 de Julio del 2011, se llamó
INSITITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
TECNOLÓGICO DEL EJÉRCITO – ETE
“Sgto 2do Fernando Lores Tenazoa”,
desde su fundación se denominó
ESCUELA TÉCNICA DEL EJÉRCITO.

Los cambios de denominación
fueron en cumplimiento a lo
establecido en la Ley Nº 29394
“Ley de Institutos y Escuelas de
Educación Superior, y es
precisamente con esta nueva
denominación que está
autorizado y facultado por el
Ministerio de Educación, para
otorgar títulos a nombre de la
Nación. La última denominación
es en cumplimiento a lo
dispuesto por el Ministerio de
Educación (DESTP y DIGESUTP),
que dispone incluir “Público”.
Formar profesionales técnicos

especializados y competitivos,
con sólidos valores morales
requeridos por el ejército, así
como capacitar y perfeccionar al
egresado, teniendo como ejes
transversales, la investigación, la
innovación, el emprendimiento y
la proyección a la comunidad,
como parte del desarrollo
nacional.

Ser un Instituto de Educación
Superior Tecnológico Público,
acreditado como una Institución
de calidad, que forma y
capacita profesionales técnicos
competitivos, con valores y
responsabilidad social.
Formar y perfeccionar
Suboficiales del Ejército en las
especialidades de interés
institucional, así como investigar,
actualizar y producir tecnología
de acuerdo a los requerimientos
del Ejército.

Históricamente la escuela técnica
del ejército se ha preocupado
por la capacitación y excelencia
profesional de su alumnado
entregando las herramientas
necesarias para obtener un
profesional técnico competitivo,
todos somos conscientes que
vivimos, en un contexto de
cambios vertiginosos por la
rapidez con que se mueve
nuestra sociedad y en la
introducción de nueva
tecnología.
Nuestros jóvenes alumnos

ingresantes reciben instrucción
básica de formación militar,
siendo el ápice de toda una
trasformación de vida,
recibiendo en cada instrucción
diaria conocimientos necesarios
que le permitirá afrontar las
exigencias de esta hermosa
carrera.

Asimismo, el desarrollo físico e
intelectual del alumno se forja en
nuestra moderna infraestructura
aulas y talleres implementadas
según sus especialidades, así
como los campos de instrucción
física militar y campos deportivos,
nuestra alma mater cumple con
las exigencias del ministerio de
educación otorgando títulos a
nombre de la nación según
nuestras carreras técnicas para
ello nuestro staff de profesionales
docentes altamente calificado
asesoran al alumno en la
presentación de su tesis.
Este instituto de instrucción

militar incide también en
promover nuestra cultura y
valores humanísticos los
cuales permiten al caballero
y dama alumnos alternar sus
estudios con los talleres de
danza, teatro y coro.
Con la finalidad de fomentar el

espíritu deportivo, estrechar los
lazos de amistar, camarería y
cohesión, año a año la escuela
realiza los juegos deportivos
entre los alumnos de los
diferentes años despertando en
ellos el espíritu competitivo y el
amor al deporte, esta práctica
deportiva permite apreciar las
cualidades deportivas de los
alumnos.

En tal sentido la federación
deportiva militar realiza las
olimpíadas inter-escuelas de las
fuerzas armadas y policiales con
la misma premisa de fomentar el
espíritu deportivo y estrechar los
lazos de amistad entre los
institutos donde nuestros
alumnos deportistas nos
representa poniendo en
manifiesto toda la preparación
física, psicológica y el amor a su
alma mater.
La educación es una actividad

inherente al desarrollo del ser
humano que le permite desplegar
sus potencialidades y cultivar sus
capacidades para ello nuestro de
instituto de formación militar apunta
a la excelencia académica
suscribiendo convenios
interinstitucionales con prestigiosos
institutos tecnológicos del país los
que permitirán moldear al alumno e
insertarlo al mundo globalizado,
apoyando su formación con
calidad educativa.
Al término de su formación en la escuela el alumno se gradúa con el

grado de suboficial, convirtiéndose en la fuerza técnico del ejército,
exigiendo su preparación constate en sus cursos de especialización y
perfeccionamiento y poder escalar con éxitos el grado inmediato
superior.

Orientar a los Postulantes del IESTPE-ETE “Sgto.
2do Fernando Lores Tenazoa”, a fin de facilitar
el buen desenvolvimiento durante el Proceso
de Admisión, cumpliendo las leyes, normas y
disposiciones establecidas.
Seleccionar al personal civil o militar con

vocación militar y aptitud para la carrera
técnica, a fin de satisfacer las necesidades que
resulten de la renovación de los cuadros del
personal de Supervisores, Técnicos y Sub
Oficiales del Ejército del Perú.
Para todos los postulantes al concurso de

admisión Ordinario AF - 2023.
❖ Asistir al IESTPE-ETE, treinta (30’) minutos antes

de la hora fijada para los exámenes, a fin de
recibir la orientación correspondiente.
❖ El personal de postulantes en todo momento
deberá portar el carnet de postulante.
❖ El personal de postulantes para ingresar a la
Escuela a realizar cualquier actividad
deberán hacerlo correctamente vestidos.
❖ Evitar actos de violencia, indisciplina,
desorden, así como: puntualidad y respeto a
las disposiciones.
❖ Preservar los ambientes, equipos,
implementos, mobiliarios y demás
instrumentos que el IESTPE-ETE pone a su
disposición.
❖ EL postulante al ocupar una vacante
abonará el monto total de la matrícula,
antes de su incorporación.

