Instituto de Ensefianza Superior “Lola Mora™ Geometria Euclideana 1) Dado ‘Completar: a) dopf poc b) BNab + c) cd ab d) TUB 2) Completar pe a) acnbd b) aboch ©) adew bad d) aber bad e)abo boa 3) a) Cual de los axiomas vistos justifican la siguiente afirmacion: “Si R es una recta y b,c tres puntos tales que a ¢ R,b< Ryc ¢ R entonces existe un plano x tal que aea,berycen” b) Sea R una recta y p un punto de R. Sean a R,b « R tales que “a “precede a “py “b” sigue ap”. zQué conjunto geométrico es ap ph? Expresar el resultado como interseccién de dos semirrectas.c) Explique con palabras el siguiente postulado de Euclides: Va: 3{R,P,7Q,.../aeR,aeP,aeT, d) Explique con palabras el siguiente postulado de Euclides: VR: Aa, B,7,A,..}/ Roa, RCBRcy, 4) Calificar con verdadero o falso. Justificar. a) Un segmento es una figura céncava. b) Un triangulo es equilatero sii es acutangulo. c) Siun tridngulo es equilatero entonces es isosceles 4) Si_un triéngulo es recténgulo entonces es escaleno. ) El siguiente conjunto de puntos es convexo cba y ede son consecutivos 4g) Siun tridngulo es equilétero entonces es acutangulo. ‘h) Una circunferencia es una figura convexa. i) tcs s J) Existen triangulos rectangulos isosceles 5) Sabiendo que A//B; ab=bc, @=132° , caloular todos los angulos indicados.6) En la siguiente figura calcula el valor de los angulos @ , w y 6 b ee i.e Los segmentos marcados en la figura con // son paralelos. 7) Hallar los angulos agudos de un tridngulo rectangulo sabiendo que su cociente es = 3 8) .Qué clase de triangulo es aquel en el que uno de sus 4ngulos interiores es igual ala suma de los otros dos.? ac. oe 9) Eneltriénguloabe , cd es la bisectriz del angulo ¢, be i cd Si a= 55° KO y & fx+20° Calcular los angulos interiores 5 y é del a triangulo abe yelangulo @ d A ay 10) Dado abe un triéngulo tal que B = A y siendo ce Ia bisectriz del angulo héd Demostrar quece // ab ‘a :a> 11)En abc , bd es la bisectriz del angulo exterior b, cuya prolongacién corta en @ ala bisectriz del Angulo ¢ Si @=72°;6=54 ; encontrar el angulo ¥. A > 12) En abc isésceles, obstusangulo en d, ad es la bisectriz del 4ngulo interior Gd. Hallar los éngulos iy. 43) Si ab//cd, calcular los 4ngulos interiores de ambos triangulos. 100° d14) Puede un triéngulo tener: i) 2dos angulos agudos? i) .dos angulos obtusos? iil) gdos angulos rectos? iv) dos ngulos exteriores obtusos? v) dos angulos exteriores agudos? vi) ¢dos angulos exteriores rectos? Justifique. es 15) La semirrecta ca es la bisectriz de @. Sabiendo que fi es el Angulo exterior A Ei correspondiente al vértice b del d bc que es rectangulo en c y qued =25° Calcular dy B d 16) Calcular érea y perimetro y Angulos interiores de un triéngulo rectangulo is6sceles cuya hipotenusa mide V2 om 17) Sien la figura Gd es el lado mas corto y dees el lado mas largo, demostrar que a> Si B = 20° probar que a= 60°19) a) Sabiendo que bd=20cm y que * -} calcular eb dl b) Sabiendo queae=17 cm ,calcular ab ¢) Sabiendo que scaleular de c d e a c b 20) Si se tiene un cubo de arista 10 cm, calcular la diagonal eb 21) El diagrama representa el disefio para un jardin rectangular abed. El largo es 6 m y el ancho 4m ees un punto tal que ae=x y feselpuntomediode