ESQUEMA BASICO DE UN PROTOCOLO DE INVESTIGACION ‘TITULO DE LA INVESTIGACION RESUMEN PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA (justificacién cientifica) JUSTIFICACION Y USO DE LOS RESULTADOS (objetivos tiltimos, aplicabilidad) FUNDAMENTO TEORICO (argumentacién, respuestas posibles, hipétesis) OBIETIVOS DE INVESTIGACION (general y especificos) METODOLOGIA. Tipo y disefio general del estudio Definiciones operacionales Universo de estudio, seleccién y tamafio de muestra, unidad de andlisis y observacién. Critetios de inelusién y exclusion Intervencién propuesta (sdlo para este tipo de estudios) Procedimientos para la recoleccién de informaci6n, instrumentos a utilizar y métodos para el control de calidad de los datos Procedimientos para garantizar aspectos éticos en las investigaciones con sujetos humanos PLAN DE ANALISIS DE LOS RESULTADOS ‘Métodos y modelos de anilisis de los datos segtin tipo de variables Programas a utilizar para andlisis de datos REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS CRONOGRAMA. PRESUPUESTO ANEXOS (Instrumentos de recoleccién de informacién. Ampliacién de métodos y procedimientos utilizar, etc.) ORIENTACION GENERAL DE LOS COMPONENTES DEL ESQUEMA Los esquemas pueden tener sus variaciones de acuerdo con la opcién de cada investigador. No obstante, la comunidad cientifica ha convenido que toda propuesta, debe contener como minimo: El plantcamionto del problema y justificacién de la investigacién, los objetivos generales y especificos, el capitulo de metodologia y el de plan de andlisis, y el cronograma y presupuesto. Como guia general se brinda una orientacién sobre lo que se espera que los investigadores desarrolien en cada uno de los puntos del esquema. «‘TITULO DE LA INVESTIGACION Un buen titulo debe ser corto, preciso y conciso, Le debe dejar claro al lector (revisor) los objetivos y variables centrales del estudio. Estas se constituyen en las "palabras clave" para la clasificacién indizacién del proyecto. Si es posible y no lo prolonga, en el titulo se podria anticipar el diseito. Es importante explicitar la poblacién o universo que seré investigado. RESUMEN DE LA INVESTIGACION El resumen debe dar una idea clara al lector, sobre cual es la pregunta central que la investigacién protende responder y su justificacién. Debe explicitar las hipdtesis (si aplica) y los objetivos de ta investigacién. Asimismo, el resumen debe contener un breve recuento de los métodos y procedimientos contenidos en el capitulo metodologia. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Se constituye en la justificacién cientifica del estudio, es decir, 1o que fundamenta la necesidad de realizar una investigacién para generar conocimientos que brinden un aporte al conocimiento existente. Requiere escribirse de manera tal, que ademas de brindar los referentes empiricos que describen la situacién, queden muy claros y explicitos, los vacios de conocimiento existente sobre el problema y/o la controversia existenle y Ja evidencia no conclusiva. Mas ain, puede haber evidencias muy conclusivas de conocimientos que se consideran inmutables, y ef invostigador cuestiona el conocimiento acumulado por cierlos antecedentes que pretenden someter a verificacién. Es en este punto donde el investigador delimita el objeto de estudio y da a conocer Is interrogantes o las grandes preguntas que orientan Ia investigacién, Una secuencia légica para su elaboracién seria: © Magnitud, frecuencia y distribucién, Areas geogrificas afectadas y grupos de poblacién afectados por el problema. Consideraciones étnicas y de género. © Causas probables del problema. Cual es el conocimiento actual sobre el problema y sus causas? gHay consenso? {Hay discrepancias? ¢Hay evidencias conclusivas? & (4, el. # Soluciones posibles. {Cuiles han sido las formas de resolver el problema? {Qué se ha propuesto? {Qué resultados se han obtenido? © Preguntas sin respuesta. Qué sigue siendo una interrogante? {Qué no se ha logrado conocer, detetminar, verificar, probar? El planteamiento del problema debe brindar un argumento convincente de que los conocimientos disponibles son insuficientes para dar cuenta del problema y sus posibles altemnativas de solucién, 0 brindar un argumento convincente de le necesidad de someter a prueba si lo que se conoce y se da como un hecho verdadero, puede no ser tan cierto dados nuevos hallazgos o nuevas situaciones. En este acépite, se debe reflejar que el investigador se ha documentado sobre el problema y ha realizado una exhaustiva revisin bibliogtifica sobre el tema,JUSTIFICACION Y USO DE LOS RESULTADOS: Describe el tipo de conocimiento que se estima obtener y la finalidad que se persigue en términos de su aplicacién. Se indica la estrategia de