TÉCNICO MECÁNICO DE EQUIPO PESADO DE INGENIERÍA
El profesional técnico, cuenta
con las competencias para
organizar, ejecutar y
supervisar las acciones de
mantenimiento de un motor y
los sistemas de
funcionamiento de los
Equipos de Maquinaria
Pesada, al servicio de la
Institución.
Con una formación sólida en
el área militar, afectiva (moral
y psicológica) y sicomotora
(física), orientando su trabajo
a la investigación, innovación
y proyección social.
TÉCNICO MECÁNICO BLINDADO

El profesional técnico, planifica,
organiza, ejecuta y supervisa el
mantenimiento e instalación de los
sistemas mecánicos, neumáticos,
hidráulicos y electrónicos de los
vehículos de combate, controlando
las operaciones, según
especificaciones técnicas y los
paramentos de funcionamiento
establecidos, considerando las
normas técnicas, seguridad e
higiene industrial y conservación del
medio ambiente, con capacidad
de liderazgo y don de mando a su
nivel, orientando su accionar a la
investigación, innovación,
emprendimiento y proyección
social.

TÉCNICO MECÁNICO DE COMUNICACIONES Y ELECTRÓNICA
El profesional técnico, cuenta con

las competencias necesarias para
organizar, ejecutar y supervisar las
acciones de instalación,
configuración, operación y
mantenimiento de los sistemas
electrónicos de comunicaciones y
de redes, al servicio de la
institución. Con una formación
sólida en el área militar, afectiva
(moral y psicológica) y sicomotora
(física), orientando su trabajo a la
investigación, innovación y
proyección social.
TÉCNICO MECANICO DE ARMAMENTO, MUNICIÓN Y

PRODUCCION
El profesional técnico,
planifica, organiza, ejecuta
y supervisa el
mantenimiento orgánico
del armamento, sistemas de
tiro y municiones de uso en
el Ejercito, considerando las
normas técnicas, seguridad
e higiene industrial y
conservación del medio
ambiente, con capacidad
de liderazgo y don de
mando a su nivel,
orientando su accionar a la
investigación, innovación,
emprendimiento y
proyección social.

TÉCNICO MECANICO AERONAÚTICO

con las competencias
necesarias para participar en el
mantenimiento programado de
las estructuras, sistemas y
unidades de potencia a las
aeronaves, aplicando las cartas
tecnológicas, seguridad, higiene
industrial en condiciones
óptimas de calidad y de
acuerdo con las necesidades de
la institución, con una formación
sólida en el área militar, afectiva
(moral y psicológica) y
sicomotora (física),
orientando su trabajo a la
Investigación, innovación y
proyección social.
TÉCNICO EN AVIÓNICA
El profesional técnico, cuenta con las

competencias necesarias para
realizar el mantenimiento
programado y no programado de los
sistemas de aviónica de las
aeronaves, de acuerdo con las
normas y procedimientos estipulados
en los manuales, ordenes técnicas y
registros del fabricante, para
mantener operativas con seguridad a
las aeronaves, de acuerdo a las
necesidades de la institución, con
una formación sólida en el área
militar, afectiva (moral y psicológica)
y sicomotora (física), orientando su

trabajo a la investigación, innovación
y proyección social.
TÉCNICO ENFERMERO MILITAR

competencias necesarias para planificar,
organizar y realizar servicios técnicos de
enfermería en la atención integral de la
persona, familia y comunidad militar,
considerando los niveles de promoción y
prevención de salud, con calidad,
calidez y actitud ética, cumpliendo las
normas de bioseguridad y protocolos
establecidos, de acuerdo a las
necesidades de la institución. Con una
formación sólida en el área militar,
afectiva (moral y psicológica) y
sicomotora (física), orientando su trabajo
a la investigación, innovación y
proyección social.
TÉCNICO AGROPECUARIO

competencias para organizar,
ejecutar y supervisar las labores de
manejo, cuidados, sanidad,
alimentación y herrado del ganado
equino a su cargo, así como también
es responsable del saneamiento
ambiental y producción
agropecuaria en las diferentes
reparticiones militares del Ejército.
Con una formación sólida en el área
militar, afectiva (moral y psicológica)
y sicomotora (física), orientando su
trabajo a la investigación,
Innovación y proyección social.

TÉCNICO EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

las competencias para gestionar la
información desarrollando tareas
periodísticas de diversa índole,
diseñar, elaborar y ejecutar
propuestas de inteligencia en
comunicación, identidad, imagen
institucional y publicidad; crear,
producir y realizar propuestas
comunicativas en múltiples medios,
como televisión, radio, e internet en
los diferentes niveles de
Información. Con una formación
sólida en el área militar efectiva
(moral y sicológica) y psicomotora
(física), orientando su trabajo a la
proyección social.
TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN
con las competencias de
administrar las actividades de
EM (personal, logística,
instrucción y financieras) de
manera eficiente, haciendo
uso efectivo de las
herramientas de gestión y
tecnologías de información y
comunicación, con ética y
calidad y de acuerdo a las
necesidades de la institución.
Con una formación sólida en
el área militar, afectiva (moral
y psicológica) y sicomotora
(física),
orientando su trabajo a la
proyección social.