be co 8 A 2. [40 m, calcular el area del triangulo ¢ f d a) Calcular df b) Si de :22) Calcular el perimetro y la superficie de la siguiente figura, formada por dos tridngulos rectangulos = 120m 23) La piramide de la figura es de base cuadrada. M es el punto medio de QR. Figura no dibujada 2 eseala s<—Fem—> R a) Calcular la longitud GM. b) Calcular la longitud VM. ¢) Calcular la area total de la piramide 24) En la siguiente figura se muestra un cubo de 8 cm de arista: B c Bk 1 Para la situacién planteada indique: |) La capacidad del cubo expresada en litros. N) La longitud del segmento FH . ll) La longitud del segmento FD.‘Seleccione la opcion que contenga todas las respuestas correctas. i 0) w(cm) | m (cm) A 0,384 16 64 B 0,512 16 64 2 512 Vi28 fs | i D 0,512 Vins 92 2) El cuadrado ADCB esta inscripto en la circunferencia (los vertices del cuadrado pertenecen a la circunferencia y el cuadrado esta completamente contenido en ella), como lo muestra la siguiente figura: =V2 mm. En base a la informacion suministrada, el area de la region sombreada mide: La longitud del segmento 4 A) (2-2) mm* 8) 2") E ¢) (E-Sow 42 D) (=) nm? 2 28) Un poste se rompié por el viento a una distancia de 3 metros dela base, pero la parte rota no se ha desprendido totalmente, descansa sobre el suelo a una distancia de [22 metros de la base del poste. Calcular la altura del poste. 27) Suponiendo que la aguja minutero de un reloj llega hasta el borde del mismo y mide 9 mm, calcular la distancia que recorre la misma al pasar de las 16 horas a las 16 horas 40 minutos.® 28) Una hormiga camina sobre una circunferencia de 1m de radio a raz6n de 6° por minuto, ¢Cuantos cm habra recorrido en 40 segundos? 29) La figura muestra un circulo de radio 5 cm. — 1 radiiin Calcular el perimetro de la figura sombreada 30) Con los datos de la figura se pide: hallar el perimetro de la regién sombreada EI Angulo central mide 0,8 radianes.Instituto de Ensefianza Superior “Lola Mora” Geometria Euclideana S ‘Trabalo Practico N°2 1) Si dos triéngulos tienen los angulos correspondientes congruentes, es suficiente esta condicién para afirmar que los triéngulos son congruentes? 2) En el paralelogramo propiamente dicho abcd, demostrar que G=¢ c a b a A 3) Siendo abed cuadrado y m punto medio de de, demostrar que abm es isésceles qd m © a b 4) Siendo 0 el punto medio de ab y ed , demostrar que ac=bd 5) Demostrar usando congruencia de triéngulos que las bisectrices de un triéngulo ‘oncurren a un punto que equidista de los lados del triéngulo,4 A oe A A 6) Demostrar que si abc y abd son isbsceles, ab lado desigual, entonces adc=d be 7) Demostrar que si ab =5c, m es el punto medio de ab y nes el punto medio de be, ak entonces anb=mcb ° 2 ea a 4 8) Eltriéngulo ab. es equilétero, demostrar que si am: equilétero i ‘ 0 é * y desel punto medio de ab. Demostrar que de=dfA A — — 11) abe y abd tienen el lado ab comin. Demostrar que si ac =: é=d 12) En vera vassal ies cose 4 y be . Siena prolongacién de mn se toma ‘TM y se une p con b, demostrar que bp = 14) Sien el triangulo ane dm es la mediana del lado B, demostrar que los vértices a y ¢ ‘equidistan de bm. 15) Demostrar que la altura correspondiente ala base de un