Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Geometria Trigonometría Area A Ok
Geometria Trigonometría Area A Ok
ÁREA “A”
GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA
DIRECTORIO CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIO -UNSAAC
DIRECTOR:
F Dr. FRANCISCO MEDINA MARTINEZ
INTEGRANTES:
F Dr. SANTIAGO SONCCO TUMPI
F Ing. VICTOR DUEÑAS AQUISE
F Mgt. CAYREL GENOVEVA JIMENEZ PAREDES
PERSONAL ADMINISTRATIVO:
F PEDRO PAUL LABRA QUISPICURO
F TEODORO WILDER MORA CARRILLO
F JODY MURILLO NEYRA
F WILBER CELSO GAMERO HANDA
F AMERICO FARFAN PORTOCARRERO
F FREDY ROLANDO GOMEZ YARAHUAMAN
I. NOCIONES BASICAS DE LA GEOMETRIA.
Concepto de Punto, recta y plano: Postulados. Congruencia, semejanza y equivalencia de figuras
geométricas. Figuras convexas y no convexas.
FIGURAS FUNDAMENTALES DE LA
GEOMETRÍA A. B.
Son el punto, la recta y el plano, llamados
P C.
conceptos no definibles.
F es convexa ⇔ ∀𝐴, 𝐵 ∈ F , 𝐴𝐵 ⊂ F
F no es convexa ⇔ ∃𝐴, 𝐵 ∈ F / 𝐴𝐵 ⊂ F
Tales que 𝐹1 ∩ 𝐹2 ∩ 𝐹3 = 𝛷
Representación gráfica: 𝐹1 ∪ 𝐹2 ∪ 𝐹3 = 𝑃
Figura convexa P = F2
E2 = F3
Tales que 𝐹1 ∩ 𝐹2 ∩ 𝐹3 = 𝛷
𝐹1 ∪ 𝐹2 ∪ 𝐹3 = 𝐸
A B
Figura no convexa
EJERCICIOS
AXIOMAS DE SEPARACIÓN.
1. La definición “Es el sub conjunto del
a) DE LA RECTA: espacio formado por líneas o
“Un punto de una recta, separa a la superficies abiertas o cerradas,
recta en tres figuras convexas: dos respectivamente con forma y posición”,
semirrectas y el punto”. corresponde a:
Representación gráfica: A) El espacio
B) El segmento de recta
F3
C) La figura
L
D) El rayo
A=F2
F1
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y T
b
2h
h
b
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
A B
2) Todo punto de la mediatriz de un
Notación: segmento equidista a los extremos de
dicho segmento.
RAYO: .
Parte de una recta determinada por un L: mediatriz
extremo no vacío llamado origen y el otro
P
extremo ilimitado.
Representación gráfica:
M
A B A B
Notación:
RIGONOMETRIAD) 4 E) 5
A) 10 B) 11 C) 8 A) 2 B) 4 C) 1
D) 7 E) 9 D) 3 E) 0,5
13) En una recta se consideran los puntos 20) Sobre una recta se ubican los puntos A,
consecutivos M, N, P, Q y R, donde P y B, C y D consecutivos, determinando así
Q son puntos medios de MQ y NR , segmentos cuyas medidas satisfacen
además MR=30 y PQ=8. Determinar que: “BD es media proporcional de AC y
NP. AD”. Con esa condición, calcular el valor
A) 5 B) 4 C) 6 2
CD AC
D) 7 E) 2 de la expresión “E”, si E = −
AB BD
1
14) Sean A, B, C y D puntos consecutivos A)2 B)0 C)
de una recta, P y Q son puntos medios 2
1
de AB y CD respectivamente. Hallar el D) E)1
4
1 1 1 1
valor de PQ , si + = +
AQ PD BQ PC 21) Sobre una linea recta se ubican los
y (AB)(CD) = 144 . puntos consecutivos B, O, L y A. si
A) 6 B) 5 C) 7 1 1 1 8(OL)(OA)
D) 4 E) 9 = + . Hallar x =
BO BL BA BO2
15) En una línea recta se ubican los puntos
consecutivos A, B, C y D tal que: A)2 B)8 C)7
D)4 E)16
4(AB)(CD)=(BC)(AD) y 1 = 4 + 1 .
8 AD AB
22) En una recta se ubican los puntos
Hallar AC.
consecutivos G, R, E, T, A tal que:
A) 25 B) 25 C) 40
1 1
D) 35 E) 50 x= + . Si
GA RT
16) En una recta se ubican los puntos (GA)(RT) = RT + GE + RA + GT + EA , el
consecutivos A, B, C y D, de modo que valor de 16x, es:
1 1 1
(BC)2 = (AB)(CD) y + = .
AC BD 16 A)2 B)4 C)8
Hallar el valor de BC. D)1 E)16
RIGONOMETRIAAC = CE , AB + CD = 16 y DE − BC = 4 .
26) Se tiene los puntos colineales y Calcule CD.
consecutivos A, B, C y D tales que: A)12 B)10 C)8
AB.CD = n BC.AD. D)6 E)4
1 n 8
Calcular n, si: + =
AD AB AC 34) En una línea recta se ubican los puntos
consecutivos A, B, C y D, tal que
A)3 B)5 C)7 1 4 1
4( AB )( CD ) = (BC )( AD ) y = + .
D)9 E)6 10 AD AB
Calcule AC.
27) Se tiene los puntos colineales y
consecutivos A, B, C y D tales que: A)40 B)30 C)50
D)45 E)60
AB.AC=3BC.CD y + = .
CD AC AB
2 2 2 35) En una recta se ubican los puntos
Calcular E = + + consecutivos A, B, C y D, tal que C es
A)18 B)20 C)19 punto medio de BD . Si
D)24 E)26
4( AB)( AD) = 28 − (BD)2 , calcule AC.
28) Se tiene los puntos colineales y
consecutivos R, I, C y O tales que: RI = A) 3 B) 5 C) 7
a, IC = b, CO = c; RI. CO = IC. RO y D)3 E) 11
a−b a+b c
= + Hallar E = abc
RC 4RO 3RI 36) Sean los puntos colineales i
consecutivos A, B, C, D y E, tal que
A)8 B)10 C)7 AB + CD = 3(BC ) y DE = AB . Si luego se
D)9 E)11
ubica el punto medio M de BE , donde
29) Se tiene los puntos colineales y MD=2 y AE=16, calcule MC.
consecutivos M, I, C y O tales que: MO
= 24, MI = x − y , IC = x + y , CO = 2y − x . A)2 B)3 C)4
D)5 E)6
Hallar el valor de y; y, x N .
A)9 B)6 C)7 37) En una recta se ubican los puntos
D)5 E)8 consecutivos A, B, C y D. Si se cumple
la relación 4( AB ) − BD − 2(CD ) = 4 ,
30) En una línea recta, se ubican los puntos
además AB=3 y AC=5. Calcule AD.
consecutivos A, B y C, tal que
2( AC ) = 3( AB ) y BC = 6 . Calcular AC.
A)2 B)3 C)5
A)20 B)18 C)14 D)7 E)9
D)12 E)16
38) Sobre una recta se ubican los puntos
31) En una recta se ubican los siguientes consecutivos A, B, C y D, tal que
puntos consecutivos A, B, C y D tal que ( AB )(CD ) = ( AD )(BC ) , (BC )( CD ) = 28 y
AB + AC = 20 cm, AC − AB = 4 cm y
CD − BC = 7 . Calcule AC.
AC = CD . La medida de AD , es:
A) 18cm B) 12cm C) 24cm A)10 B)2 C)6
D) 15cm E) 20cm D)12 E)8
32) Sobre una recta se encuentran los 39) Sobre una recta se dan los puntos
puntos consecutivos A, B, C y D, de consecutivos A, B, C, D, E y F; sabiendo
modo que B es punto medio de AC y que AC=15, BD=25, CE=20 y DF=30;
3(BC ) = 2(CD ) . Si AD mide 28, la siendo M y N los puntos medios de AB
y EF , respectivamente, la medida de
medida de AC , es:
A)12 B)16 C)8 MN , es:
D)14 E)6 A)45 B)35 C)25
D)55 E)15
33) Sobre una recta se ubican los puntos
consecutivos A, B, C, D y E, tal que
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
1 1 1
A) B) C)
2 4 3
1
D) E)1
5
A) n + 2 B) n C) 4n
D) 3n E) 2n
43) Sobre una recta, se ubican los puntos
consecutivos M, A y B, siendo O el punto
medio de AB . Calcule el valor de K para
que se cumpla la siguiente igualdad
(MA)2 + (MB)2 = k (MO)2 + ( AO)2 .
A)1 B)2 C)3
D)4 E)5
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y T
RIGONOMETRIA
ANGULOS.
3.1 Angulo. Elementos. Clasificación.
3.2 Ángulos determinados por dos rectas paralelas intersecadas por una secante.
3.3 Ángulos de lados paralelos y ángulos de lados perpendiculares.
ÁNGULO
Es una figura geométrica formada por dos
rayos coplanares que tienen el mismo
origen.
b) Ángulo recto: = 90º
Representación gráfica:
Región no B
convexa
Región
convexa c) Ángulo obtuso: 90º 180º
O
A
Notación: ∡𝐴𝑂𝐵
Definición: ∡𝐴𝑂𝐵: = 𝑂𝐴 ∪ 𝑂𝐵
Elementos: II) Angulo nulo: 𝑚(∡𝐴𝑂𝐵) = 𝛼 = 0º
a) Vértice: O
b) Lados: OA , OB
O A B
Medida:
m(∡𝐴𝑂𝐵)= (medida convexa)
m(∡𝐴𝑂𝐵)=β (medida cóncava) III) Angulo llano: = 180º
BISECTRIZ DE UN ÁNGULO:
Es aquel rayo cuyo origen es el vértice de un
ángulo que divide a la región angular
generando dos ángulos congruentes. IV) Angulo cóncavo: 180º 360º
B
X
O
A V) Angulo de una vuelta: = 360º
OX es bisectriz del ∡𝐴𝑂𝐵
∡𝐴𝑂𝑋 ≅ ∡𝑋𝑂𝐵 ó α = β
Q O A
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
𝐶𝛼 = 90º − 𝛼 O
O
R Q A
O
𝛼 + 𝛽 = 180º AOB y PQR son
suplementarios.
Se dice también:
Teorema de la bisectriz: Todo punto
“ AOB suplemento de PQR ” ó
situado sobre la bisectriz de un ángulo
“ PQR suplemento de AOB ”
equidista de los lados del ángulo.
NOTA: la medida del suplemento de un
ángulo de medida “”, es: “180º–” M
𝑆𝛼 = 180º − 𝛼 P PM = PN
SEGÚN LA POSICIÓN DE SUS LADOS:
O N
I) ÁNGULOS ADYACENTES: Dos
ángulos son adyacentes si tienen un
lado común, sus interiores son disjuntos
y están contenidos en un mismo plano. ÁNGULOS FORMADOS POR DOS
RECTAS PARALELAS Y UNA RECTA
lado común
SECANTE:
b
externos a
L1
c d
II) Ángulos adyacentes suplementarios o conjugados internos
par lineal. n m
L2
externos p q
correspondientes
O
+ = 180º
Ángulos Internos Externos
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y T
Alternos c ym aRIGONOMETRIA
yp
(medidas iguales) n yd byq
B
2. Si: L1 // L2
C
L1
O A
x
D
+ + + = 360º
y
7. Los ángulos opuestos por el vértice,
L2 tienen medidas iguales.
x+ y = ++
O
3. Si: L1 // L2 =
TEOREMA
L1 Las bisectrices de dos ángulos adyacentes
x suplementarios forman un ángulo recto.