diseminacién y utilizacién de los hallazgos de la investigacién de acuerdoY¥"los potenciales usuatios del conocimiento producido. En la Jjustificacién, se responde a lo siguiente: '* .Cémo se relaciona la investigacién con las prioridades de la regién y del pais? # {Qué conocimiento ¢ informecién se obtendra? QW’ ve top © yCuél es la finalidad que se persigue con el conocimiento que brindaré el estudio? © iCémo se diseminaran los resultados? © {Cémo se utilizarén los resultados y quiénes serdn los beneficiatios? La justificacién, que puede escribirse como parte del planteamiento del problema o como una seccién aparte, debe brindar un argumeuto convincente de que el conocimiento generado ¢s itil y de aplicabilided generalizable para el contexto regional. FUNDAMENTO TEORICO (Background) Se deriva del planteamiento del problema (presentacién de evidencia empirica y pregunta central) y es la argumentacién y demostracidn de que la “pregunta” tiene fundamento (piso), derivando en probable(s) respuesta(s) y/o hipétesis de trabajo. ‘* Establecimiento de relaciones (identificacién de las relaciones entre 1a variable independiente y variables respuesta). zQué se sabe y cémo lo han explicado? {Los resultados son conclusivos? {Cuales son los fiundamentos de la pregunta? ‘© {Cémo se explican y argumentan las posibles respuestas a la pregunta? {Cufles son los Supuestos? {Cuales son las relaciones? ;Cuéles serian las hipétesis de trabajo? El fundamento te6rico, considerado el "piso" que sustenta la pregunta central del estudio, expone el razonamiento y atgumentos del investigador hacia la busqueda de la evidencia que le dé respuesta a la pregunta y/o hipétesis. Requiere igualmente, una exhaustiva revisién de la bibliografia. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION (General y especificos) Es conveniente definitlos después que haya elaborado el fundamento teérico y se tenga olara la secuencia entre la pregunta central y las posibles respuestas a las preguntas y/o las hipdtesis de trabajo. Dicha recomendacién se basa en el hecho de que la definicién de los objetivos no son mas que una operacionalizacién de las respuestas y/o hipdtesis que sugiere el investigador’. Se constituyen en las actividades intelectuales que el investigador ejecutara en todo el proceso de la investigacién. * Se reeonoce que no todas las investigaciones tienen formulacién de hhipdtesis para verificacién empirien ulterior, No obstante, siempre deben tener claramente explicitos sus objetivos, general y especificos.* Objetivo general: debe explicitar lo que se espera lograr con el estudio en téminos de conocimiento, Debe dar una nocién clara de lo que se pretende describir, determinar, identificar, comparar y verificar (en los casos de estudios con hipétesis de trabajo). ‘© Objetivos especificos: son Iz descomposicién y secuencia légica del objetivo general. Son tun anticipo del disefio de la investigacién. METODOLOGIA Bs la explicacién de los procedimientos que se aplicarin para alcanzar los objetivos. En este acépite, se debe describir con detalle Ia definicién operacional de las variables, el tipo y las formas de meditla. Asimismo, debe contemplar el disefio del estudio, las téenicas y procedimientos que va a utilizar para alcanzar los objetivos propuestos. A continuacién, se describe lo que se espera que el investigador detalle en la metodologia: Definicién operacional de las variables Basada en los conceptos que pudieron ser explicitados en fundamento teérico, las variables deben tener una expresién operacional; es decir, que el investigador deje claro al lector qué esti entendiendo por cada variable, de qué tipo de variable se trata y cual seria la manera de resumir sus valores (cuantifativos cuando la variable se resume numéricamente y cualitativos cuando las variables asumen valores no numéricos). ‘La operacionalizacién es un proceso que variard de acuerdo con el tipo de investigacién y su disefio. No obstante, las variables deben estar claramente definidas y convenientemente operacionalizadas. Si en el momento de confeccionar el protocolo no se hubiera Hegado a ese nivel, es preciso que se explique en detalle el procedimiento mediante el cual se espera llegar a esas definiciones 0, si fuera el caso, justifiear por qué no se van de emplear variables en Ia investigacion. Serin considerados incompletos aquellos protocolos cuyo nivel de operacionalizacién sea muy vago, por ejemplo, "se estudiardn las variables pertinentes y significativas", "se cousiderardin variables demogrifieas y sociales", 0 cuando el enunciado sea tan inespecifico, que haga imposible la apreciacién de Ja pertinencia de las variables y de su Tipo de estudio y diseiio general El tipo de estudio y su disefio, se debe