tridngulo isésceles, divide a este en dos triéngulos congruentes, 16) Demostrar que, sien un triéngul, dos éngulos y un lado opuesto a uno de los éngulos son Songrientes on dos dngulos y el lado correspondiente de un segundo tiéngulo, enioncs los dos tringulos son congruentes, s17) Demostrar que si la hipotenusa y un éngulo agudo de un triéngulo rectingulo som: congruentes con la hipotenusa y un Angulo agudo de otro triéngulo rectingulo, entonces los tridngulos son congruentes. 2 pee 18) Dado el triéngulo abe con 1c, ad_y be se intersectan en el punto p de manera que pba=bap Demostrar que el tridngulo pde es isésceles. 19) Si ab a 20) Si afedcb es un hexigono regular (cuatro lados y cuatro dngulos interiores congruentes), Ne demostrar entonces que adb =a fdAeA 21) Si i=3; ur bisectriz de as Du up=ust =i demostrar entonces que q e =3 entonces ef = be Sabiendo que en el cusdrado abed be=be y of Lod Demostrar que de =ef = fe 24) En la figura A //B y T una secante cuslquiera. Sim es el punto medio de ab, demostrar que todo segmento secante a las recta A y B que pase por m queda dividido en partes iguales.4 2) Sabiendo que deba es un cuadrado, eba es un triéngulo equilétero se pide: a4 4) Demostrar que los triéngulos dea y cbe son congruentes. = a ) Calcular los angulos interiores de dce A B D c 26) Enel cuadrado abed, se ha tomado am = aq =en= pe Demostrar que el cuadrilétero mnpq es un rectingulo. Qbs: Un rectingulo tiene los lados opuestos congruentes y los éngulos interiores rectos. 27) Sabiendo que be=ed ; y que ba y ce son alturas del boa z Demostrar que eda es isdsceles28) En el triingulo prq, pq=gr ; pv=ir y {=3, demostrar que gf 29) En el exégono regular abcdef se han trazado las diagonales ae y bd. Demostrar que abde es un recténgulo. Obs: Un rectingulo tiene los lados opuestos congruentes y los éngulos interiores rectos. a b . 30) Dados lostridngulos BCAy DEB se sabe que AD =2 AB “AC BE; BC WDE y AC es tahipotenusa det BCAInstituto de Ensefianza Superior “Lola Mora” Geometria Euclideana Trabajo Practico N°3 1) Un poligono regular es tal que de un vértice salen 15 diagonales. a) {Cuadntos lados tiene? b) Calcular el nimero total de diagonales del poligono. ) Calcutar la suma de los angulos interiores del poligono. 4) Calcular cuanto mide cada angulo interior. 2) Calcular la suma de los angulos interiores de un poligono regular (todos los lados y todos los angulos interiores son congruentes) sabiendo que el nimero total de diagonales del mismo coincide con el nimero de lados. 3) Sabiendo que el angulo interior de un poligono regular convexo mide 165°. Calcular e! ntimero total de diagonales que pueden trazarse en este poligono. 4) En el cuadrilétero abcd las bisectrices de @ y 5 se cortan ene y las bisectrices de d y é secortan enf. Demostrar que é+ cc a b 5) a) Demostrar que la suma de los angulos exteriores de cualquier poligono convexo es igual a 360°. b) Sabiendo que un angulo exterior de un poligono regular mide 20°, se pide : Calculer e! ntimero de lados, de diagonales y la suma de los angulos interiores de dicho poligono.8) Hallar el Angulo c- que forman las diagonales ac y ad del pentagono regular abcde, 7) Sien el paralelogramo abcd e y f son los puntos medios de be y de ad; demostrar que el cuadrilatero aecf es un paralelogramo. 