B
Q P
L2 C O A
x = +++
+ = 90º
4. Si: L1 // L2
L2
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
O
A
A)11º B)12º C)10º
D)17º E)15º
6) Si el suplemento de la diferenciaRIGONOMETRIA
entre el A) 20º B) 53º C) 37º
suplemento y el complemento de la D) 50º E) 40º L1
2
medida de un ángulo es igual al
complemento de la diferencia entre el 12) En la figura, L1 // L2 , + = 78º .
complemento del complemento y el x
Hallar el valor de x.
suplemento de la medida del mismo A) 90°
L2
ángulo, la medida de dicho ángulo, es:
A) 90° B) 75° C) 80° B) 116°
D) 60° E) 30° C) 100°
A) 80°
23) El suplemento de la diferencia entre el
B) 100° suplemento y el complemento del
complemento de un ángulo es igual al
C) 120°
complemento de la diferencia entre el
D) 150° complemento del complemento y
suplemento del mismo ángulo. Calcule
E) 40°
el suplemento del doble del ángulo
A) 42º B)45º C) 40º
D) 50º E) 55º
18) En la figura, L1 // L2 , el valor de x es:
24) En la figura mostrada, L1 y L 2 son
L1
A) 35º paralelas. Si la suma de x y z es 82º,
x hallar la medida “e” del ángulo formado
B) 52º
por L1 y la bisectriz del ángulo que
C) 55º 46º
D) 26º determinan las rectas mm ' y qq ' .
E) 68º L2 q’ e L1
x
m’
2x
22) El suplemento de un ángulo x excede en 2x
sus 4/7 a la medida de x. Hallar
CCC…Cx (2009 veces) x
A) 30º B) 34º C) 28º
x
D) 40º E) 36º 2x
x
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y T
A)60º θ
2θ
B)95º
C)89º x
D)90º 80º
E)80º
P
A)20º
B)18º 4θ C 1
N
C)22º θ
D)15º M
4θ
E)17°
3θ 2
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y T
RIGONOMETRIA
TRIÁNGULO:
Dados tres puntos no colineales A, B y C se x = +
llama triángulo a la reunión de los
segmentos AB, BC y CA . 4. En todo triángulo se cumple que a
Notación: ABC := AB BC CA mayor lado se le opone mayor ángulo y
viceversa
Región
exterior
c a
z C
Región exterior
relativa a E ac
F
b a
I 5. Teorema de existencia: En todo
Región
interior y triángulo la longitud de uno de sus lados
A está comprendida entre la diferencia y la
c B suma de las longitudes de los otros dos
x lados.
d) Ángulos exteriores:
Sus medidas son: x, y, z a a
e) Perímetro: P= a + b + c
A C
a+b+c a
f) Semiperímetro: p=
2 En un triángulo equilátero: = 60º
g) Puntos: interior(I), exterior(E),
aferente(F) b) Triángulo isósceles: Dos de sus lados
tienen igual longitud.
PROPIEDADES FUNDAMENTALES: B
A b C
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
Si a > b, a > c, y:
Rectángulo
II. SEGÚN LA MEDIDA DE SUS
ÁNGULOS INTERIORES:
TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS CUYOS
a) Triángulo rectángulo: Uno de sus ÁNGULOS INTERIORES MIDEN: 45º, 30º,
ángulos interiores es recto. 60º, 37º y 53º
C
45º
K
a 60º 2K
b K K
30º
45º
A c B K
K
Donde: AB y AC : catetos
BC : hipotenusa 53º 5K
Propiedad: + = 90º 3K
B
a2 = b2 + c 2 37º
4K
b) Triángulo acutángulo: Sus ángulos
interiores son agudos. PROPIEDADES:
x
B A C
1.
c a
𝑥 = 𝛼+𝜃+𝛽
A b C b a
A b C
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y T
RIGONOMETRIA
07. En un triángulo ABC. Si AB = 2 y
AC = 10 . Hallar el valor de BC si se sabe
Ceviana A
Ceviana
exterior
interior
E B D C
A) 15 3 B) 7 3 C) 10 3
D) 7 E) 14 PUNTOS NOTABLES DEL
TRIÁNGULO
LINEAS NOTABLES DEL BARICENTRO:
TRIÁNGULO La intersección de las tres medianas es un
punto interior al triangulo llamado
MEDIANA: Es el segmento de recta que baricentro.
tiene por extremos un vértice y el punto A
Baricentro
medio del lado opuesto. 2a
A Mediana
c Gb
relativa al
lado BC 2b 2c
a
B M C
H
Prolongación de A B
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y T
ORTOCENTRO: RIGONOMETRIA
Dos bisectrices exteriores y una bisectriz
La intersección de las alturas o de sus interior se intersecan en un punto llamado
prolongaciones es un punto llamado Excentro.
Ortocentro.
• El ortocentro “O” en un triángulo
acutángulo se encuentra en el interior
del triangulo
• El ortocentro “O” en un triángulo
obtusángulo se encuentra en el exterior
B
del triángulo
• El ortocentro “O” en un triángulo
Ortocentro
rectángulo es el vértice del ángulo recto.
E1 es el excentro del triángulo relativo al
lado BC .
A C E1 es el centro de la circunferencia
r2
exinscrita del triángulo relativa al lado BC .
B
En todo triángulo se pueden encontrar tres
E
circunferencias
r1 Bex-inscritas. 2
E1
A C
A C
Ortocentro
r3 E3
A
Ortocentro
B
NOTA:
• Un vértice, el incentro(I) y el excentro(E)
están contenidos en una línea recta
• El triángulo E1E2E3 es conocido como
INCENTRO: triángulo exincentral.
El punto de intersección de las bisectrices
interiores se llama incentro (I) que es el CIRCUNCENTRO:
centro de la circunferencia inscrita en el Las tres mediatrices de un triángulo se
triángulo. interceptan en un punto llamado
Inradio (r): radio de la circunferencia circuncentro que es el centro de la
inscrita circunferencia circunscrita al triángulo.
El incentro(I) equidista de los lados del • El circuncentro “L” en un triangulo
triángulo acutángulo se encuentra en el interior
El incentro (I) es un punto interior al del triángulo
triángulo. I • El circuncentro “L” en un triángulo
obtusángulo se encuentra en el exterior
B
r del triangulo
• El circuncentro “L” en un triangulo
rectángulo esR el punto medio de la
hipotenusa
R: circunradio L
A C
EXCENTRO:
B
B A
E1
r1
R L
A C
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
También se cumple:
B
Ortocentro BH B= 3(GN)
3) En un triángulo rectángulo el ortocentro,
baricentro y el circuncetro
2x se encuentran
Baricentro
contenidas en la mediana relativa a la
A C
R L R Circuncentro
hipotenusa, que esta a la vez contenida en
x
la recta de Euler 3x 3x
A M C
NOTA:
El circuncentro equidista de los vértices del • El baricentro (G) se encuentra entre el
triángulo ortocentro (O) y el circuncentro (L).
• Todo triángulo, excepto el triángulo
Propiedad: En la figura si L es circuncentro equilatero, tienen una unica recta de
, se cumple: Euler.
B
2
L
A C
EJERCICIOS
RECTA DE EULER:
Es la recta que contiene a los Puntos: 1. En todo triángulo rectángulo, los puntos
ortocentro, baricentro y circuncentro notables que pertenecen a dicho
B triángulo, son:
Recta de Euler
A) Ortocentro - Incentro
B) Baricentro - Circuncentro
C) Ortocentro - Circuncentro
D) Incentro - Baricentro
O E) Ortocentro - Baricentro
G
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
BI : Bisectriz
BH : Altura
B
x = 90 º−
2
x=y
xy
A H I M C
3. La media del ángulo formado por una
bisectriz interior y una exterior es igual a
la mitad de la medida del tercer ángulo NOTA:
interior. El ángulo formado por una bisectriz interior
y otra exterior trazados desde un mismo
B vértice es una ángulo recto.
B
x
x=
2
A C
A C
4. La medida del Ángulo formado por una
bisectriz interior y la altura trazadas
desde un mismo vértice es igual a la TEOREMA:
semi diferencia de la medida de los i) La longitud de la mediana respecto a la
otros dos ángulos interiores hipotenusa de un triángulo rectángulo es
BI : Bisectriz igual a la mitad de la longitud de la
BH : Altura hipotenusa.
B B
AC
BM =
2
x −
x=
2 A C
M
A H I C
x A C
x = − H
A C
H M PROPIEDADES EN EL TRIANGULO
ISÓSCELES
B
Bisectriz
ii) BM : Mediana i) En un triángulo isósceles alAltura
trazar la altura
Mediana
BI : Bisectriz
relativa a la base, se tiene Mediatriz
que la bisectriz
Ceviana
mediana y bisectriz son coincidentes.
B
A H C
−
x x=
2
A I M C
RIGONOMETRIA B
x = a+b 3. n m
A C
PROPIEDADES EN EL TRIANGULO
m
EQUILÁTERO. ortocentro
incentro n
baricentro
i) En cualquier triángulo circuncentro
equilátero
los
x y
puntos notables coinciden en un único punto 4.
y las líneas notables son coincidentes.
𝑚+𝑛 =𝑥+𝑦
B
x
5.
A C
ii) La suma de las distancias de un punto
h
interior a cun triángulo
b
equilátero hacia sus
lados es igual a cualquiera de las alturas. 𝜔
a 𝑥 = 45° −
𝜔 4
h = a+b+c
a
iii) Sea Q un punto exterior a un triángulo
c
equilátero, entonces se cumple:
h b EJERCICIOS
z
x y
α θ
α θ
α θ
A C
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y T
N
A) 18 B) 24 C)21
D) 20 E) 19
60º
5) Dos lados de un triángulo miden 5m y 6 A C
m. respectivamente, y el tercero mide el M D
doble de uno de los lados conocidos. A) 15 B) 10 C) 13
Calcular el perímetro de dicho triángulo. D) 12 E) 16
A) 20 B) 24 C) 21
D) 23 E) 25 13) Se tiene un triángulo isósceles ABC
(AB=BC). Sobre los lados AB , BC y AC
6) En un triángulo rectángulo ABC, recto se ubican los puntos M, N y Q
en B se traza la altura BH . La bisectriz respectivamente, tal que el triángulo
del ángulo HBC interseca en P a AC . Si MNQ sea equilátero. Si
AB=5. Calcular el máximo valor entero m( BMN ) + m( QNC ) = 98 º . Calcular
de BP. m( AQM ) .