TÉCNICO GEOMÁTICO

las competencias necesarias para
Adquirir, almacenar, interpretar,
procesar, analizar y difundir la
información geoespacial a través
del uso de imágenes de satélite,
mapas digitales conectados con
bases de datos y fotografías
aéreas, desarrollando
aplicaciones para la
administración de recursos y la
gestión en todo terreno, al servicio
de la institución. Con una
formación sólida en el área militar,
afectiva (moral y psicológica) y
sicomotora (física), orientando su
trabajo a la investigación,
innovación y proyección social.

¿QUÉ PÉRFIL DEBE TENER EL POSTULANTE A LA ETE?
TENER VOCACIÓN
El postulante debe tener

principalmente VOCACIÓN por la
carrera de las armas, lo que le permitirá
adaptarse con mayor facilidad a los
rigores y exigencias de la vida militar y
cumplir a cabalidad con su
preparación académica, ya que sin
vocación se expone a frustraciones de
diversa índole.
TENER PREDISPOSICIÓN PARA LAS

CARRERAS TECNOLÓGICAS
Al lado de la vocación, surge
inminente otro requisito que debe
cumplir el postulante, es el referente a
la PREDISPOSICIÓN POR LAS CARRERAS
TÉCNICAS; ya que estas requieren de
habilidades particulares que le
permitirán desarrollarse en la profesión
técnica que elijan.

ESTAR FÍSICA Y MENTALMENTE APTO
La vida militar exige de sus integrantes
poseer una formación física y mental
tal, que le permita superar situaciones
de exigencia extrema, por lo que es
necesario que el postulante posea las
condiciones básicas para soportar la
presión propia de su formación militar.
Tener una sólida formación académica
el postulante debe poseer una sólida
formación académica, que le permita
asimilar con facilidad los nuevos
conocimientos tecnológicos, que
adquirirá como parte de su
formación.
SER ÉTICO Y MORALMENTE APTO

El postulante debe traer consigo
estos valores, ya que van a
constituirse en la base fundamental
de su formación militar y vida
personal.

TENER CUALIDADES DE LIDERAZGO
La constitución Política del Perú
establece el rol que cumple la
Fuerza Armada en la Defensa
Nacional y dentro de ella el Ejército
como institución tiene una
organización jerarquizada que
requiere para su conducción de
líderes, en sus diferentes niveles, por
lo que el postulante debe tener
capacidad de liderazgo.

REQUISITOS
• el postulante deberá abonar el monto por concepto de inscripción

al concurso de admisión en la modalidad ordinaria, en el Banco de
la Nación de acuerdo a su procedencia, en las siguientes cuentas:
PROCEDENCIA CIVIL:
S/. 316.70 Cuenta del Banco de la Nación (ETE)N° 00-068-200563
S/. 230.00 Cuenta del Banco de la Nación (COSALE) N° 00-000-291978

PROCEDENCIA SERVICIO MILITAR VOLUNTARIO :
PROCEDENCIA LICENCIADOS DE LAS FFAA (24 MESES) Y REE :

EL DEPOSITO DEBERA SER EMITIDO A NOMBRE DEL POSTULANTE, EN
CASO SEA MENOR DE EDAD EL BOUCHER SERA EMITIDO POR EL
PADRE O APODERADO.
DOCUMENTOS ADICIONALES PARA POSTULANTES QUE PERTENECEN A LAS

INSTITUCIONES DE LAS FFAA Y PNP:
1.- Autorización del comandante de la Unidad con V°B° del Cmdte de la

Gran Unidad o Jefe de la Repartición.
2.- Certificado de buena conducta otorgado por el comando de Unidad o
dependencia, con el V°B° del jefe de personal del escalón superior.
3.- Constancia de servicio expedida por el Comandante de Unidad visado
por el jefe de personal del escalón superior.
4.- Los licenciados presentaran una constancia de servicio expedida por la
Jefatura de reemplazos del Ejército.

APTITUD ACADEMICA
a. PARTE 1: RAZONAMIENTO VERBAL

TEST DE FIGURAS
• Paronimia- homonimia
- TEST DE DOMINÓ • Sinónimos
PRUEBA DE MADURES MENTAL CALIFORNIA • Antónimos
• Oraciones incompletas
- TEST 2: IDENTIFICACION DE FIGURAS • Analogías
- TEST 3: FIGURAS ANALOGAS • El párrafo y sus tipos
- TEST 4: LOGICA • Comprensión de lectura
- TEST 5: SERIE DE NUMEROS RAZONAMIENTO VERBAL
- TEST 6: PROBLEMAS
- CUBOS QUE SE TOCAN
Autor: NATHALI FALCON VERA (Editorial
- TEST ESPACIAL
San Marcos , edición 2007)
- TEST DE DADOS
- TEST DE COMPRENCION MECANICA
- RAZONAMIENTO EN PLANO
- ANALOGIAS DE FIGURAS
- DIFERENCIA GRAFICA
- RAZONAMIENTO ABSTRACTO
- TRAZADOS DE FIGURAS Y CANTIDADES DE FIGURAS
b. PARTE II:
- PROBLEMAS RAZONADOS
- PROBLEMAS CURIOSOS Y RECREATIVOS
c. PARTE III
- SERIES NUMERICAS
- SERIES LITERALES
- ANALOGIAS NUMERICAS
- DISTRIBUCIONES NUMERICAS
- FIGURAS NUMERICAS
- ACERTIJOS CON FIGURAS
-
RAZONAMIENTO MATEMATICO (PSICOTÉCNICO Autor: Hugo VERA
DUARTE. Editorial San Marcos, Edic 2007).

