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  • Proyecto STEAM 5° Grados

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    LILIANA CAMPOS MARTÍNEZ
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    PROYETO STEAM Escuela Primaria “Alborada Campesina” C.6.7: 1SDPRO734\ Zona Escolar: 16 Sector Educate: Il Cielo Escolar 2022-2023 Grado: * Grupos: A, By C. CREANDO ECOSISTEMAS Justiieacion de la metodologia: EE! Campo formato de Saberes y pensamiento Centifco demanda un enfoque interdissplinaro y ransdiscipinario para ofecer expicaciones desde las clencias y los saberes de las comunidades, por elo, a traves de las actividades que desarrolaran los alunos en este proyecto la indagacion ‘sera a herramienta clave para desarrolar conocimientey comprensidn de ideas Centicas asi como entender como los centifces estudan e mundo ‘Tomas a estudiar: La dversidad de los seres vivosy sus interaccones. Caracteristeas generales de fos eoosistemas y su aprovechamiento. Difunae acontecimientos a traves de un boletininformatvo, Creacion de fguras tndimensionales ‘Aprendlzajes esperados: "Ciencias Naluraes: ‘= Reconoce que la cstntas formas en las que los seres vives se elacionan se nutren y se reproducen definen su cversid. ‘+ Explca la interdependencia de los seres vivos en la dnamica de un ecasistema, ¥ Espetol *Difunde acontecimientos acerca de temas de interés para la comunidad escolar a través de un boetin informativo, ves: ‘© Realiza diferentes tpos de obras vidimensionates. Produce, con diferentes herramientas y materiales, un objeto tridimensional Objetivos: “ Identiicar cma se relaconan las plantas, animales y su habitat para formar ecosistemas Y Dituncra raves de un boetin e| descubrimieto de Un animal runca antes visto. . Refiexionar sobre el papel que el humano juega en la destruccion o proteccion de los ecosistemas. % Promover el trabajo en equipo. + Promover el pensamientoclentifeo YExpresar sus conocimientas mediante el dseno de un abjetotrdsmensional Organizacién del grupo: ¥ Trabajo individual, en equipo y grupal Evaluacior ‘7 Formativa: Se evaluaran todos los procesos realizados durante este proyecto (dsposicion ante e trabajo colaboraive,exposiciones, investigaciones) asi como la orentacien y ayuda ala toma de decisiones. + Sumativa: Trabajo individual 10%, trabajo en equipo 30% trabajo grupal 20% productos 40%. Sesion ‘Aetividades: Materiales Producto 1 1701S Viaje imaginario Taba previo ala sesion: Solictar al grupo que para el 17/01/23 deberan Presenlarse vestdos como exploradores (molivar su creatvidad © imaginacin). Trabajo durante ta sesin: \icaremos la sesion a través de las siguientes preguntas generadoras,

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