A)5 B)6 C)7
D)8 E)9 A)49º B)48º C)52º
D)50º E)46º
7) En un triángulo ABC, AB=4,2 y BC=8,2
hallar la suma del máximo y mínimo 14) En un triángulo ABC se toman los
valor entero de AC. puntos: M en BC y D en AC tal que F
A) 17 B) 16 C) 15 es el punto de intersección entre BD y
D) 14 E) 13
AM . Calcular la medida del ángulo BFM
8) Si dos lados de un triángulo miden 4cm si los ángulos MAC, ACB y ABD tienen
y 16cm, calcular la suma del mayor y igual medida, m<CBD = 48º y AB = BD.
A) 74º B) 76º C) 68º
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
D) 60º E) 45º B) 3
C) 2
15) En el interior de un cuadrado ABCD se D) 2 3
construyen los triángulos equiláteros E) 3 3
AFB y AED. La prolongación del
segmento FE interseca en G al lado BC 18. En un triángulo isósceles ABC (AB=BC),
. Calcular la medida del ángulo FGC. se traza la ceviana interior CD , tal que
A) 30º B) 37º C) 45º
m( BCD) = 26º . La medida del ángulo
D) 53º D) 60º
agudo formado por la bisectriz del
16) En un triangulo ABC isósceles (AB=BC) ángulo ADC y el lado AC , es:
se traza la ceviana interior AF, de modo A)67º B)77º C)64º
que AF=BC. D)60º E)80º
Si m FAC = 12º , Hallar la m BAF .
A) 12º B) 24º C) 36º 19. En un triángulo cuyos catetos miden 3 y
D) 48º E) 44º 4 respectivamente. Calcular la medida
del ángulo convexo formado por los
17) En la figura: AB > BC y CD > ED . Calcular segmentos: altura relativa a la
“x”, si su valor es entero. hipotenusa y mediana relativa a la
hipotenusa.
B A)16º B)23º C)12º
A) 65º D)16º30’ E)12º30’
E
B) 110º B x
C) 115º 66º 20. Los lados de un triángulo ABC miden
D) 125º C AB=6, BC=8 y AC=10. Se traza la altura
64º x
E) 135º BH y la bisectriz AD (D en BC ), las
A D cuales se intersecan en E. Hallar BE.
A C A)3/2 B)2 C)1
2
18) Del gráfico, 𝑚∢𝐴𝐵𝐶 = 140º.Calcule el D)2/3 E)3
valor de “x”.
21. Dado un triángulo ABC y un punto P
A) 10º exterior, tal que PC AB = {D} . Si PA=5,
B) 15º PB=4 y BC + AC = 11 , calcular el máximo
C) 20º valor entero de la longitud de PC .
D) 30º A)10 B)5 C)9
E) 35º D)11 E)7
Calcule m( APC) . B) 19
C) 20
A)130º B)120º C)110º D) 21
D)80º E)100º E) 22 B C
16. Hallar la medida del ángulo obtuso 20) En un triángulo ABC, se traza por B una
formado por la intersección de las
bisectrices de los ángulos exteriores de paralela al lado AC que interseca a la
los ángulos agudos de un triángulo bisectriz del ángulo BAC en P y a la
rectángulo bisectriz exterior del ángulo C en Q.
A)45º B)135º C)90º Hallar el valor de PQ, si AB = 15 y BQ =
D)55º E)60º 19.
A) 2 B) 3 C) 4
D) 2,5 E) 5
17. En la figura, AD es bisectriz y BD=2.
hallar la longitud de la proyección
21) El ángulo interior en A de un triángulo
ortogonal de AD sobre AC .
A ABC mide 20º. Se traza la ceviana CT
y en el triángulo ATC se traza la ceviana
A) 3
30º
B D C
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y T
RIGONOMETRIA
TQ . Si 𝑚∢𝐴𝑇𝑄 = 40º y TQ = QC = BC . medida del ángulo ADE es 28º,
Calcular la 𝑚∢𝐵. entonces la medida del ángulo ACB, es:
A) 40º B) 60º C) 80º A) 14º B) 24º C) 60º
D) 75º E) 55º D) 22º E) 34º
28) En un triángulo rectángulo ABC, recto 34) En el triángulo isósceles ABC donde se
en B, la bisectriz interior del ángulo BAC cumple: AB = BC, sea inscribeFun
interseca al lado BC en D, en el triángulo equilátero
E según seb muestra
triángulo ADC se traza la ceviana en la figura. Hallar “x”.
x
interior DE tal que AB //DE , si la
A L C
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
a+b
A)
2
a−b 39) El ABC es isósceles, AB = AC. Hallar x.
B)
2
ab A) 9º
C)
2 B B) 11º
D) a+b
C) 12º
E) a −b S
a D) 13º
B
35) En la figura mostrada
Q AB BC y el E) 14º
triángulo QSC es equilátero. Luego: 13x
b
A) a=b A C D
40) En la figura: AB = AD = DC . Calcular “x”.
B) 2a = b 3x
C) 2a = 3b 2x
A) 5º
D) a = 2b A C
E) a = b + 60º B) 6º
C) 7º
D) 12º
36) En el triangulo ABC, E) 4º
m(BAC) = 2.m( ACB) , se trazan las
bisectrices interiores AF y BE que se
cortan en P. calcular AB, si AP=2 y
B
BC=7.
A) 5 B)E 6 x C) 4
D) 7 E) 8 F
M N
37) En la figura, ME=MP;120º
FN=NQ; AE=ED y
Q
FD=FC. Calcule x:P
A) 20º A D C
B) 30º
C) 35º
D) 40º
N
E) 45º
20º
50º 50º
38) Del gráfico,
A calcular
x “x”. D
el valor de10º
A) 30º
R
B) 35º
C) 40º
D) 45º B
E) 50º x
Q
3x + 40º
2x
68º
A C
P
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y T
RIGONOMETRIA Q
B
CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS
TEOREMA DE LA BISECTRIZ
B Q
Definición: Dos triángulos son congruentes
Todo punto de la bisectriz de un ángulo
si y sólo si los tres pares de ángulos
correspondientes son congruentes y sus
equidista de sus lados
A C P R
tres pares de lados correspondientes son
congruentes.
A C P R
L
Los triángulos OPR y OPQ son congruentes.
ABC A 'B'C'
TEOREMA DE LA P MEDIATRIZ
Todo punto sobre la recta mediatriz de un
CONDICIONES SUFICIENTES PARA LA
segmento equidista de sus extremos
CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS:
A M B
Para demostrar que dos triángulos son
congruentes es suficiente que posean al
menos tres elementos respectivamente
congruentes, de los cuales por lo menos uno
de ellos debe ser un lado.
CASOS DE CONGRUENCIA:
Los triángulos APM y BPM son congruentes.
POSTULADO: ALA (Ángulo–Lado–
TEOREMA DE B LA BASE MEDIA
Ángulo)
En todo triángulo el segmento que tiene por
B Q extremos los puntos medios de dos lados,
Dos triángulos son congruentes, si tienen
es paraleloMal tercer ladoN y su longitud igual
dos pares de ángulos correspondientes
a la mitad de la longitud de este.
congruentes y el par de lados comprendidos
entre ellos congruentes.
A C P R
A C
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
B C
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y T
E)3 RIGONOMETRIA
21) En la figura, si AB=CP, BE=EP, y
𝑚(∡𝐶𝐴𝐸) = 𝑚(∡𝐴𝐶𝐸), entonces la
medida del ángulo BPE, es:
A) 45º
15) En la figura: AB=AC y AE=EB, si B) 50º
m(ECA)=30º, el valor de x, es: C) 55º
E
C D) 60º
E) 65º
A)10º
B)12º
C)18º 22) Se tiene un triángulo rectángulo BAD,
D)15º 2x con ángulo recto en A. Exterior a este
x triángulo, se construye el triángulo
E)20º A B
rectángulo DBC, con ángulo recto en B;
E es un punto de BD , tal que BE = 3,
ED = 2 y el triángulo BAD es congruente
16) En un triángulo ABC, la mediatriz del al triángulo CBE. Hallar la medida de
lado AC interseca al lado BC en el CD .
punto F. Encontrar el mayor valor entero A) 31 B) 41 C 35
del lado AB , si BC = 12 y FC = 7. D) 51 E) 7
A) 8 B) 9 C) 10
D) 11 E) 12 23) Sobre el cateto BC de un triángulo
rectángulo ABC se construye el
17) En un triángulo rectángulo isósceles triángulo equilátero BPC. Calcular la
recto en B, por el vértice B se traza una distancia entre los puntos medios de los
ceviana interior que interseca al lado
lados BP y AC , si AP mide 12.
AC en H. Desde los vértices A y C se
A) 12 B) 8 C) 6
trazan perpendiculares CP y AQ a la D) 9 E) 3
recta que contiene a B y H, si AQ=7cm
y CP=15cm, entonces el valor de PQ, 24) Se tiene un triángulo isósceles ABC
es: donde AB = BC . En el exterior y relativo
A) 4cm B) 11cm C) 8cm
el lado BC se considera el punto E, de
D) 6cm E) 9cm
modo que la m(BAE) = m( BCE) = ,
18) En un triángulo ABC, mB = 80º , en AC AE interseca a BC en el punto M. Hallar
se ubica el punto “E” tal que AB=EC; las el valor de “ ” si: AM=CE y la
mediatrices de AE y BC se intersecan m( EAC) = 20º .
en “F”. Calcular la m ACF , sabiendo A) 60º B) 45º C) 70º
que la 𝑚∢𝐶 = 30º D) 55º E) 68º
A) 20º B) 15º C) 18º
D) 35 E) 25º PROPORCIONALIDAD Y
SEMEJANZA
19) En un triángulo ABC, m( ABC) = 140º ,
RAZÓN DE SEGMENTOS:
las mediatrices de los lados AB y BC
La razón de dos segmentos de recta, es la
intersecan al lado AC en D y E. Hallar razón de los números que espresan las
la medida del ángulo DBE. longitudes de estos dos segmentos, cuando
A) 105º B) 95º C) 115º se les a medido con una misma unidad.
D) 100º E) 70º
Dos pares de segmentos AB , CD y EF , LM
20) En un triángulo ABC, se traza la
son proporcionales si se verifica:
mediana AM , hallar la distancia del AB EF
vértice B a la mediana, si la distancia del = =k
CD LM
punto medio N de AC a la mediana es
5cm. TEOREMA DE THALES:
A) 2 B) 3 C) 5 Si tres más rectas paralelas son
D) 6 B
E) 10 intersecadas por dos o más rectas secantes,
los segmentos determinados sobre las
30º 20º C
A
E
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
TEOREMA DE CEVA:
SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS
TEOREMA DE LA BISECTRIZ
EXTERIOR: DEFINICIÓN: Dos triángulos son
semejantesBsi sus ángulos correspondientes
B'
En todo triángulo los lados adyacentes a la
son congruentes y las longitudes de sus
bisectriz exterior son proporcionales a los lados homólogos correspondientes
segmentos que determina dicha bisectriz proporcionales.
sobre la prolongación del lado opuesto A C A' C'
c a
=
m n ~
c x
a
2
x = m.n − a.c
n
mx Si dos triángulos son semejantes, todos sus
elementos homólogos son proporcionales
y (lados, alturas, medianas, bisectrices,
TEOREMA DEL INCENTRO: inradios, exradios, etc.)