TEMARIO DEL EXAMEN DE CONOCIMIENTOS
1. CIENCIAS
a. ARITMÉTICA: razones y proporciones, proporcionalidad, regla de tres,
porcentajes, regla de interés, mezclas y aleaciones, conjuntos, algebra
lógica, divisibilidad, números primos, mínimo común divisor y mínimo común
múltiplo, números racionales, números complejos.
b. ALGEBRA:
Exponentes y radicales algebraicos: ecuaciones exponenciales,
expresiones algebraicas, grados, productos notales, cocientes notables,
división algebraica, factorización, fracciones algebraicas, radicación.
Sistemas de ecuaciones y logaritmos: sistemas de ecuaciones de primer y

segundo grado hasta tres variables, desigualdades, intervalos,
inecuaciones, valor absoluto, relaciones binarias y funciones, logaritmos y
progresiones.
c. GEOMETRÍA: segmentos, ángulos, paralelismo, triángulos, cuadriláteros,

circunferencia y proporcionalidad, relaciones métricas, áreas de figuras
compuestas, geometría del espacio, solidos geométricos, geometría
analítica, cónicas.
d. TRIGONOMETRÍA: sistemas de medidas angulares, sector circular, razones

trigonométricas, circulo trigonométrico, identidades trigonométricas,
ángulos compuestos, ángulos dobles, mitades, transformaciones
trigonométricas, resolución de triángulos, ecuaciones y funciones
trigonométricas, trigonometría esférica.
e. FÍSICA:
Análisis dimensional y vectores: formulas y ecuaciones dimensionales y
leyes importantes, clasificación de las magnitudes físicas, definición de
vectores, operaciones básicas de vectores, suma y resta de método del
polígono, descomposición rectangular de un vector, triángulos
pitagóricos.
Cinemática: movimiento rectilíneo uniforme (mru), movimiento rectilíneo

uniforme variado (mruv), gráficos, caída libre, graficas, movimiento
compuesto, movimiento circular-movimiento circular uniforme y
movimiento circular uniforme variado.
Estática y dinámica: definición: interacción, fueras gravitacional,

rozamiento, normal, tensión, elásticas, electromagnéticas, diagrama de
cuerpo libre (dcl), primera condición de equilibrio (∑fr=0) y segunda
condición de equilibrio (mr=0), definición de dinámica, primera ley de

newton (ley de la inercia), segundo ley de newton (fr=m.a), dinámica
circular, fuerza centrípeta (fc) y fuerza centrífuga (fcf).
Trabajo, potencia y energía: definición de trabajo mecánico, trabajo del

rozamiento, trabajo neto, definición de potencia, potencia instantánea,
eficiencia mecánica, definición de energía, energía cinemática (ec),
energía potencial (epg), energía potencial elástica (epe), energía
mecaniza total, teorema del trabajo y la energía cinética (3sem=12hrs).
Termodinámica: definiciones previas, sistemas termodinámicos, sustancias

de trabajo, estado termodinámico, Concurso termodinámico, ciclo
termodinámico, Concursos termodinámicos isobárico (“p”=cte),
isotérmico (t=cte) adiabático (q=cte), primera ley de la termodinámica y
segunda ley de la termodinámica, ciclo de carnot (4sem=16hrs).
Electrodinámica y electromagnetismo: corriente eléctrica, fuerza

electromotriz, resistencia eléctrica, ley de poulliet, ley de ohm, efecto
joule, asociación de resistencia, leyes de kirchhoff (∑i=i1+i2+.. Nudos - ∑
v=0 mallas), definición electromagnetismo, flujo magnético, ley de
faraday – henry, ley de lenz, corriente alterna, transformador
(5sem=20hrs).
f. QUÍMICA:
Materia y estructura atómica: definición y clasificación de la materia,
fenómenos y propiedades, estructura atómica, química nuclear, estructura
electrónica del átomo, configuración electrónica.
Tabla periódica y nomenclatura química: tabla periódica moderna,

propiedades periódicas atómicas, enlace químico, geometría molecular y
fuerzas intermoleculares, nomenclatura y formulación inorgánica: valencia,
estado de oxidación, función química, óxidos, hidruros e hidróxidos,
formulación y nomenclatura de ácidos y sales.
Estado gaseoso y reacciones químicas: cálculos químicos: definición de

uma, peso atómico, peso formula, mol, interpretación de fórmulas
químicas, formula empírica y molecular, estado gaseoso: propiedades de
los gases, variables de estado termodinámico, ecuación universal de los
gases, ecuación general y Concurso restringidos, reacciones químicas:
definición de reacción química y clasificación, balance de ecuaciones
químicas: métodos de tanteo, redox e ion electrón, estequiometria: leyes
ponderales y volumétrica, reactivo limitante y exceso, rendimiento de una
reacción química y soluciones.
Química orgánica y medio ambiente: equivalencia química: ley de

