"e je y"

Cuando se intersectan dos rectas numéricas

perpendicularmente (formando un ángulo de
90º), determinan en el plano un sistema de II c u a d ra n te I c u a d ra nte
coordenadas llamado "Plano Cartesiano"

"e je x"
El plano cartesiano tiene cuatro cuadrantes.
III c u a d ra n te IV c u a d ra n te

La primera coordenada o abscisa es la Las coordenadas de un punto en el plano

longitud "x" y la segunda son las longitudes (positivas o negativas) de
sus proyecciones sobre los ejes.
coordenada u ordenada es la
longitud "y". (+) "e je y"
"e je y"
+3

+2

+1
(-) "e je x"
o rd e n a d a "e je x"
-3 -2 -1 +1 +2 +3 (+)
-1
a b s c is a
-2

-3
(-)

R e c ue rda :
U n p u n to e n e l pla n o se rep re sen ta ;
la p rim e ra co m p o n e n te en e l e je "x "
y la se gu n d a c o m po ne n te e n e l e je "y "

I c u a d ra n te
III c u a d ra n te
y -3 -2 -1
0
T
T(2 ;3 ) 3 x'
-1
2 R(-3 :-2 )
x y -2 IV c u a d ra n te
R
1
-3 1 2 3
x y' 0
0 x
1 2 3
-1
S (3 ;-3 )
-2

-3
S
y'
 GEOMETRÍA – QUINTO DE PRIMARIA

II c u a d ra n te
y

3
Q(-3 ;2 )
Q 2

1
x'
0
-3 -2 -1

AHORA HAZLO TÚ

1. ¿En qué cuadrante está cada punto?

2. Ubica los siguientes pares ordenados en el plano cartesiano, luego únelos.

y
A _ _ _ _  _ _ __ _ cu a d ra n te
F A
B _ _ _ _  __ _ _ _ cu a d ra n te
B D C _ _ _ _  _ _ __ _ cu a d ra n te
x' x D _ _ _ _  _ __ _ _ cu ad ra n te
0
E
E _ _ _ _  _ _ __ _ cu a d ra n te
H
F _ _ _ _  _ _ __ _ cu a d ra n te
C G G _ _ _ _  _ __ _ _ cu a d ran te
H _ _ _ _  _ _ _ _ _ cu ad ra nte
y'

2. Ubica los siguientes pares ordenados en el plano cartesiano, luego únelos a través de
segmentos.
y
5

* (-3;5 ),(-5;2 ),(-5;-2),(-3 ;-5),(-1;-2),(-1;2) 4

3
* (2 ;5),(2 ;0 ),(2 ;-5 ) 2

1
* (5 ;5),(2 ;0 ),(5 ;-5 ) x' x
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
-1
-2

-3
-4
-5
y'

3. ¿A qué cuadrante pertenecen los siguientes pares ordenados? Relacionalos con una
línea.

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GEOMETRÍA – QUINTO DE PRIMARIA

(-8 ;3 ) •
(4 ;1 ) •
(-1 ;-1 ) • • I cu a dra nte
(-6 ;9 ) • • II cu a d ran te
(7 ;5 ) • • III cu ad ra n te
(-5 ;-9 ) • • IV cu a d ran te
(4 ;-8 ) •
(2 ;-5 ) •

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