B
N
𝑥 𝑎+𝑐
c =
𝑦 𝑏 a
I c H m
p h
R r
b
A b C M n P
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y T
RIGONOMETRIA
4) En un triángulo ABC se trazan las 11) En un triángulo ABC, se traza las alturas
cevianas AP y BQ las cuales se AM y CN . Calcular BM, si AB = 5, NB
= 3, BC = 6.
intersecan en O.
A) 2,5 B) 3 C) 2,3
AQ CP 1 BO
Si = = Calcular D) 3,5 E) 4
QC PB 2 QQ
A) 6 B) 5 C) 12 12) Por el baricentro de un triángulo
D) 8 E) 4 equilátero ABC, se traza una recta
secante, que interseca a los lados AB y
5) Se tiene un triángulo acutángulo ABC, BC en los puntos P y Q
donde el ángulo ABC mide 53o y la respectivamente, de modo que BP = 20
distancia del circuncentro a un vértice es , BQ = 30 y AP + QC =22 . Calcular PQ.
10. Calcular la longitud del segmento A) 15 7 B) 20 7 C) 10 7
determinado por los pies de las alturas
trazadas desde C y A. D) 22 7 E) 18 7
48 48 46
A) B) C) 13) En la figura se sabe que: 3AB 2BE ,
5 7 5
BC BD y DE = 9. Calcular AC.
44 47
D) E) A) 4,5
5 7
B) 3 B
C) 4
6) En un triángulo acutángulo ABC, D) 6
BC=15. Se trazan las alturas AF y BF E) 8
. Si BF=6 y PC=10, determinar AP.
A) 3.5 B) 4 C) 4.5
A C D E
D) 5 E) 5.5
14) En un triángulo ABC, la mediana AM
7) Se tiene un triángulo ABC, en el cual se
interseca a la ceviana BR en el punto F.
traza las cevianas interiores CF y AL , de Si AR = 2RC y AM = 10. Hallar el valor
tal manera que FL // AC . Por el punto de de FM.
intersección de estas cevianas se traza A)3 B)2 C)4
BM (M en AC ). Si AC=9. Determinar AM. D)1 E)3/2
A)4 B)4.5 C)5.5
D)6 E)5 15) En un triángulo isósceles ABC , (AB =
BC) ; la mediatriz de BC interseca a AC
8) En el triángulo ABC, se trazan AD , en F. Por F se traza FH // BC , H AB , tal
D BC , luego se traza DE // AC , E AB que FH=1 y FC= 6 . Calcular
y EF // AD , F BC , tal que BF = 5 y AB
FD = 3. Calcular DC A) 2 B) 3 C) 5
A) 4 B) 5 C) 12/5 D) 6 E) 4
D) 24/5 E) 9/2
16) Los lados de un triángulo ABC miden AB
9) En un trapezoide ABCD, las bisectrices = 8, BC =10 y AC = 12. Hallar la
de los ángulos B y D, se intersecan en longitud de la paralela a AC trazada por
un punto de la diagonal AC . Si AB = 6, el incentro del triángulo ABC.
BC = 8 y CD = 12. Calcular AD. A) 9,2 B) 7,2 C) 4,2
A) 9 B) 10 C) 15 D) 6,2 E) 8,2
D) 7 E) 11
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
A) 3 B
B) 4
F
C) 4,5
D) 3,5
E) 5
A C
B
A) 3 P Q
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7 A S R C
RIGONOMETRIA
PROYECCIONES ORTOGONALES EN
TRIÁNGULOS TEOREMA 1: En todo triángulo rectángulo,
a) Triángulo Acutángulo. la altura respecto a la hipotenusa, determina
B dos triángulos rectángulos parciales
semejantes entre sí y semejantes al
AB = c
a BC = a triángulo rectángulo total.
c
h AC = b
m n
AH = m R AHC R CHB R ACB
A C HC = n
H
b TEOREMA 2: En todo triángulo rectángulo
se verifica:
Proyección ortogonal del lado AB sobre a) La longitud de la altura relativa a la
el lado AC . hipotenusa es la media geométrica de las
longitudes de los segmentos de la
Pr oy AB = AH , AH = m hipotenusa determinados por dicha
AC
altura.
Proyección ortogonal del lado CB sobre m h
2
= h = m.n h = m.n
el lado CA . h n
Pr oy CB = CH , CH = n b) La longitud de cada cateto es la media
CA
geométrica de la longitud de la
b) Triángulo Obtusángulo. hipotenusa y la longitud de la proyección
ortogonal de este cateto sobre la
B hipotenusa.
AB = c
a BC = a m b
= b = c.m
2
h
c AC = b i. b= c.m
HA = m b c
m
H C n a
2
A b ii. = a = c.n a= c.n
a c
Proyección ortogonal del lado AB sobre
el lado CA . c) El producto de las longitudes de los
catetos es igual al producto de la longitud
Proy AB = AH , AH = m de la hipotenusa por la longitud de la
CA altura relativa a la hipotenusa.
ab = ch
Proyección ortogonal del lado CB sobre
d) También se cumple:
el lado CA .
1 1 1
Proy CB = CH , CH = b + m 2
+ 2
= 2
CA a b h
RELACIONES MÉTRICAS EN EL
TRIÁNGULO OBLICUÁNGULO
b a
h
1. TEOREMA DE EUCLIDES:
A B
m H n
c
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
c a
h c a
h mb
A C H M
m H n A C
b b/2 b/2
b
Respecto al ∡𝐵𝐴𝐶
2 2 2 2
a = b + c - 2b.m 2 2 2 b
c + a = 2m b +
2
Respecto al ∡𝐵𝐶𝐴
2 2 2
c = b + a - 2b.n
4. TEOREMA DE LA PROYECCIÓN DE
LA MEDIANA
b) En cualquier triángulo obtusángulo, el B
cuadrado de la longitud del lado
opuesto del ángulo obtuso es igual a
la suma de los cuadrados de las c a
longitudes de los otros dos lados más
el doble producto de la longitud de
A C
uno de estos lados por la longitud de H M
la proyección ortogonal del otro lado b
sobre él.
B AM = MC
Proy BM = HM , entonces
CA
a
h c 2 2
a -c
HM = ; con a > c
m 2b
H C
A b
2 2 2
a = b + c + 2b.m
2. TEOREMA DE HERÓ:
B EJERCICIOS
RIGONOMETRIA
2) En un triángulo rectángulo ABC recto en A)45º B)60º C)75º
B, se trazan la altura BH y las D)30º E)55º
perpendiculares HM y HN a los catetos
8) En un triángulo ABC recto en B, AB=12m
AB y BC respectivamente, tal que y BC=9m. calcule la longitud de la
AM=1 y CN=8. Calcular AC. bisectriz trazada desde A.
A) 15 B) 5 2 C) 5 5 A) 10 B)4 10 C)2 10
D) 25 E) 5 3 D)3 10 E)5 10
RIGONOMETRIA
los otros dos lados es 4. Calcular la
longitud de mayor lado del triángulo.
A)26 B)18 C)22
D)16 E)20
B 2
DEFINICIÓN: Dados los puntos
coplanares, diferentes y no colineales A, b
2 C
B, C y D, se denomina cuadrilátero a la
unión de los segmentos AB, BC, CD, AD , 3 3
a
tal que: c
Ningún par de segmentos se 1 1 4
intersecan, excepto en sus extremos. D
A d 4
Ningún par de segmentos
consecutivos son colineales.
Elementos:
Notación:
ABCD := ➢ Vértices: A, B, C, D
ABCD : Cuadrilátero ABCD
➢ Lados: AB , BC , CD y DA
B Medidas respectivas: a, b, c y d
C ➢ Ángulos interiores:
DAB, ABC, BCD y CDA
Medidas respectivas:
A D 1 , 2 , 3 y 4
➢ Ángulos exteriores:
CUADRILÁTERO CONVEXO: Medidas: 1 , 2 , 3 , 4
➢ Diagonales: AC y BD
B ➢ Perímetro: P a b c d
C
a+b+c +d
➢ Semiperímetro: p =
2
A D
PROPIEDADES FUNDAMENTALES:
CUADRILÁTERO NO CONVEXO:
1) En todo cuadrilátero la suma de las
medidas de los ángulos interiores es
B 360º
1 + 2 + 3 + 4 = 360
C
2) En todo cuadrilátero la suma de las
A D medidas de los ángulos exteriores es
360º.
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
1 + 2 + 3 + 4 = 360
3) En todo cuadrilátero convexo la
➢ AB = CD y BC = DA
suma de las longitudes de las
➢ AP = PC y BP = PD
diagonales es mayor que el ➢
semiperímetro y menor que el
perímetro.
p AC + BD 2p 2) RECTÁNGULO: Es un
paralelogramo que tiene los cuatro
CLASIFICACIÓN DE LOS ángulos rectos (Cuadrilátero
CUADRILÁTEROS CONVEXOS equiángulo)
B C
De acuerdo al paralelismo de sus lados,
se tiene:
I) PARALELOGRAMO: P
A D
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
M N
A D
A D
H
3) TRAPECIO ISÓSCELES: Sus lados
laterales son de igual longitud.
Propiedades:
BC // AD ; AB = CD
B C
B C
M N
P Q
A D
A D
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
B D A D
L R
3. En la figura
// y M punto medio de . Si
y . El
y 2AD=3BC,
valor de CP, es:
entonces la medida del ángulo MCD,
A) B) C)
es:
D) E)
A) B) C)
D) E)
8. En la figura, EBCD es un romboide y
AE = EB; calcular la .
4. En un trapecio isósceles las
longitudes del segmento que une los B
puntos medios de sus diagonales es
la mitad de la longitud de uno de sus
lados no paralelos. La medida del
E C
18º
A D
H
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
A) 20 B) 30 C) 25 A)30º
RIGONOMETRIA B)20º C)45º
D) 35 E) 40 D)37º E)60º
23. En un romboide ABCD (AB>BC), las
18. En la figura, ABCD es un cuadrado. mediatrices de los lados AB y BC se
Si BM=MA=AN=ND=DP=PC, el valor intersecan en un punto P, situado en
de x, es: B C la prolongación de AD . Si
m( ADC) = 125º , la m( PCD) , es:
A) 30º
B) 45º M P
A) 14º B) 20º C) 25º
D) 15º E) 30º
C) 37º
D) 26,5º x 24. En la figura: ABFL y BCQR son
E) 18,5º cuadrados. Si M es punto medio de
A N D
LQ y AC=8, la distancia del punto M
19. En un cuadrilátero ABCD,
al lado AC , es:
m(BAD)=90º, m(ABC)=
m(BCD)=60º. Si El valor de CD, es: A C
D) 8
x
E) 9 D H C
O
28. En la figura, JKMN es un cuadrado y x
A D
KL = KM . El valor de , es:
L A)30º B)25,5º C)45º
D)22,5º E)37º
A)60º
33. En la figura, ABCD es un romboide.
K M
B)30º Si BC = 7 y CD = 5 , el valor de BM,
C)53º es:
D)45º B C
E)37º
J N
M
29. En un trapezoide ABCD,
m( A ) = 90º , m( B ) = 60º y
A D
m( D) = 75º , AB BC . El valor de E
mBDC , es: A)1 B)3 C)4
D)2 E)5/2
A)45º B)15º C)60º
D)30º E)37º
34. En la figura, BM = MC y
30. En la figura, el valor de x, es: AD = 4( AL ) , si AD + 2( AB ) = 16 , el
D valor de LM, es:
B x M C
B
2x
x
A C A
L3 L1 L2 CIRCULO: Es la unión de la
circunferencia y su interior.