8) Demostrar que si se unen los puntos medios de los lados de un rombo, se forma un rectangulo. 9) En las prolongaciones de los lados del paralelogramo abcd, se ha tomado ae = bf = og = dh, demostrar que efgh es un paralelogramo. 10) Dado abcd y beef paralelogramos, probar que afed es paralelogramo. Cag B c 11) Demostrar que si en un triéngulo isésceles se traza una paralela a la base, que corte a los otros dos lados, se forma un trapecio isésceles 4 a - 12) Dado abc isésceles ( ab base), By y By bisectrices de los éngulos dy 5. Bg 7.B;= {0} ;xey puntos medios de los segmentos ao y ob. Demostrar que abyx es un trapecio isésceles. - 13) Demostrar que si_un paralelogramo tiene un par de lados consecutivos congruentes, entonces es un rombo.14) Demostrar que si aedcb es un pentagono regular, entonces afeb es un rombo, b 15) En el paralelogramo abod, la bisectriz de! angulo & corta en Demostrar que el triéngulo abe es isésceles. 16) afedcb es un hexagono regular. oa,0¢ y oe bisecan a G;¢yé respectivamente. Probar que baoc es un rombo y calcular sus angulos interiores. D ‘co 17) wxyzes un rombo. a = es punto medio de wv, tes punto medio de vy, s es punto medio de vz, A a) Probar que r fs, es un triangulo isésceles. i A b)Si el rombo tiene perimetro (4/5)cm y r#=1cmr, calcular el perimetro de rt s LBS oe18) Enel trapecio isésceles abcd, cm=dn. Demostrar que am=bn. 19) m P Sabiendo que mnpq es un.paralelogramo y que px=mw Demostrar que waxn es un paralelogramo. 20) Dado abcd trapecio con de y ab bases. Sip € de, es tal que aN ap es bisectriz de a. Demostrar que apd es un triéngulo isésceles. aa ,Calcular el areade ACB 4 ~ D, Ey F son puntos medios de los lados del 4CB 4 21) Sabiendo que el area de FED = 1,25 om?, Justifique. 22) Dado abcd paralelogramo y e, f, g, h puntos medios de los lados del mismo. Probar que efgh es un paralelogramo. d g i: 23) Un rombo tiene diagonal menor que mide V52 cm. Silos lados miden lo mismo que la diagonal menor, se pide: a) Calcular el perimetro del rombo b) Calcular la diagonal mayor ¢) Calcular el area del rombo. s d) Sabiendo que uno de los angulds interiores del rombo tiene amplitud de 60°, calcular los otros tres angulos interiores24) Dado abed cuadrado y sabiendo que ah =dg=cf=be Demostrarque eg=hf a eg 1 hf a d © f h a eb 25) wxyzes un cuadrado. aw: ¢y=dz. Probar que abed es un cuadrado. = oInstituto de Ensefianza Superior “Lola Mora” Geometria Euclideana Circunferencia 41) Demostrar que si dos cuerdas iguales tienen un extremo comun, el diametro trazado por este extremo comtin, biseca al éngulo formado por ambas cuerdas. 2) Demostrar que en una misma circunferencia, cuerdas iguales equidistan del centro, 3) Las cuerdas AB y CD se cortan en P. Si i=2, demostrar que 4B = CD . 4) Demostrar que los segmentos tangentes a una circunferencia desde un punto exterior a la misma , son congruentes y forman angulos congruentes con la recta que une al centro con el punto exterior. 5) Si tes tangente en A ala C(O, OA) , ABy AC son cuerdas que forman angulos iguales con t, Demostrar que AB = AC. ao K ) = 6) Demostrar que si dos circunferencias son secantes, entonces la distancia entre sus centros, es menor que la suma y mayor que la diferencia de sus radios. 