proporciones reciprocas y ley del equivalente químico, química orgánica,
hidrocarburos abiertos y cíclicos, química de explosivos, productos,

argumentos, ecológica y medio ambiente, ecosistemas y su organización,
cadenas y redes alimentarias, relaciones en el ecosistema.
g. INFORMÁTICA:
Introducción a la informática, el sistema operativo: datos, información y
tecnología, la computadora, y sus componentes, hardware y software,
concepto y elementos del sistema operativa, personalización, tareas y
accesorios, administración de carpetas y archivos.
Procesador de textos: entorno de trabajo y administración de

documentos, configuración de página y presentación de documentos,
edición de documentos e inserción de elementos y objetos.
Hoja de cálculo: elaboración de cuadros, funciones básicas, gráficos

estadísticos.
Presentador de dispositivas, internet: diseño de una presentación, edición

y configuración de la presentación, navegadores y buscadores.
2. LETRAS
a. LENGUAJE Y LITERATURA:
Lenguaje y comunicación: la lingüística como ciencia del lenguaje, el
lenguaje como facultad humana, lengua hablada y lengua escrita,
niveles de uso lingüístico, la comunicación humana, el Concurso de la
lectura, tipos de lectura, la lectura comprensiva, técnicas de lectura.
Lectura y redacción: prelectura, lectura y post lectura, estructura de un

texto.
Dinámica comunicativa y oratoria: habilidades para la comunicación

oral, técnicas de exposición de un tema, técnicas de discusión o debate,
técnicas de profundización de un tema, técnicas de generación de
ideas, exposición.
La sílaba y su estructura: La separación silábica de palabras. Diptongo,

triptongo y hiatos.
Ortografía, acentuación y tildación: la redacción, coherencia y cohesión:

construcción natural o lógica, ortografía, concordancia nominal y verbal.
Significado de las palabras: Significado denotativo y connotativo.

Relaciones semánticas: monosemia, polisemia, homonimia y paronimia.
Sinonimia y antonimia. Hiperonimia, hiponimia y cohiponimia. Holonimia y
meronimia.

Normas de corrección idiomática: El sustantivo: clases, funciones y uso
normativo. El determinante: clases y uso normativo. El adjetivo: clases y
uso normativo. El grupo nominal: concordancias gramaticales
El verbo: Conjugación de los verbos regulares e irregulares. Uso normativo.

Los verboides: clases y usos normativos.
La preposición y el régimen preposicional: clases y uso normativo. La

conjunción: clases y uso normativo. El adverbio: clases, funciones y uso
normativo.
La oración simple: estructura. Concordancia entre el sujeto y el

predicado.
La oración compuesta: estructura y clases. La proposición: clases. Las

proposiciones coordinadas y yuxtapuestas.
Elaboración de textos y artículos: textos descriptivos, textos narrativos,

textos expositivos, textos argumentativos, el informe académico, la tesis,
elaboración de un ensayo.
Teoría literaria: géneros y subgéneros literarios. Figuras literarias: definición,

clases (hipérbaton, símil, metáfora, hipérbole, anáfora)
Modernismo: Rubén Darío (Prosas profanas)
Nueva narrativa hispanoamericana: Jorge Luis Borges (Ficciones). Juan

Rulfo (El llano en llamas, Pedro Páramo)
El Boom Latinoamericano: características, representantes. Gabriel García

Márquez (Cien años de soledad). Carlos Fuentes (La muerte de Artemio
Cruz)
Poesía contemporánea: características, representantes. Pablo Neruda

(Veinte poemas de amor y una canción desesperada). Octavio Paz. (El
laberinto de la soledad, Piedra de sol). Ernesto Cardenal (“Oración por
Marilyn Monroe”) Literatura peruana.
Literatura prehispánica: literatura quechua, características generales.

Literatura quechua en la 32 época colonial: Ollantay.
Literatura colonial. Crónica. Garcilaso de la Vega (Comentarios reales de

los incas). Felipe Guamán Poma de Ayala (Nueva corónica y buen
gobierno).
Literatura de la Emancipación: Mariano Melgar (Yaravíes).

Literatura republicana. Costumbrismo: Felipe Pardo y Aliaga (“Un viaje”);
Manuel Ascencio Segura (Ña Catita).
Romanticismo: características, representantes. Ricardo Palma (Tradiciones

peruanas). Carlos Augusto Salaverry (“Acuérdate de mí”).
Realismo: Manuel González Prada (Pájinas libres, Horas de lucha).
Modernismo: características. José Santos Chocano (“Blasón”, “La

magnolia”). Posmodernismo: José María Eguren (“La niña de la lámpara
azul”).
Movimiento Colónida: Abraham Valdelomar (“El caballero Carmelo”,

“Tristitia”).
José Carlos Mariátegui (Siete ensayos de interpretación de la realidad

peruana). Vanguardismo: características. César Vallejo (Los heraldos
negros, Trilce y España aparta de mí este cáliz).
Indigenismo: Ciro Alegría (El mundo es ancho y ajeno). José María

Arguedas (Los ríos profundos).
Generación del 50: características, representantes. Julio Ramón Ribeyro

(“Los gallinazos sin plumas”).
Literatura actual: características. Mario Vargas Llosa (La casa verde).
b. HISTORIA DEL PERÚ Y DEL MUNDO

El Proceso de Hominización. Prehistoria: Edad de piedra y de los metales.
Edad antigua: Oriente, Grecia, Roma.
Edad media: los barbaros, el imperio carolingio, el feudalismo, las

cruzadas.
Edad moderna: el renacimiento, la reforma y contrarreforma, las

monarquías europeas, la revolución francesa, la independencia de las
trece colonias.
Edad contemporánea: 1ª Y 2ª guerra mundial, guerra fría.
Pre historia: el origen del hombre, teorías.