Elementos asociados a la ARCO: Es una porción de la
circunferencia: circunferencia determinada por dos
1) Centro: O puntos de ella.
2) Radio: OP , medida: OP=r
3) Cuerda: MN MEDIDA DE UN ARCO:
La medida de un arco AB es igual a la
4) Arco: medida del ángulo central
5) Flecha: FE correspondiente: .
6) Diámetro: AB Notación: la medida (en grados
7) Punto de tangencia: T sexagesimales) de un arco AB, se indica
Interior : P1 como m
8) Puntos: Aferente : P2
Exterior : P
3
B
Posiciones relativas entre una
circunferencia y una recta en el plano. P
Recta secante: L 1 O
Recta tangente: L 2
A
Recta exterior: L 3
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
A D
Si OM ⊥ AB AH = HB
HM : flecha. m AM = m MB
2) Para toda circunferencia las
longitudes de los arcos
comprendidos entre cuerdas 6) Para toda circunferencia, las cuerdas
paralelas son iguales. equidistantes del centro son iguales
entre si, por tanto los arcos
correspondientes
B
A B
M
D C O
C A
N
D
3) Para toda circunferencia la recta
tangente es perpendicular al radio en Si: ON = OM AB = CD
el punto de tangencia.
T
ÁNGULOS CON RELACIÓN A UNA
CIRCUNFERENCIA
P O x x = mAB
B A
Si: PA y PB son tangentes
PA = PB
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
C mACB –mAB
4) Ángulo ex-inscrito: Es aquel ángulo
x P x=
adyacente y suplementario a un 2
ángulo inscrito. −
B x=
A 2
mAB +mBD
x=
2
En este caso cumple: x + β = 180º
O
+
x x= CUADRILATERO INSCRITO EN UNA
2
CIRCUNFERENCIA
D B C
B
C
5) Ángulo interior: Es aquel ángulo
cuyo vértice es el punto de O
intersección de dos cuerdas que
viene a ser sus lados (ver figura)
A D
CIRCUNFERENCIA EXINSCRITA A UN
= TRIÁNGULO
Es aquella circunferencia tangente a un
lado y a las prolongaciones de los otros
dos lados de un triángulo.
CUADRILATERO INSCRIPTIBLE EN
UNA CIRCUNFERENCIA P
B
Sea ABCD un cuadrilátero convexo. Si E
por A, B, C y D se pudiera trazar una c AP = AQ = p
a ra
circunferencia, el cuadrilátero ABCD es
un cuadrilátero inscriptible.
B A b C Q
C
a+b+c
Donde: p =
2
A D
Si + = 180º
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
A)30º
20º x A)30° B) 15° C)16°
B)20º
D) 18° E) 42°
C)45º
D)50º 9. En la figura. Si O es centro de la
E)60º circunferencia, el valor de x, es:
E 50°
C θ x
A
B
r
B
45º
D O C
E x
A) 5/2 B) 3 C) 10
C
D) 2 2 E) 2 3
A) 50º B) 40º C) 30º
D) 20º E) 45º 25. En la figura, si AB=10, BC=12 y
CD=5, el valor de AD, es:
21. En la figura, si ,
, entonces el valor de A
, es:
D
B
D B
A T
C
C
E A)4 B)7 C)5
D)6 E)3
A) 30º B) 40º C) 50º
D) 60º E) 45º
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
A) 60º
B) 52º C
x
C) 62º D
D) 55º
E) 53º
A
30. Se prolonga el diámetro de una
circunferencia de centro “O”, hasta el
punto P. Se traza la tangente a la
circunferencia. Si mide igual que el
radio de dicha circunferencia,
entonces la medida del arco AT, es:
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
7) Circunferencias ortogonales:
2) Circunferencias tangentes
exteriormente:
R r
O Q
d
d = R +r
2 2 2
O R r Q
d
d =R+r
RELACIONES MÉTRICAS ENTRE LAS
LINEAS DE LA CIRCUNFERENCIA
3) Circunferencias secantes:
1) Teorema del producto de los
segmentos de cuerda: Cuando dos
cuerdas de una circunferencia se
R r
O Q intersecan, el producto de las
d longitudes de los segmentos de una
de ellas es igual al producto de las
R−r d R+r longitudes de los segmentos de la
otra.
C
4) Circunferencias tangentes P B
interiormente:
A .
(AP).(PB) = (CP).(PD)
D
A B
O Q
R r . P
d d R −r D
(PB).(PA) = (PD).(PC)
C
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
R a + b = c + 2r
TEOREMA:
A
.
B H C
D
(AB).(AC) = (AH).(AD)
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
c O T Q
d
a−c = d−b
AM = MB = 90º
1) Si T es punto de tangencia:
A x y A C A
B
x+y =
T mATP = AB // CD
2
7) A es punto de tangencia
2) Si T es punto de tangencia:
y
B
T
=
x=y A
A x
3) Si T punto de tangencia
C B
T
AB // CD
A
4) A, B y T puntos de tangencia
A
B
= 90º
T
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
D)13u E)6u
EJERCICIOS 5. Se tiene un cuadrilátero convexo
RIGONOMETRIA
ABCD, donde los ángulos ABC y
1. ¿Cuál o cuales de las siguientes ADC son rectos. Si el semiperímetro
afirmaciones son correctas? del cuadrilátero ABCD es 30 cm y
I) Dos Circunferencias son AC = 22 cm entonces, la suma de las
concéntricas si tienen el mismo longitudes de los inradios de los
centro. triángulo ABC y ADC, es:
II) La distancia entre los centros de A) 8 cm B) 10 cm C) 7 cm
dos circunferencias interiores es D) 6 cm E) 9 cm
mayor que la diferencia de las
longitudes de sus radios. 6. Se tiene dos circunferencias
III) Dos circunferencias son tangentes interiormente en D, la
secantes cuando se intersecan circunferencia menor contiene al
en un solo punto centro de la circunferencia mayor, se
IV) La distancia entre los centros de traza una cuerda AC de la
dos circunferencias tangentes circunferencia mayor que es
interiores es igual a la suma de tangente a la circunferencia menor
las longitudes de sus radios. en B, si AB = 9m y BC = 8 m. El valor
V) En todo cuadrilátero inscrito en de BD, es:
una circunferencia, la suma de A)6 m B)6 2 m C)4 2 m
las longitudes de dos lados
D)5 m E)5 2 m
opuestos es igual a la suma de
las longitudes de los otros dos.
A) Solo I B) I, IV y V C) Sólo IV
D) I, II y IV E) I y IV 7. En el rectángulo , el valor de
es:
2. Si los radios de dos circunferencias
coplanares miden 5cm y 3cm. Si la
distancia de los centros es 12cm,
entonces las circunferencias son:
A) Disjuntos exteriores
B) Secantes
C) Disjuntos interiores
D) Tangentes exteriores
E) Tangentes interiores
A B C D
9. En la figura, T es punto de tangencia,
A) 5 B) 5 C) 10
el diámetro AD mide 16 y AB=9. La
2 4 2
medida de AT
D) 10 E) 10
4 3 A) 27 B
2
5. Un triángulo equilátero ABC, se
B) 15
encuentra inscrito en una
C) 14 T
circunferencia cuyo radio mide 4 cm,
con el lado BC exteriormente se D) 25
2
E) 12 A D
O
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
F
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
D) 2,5
E) 3 RIGONOMETRIA
19. En la figura, el lado del cuadrado
BCDE mide 5, AB = 7. el valor de
FD, es:
A) 5 E D
B) 12
C) 13
60 F
D)
11
60 A B C
E)
13
30º
A O C
A) (8 − 4 3 ) B) (8 + 4 3 )
C) ( 3 − 1) D) ( 3 + 1)
E) ( 4 − 2 3 )
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
POLÍGONO
P1 P2
1
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
PROPIEDADES GENERALES DE UN
POLIGONO CONVEXO DE “n” LADOS
1) En todo polígono convexo de n
lados, desde un vértice se pueden
trazar d = (n − 3) diagonales.
Ejm: Rectángulo
2) En todo polígono convexo de n
b) Polígono equilátero: polígono que lados, las diagonales trazadas desde
tiene sus lados congruentes. un vértice, determina
(n − 2) triángulos.
n(n − 3)
D=
2
7. La suma de las medidas de cinco 12. Las medidas de los ángulos interior y
ángulos internos de un polígono central de un polígono regular son
entre sí como 8 a 1. El número de
convexo es º. Calcule la suma de
lados del polígono, es:
las medidas de los ángulos externos
A) 9 B) 20 C) 15
correspondientes a los vértices
D) 18 E) 12
restantes.
A) º B) º C) º
13. En un hexágono equiángulo
D) º E) º
ABCDEF, AB = 13, BC = 2 y EF =
3. Calcular DE .
8. El menor Angulo interior de un
polígono convexo mide 100° y los
A) 10 cm B) 15 C) 14 cm
demás ángulos interiores están en
D) 12 cm E) 20 cm
progresión aritmética de razón 8°.