7) Demostrar que si dos circunferencias son concéntricas , las cuerdas de la circunferencia mayor, tangentes a la circunferencia menor, son congruentes. 8) Una circunferencia tiene 12 cm de didmetro y un punto dista 4cm del centro, hallar la distancia del punto a la circunferencia.9) Si por los extremos del didmetro AC se trazan las cuerdas paralelas AB y CD , demostrar que AB = CD. 10) Tres discos de metal de 10 cm de radio cada uno, son tangentes entre si. Los discos estén encerrados en una estructura metalica con forma de triangulo equildtero. ,Cual es la longitud del lado del tridngulo? GV 11) Sean ab y od arcos de una misma circunferencia , mayores que una semicircunferencia, tales que ab < cd , gCual es la relacién entre las cuerdas ab y cd? 12) Demostrar que todo éngulo semiinscripto en un arco de circunferencia es igual al la mitad del angulo central correspondiente. Obs: tal como ocurre con los angulos inscriptos , el centro de la circunferencia puede ser interior, exterior o puede pertenecer al lado secante. Divida la demostracién considerando los tres casos. 13) Construye tres circunferencias congruentes. Dibuja : a) Un angulo central convexo en la 1 b) Un angulo central lano en | 2 ‘¢) Un angulo central céncavo en la 3°. ZA qué clase de 4ngulos pertenece el Angulo inscripto en cada caso? 14) Un cuadrilétero rstq, esta inscripto en una circunferencia, sabiendo que #=(8x)° ; §=(7x)° y f=2x+30°, encontrar x y la amplitud de 7cy 15) Enla figura se sabe que MPes una semirrecta tangente a la circunferencia en M Si JP =150", calcular JRMy MNJ P M 16) Dados @ 1-20; 6 =261 Caloular a2 18) Demostrar que los segmentos tangentes a una circunferencia trazados desde un mismo punto exterior, son congruentes.19) Dado acb tridngulo equilétero, ab y bc tangentes a C (0, 0c) . Caloular & 20) Dados los puntos del plano P (2,1); T (-1,3) y Q( 4, 1) . Construir con regia y compas la circunferencia que contenga a los tres puntos. Indicar aproximadamente coordenadas del centro y radio de la misma. 21) Demostrar que si se inscribe un trapecio en una circunferencia, entonces el trapecio es isésceles. 22) Dadas C( 0, r) y C(0, r) son tangentes en M. Las rectas que contienen a los segmentos 4B yCD pasan por M. Demostrar que DB /! AC24) Con los datos de Ia figura ‘se pide: hallar el drea de la region sombreada EI angulo central mide 0,8 radianes. 25) Sean tres circunferencias tangentes entre si, de radio 2 cm cada una. Calcular: a) El area del tridngulo curvilineo ABC b) El perimetro del tringulo curvilineo ABCInstituto de Ensefianza Superior “Lola Mora” Elementos de Aritmética y de Algebra ‘Trabajo Practico N° 1, 1) Clasifica los siguientes nameros en racionales 0 irracionales. Si es racional indica a qué otros subconjuntos numéricos pertenecen. s VB; 3,5; 0; 066666... : ~5; 5; VT; AAG; ©; 010100100010000..; @ 2) Califica con verdadero o falso cada una de las siguientes proposiciones, justifca. a) Si un ntimero es entero, entonces es racional b) Si un numero es entero, entonces es irracionat ¢) Todo numero racional es entero. d) Existe un numero que es