Las culturas americanas: Maya, Azteca, Chibcha, Mapuche, Gaucho,
Apache, Sioux.
Poblamiento de América: Vestigios y Restos Humanos más Antiguos en

América y el Perú.
Culturas antiguas: Mesopotamia, Egipto, Grecia y Roma.
Primeros habitantes del Perú: periodo autóctono, teorías del poblamiento

Perú.
Culturas pre incas: Caral.
Primer horizonte cultural: Chavín.
Intermedio temprano: Paracas, Mochica, Nazca, Sican, Tiahuanaco.
Segundo horizonte cultural: Wari.
Intermedio tardío: Chimú y Chincha.
Tercer horizonte cultural: inca.
Período dependiente: influencia hispánica, descubrimiento y conquista,

época virreinal, época de emancipación.
Período independiente: la república, fronteras iniciales, primer militarismo,

confederación peruano – boliviana.
Apogeo republicano: primer civilismo, guerra con chile, segundo

militarismo. Segundo civilismo, tercer militarismo, guerra peruano –
ecuatoriana, periodo liberal desde f. Belaunde, periodo liberal hasta P.
Kuczynski, Perú a partir de 1980. Guerra de las Malvinas, solución del
diferendo marítimo con chile, la alianza del pacífico.
Periodo entre guerras. Revolución rusa: Movimientos totalitarios. Crack de

1929. El rearme alemán, la industrialización soviética. La Segunda Guerra
Mundial
La Guerra Fría. La Revolución china: la descolonización de Asia y África.

Guerras árabe-israelíes, Guerra de Viétnam y de Afganistán. Poder
multipolar en el mundo
Globalización y nuevo orden económico mundial: Caída del muro de

Berlín. Desintegración de la URSS. Guerra de los Balcanes. EE.UU., única

superpotencia del planeta. Ataque a las torres de Nueva York. Invasión de
Irak por EE. UU
Retorno al régimen constitucional: Movimientos subversivos y conflicto

interno entre 1980 a 1992. Autoritarismo político y liberalismo económico en
los 90. Gobiernos que inician el siglo XXI. 33 Valentín Paniagua y Alejandro
Toledo.
c. GEOGRAFÍA DEL PERÚ Y DEL MUNDO

Ecosistemas del mundo y del Perú: Principales ecosistemas en el mundo y
desarrollo sostenible fenómenos y desastres naturales, depredación,
contaminación, desertificación calentamiento global, las cuencas,
cambios climáticos, acuerdos internacionales. Ecosistemas en el Perú,
actividades económicas, biodiversidad y climatología.
Áreas protegidas del Perú: Parques nacionales, reservas nacionales,

santuarios nacionales e históricos, la Amazonía como reserva.
Geomorfología del Perú: Relieve, características físicas del medio

geográfico, las cordilleras, mesetas, pasos o abras, valles interandinos,
unidades geomorfológicas que contienen recursos naturales y
aprovechamiento.
La hidrosfera como recurso natural – Mar Peruano: Vertientes hidrográficas

del Perú, ríos de la costa potencialidades económicas, limnología
peruana: lagos y lagunas del Perú. Las 200 millas y la convención del mar,
derechos económicos exclusivos, sistema de corrientes peruanas,
corriente del niño, factores para la riqueza del mar peruano.
Geografía Humana: Poblaciones humanas regionales y locales,

organización y funciones del espacio rural y urbano. Estructura
poblacional, dinámica poblacional, tradiciones, costumbres y diversidad
en el mestizaje cultural. Migraciones consecuencia en la distribución
espacial, gestión de riesgos en el campo y la ciudad. Tasa de crecimiento
y desarrollo humano. Descentralización y oportunidades, necesidades de
la población, índice de desarrollo humano.
Actividades Económicas: Actividades extractivas: minería, pesca, tala.

Actividades productivas: agricultura, ganadería, recursos y sociedad.
Industria, transporte, comercio, servicios.
Geografía Política y Dominio Territorial: Territorio, Estado y nación.

Organización política y administrativa del territorio peruano. Límites
fronterizos, zonificación económica y ecológica.