Calcular el número de diagonales
14. En un pentágono convexo ABCDE,
medias que tendrá dicho polígono
los ángulos interiores en B y D miden
A)15 B) 105 C) 120
cada uno 90o y los tres ángulos
D)36 E) 21
interiores restantes tienen igual
medida ; BC = 6 cm , CD = 7 cm y la
9. En un polígono regular de n lados, si
la medida del ángulo interior distancia de C a AE es 8 cm.
disminuye e 15° resulta otro polígono Calcular la distancia de A a ED .
regular cuyo número de lados es A) 5 cm B) 9 cm C) 12 cm
3n D) 8 cm E) 11 cm
. El valor de n, es:
4 15. Calcular la medida del ángulo interior
A) 8 B) 10 C)6 de un polígono equiángulo, sabiendo
D) 5 E) 12 que la diferencia que existe entre el
número total de sus diagonales y el
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
Circunferencia L3
circunscrita al
polígono
r CUÁDRILATERO REGULAR
O R
c D C
Circunferencia
inscrita al polígono
an r
A B O ap4
P
Ln
90º R
R
ELEMENTOS: A B
2) Centro: O
3) Lado (medida): Ln L4
4) Apotema (medida): an
5) Ángulo central (medida): c HEXÁGONO REGULAR:
6) Inradio (medida): r E D
7) Circunradio (medida): R
8) Triángulo elemental: AOB
(isósceles)
R R
A B
L6
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
Nº Lado Apotema
lado Ln an
s
3) El lado L 2n , de una polígono regular
n=3 L3 = R 3 a3 =
R
del doble número de lados “2n”, en 2
función del lado L n , de un polígono n=4 R
L4 = R 2 a4 = 2
regular de “n” lados y del circunradio 2
R, está dado por: n=6 L6 = R R
a6 = 3
2
n=5 L5 =
R
10 − 2 5 a5
R
= ( 5 + 1)
2 4
Ln
L2n n=8 R
L8 = R 2 − 2 a8 = 2+ 2
2
n=10 R R
L10 = ( 5 − 1) a10 = 10 + 2 5
2 4
r
o
n=12 R
L12 = R 2 − 3 a12 = 2+ 3
2
2 21
D) E)
3 3
D) 6 2 E) 7 2
A D
A) 2− 3 B) 2 2− 3 C) 2 2 + 3
D) 2 + 3 E) 4 2 − 3
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
RIGONOMETRIA
h
REGIONES PLANAS SEMEJANTES: Si
dos regiones planas son semejantes,
A C
entonces la razón de sus áreas es igual b
al cuadrado de la razón de las medidas B bh
S ABC =
de un par de elementos 2
correspondientes.
h
AC : base
C
A b
S2
S1
2) Área de la región limitada por un
A B A’ B’ triángulo rectángulo:
2
S1 AB B
=
S2 A 'B '
a
C b A
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
a b
S ABC =
2
B
a 1
c SABC = b c sen
S ABC = p r 2
c a a+b+c
Donde:p =
2 A C
r b
B
6) El área de la región triangular es
igual al producto de las longitudes de rc ra
los tres lados dividido entre cuatro
veces la longitud de su circunradio.
r
B A C
rb
c a
a b c
SABC =
4R
A C S ABC = ra rb rc r
b
R
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
B
A
rb h2
rc
S1 S2
SABC = rb rc h1
A C A
b b B
B C S1 S2
=
h1 h2
13) Área de la región triangular ABC.
B
3) Triángulos de alturas y bases
congruentes.
hb R
B
ha
hc
S1 S2
A C
A M C
R h a hb h c
S ABC = Si BM mediana S1 = S 2
2
S ABC
S=
6
PROPIEDADES ADICIONALES
S G S 1) Sea la región triangular ABC:
S B
A C
S ABC S1 N
G: baricentro S = M
3
S2
6) Sea la región triangular ABC: A C
T
M, N y P puntos medios de los lados
AMNT es un romboide
( )
B S ABC 2
S= S ABC = S1 + S2
4
S 2) Sea la región triangular ABC:
M N
B
S
S S S
N
A P C S2
S1 T
M
a b
EJERCICIOS
S1 S2 1. Dada una región triangular ABC de
A C área 50cm2, se traza la ceviana CN ,
T
donde N AB y 3( AN ) = 2(BN ) , al
ÁREAS DE REGIONES calcular el área de la región triangular
TRIANGULARES SEMEJANTES: ANC en cm2 se obtiene:
Las áreas de dos regiones triangulares A)30 cm2 B)10 cm2 C)20 cm2
semejantes son proporcionales a los D)15 cm2 E)35 cm2
cuadrados de las medidas de sus
elementos correspondientes. 2. En un triángulo ,
. Se traza la bisectriz
B N interior y la perpendicular a
p m
c a h
H
M P
n
A C
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
A)
B)
C)
D)
E) A) B) C)
A H C
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
B)25 D) 8 E) 10
C)45 17. La base de un triángulo isósceles
D)15 mide 20 y la altura relativa a uno de
E)20 sus lados congruentes mide 12. El
área de la región triangular, es:
A) 75 B) 64 C) 72
D) 48 E) 84
13. En el gráfico, AD // PQ y 3(DE) = EA . 18. En un triángulo ABC, 3(AB)=2(BC)
SPQN se traza la bisectriz interior BD y se
Calcular ubican los baricentros G1 y G 2 de
SPQM
los triángulos ABD y BDC
C N B respectivamente. Calcular la razón
3 de áreas de las regiones triangulares
A)
2 AG1B y BG 2C .
4 A) 4/9 B) 2/9 C) 3/4
B)
3 D) 2/3 E) 1
P Q
C) 4
3 19. Un triángulo rectángulo está inscrito
D) en una circunferencia cuyo diámetro
4
D E M A mide 37 cm y circunscrito en otra
E) 3
circunferencia cuyo radio mide 5 cm.
calcular el área de la región
triangular.
14. El área de una región triangular
A) 120 cm2 B) 200cm2 C) 160cm2
ABC es 84 cm2. Se trazan las alturas
D) 240 cm2 E) 210cm2
AD y CE , ( D BC,E AB ), tal que
CE=12 cm y la distancia de E a 20. En la figura O es el centro de la
BC es 2 3 cm. El área de la región circunferencia AB=7 m, BC=9 m y
triangular EBD en cm2, es: AC=8 m. Calcular el área de la
A) 7 B) 18 C) 14 región triangular AOC.
D) 9 E) 12 A
A)28
22. En un triangulo ABC, la mediana B)30
RIGONOMETRIA
AM y la bisectriz interior BD se C)32
intersecan en el punto O. Si el área D)40
2
de la región triangular AOB es 3 cm , E)45
AB=10cm y BC= 6 cm, entonces el
área de la región triangular ABC, es:
A) 8cm2 B) 7,8 cm2 C) 6.8 cm2
D) 6.4 cm2 E) 3.9 cm2
A)360
B)380
C)340
D)350
E)365
25 2 27 2
A) m B) 12m 2 C) m
6 5
32 2
D) 5m 2 E) m
5
A)3
B)2
C)4
D)1
E)5
S ABCD = b h SABCD = a H
2
C
d
SABCD = h1 d (h1 + h2 )
A D 2 SABCD =
L d 2
h2
RIGONOMETRIA
SABCD = (a − c) ra SABCD = (d − b) ra
1
SABCD = (AC)(BD) sen
2 PROPIEDADES DE LAS ÁREAS DE
8) Cuadrilátero circunscrito: El área LAS REGIONES CUADRILATERAS
de la región limitada por un Propiedades en trapezoides
cuadrilátero circunscrito a una 1) En todo trapezoide las diagonales
circunferencia es igual al producto de determinan cuatro triángulos. El
su semiperímetro (p) y la longitud de producto de las áreas de las
su inradio (r). regiones triangulares opuestas es
c C iguales.
D
B
b C
d r SABCD = p r S2
S1
S3
A a B
S4
S ABCD = (a + c) r = (b + d) r A D
a+b+c +d S1 S3 = S2 S4
Donde: p =
2
2) Si P, Q, R y S son puntos medios de
9) Cuadrilátero inscrito o inscriptible: los lados del cuadrilátero ABCD,
El área de la región limitada por un entonces:
cuadrilátero inscrito o inscriptble, en B
función de las longitudes de los lados Q
S2 C
SABCD
a, b, c y d y del semiperímetro p. S3 S1 + S3 = S2 + S4 =
P 4
B S5 R SABCD
b S5 =
C S1 2
S4
a A S D
c
3) Si P, Q, R y S son puntos medios de
A d D los lados del cuadrilátero ABCD,
entonces
SABCD = (p − a)(p − b)(p − c)(p − d) B
Q
a+b+c +d C
Donde: p = S4
2 S3 S1 + S3 = S2 + S4
10) Sea el cuadrilátero exinscrito ABCD: P
R
S1 S2
A D
S
B Propiedades para trapecios
b ra
1) Para todo trapecio ABCD; BC // AC ;
a C
se cumple:
c
B C
A d D S1 = S2 = S3 x S4
S3
S1 S2 SABCD = S3 + S4
S4
A D
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
S ABCD
S=
2
A D S1
M N
S2
Propiedades para paralelogramos S1 = S 2
1) Para todo romboide, se cumple: A P D
B C
S1
S2
S1 = S 2
A D
S1 = S2 = S3 = S4
S
A D
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
es un romboide. Si
A)10 B) 8 C) 9 , entonces el área de la
D) 10 E)6 región del romboide es:
E
9. En un trapecio ABCD, en la base
mayor AD se ubica el punto medio
M, de modo que MC y BD se A D
Q P
intersecan en el punto E. Si las áreas A) 9 B) 7 C) 6
de las regiones triangulares BEC y D) 8 E) 4
MED son 4 cm2 y 9 cm2 , el área de
la región ABEM, es: 13. Calcular el área de una región
A) 21 cm2 B) 25 cm2 C) 20 cm2 cuadrilátera, cuyas diagonales miden
D) 16 cm2 E) 16 cm2 10 m y 12 m y la longitud del
segmento que une los puntos medios
10. En la figura mostrada, ABCD es un de dos lados opuestos es 7 m. (en
romboide, si el área Y = 9 m2 y Z = 4 m2)
m2. Determinar el área X. (en m2)
A)13 B C
A)30 6 B)20 6 C)24 6
B)12
C)14 Y D)24 E)32
D)11
14. Los lados de un rectángulo miden 24
E)10 X
y 32 m, se inscribe un paralelogramo
Z cuyas diagonales miden 30 y 40 m.
A D
P de modo que dos lados opuestos
11. En la figura:
están sobre los lados mayores del
rectángulo. Calcular el área del
paralelogramo.
A)350 m2 B)400 m2 C)500m2
2
D)550 m E)600 m 2
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
A) 32 B) 45 C) 72
D) 66 E) 56 A) 12u2 B) 4u2 C) 5u2
D) 8u2 E) 6u2
B θ C A)10
B)9 N
C)6
D)8
A E D E)4 E
A D
A) 5u2 B) 4u2 C) 2u2
D) 8u2 E) 6u2
r2 1 2
45º = ( ) S sec = = ( )r
4 8 2 4
r2 1
60º = ( ) S sec = = ( )r2
3 6 2 3
r2 1
90º = ( ) S sec = = ( )r2
2 4 2 2
2 r2 1 2
120º = ( ) S sec = = ( )r2
3 3 2 3
B
r
O dS
R
2 2
L2 Stc = (R − r )( )
L1 360º
O
r
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
S= (MN)2
Propiedades: RIGONOMETRIA 4
L1 + L 2
Stc = ( )(R − r)
2
6)
PROPIEDADES A
1)
r
S2
S2
S1
r
S1
S = S1 + S 2 O B
2) S S1 = S 2
S2 ÁREA DE REGIONES POLIGONALES
S1 REGULARES
S
El área de una región polígonal
cualquiera es igual a la suma de las
S = S1 + S 2 áreas de las regiones triangulares
parciales en los que se puede
3) descomponer.
S C D
S1 S4
S3 S5
S = S1 + S 2 B E
S2 S2 S6
S1
A F
4) B
S ABCDEF = S1 + S 2 + S 3 + S 4 + S 5 + S 6
S1
A C
1) Área de la región limitada por un
S2 polígono regular inscrito de “n” lados.
SABC = S2 − S1
5) Sn = p an ;
M O n Ln
p=
S 2
R a
n Ln S n = n S AOB
A B
A B
N
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
L4 S4 = 2 R2
R S4 = 4 r 2
O
r S4 = L 42
S4 = 4 a42
3 2
S6 = R 3
2
O R S6 = 2 r 2 3
3 2
r S6 = L6 3
2
S6 = 2 a 6 2 3
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
RIGONOMETRIA
6.