racional e irracional simultaneamente. ) Todo numero racional en un numero real. f) es un numero racional. g) Todo nimero entero es entero positivo o entero negativo. in nimero puede expresarse en notacion decimal , entonces es racional. ) ZoN i) V2.8 es un niimero racional. k) La diagonal de un rectangulo de lados 2cm y 3 cm es un numero ra » 2cQ m) Z0-0 3) En cada uno de los siguientes apartados indica cual o cudles propiedades de los numeros reales se usa. a) S(a+b)=Sa+5b b) (2+5)+ y=2+(5+y) ©) 2+a)+(-a)=2 d) (x3)xt =: eal Ty + 8y=12y g) —=2-~ aN = 24-0) 522 4) Si a#0 estén definidas las siguientes divisiones?.En caso afirmativo, {cual es el resultado? a)2a:a b)(5-a):0 c)a:-a d)0: 5a e)0:a' fat :05) Son verdadera o falsas las siguientes afirmaciones?. Justifica tu respue: a) El inverso aditivo de 7 es ; b) a-(bc)=(a-b) (ac) A c) (2) +(-4)-0 sia,b20 a 4) Elreciproco de b es 7 +“ con bee 0b z-c ¢ 9) (a+b) =a +8° ‘h) (2) at con a,c#0 Z ac a De c_ate d bed si b,d#0 A con x,y #0 y ! ky) 2=— con 2,140 tae x wzte wee con z#0yx#-z aal =") con b,c#0 be Bore m) n) a>0>a™'>0 fi) a#0>a?>0 0) a>0>00Ab40>ab'>0 6)a) Demostrar que V2. es un numero irracional b) Demostrar que: i) Va,b,ceR, (a>b=ate>b+e) li) Va,b,e,d ER, (a>bac>d=>ate>b+d) ii) Va,b,ceR, (a>brc>0=a-c>b-e) iv) Va,b,ceR, (a>bAc <0a-c-ba-x >-0=9-I4 b)6x-5 <7 ©) 5-2x<3+x o S% 24 e)-3>8(2-x) ) v2 (x+2) > V8 (3-x) 9) («= 1) &-2)>0 1 &Y +28 2X50 pe <0 m 1>6 z xn)4—-xt<1 0) Bee) x43 2 P)-4 (x-2) 20 S21 <9 s) 1s2x-3<9 1) O<5x-1<4 2 Waesextas3x-2 w 2t%<4 eso 3-x x2 44 2 =x! j= s0 tax” 8) Encuentra el conjunto solucién de las siguientes inecuaciones: a) (6x-1)* <0 b) (x+3)? >0 c) -2x2<0 4) (x2 412 <0 e) (2x3)? <0 f) (x+b)? 20 9) (2-17 >0 h) x24+420 i) x244<0 9) Resuelve las siguientes desigualdades: a)|x]<2 by |t-J<3 ofs325 &) [2x] =4 e) e-4>2 @ O<-50) |4x-]20 m)|x+5]sO nm) |7—x|<-3_ i) |x +5|>-3 &-5)? (x-9?x -3)x-4 0) >0 P) <0 q —— 0 k-9 k+4] b+7] x? 42x44 = 20 1) -3<|x-1<8 x5] k-4 uw) 00 1) x?-x-10> 16 rm) [x? — <3 1) i x i xox 11) Resuelve las siguientes igualdades: a) | bE °) x| 4 |-2 off-e e) |x-5|=8 2 f [5x-2|=0 of 2-1-4 by fx +3] =[2x+4] 2: seat 1) h]-3=1-x? om) k- i) D | (k-3[+2)=0 Wy) 9k-+2)-x +2? =0 16 9) x? 4 2Vx? =3 ) ki? -[5x|+6=0 ok? =xj-112) Usando la nocién de valor absoluto, expresa los siguientes enunciados: a) x esta a menos de 3 unidades de 5 b) x difiere de —5 en por lo menos 7 0) x>3 0 x<3 d) x esta amas de 1 unidad de -2 e) xno esté a mas de 5 unidades de 9 f) la distancia entre xy 7 es 4 Q) x +4 esté a menos de 2 unidades de 0 h) xesté entre -3 y 3 pero no es igual a3 ni a-3 ’)_elingreso promedio mensual x de una familia difiere de 850 en menos de 100. 13) a) Obtener el conjunto de puntos de la recta real cuya distancia a-1, es mayor que Oyno superan a 2. 'b) Encontrar el conjunto de todos los nuimeros reales x que verifican que su distancia a -2.es menor que 4 y mayor que 1. 14) Si|x —4| < 0,1 y |y—7] < 0.2 use la desigualdad triangular para estimar lety itl. 15) Calcular los valores de x para los cuales son validas las siguientes proposiciones. a|x|e[3,0) bo) |1-3xfe-w,2) oe? -1)e-2,18) 1 1 x d) <(~,2) — k-Ten-Q} a) See ina »ezls it x42 = Sane c) 5—x2 es un numero real BestaD) = 2? 