El Estado Peruano, Poder Político y Organizaciones Civíles: Estado,
gobierno. Poderes Públicos, órganos autónomos, regiones y gobiernos
locales, Democracia, planificación concertada, participación
ciudadana, movimientos sociales, sistema de defensa civil, seguridad
ciudadana, Estado de Derecho.
Perú y la Antártida, geografía económica. Geopolítica.
3. CULTURA GENERAL Y ACTUALIDAD

Origen y evolución de la cultura peruana: Época prehispánica y Época
colonial.
Variedad geográfica del Perú: Regiones naturales (ubicación, flora, fauna),
Recursos hidrográficos, Parques nacionales, Reservas nacionales, Santuarios
nacionales.
Perú, vida republicana: presidentes y principales obras.
La Guerra del Pacífico: orígenes, consecuencias y reflexiones
Principales obras de narradores y poetas peruanos
Medio ambiente y cambio climático
Realidad internacional: presidentes en ejercicio y principales organismos
internacionales.
Principales siglas, acrónimos y abreviaturas
Maravillas del mundo: maravillas del mundo antiguo. Maravillas del mundo
moderno
4. IDIOMA INGLÉS (BÁSICO)

Nouns and articles: subject pronouns, nouns and articles/singular and plural,
big & small/work & play.
Present tense: verb be in present tense affirmative, negative and interrogative

forms, prepositions and possessives, simple present tense with action verbs:
affirmative, negative and interrogative forms, frequency adverbs, present
continuous: affirmative, negative and interrogative forms.
Past tense: verb be in past tense; affirmative, negative and interrogative

forms, simple past tense with action verbs: affirmative, negative and
interrogative forms, modal auxiliaries.
Future tenses: future tenses: will, be going to, and present progressive,
affirmative, negative and interrogative forms, present perfect tense:
affirmative, negative and interrogative forms. Four (4) language skills
listening/comprehension, speaking, reading and writing developed in all
topics.

VARONES:

MUJERES:

DAMAS
SALTO SIN
SUSPENSION CARRERA1500 NATACION 50
NOTA PLANCHAS ABDOMINALES CARRERA NOTA
(seg) MTS MTS
(MTS)
20 1.02” a mas 30 a mas 44 a mas 2.32 a mas 6'12'' a menos 36'' a menos 20
60” 1.01”
19.5 29 43 2.31 2.26 6'13'' 6'15'' 37” 38” 19.5
58” 59”
19 28 42 2.25 2.20 6'16'' 6'18'' 39” 40” 19
56” 57”
18.5 27 41 2.19 2.14 6'19'' 6'21'' 41'' 42'' 18.5
54” 55”
18 26 40 2.13 2.08 6'22'' 6'24'' 43'' 44'' 18
52” 53”
17.5 25 39 2.07 2.02 6'25'' 6'27'' 45'' 48'' 17.5
50” 51”
17 24 38 2.01 1.96 6'28'' 6'30'' 49'' 52'' 17
48” 49”
16.5 23 37 1.95 1.90 6'31'' 6'33'' 53'' 56'' 16.5
46” 47”
16 22 36 1.89 1.84 6'34'' 6'36'' 57'' 1'00'' 16
44” 45”
15.5 21 35 1.83 1.78 6'37'' 6'39'' 1'01'' 1'04'' 15.5
42” 43”
15 20 34 1.77 1.72 6'40'' 6'42'' 1'05'' 1'08'' 15
40” 41”
14.5 19 33 1.71 1.66 6'43'' 6'45'' 1'09'' 1'12'' 14.5
38” 39”
14 18 32 1.65 1.60 6'46'' 6'48'' 1'13'' 1'16'' 14
36” 37”
13.5 17 31 1.59 1.54 6'49'' 6'51'' 1'17'' 1'20'' 13.5
34” 35”
13 16 30 1.53 1.48 6'52'' 6'54'' 1'21'' 1'24'' 13
32” 33”
12.5 15 29 1.47 1.42 6'55'' 6'57'' 1'25'' 1'28'' 12.5
30” 31”
12 14 28 1.41 1.36 6'58'' 7'00'' 1'29'' 1'32'' 12
0 29 a menos 13 a menos 27 a menos 1.35 a menos 7'01'' a mas 1'33'' a más 0

VARONES
SALTO SIN CARRERA1500 NATACION 50
NOTA BARRAS PLANCHAS ABDOMINALES NOTA
CARRERA (MTS) MTS MTS
20 20 a mas 36 a mas 48 a mas 2.62 a mas 5'44'' a menos 30'' a menos 20
19.5 19 35 47 2.61 2.56 5'45'' 5'47'' 31'' 32'' 19.5
19 18 34 46 2.55 2.50 5'48'' 5'50'' 33'' 34'' 19
18.5 17 33 45 2.49 2.44 5'51'' 5'53'' 35'' 36'' 18.5
18 16 32 44 2.43 2.38 5'54'' 5'56'' 37'' 38'' 18
17.5 15 31 43 2.37 2.32 5'57'' 5'59'' 39'' 42'' 17.5
17 14 30 42 2.31 2.26 6'00'' 6'02'' 43'' 46'' 17
16.5 13 29 41 2.25 2.20 6'03'' 6'05'' 47'' 50'' 16.5
16 12 28 40 2.19 2.14 6'06'' 6'08'' 51'' 54'' 16
15.5 11 27 39 2.13 2.08 6'09'' 6'11'' 55'' 58'' 15.5
15 10 26 38 2.07 2.02 6'12'' 6'14'' 59'' 1'02'' 15
14.5 9 25 37 2.01 1.96 6'15'' 6'17'' 1'03'' 1'06'' 14.5
14 8 24 36 1.95 1.90 6'18'' 6'20'' 1'07'' 1'10'' 14
13.5 7 23 35 1.89 1.84 6'21'' 6'23'' 1'11'' 1'14'' 13.5
13 6 22 34 1.83 1.78 6'24'' 6'26'' 1'15'' 1'18'' 13
12.5 5 21 33 1.77 1.72 6'27'' 6'29'' 1'19'' 1'22'' 12.5
12 4 20 32 1.71 1.66 6'30'' 6'32'' 1'23'' 1'26'' 12
0 3 a menos 19 a menos 31 a menos 1.65 a menos 6'33'' a mas 1'27'' a más 0