Si , entonces el
área de la región sombreada es:
A) B)
C) D)
E)
EJERCICIOS 7. En la figura, calcular el área de una
1. Encontrar el área de una corona región cuadrangular inscrito en el
circular que se encuentra limitada sector circular, cuyo ángulo central
por las circunferencias inscrita y mide 60° y su radio mide
circunscrita a un triangulo equilátero 2 2 + 3 cm.
cuyo lado mide 10 cm. A) 4 cm2
A)25 cm2 B) 27 cm2 C)36 cm2 B) 6 cm2
D)34 cm2 E) 39 cm2 C) 16 cm2
D) 8 cm2
2. En un sector circular AOB se traza E) 12 cm2
BH perpendicular a OA de modo
que OH=HA, AB=6 cm. Encontrar el 8. Calcular el área de la región
área del sector circular AOB sombreada, si BC = 8 m.
A) 5 cm2 B) 7 cm2 C) 6 cm2 B C
D) 4 cm2 E) 9 cm2
A)3π m2
3. Encuentre el área de la corona B)2π m2
circular determinada por dos C)4π m2
circunferencias concéntricas cuyos D) π m2
radios miden 8 y 5 metros. E) π/2 m2 A D
A) 25 m2 B) 20 m2 C) 36 m2
D) 39 m 2 E) 40 m2 9. Del gráfico:
4. Se tiene un sector circular AOB,
donde el ángulo central AOB mide
60° y OA = OB = 6 cm. Se trazan
AM ⊥ OB y BN ⊥ OA , M OB y
N OA , tal que AM y BN se
intersecan en el punto P. El área de
la región limitada por AP , PB y el
arco AB, en cm2 , es: El triángulo es equilátero y su
A) − 3 B) + 3 C) + 2 perímetro es . Si y son puntos
medios, entonces el área de la región
D) − 2 E) 3
sombreada es:
5. De la figura:
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
A) B)
C) D)
E)
A) 32 B) 27 C) 26
10. Del gráfico mostrado. Calcular el D) 18 E) 34
área del sector sombreado si
(AP).(AQ) = 60. 14. Hallar el área de la región hexagonal
que tiene por vértices los puntos
A)3π A medios de los lados de otro
B)2π hexágono regular cuyo lado mide
57º Q
C)4π 6cm.
D) π A) 100 B) 81 3 C) 80
E) π/2
D) 81 3 E) 81 3
2 4
O P
11. Calcular el área sombreada si el 15. En la figura, si O es centro de la
radio del semicírculo de centro O circunferencia y AB=40m y DF=24m,
mide 2m y mAB = 45º . (en m2) entonces el área de la región
A triangular ACM (en m2), es:
B
A)3π 45º C
B)2π
C) π
D) π/3
E) π/2 O
A B
M O
12. En la figura, A y B son centros, P, Q
y T son puntos de tangencia. Si
AP=8cm y BQ=2cm. Si es F
diámetro, el área del circulo
sombreado, es D
A) 30 B) 50 C) 45
D) 45 E) 40
B M C
A) B) C)
D) E) A) 16
B) 12
13. En la figura, T es punto de tangencia, T
C) 6
si TA=8 y TB = 2R, el área de la D) 15
región S ABT , es: N
E) 8
T
B
A D
R
A
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
A H D
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
O B
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
2
27. Calcular el área de la región
A) 20 3 + triangular ABC, donde AB=10cm,
3
C B mBAC =53º y mACB =45º.
2
B) 15 3− A) 49cm2 B) 56cm2 C) 48cm2
3
D) 60cm 2 E) 70cm2
2
C) 10 3+ O
3
D A 28. En un triángulo ABC, se trazan las
2
D) 18 3−
3 R cevianas CE y BF (con F AC y
2 E AB ) las cuales se intersecan en
E) 12 3− E F
3
P, de modo que EF // BC . Si las
regiones triángulares EFP y BPC
24. En la figura AB // CD , donde M, N y S tienen por áreas 16cm2 y 25cm2
son puntos medios de DC , AB y respectivamente, entonces el área
BC respectivamente; si las regiones de la región triángular AFE, es:
A) 100cm2 B) 144cm2 C) 70cm2
MDP, PQS y AQPD tienen por área
D) 41cm2 E) 132cm2
x, 3x y 5x respectivamente, entonces
el área de la región triangular ANQ,
29. En la figura. Calcular el área
es:
sombreada si MN = 6
A)4x D M C N
B)2x
C)3x P
A) 9
2 S B) 18
D) x C) 12
3 Q
3 D) 14 A B
E) x E) 10 M
2 A B
N
30. En un triángulo ABC, los lados AB ,
25. Encontrar el área de la región del BC y AC miden 9cm, 11cm y 10cm
pentágono regular inscrito en una respectivamente. El punto I es el
circunferencia cuyo radio mide centro de la circunferencia inscrita en
2 2 cm. el triangulo. Calcular el área de la
2 2 región triangular AIC.
A) 2 10 + 2 5 cm B) 4 10 + 2 5 cm
A)10 3 cm2 B) 30 3 cm2
2 2
C) 5 10 + 2 5 cm D) 10 + 2 5 cm C) 18 3 cm2 D)10 2 cm2
2
E) 5 10 + 5 cm E) 12 2 cm2
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
TEOREMAS: L2
1. Dados una recta y un punto exterior
a ella en el espacio existe solamente
un plano que los contiene.
2. POSICIONES RELATIVAS ENTRE
A. L UNA RECTA Y UN PLANO: Una
recta y un plano en el espacio
P pueden ser:
a) Paralelas:
L
2. Dados dos rectas secantes en el
espacio existe solamente un plano
que los contiene.
P
L1 b) Secantes:
L2 L
P
RECTA PERPENDICULAR A UN
3. POSICIONES RELATIVAS ENTRE PLANO:
DOS PLANOS: Dos planos en el
Si una recta es perpendicular a un plano,
espacio pueden ser: entonces es ortogonal a todas las rectas
a) Paralelos: contenidas en dicho plano.
b) Secantes:
L1 L2 L3
L3 L1
TEOREMA DE THALES: M
Si tres o más planos paralelos son
interceptados por dos rectas secantes,
los segmentos entre los planos tienen
longitudes proporcionales. A L2
L1 L2 B
P
A M
AB BC
B N =
MN NP
C P
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
25 Un segmento de recta AB se
proyecta sobre un plano P. si la
longitud de la proyección es la mitad
de AB , el ángulo que forma AB con
el plano P mide:
A) 37º B) 30º C) 45º
D) 60º E) 53º
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
RIGONOMETRIA
B A C
A = B cos
A
B
a=c =
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
10. Se tiene un triángulo ABC, en el cual 15. Un triángulo al ser proyectado sobre
AB=13, BC=15 y AC=14. por B se un plano determina un triángulo cuya
área es la mitad del área del primero.
traza BF perpendicular al plano ABC,
El ángulo diedro que forman los
siendo BF = 12. Hallar la medida del
planos de los dos triángulos mide:
ángulo diedro que determinan los
A) 30º B) 60º C) 15º
planos AFC y ABC.
D) 45º E) 75º
A) 45º B) 30º C) 60º
D) 37º E) 53º
16. Dado un ángulo triedro convexo dos
de sus ángulos de caras miden 80º y
11. Dado un triángulo rectángulo
120º, hallar las medidas angulares
isósceles ACB, tal que AC=CB= 3 . entre las que varía la tercera cara.
Desde el vértice C se traza una A) 40º y 200º B) 0º y 160º
perpendicular al plano del triángulo C) 40º y 160º D) 0º y 200º
hasta un punto P. Se une este punto E) 20º y 160º
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
SUPERFICIE POLIÉDRICA
Sección plana
Es la superficie no plana determinada convexa
por la reunión de cuatro o más regiones
poligonales planas no coplanares de
modo que cualquier par de regiones
poligonales, llamadas caras tienen en
común a lo más un lado llamado arista.
D C
A B
J H
E
G 2) Por el número de caras:
F a) Tetraedro: 4 caras
b) Pentaedro: 5 caras
Elementos: c) Hexaedro: 6 caras
1) Vértices: A, B, C, … d) Heptaedro: 7 caras
2) Aristas: AB , BC , … e) Octaedro: 8 caras
3) Caras: PABCD , PABF , PBFG , … f) Nonaedro: 9 caras
g) Decaedro: 10 caras
4) Diedros: d( AB) , d(BC) , … h) Dodecaedro: 12 caras
5) Ángulos poliedros: A − BDEF , i) Icosaedro: 20 caras
C − DBH , …
6) Diagonal del poliedro: EC , … 3) Por la relación entre sus caras
a) Regulares: caras poligonales
7) Diagonal de la cara: CG , … regulares congruentes
b) Irregulares: no regulares
EQUIVALENCIA DE SÓLIDOS
Dos sólidos son equivalentes si tienen PROPIEDADES DE POLIEDROS
volúmenes iguales. CONVEXOS
1) Teorema de Euler: En todo poliedro
convexo, el número de caras “C”
CLASIFICACIÓN DE LOS POLIEDROS: más el número de vértices “V”, es
igual al número de aristas “A”
1) Los poliedros pueden ser: aumentado en 2.
a) Convexos: Si todas sus secciones
C+ V = A +2
planas son convexas
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
S = 360 º ( A − C)
POLIEDROS REGULARES
Son poliedros cuyas caras son polígonos
regulares congruentes entre si y en cada a
vértice concurren el mismo número de
aristas.
OBSERVACIÓN
Todo poliedro regular está inscrito y
circunscrito a esferas concéntricas
Sus ángulos diedros y poliedros, 1) Caras: C = 6
respectivamente, son congruentes.
2) Vértices: V = 8
Solo existen 5 poliedros regulares
3) Aristas: A = 12
NOTA: La medida de la superficie del a
4) Apotema: ON
sólido es el área y la medida del espacio 2
correspondiente al sólido es el volumen. 5) Área total: A T 6a2
6) Volumen: V a3
TETRAEDRO REGULAR:
Poliedro regular cuyas caras son cuatro 7) Diagonal: D 3a
regiones triangulares equiláteras. El
tetraedro es una pirámide triangular.
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
1) Caras: C = 20
2) Vértices: V = 12
1) Caras: C = 8 3) Aristas: A = 30
2) Vértices: V = 6 4) Área total: A T 5 3 a2
3) Aristas: A = 12
15 5 5 3
6a 5) Volumen: V a
4) Apotema: ON 12
6
5) Área total: A T 2 3 a2 OBSERVACIÓN
2a 3 Dos poliedros son conjugados cuando el
6) Volumen: V número de caras de uno de ellos es igual
3 al número de vértices del otro.