seleccionar con base en los objetivos propuestos y Ia disponibilidad de recursos y ademés, la aceptabilidad de tipo ético. El investigador debe enunciar con claridad el tipo de estudio que realizard y una explicacién detallada de su disefio. En este punto, el investigador debe también enunciar las estratégicas y los ‘mecanismos que va a poner en préctica para reducir o suprimir las amenazas a la validez de Jos resultados, 0 sea, los Ilamados faciores confusores (en la seleccién y asignacién de los sujelos, pérdida de casos, control de instrumentos, de los observadores, etc.), Estos aspectos Juego pueden ampliarse cuando se tralen en detalles en su respectivo acépite,Universo de estudio, seleccién y tamafio de muestra, unidad de andlisis y observacién. Criterios de inclusion y exclusion Bn este acépite, el investigador debe enunciar y describir el universo del estudio y todo lo relativo a los procedimientos y técnicas para la seleccién y tamafio de muestra (en caso de que no aplique se debe explicar el por qué). Para muestras bien sea probabilisticas 0 no probabilisticas (por convenicncia © mucstras propositivas), ol investigador debe indicar ol procedimiento y criterios utilizados y la justificacién de la seleccién y tamafio. Cuando se trata de estudios que seleceionarin muestras no probabilisticas y seleccionarén los sujelos de manera propositiva (conformacién de grupos focales, seleccién de informantes claves, etc.), el investigador debe explicitar los criterios para la seleccién, el tipo y el tamafio de los grupos, los procedimientos para su conformacién, etc. En este punto se debe también sefialar, los criterios de inclusién y exclusién de los sujetos 0 unidades de observacién, y los procedimientos para controlar los factores que pueden afectar a validez. de los resultados y que estn relacionados con la seleccién y tamatfio de la muestra. Intervencién propuesta (s6lo para este tipo de estudios) Esta seccién deberd ser desarrollada para aquellas investigaciones cuyos objetivos y disefio ‘contemplen la evaluacién de los resultados de una intervencién (programa educativo, evento, tratamiento psicopedagégico, etc). Por lo general, se trata de estudios comparativos con diseios experimentales, cuasiexperimentales, antes y después, etc., donde se valoran los resultados atribuibles a la intervencién. Se deberé describir la intervencién tan delalladamente como sea posible, explicando las actividades en el orden que van a ocurrir. Se debe ascgurar que la descripcién de la intervencién responde a tres preguntas fundamentales: {Quién serd el responsable de la intervencién? ,Dénde tendra lugar? {Qué actividades so van a realizar y en qué nivel de frecuencia e intensidad? Un gran mimero de investigaciones con intervencién donde estén envueltos sujetos humanos, requieren de revisin ética y por ende, el investigador requeriré desarrollar el acdpite referido aeste aspecto. Provedimientos para la recoleccién de informacién, instrumentos a utilizar y métodos para el control y calidad de los datos El investigador debe escribir los procedimientos que utilizaré (encuesta a poblacién, enitevistas a profundidad, observacién no-practicante, dinémica de grupos focales, andlisis de contenido, etc.), c6mo y cuando los aplicaré y los instrumentos que utilizaré para recopilar la informacién (cuestionario, guia de entrevista, hoja de registro de observaciones, guia de moderador del grupo focal, guia de anilisis de contenido, etc.). Cuando se apliquen procedimientos o técnicas estandatizados y/o documentados en la bibliografia, se puede hacer tuna breve descripcion ¢ indicar las referencias bibliogréficas donde se brindan los detalles de dichos procedimientos y técnicas, En este acépite, os necesario describir con dotalle, los procedimientos que utilizaré para controlar los factores que amenazan Ja validez y confiabilidad de los resultados (control de observadores o responsables de recopilar la informacién y control de fos instrumentos)..Enel caso de requetirse el uso de datos secundarios, el investigador describiré las fuentes, su contenido y la calidad de los datos que piensa utilizar, de manera que quede claro que las mismas pueden suministrar la informacién requerida para el estudio. Si utilizara fuentes documentales de tipo histérico, petiodistico, elc., deberi indicar también las fuentes y técnicas a utilizarse para recolectar y analizar la informacién. Se deben anexar al protocolo, los instrumentos que serin utilicados (cuestionarios, guias de entrevistas, guias del moderador, hojas de registro, etc.) indicando en qué etapa de su elaboracién se encuentran. Procedimientos para garantizar aspectos éticos en las investigaciones con sujetos humanos Cuando se trate de investigaciones que