4) es un n? real 2x-3 i hy iz ~2)2 sea un n° real positivo es un n® real ) esté definido 1) log,(log, x) 17) Un automévil mediano puede rentarse en una compajiia A por $ 240 semanales. Un auto similar puede alquilarse en una compafia B por $ 100 por semana, mas $ 0,25 por cada kilometro recorrido .Cuantos km debe recorrer el automévil en una semana de manera que la tarifa de la compafiia B sea mayor o igual que la de la compajiia A? 18) Para un fabricante de bujias, el costo combinado de mano de obra y materiales es de $5 por unidad. Los costos fijos son de $ 60000. Si el precio de venta es de $7. ,Cuantas bujias deben venderse para que la fabrica obtenga utilidades? 49) Para ver si una moneda es buena, se la lanza 1000 veces y se anota el ntimero de caras x , obtenidas. La estadistica ensefia que la moneda es falsa si: Be 216 {Para qué valores de x la moneda es buena? 20) Una mujer de negocios quiere determinar la diferencia entre los costos de comprar y alquilar un automévil. Para alquilar un auto el gasto fijo es de $ 4800 al afio y el costo por kilémetro es de $0,10. Si compra el auto, el gasto fjo anual es de $ 3000 mas $ 0,18 por kilémetro. ual es el numero minimo de kilmetros que deberé conducir al afio para que el alquiler del auto no supere a la compra? eInstituto de Ensefianza Superior “Lola Mora” Elementos de Aritmética y de Algebra ‘Trabajo Practico N° 2 1) En_ los siguientes apartados, dadas las funciones f y g, determinar las funciones Pedidas, en cada caso con sus correspondientes dominios. a) fx)=5-V, g(x)=2x? - fog. 2 . fog, got #101 0-1. 2 reg get x f b) (x)= 1-3, atx): Fae a3 toast 2) Dadas las funciones f(x)=Vx-5 y f[g(x)|=/x2-5 hallar la funcién g. Justifique su respuesta 3 Es 3) Dadas las funciones (x)= (x)=x? con Dom g = [0,<«) ide: Gaz ¥ 90 9= [0,) se pic Indique si existe (fog ), en caso afirmativo definala y calcule su dominio. 4) Sean fy g dos funciones definidas por las ecuaciones f(x)=2\ 1x2 +3, 9(x)=3x+1 . Se pide: a) Dar el dominio de ta funcién f. 'b) Calcular el dominio de (fog ) y definirla, f ¢)Definir, siexiste, — , dando su dominio. 85) Sean fy g dos funciones definidas por las ecuaciones g(x)=5+In(1~ x“), £(x)=-2x+2. Se pide: a) Dar el dominio de la funcion g. 'b) Calcular el dominio de (g of ) y definiria, c)Definir, si existe, 9 , dando su dominio. 8) Dadas (x)=3x-Vx y g(x) =2x+1, se pide: a) ZExiste (fo g)? Justifique b) En caso afirmativo definala, ©) Calcule el dominio de (F 0 ) por definicién. 7) Dadas las funciones f: f(x)=4x-7 y g:g(x)= 4x2-9x+7 conx>0, se pide: Halle la funci6n fg y determine su dominio. x42 8) Dadas las funciones f(x) ¥ 9(x)=Vx , hallar la funcién g(f)y determinar su dominio por definicion, 9) Dadas las funciones fy g definidas por las ecuaciones f(x)=4-x2 ; 9(x)=In(1-x), se pide: a) Determinar los dominios de ambas funciones. b) Definir, si existe, a y dar su dominio. ¢) Darel dominio de (g 0 f) y definirla. 410) Calffcar con verdadero ofalso cada una de las siguientes proposiciones, justifique a) Dom (Fa)-dom() 2 eee b) Sif(x)= $2 y entonces fegexiste y su ecuacién es (f-g)x) 1 mY 9(%)=vx-=B con b <0, entonces Domi ©) Sif(x) 4) Sif()=In(x-2) y 9(x)=-Ve .entonces fog existe y (fog) (x) -In (-vx-2)