DEPORTES
NUESTRO INSTITUTO TIENE UNA
ACTIVA PARTICIPACIÓN EN
CAMPEONATOS MILITARES COMO
SON: EL INTER ESCUELAS, EL INTER
AÑOS Y LOS QUE SE REALIZAN POR
EL DÍA DE LAS ARMAS Y SERVICIOS.
LOS ALUMNOS MANTIENEN UNA

PREPARACIÓN FÍSICA ACTIVA,
DEMOSTRANDO TODA SUS
CUALIDADES EN EL ENTRENAMIENTO
FÍSICO.
MANTENIENDO SIEMPRE UN
ESPIRITU DE LUCHA, PARA
OCUPAR LOS PRIMEROS PUESTOS
EN LAS COMPETENCIAS INTER
ESCUELAS.

IDIOMAS
EN CONVENIO CON EL CENTRO
DE IDIOMAS VIRGEN DE LAS
MERCEDES (CIVIME), NUESTROS
ALUMNOS SON CAPACITADOS EN
EL IDIOMA EXTRANJERO – INGLÉS.
PROFESORES CON CERTIFICACIÓN

INTERNACIONAL, CONTRIBUYEN AL
ESFUERZO EDUCATIVO DEL
ALUMNO.
SIENDO EL INGLÉS, EL IDIOMA DEL

FUTURO, POR LO QUE SE REQUIERE
QUE NUESTROS ALUMNOS LO
DOMINEN AL TÉRMINO DE SUS
TRES AÑOS DE FORMACIÓN
TÉCNICA.

ORQUESTA
LA ORQUESTA “EXPLOSIÓN ETE”,

ESTÁ INTEGRADA POR LOS
ALUMNOS QUE ESTUDIAN EN
NUESTRO PRESTIGIOSO INSTITUTO.
TENIENDO PARTICIPACIÓN EN
TODA LAS REGIONES DE NUESTRO
TERRITORIO NACIONAL.
INTERPRETAN OBRAS MÚSICALES

CON DISTINTOS INSTRUMENTOS Y
AMENIZAN CELEBRACIONES
POPULARES CON CANCIONES DE
UN GÉNERO CONCRETO.

El IESTPE – ETE proporciona una
dieta adecuadamente
estudiada y balanceada en
proteínas y calorías,
suficientes para compensar el
desgaste físico e intelectual
que se produce como
resultado del esfuerzo
corporal y mental al que se es
sometido el alumno.
Los alumnos tienen

derecho a recibir
mensualmente una propina
para gastos personales y
esta es permanente
durante su etapa de
formación en el IESTPE – ETE,
dicha asignación es
cancelada de acuerdo
con el año de estudios que
cursan y según la escala
reglamentaria vigente.
Los alumnos que

destaquen durante su
preparación en el IESTPE -
ETE, son los que viajan a las
Escuelas Militares del
extranjero (Brasil, Ecuador,
Rusia, etc.).

La asistencia médica y el
suministro de medicinas
son gratuitos y se realizan
en el Centro Médico de
alumnos. Además,
nuestros alumnos gozan
de atención médica
especializada, según la
gravedad del caso.
El servicio Psicológico del

IESTPE – ETE, tiene por
objetivo preservar la salud
mental de los alumnos,
realizando un seguimiento
periódico con la finalidad
de potenciar sus
habilidades y aptitudes
para un buen desempeño
en el futuro, como
también fortalecer su
personalidad,
incrementando en su conducta pautas para su desarrollo personal y
equilibrio emocional.

EL IESTPE – ETE, cuenta con
un oratorio que es una
pequeña capilla que
permite el recogimiento y la
oración, es un ambiente
con el cual el alumno se
identifica, ya que ellos se
encomiendan cuando
salen de paseo, aquí el
alumno resalta los valores
espirituales.
Al egresar como SUB OFICIAL del ejercito, tendras los siguientes beneficios:
➢ Atención médica.
➢ Educación.
➢ Zonas de esparcimiento.
➢ Casas de servicio.
➢ Fondo de vivienda.
➢ Fondo de sepelio.
➢ Asignación económica.

HIMNO DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO -
PÚBLICO DEL EJÉRCITO - ETE

PROCESO DE ADMISIÓN ORDINARIO 2023 998 367 764
910 697 072

Prospecto Ordinario - 2023

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a. PARTE 1: RAZONAMIENTO VERBAL

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Sistemas de ecuaciones y logaritmos: sistemas de ecuaciones de primer y

c. GEOMETRÍA: segmentos, ángulos, paralelismo, triángulos, cuadriláteros,

d. TRIGONOMETRÍA: sistemas de medidas angulares, sector circular, razones

Cinemática: movimiento rectilíneo uniforme (mru), movimiento rectilíneo

Estática y dinámica: definición: interacción, fueras gravitacional,

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