envuelven sujetos humanos, se deberd explicisar en este acapite los siguientes aspect * Los beneficios y los riegos conocidos o inconvenientes para los sujetos envueltos en el vstudio. «La desctipcién precisa de la informacién a ser entregada a los sujetos del estudio y cuando seré comunicada oralmente o por escrito, Ejemplos de dicha informacién incluye: los objetivos y propésitos del estudio, cualquier procedimionto experimental, cualquicr riesgo conocido a corlo © largo plazo, posibles molestias; beneficios anticipados de los procedimientos aplicados; duracién del estudio; métodos altemativos disponibles para tratamiento si et estudio es la prueba de un tratamiento psicopedagégico; Ia suspensién del estudio cuando se encuentren efectos negativos 0 suficiente evidencia de efectos ~ positives que no justifiquen continuar con el estudio y, la libertad que tienen los sujetos de retirarse del estudio en cualquier momento que deseen. * En caso que aplique, indicar algin incentivo especial o tratamiento que recibirin los sujetos por su participacién en el estudio. En caso de que haya algin tipo de remuneracién, especificar e] monto, manera de entrega, tiempo y la razén por la cual el pago es requerido, ‘© Indicar cémo seri mantenida la confidencialidad de la informacién de los participantes en el estudio, ‘ Listar las pruebas, materiales, diagnéstico, procedimientos o instrumentos a ser utilizados, independientemente que el mismo sea registrado, no registrado, nuevo o de corriente uso en el pals, ‘También se tiene que dar respuesta a otros aspecios éticos tales como: ‘* Para estudios donde se obtendra informacién personal de los sujetos, indicar cémo la informacién se mantendré confidencial. ‘* Para estudios que envuelve Ia participacién de sujetos en un experimento (ensayos experimentales, cuasi-experimentales, estudios de intervenciones, etc.), se debe proveer informacién acerca del consentimiento libre e informado de los patticipantes y la estrategia que se utilizaré para obtenerlo. * Breve reseria de cémo Jos hallazgos de la investigacién serdn reportados y entregados a lossujelos envueltos en el estudio u otros interesados. ‘© Indicar y justificar la inclusién segin el caso, de nifios, jévenes, ancianos, personas con discapacidad y mujeres. Justificar la no inclusién en el grupo de estudio, si es el caso, de mujeres (de cualquier edad) 0 minoria étnica, grupo racial, etc. '* Cuando sea el caso, indicar como se garantizaré el adecuado equilibrio de los dos sexos en Jos grupos de estudio. Asimismo y cuando aplique, indicar cémo las desigualdades de género y la condicién de disctiminacién y desventaja de 1a situacién de las mujeres, pueden afectar el control sobre su involucramiento en Ia investigacién. Cuando se trate de estudios que envuelvan sujetos humanos, un Comité de Etica Institucional del pais donde se Ileve a cabo la investigacién, deberd evaluar y avalar que la investigacién, preferiblemente, antes de ser sometida al Programa de Subvenciones. Se deberd anexar Ia nota de consentimiento informado que firmarén los sujelos envueltos en el estudio. PLAN DE ANALISIS DE LOS RESULTADOS Si bien este punto sc considera dentro de la metodologia, se sugiere que el investigador lo desarrolle como una seccién aparte. A continuacién, se indica lo que se espera sea desarrollado como plan de andl Métodos y modelos de andi de los datos segin tipo de variables De acuerdo con los objetivos propuestos y con base en el tipo de variabies, el investigador deberd detallar Jas medidas de resumen de sus variables y cémo seri presentadas (cuantitativas y/o cualitativas), indicando los modelos y téonicas de andlisis (estadisticas, no estadisticas o técnicas de anilisis de informacién no numérica, etc.). Es deseable que el investigador presente una tentativa de los principales tabulados de la informacién (particulamente cuando se trata de variables que se resumen numéricamente), sobre todo de aquellas claves que servirdn de base para la aplicacién de los modelos de anélisis estadistico. Programas a utilizar para andlisis de datos Describir brevemente los softwares que seran utilizados y las aplicaciones que realizarEjemplo: 1. Resumen IL Planteamiento del problema Justificacién y uso de los resultados Antecedentes del problema Hipétesis IL Objetivos Objetivo general Objetivos particulares IV. Marco te6rieo conceptual Surgimiento del Habla Aparicién de fa Escritura Invencién de la Lmprenta Creacién de las Nuevas Tecnologias YV. Procedimiento de investiga Tipo de investigacién Sujetos Instrumentos Procedimiento V1. Cronograma Parte I - Planificacién inicial Parte II - Trabajo de campo Parte III - Documentacién y cierre VIL. Bibliografia Apéndice A wow eaaau 20 wo 10 10 10 10 ate 12