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CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS UNIMINUTO CONVENIO UNIVERSIDAD DEL TOLIMA INGENIERIA DE SISTEMAS CALI VALLE DEL CAUCA

FACULTAD DEPARTAMENTO PROGRAMA NOMBRE DE LA ASIGNATURA CDIGO REA COMPONENTE SEMESTRE CRDITOS HORAS SEMANALES PRESENCIALES DOCENTE CORREO ELECTRNICO CICLO ACADMICO Ingeniera de Sistemas Ingeniera de Sistemas Ingeniera de Sistemas por Ciclos Probabilidad y Estadstica 8044 Comunicacin y Contexto Desarrollo del Pensamiento Lgico y Matemtico IV 3 ING. JAIR ALEXANDER CHAUX IZQUIERDO jchauxiz@uniminuto.edu.co 2011 2.1

I. DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA El curso est compuesto por cinco unidades temticas a travs de las cuales se conceptualizarn los temas requeridos para el desarrollo de competencias bsicas e intermedias en los aspectos relacionados con la Probabilidad y la Estadstica, las cuales se abordarn desde el trabajo independiente y colaborativo extratutorial como preparacin a los encuentros tutoriales con el fin de contextualizar los conceptos aclarando las diferentes inquietudes presentadas individualmente o por CIPAS. El trabajo realizado por los estudiantes debe abordar un problema planteado desde el curso descrito as: Cuando se trabaja con poblaciones estadsticas, el clculo y estudio de sus parmetros arroja resultados errneos (sesgados) y en algunas ocasiones no se pueden obtener los valores reales de la poblacin, debido a la imposibilidad de llegar a conocer todos los elementos que la componen, es as como se recurre al muestreo, proceso mediante el cual se toma una representacin adecuada de la poblacin para estimar o inferir un valor que se espera sea el real o ms aproximado en la poblacin. Cuando se hacen generalizaciones, casi siempre se llegan a conclusiones no necesariamente ciertas, entonces se deben resolver dos problemas: La confiabilidad que eso merece la da la probabilidad, la buena seleccin de la muestra, representatividad y objetividad, la estimacin o el valor que se utilice para estimar, es decir, el muestreo, la probabilidad y la estimacin. II. OBJETIVO GENERAL Desarrollar en el estudiante de ingeniera de Sistemas las competencias bsicas en los diferentes contextos y roles de su ejercicio profesional, en el proceso de apropiacin de los conocimientos, de conceptos generales y especficos que deber integrar para ejercer con idoneidad e integridad su profesin en el campo de la Probabilidad y la Estadstica.

Ing. Jair Alexander Chaux I. jchauxiz@uniminuto.edu.co

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III. METODOLOGIA Exposicin, por parte del docente, de los conceptos bsicos de cada tema, propiciando la participacin de los estudiantes. Realizacin de talleres, que implican la aplicacin de los temas desarrollados, Lecturas previas que contribuyen a contextualizar el tema antes de abordarlo en clase. Teniendo muy claro que la metodologa empleada en la educacin a distancia, requiere de la autodisciplina del estudiante para lograr sus propsitos y metas, a sabiendas que el proceso de aprendizaje debe estar basado en el principio de esfuerzo continuo y retroalimentacin que conlleva a la formacin y a la apropiacin del conocimiento.

IV.

CONTENIDO

UNIDAD TEMATICA 1
Generalidades. Distribucin de Frecuencias. Estadgrafos de Posicin y Dispersin.

UNIDAD TEMATICA 2
Teora Elemental de la Probabilidad. Variable Aleatoria y Distribuciones de Probabilidad.

UNIDAD TEMATICA 3
Teora Elemental de Muestreo y Distribuciones Mustrales.

UNIDAD TEMATICA 4
Elementos Bsicos de la Estimacin.

UNIDAD TEMATICA 5
Pruebas de Hiptesis. V. EVALUACIN DEL CURSO Basada en el Acuerdo Pedaggico, numeral 2 que cita:

Los estudiantes tendrn dos opciones para validar el conocimiento: a. Mediante la asistencia a las tutoras como mnimo a un 80%, la presentacin de talleres, trabajo en CIPAS (Crculos de Interaccin y Participacin acadmica y social), rondas de preguntas, participacin en encuentros a travs del chat, quices durante las tutoras, desarrollos de tareas a travs del sistema virtual y la aprobacin de la primera convocatoria a realizarse el 23 de septiembre de 2011. b. Haciendo uso de la segunda convocatoria el 30 de septiembre de 2011 en donde en una evaluacin se le valorara el 100% del temario desarrollado durante el curso

Ing. Jair Alexander Chaux I. jchauxiz@uniminuto.edu.co

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VI. BIBLIOGRAFIA Mood, A.; Graybill, F.; Boes, D., Introduction To The Theory Of Statistics, 3rd. Edition, MacGraw Hill, Mxico, 1974. Mendelhall; Scheaffer; Wackerly, Estadstica Matemtica Con Aplicaciones, Grupo Editorial Iberoamrica, 1986. Freund, J.; Smith, R. M., Estadstica, 4 Edicin, Prentice Hall, 1989. Fraser, D.A.S., Fundamentos Y Tcnicas De La Inferencia Estadstica, Limusa, Mxico, 1976. Ostle, B., Estadstica Aplicada, 7 Edicin, Limusa, 1979. Lehmann, E. L., Testing Statistical Hypotheses, John Wiley & Sons, Pacific Grove, Calif. 1991. Meyer, P., Introductory Probability And Statistical Applications, Addison-Wesley Publishing Company, 1992. Feller, W., Teora De Probabilidades Y Sus Aplicaciones, 2 Edicin, Limusa-Wiley, Mxico, 1973. Harris, B., Theory Of Probability, Addison-Wesley, 1966. Reichenbach, H., Theory Of Probability, 2nd. Edition, University of California Press, Berkeley, California, 1949. Parzen, E., Modern Probability Theory And Its Applications, John Wiley & Sons, 1960. Administracin de Redes Pablo Grech Prentice Hall Chao, Lincoln . Estadstica para las ciencias Administrativas. Editorial McGrawHill. Levin, Richard, Estadstica para administradores. Editorial Prentice Hall Internacional. Berenson, Levine. Estadstica para la administracin y la economa. McGrawHill Anderson, Sweneney y Williams. Estadstica para administracin y economa. Vol I y II. Thomson, Mxico 2000.

Ing. Jair Alexander Chaux I. jchauxiz@uniminuto.edu.co

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