7) Diagonal: D 2a
Poliedro Formas de
C V A
DODECAEDRO REGULAR: regular las caras
Poliedro regular limitado por doce Triángulos
Tetraedro 4 4 6
regiones pentagonales regulares, este equiláteros
poliedro posee 100 diagonales. Hexaedro cuadrados 6 8 12
Triángulos
Octaedro 8 6 12
a equiláteros
Pentágonos
Dodecaedro 12 20 30
regulares
Triángulos
Icosaedro 20 12 30
equiláteros
1) Caras: C = 12
2) Vértices: V = 20
3) Aristas: A = 30
5 2 5 2
4) Área total: A T 15 a
5
15 7 5 3
5) Volumen: V a
4
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
PRISMA:
Es el poliedro limitado por una superficie II) Por el polígono de las bases.
prismática y dos regiones limitadas por a) Prismas rectos regulares: Si las
polígonos congruentes cuyos planos son bases son regiones de polígonos
paralelos entre sí. regulares.
b) Prismas rectos irregulares: Si las
PRISMA RECTO: bases son regiones de polígonos
Es un poliedro comprendido entre dos irregulares.
polígonos congruentes y paralelos, cuyas
caras laterales son regiones Ejemplos:
rectangulares perpendiculares a las
bases.
H G
E P2
F
h
Prisma recto Prisma recto
triangular cuadrangular
D regular regular
C
P1
A B
Elementos:
1) Bases: ABCD, EFGH.
2) Caras laterales: ABFE; BCGF; …
3) Aristas de la base: AB , BC , …
4) Aristas laterales: AE , BF , …
5) Altura: medida h d(P1, P2 ) Prisma recto Prisma recto
pentagonal hexagonal regular
6) Diagonales: AG , BH , … regular
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
h
D c
D
C
A B A B C D A’
a b
PB
/AL = 2 c ( a + b ) /A T = 2(ab + ac + bc )
/AL = PB h
V = a b c D = a2 + b2 + c 2
PB: perímetro de la base.
h: medida de la altura
TRONCO DE PRISMA:
Es una porción de prisma recto
ÁREA DE LA SUPERFICIE TOTAL:
comprendido entre una de sus bases y
Es la suma de las áreas de las regiones
una sección plana determinada por un
de todas las caras.
plano secante no paralelo base.
Sus caras laterales son trapecios
rectángulos
H G
IB Sección
E E F G H E’
plana H
F
E B1
h G
d
a F c
D e
C
D b C
A B A B C D A’ B
IB A
B
a +b +c +d a +b +c +d
V = IB e=
4 4
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
13. Se tiene un prisma recto ABCD- 19. Se tiene un prisma recto regular ABC
A’B’C’D’, si AB=AD=AA’, la medida – A’B’C’; M y N son puntos medios
del ángulo AD’C, es: de A 'B' y B 'C' respectivamente, tal
A) 53º B) 60º C) 90º
D) 37º E) 45º que AN CM = E y
m( MEN) = 60º. Si AC = a , el
14. Las longitudes de las aristas de un volumen del sólido limitado por el
paralelepípedo rectangular son tres prisma, es:
números enteros consecutivos. Si el 3 2 a3 3 2 a3
área total es 94, el volumen, es: A) B)
8 4
A) 80 B) 70 C) 100
D) 50 E) 60 3 3 a3 3 2 a3
C) D)
8 2
15. Se tiene un prisma recto ABCD- 3 3 a3
E)
A’B’C’D’, cuya base en un trapecio 4
isósceles, BC // AD . Si AB’=13 y
AA’=AD=2(BC)=12, el volumen del 20. Sea el prisma recto ABC-A’B’C’, si el
prisma, es: área de la región AA’C’C es 10 u2 y
A) 480 B) 430 C) 422 la distancia de B al plano AA’C’C es
D) 432 E) 216 4 u, el volumen del prisma, es:
A) 40 u3 B) 12 u3 C) 30 u3
D) 16 u 3 E) 20 u3
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
Pirámide recta
Pirámide triangular cuadrangular
h aP
D C
O M
A B
Notación: pirámide V-ABCD
Elementos:
1) Vértice o cúspide: V Pirámide recta Pirámide recta
triangular regular cuadrangular regular
2) Altura: VO ; medida: VO=h
3) Aristas laterales: VA , VB , VC , VD
4) Aristas de la base: AB , BC , CD , DA . ÁREA DE LA SUPERFICIE LATERAL
El área lateral /A L de una pirámide es
5) Apotema de la pirámide: VM
6) Base: polígono ABCD igual a la suma de las áreas de todas las
caras laterales
CLASIFICACIÓN DE LAS PIRAMIDES:
I) Por el número de lados de la base o En una pirámide recta regular se
caras laterales. cumple:
➢ Pirámide recta triangular: 3 caras
V V
laterales.
➢ Pirámide recta cuadrilátera: 4 caras
laterales.
C
➢ Pirámide recta pentagonal: 5 caras D
ap
ap
laterales
➢ Etc. A M B A B C D A’
/A T = /AL + IB V
IB : área de la base
H
h D C
H G
IB h M
VOLUMEN: V= N
3 E F A B
SEMEJANZA DE PIRAMIDES:
Todo plano secante a una pirámide y
paralelo a su base determina una
sección (sección transversal), que será la
base de una nueva pirámide semejante a
la pirámide original.
V
B2 H G
O’
E N
F
D C
B1 O
M
A B
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
8) En el tetraedro S-ABC de 36 m3 de
volumen, se toma O punto medio de
CS . Hallar el volumen de la pirámide
O-ABC
A) 12 m3 B) 16 m3 C) 9 m3
D) 15 m 3 E) 18 m 3
10) Sea una pirámide recta cuadrangular 14) ¿A qué distancia de la cúspide de
regular cuya arista básica mide 4, si una pirámide de 12 m de alto se
un plano que contiene una arista debe trazar un plano paralelo a la
básica y la base media de la cara base a fin de que el volumen de la
lateral opuesta forma con la base de pirámide deficiente sea 1/8 del
la pirámide de un diedro que mide volumen de la pirámide total?
45°, entonces el volumen de dicha A) 1 m B) 6 m C) 8 m
pirámide es: D) 4 m E) 9 m
A) 32 B) 27 C) 64
D) 16 E) 81 15) Se tiene un cubo ABCD – EFGH. La
base mayor de un tronco de pirámide
11) En la figura, la base de la pirámide recta regular es la base ABCD del
hexagonal regular está circunscrita a cubo y la base menor del tronco de
una circunferencia de centro O y pirámide es MNPQ que está
cuyo radio mide 4m. Si la altura de la contenida en la base EFGH del cubo
pirámide mide 3m. Determinar su (MNPQ es un cuadrado) , donde M,
área lateral (en m2). P EG ; N, Q HF y MQ = 2(EM) .
Si el volumen del cubo es “V”
entonces, el volumen del tronco de
pirámide, es:
7V 7V 4V
A) B) C)
12 13 27
7V 3V
D) E)
6 8
19) Sea una pirámide recta triangular, tal 24) La arista lateral de una pirámide
recta
3RIGONOMETRIA
que el área de su base es 18 u y su regular hexagonal mide 10cm y
el lado de la base mide 6cm.
altura mide 9u, se traza un plano
Calcular la medida de la altura de la
secante paralelo a la base, que
pirámide.
termina un tronco de pirámide cuyo
A) 6cm B) 5cm C) 9cm
volumen es 52 u3 . Calcular la D) 4cm E) 8cm
distancia del vértice al plano.
A) 2 u B) 3 u C) 4 u 25) La base de una pirámide recta es un
D) 3 u E) 3 3 u cuadrado cuya diagonal mide 2 u y
sus caras laterales son triángulos
20) Sea una pirámide recta cuadrangular equiláteros. Calcular el volumen de
regular, si la arista lateral mide 10 u la pirámide (en m3 ).
y la altura 8 u, el volumen de la 2
A) 2 B) C) 3
pirámide (en u3 ), es: 3
A) 182 B) 160 C) 196 2 3
D) 192 E) 216 D) E)
6 6
21) Una pirámide recta cuyo volumen es
26) El área total de una pirámide recta
72 u3 es intersecada por un plano
paralelo a la base que contiene al 3
cuadrangular regular es los de su
punto medio de la altura. Calcular el 2
volumen del tronco de pirámide que área lateral, si su arista básica mide
se determina. 2 u, el volumen (en u3 ), es:
A) 36 u3 B) 56 u3 C) 64 u3
D) 54 u3 E) 63 u 3
3 3 4 3 3 2
A) B) C)
2 3 4
22) Hallar el volumen de una pirámide
hexagonal regular, sabiendo que las 4 2 5 3
D) E)
caras laterales forman diedros de 45º 3 4
con la base y las aristas básicas
miden 2 m.
A) 8 m3 B) 3 m3 C) 4 m3
D) 6 m 3 E) 7 m 3
E) 10m3
F E O
SUPERFICIE DE REVOLUCIÓN: CILINDRO CIRCULAR RECTO:
Es aquella superficie generada por una Es un sólido generado por la rotación
línea recta o curva que gira alrededor de completa de una región rectangular,
una recta fija, siguiendo una cierta teniendo como eje de giro a una recta
dirección. que contiene a uno de sus lados
X X
360º
A O A O r r
B B O C
B B
h h e g
C O’ C O’
r O’
Y Y A A D
Elementos:
1) Eje: XY recta fija alrededor del cual Elementos:
gira la línea. 1) Eje: OO'
2) Generatriz: línea ABC que gira y 2) Altura (medida): h
genera la superficie curva 3) Generatriz (medida): AB = g ;
3) Directriz: cada una de las g=h=e
circunferencias de centro O y O’.
4) Directriz: circunferencias de centros
O y O’
SÓLIDO DE REVOLUCIÓN: 5) Bases: círculos de centros O y O’
Es aquel generado por una superficie 6) Radio (medida): AO ' = BO = r
(OABCO’), que gira alrededor de una
recta fija, siguiendo una cierta dirección. AREA DE LA SUPERFICIE LATERAL:
X X
AL = P h A L = 2 r h
A O A O
AREA DE LA SUPERFICIE TOTAL:
B B A T = AL + 2 B A T = 2r(h + r )
O’
VOLUMEN:
C C O’
Y Y V = Bh V = r2 h
h e g
eje 2b
menor
r O’
A D
2a:
Si la sección axial es un cuadrado, el eje mayor
cilindro se llama equilátero.
B r A elipse = a b
C
A D
VOLUMEN:
V = r2 e
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
A) 18 3 B) 27 3 C) 24 3
A) 32 B) 30 C) 28
D) 34 E) 35 D) 9 3 E) 12 3
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
18. En un tronco de cilindro circular recto 23. Los planos de las bases de un tronco
se inscribe una pirámide de RIGONOMETRIA
base de cilindro recto de revolución
cuadrangular y de volumen 8 m3, el forman un diedro que mide 45º, las
volumen del tronco de cilindro, es: generatrices del tronco miden 10 y 6
A)16π m3 B)15π m3 C)14πm3 cm, la base inferior es un círculo.
D)12π m3 E)10π m3 Calcular el volumen del tronco (en
cm3).
19. En un cilindro de revolución, el A) 16π B) 30π C) 40π
diámetro de la base mide 8m y su D) 32π E) 18 π
altura 21 m. si este cilindro tiene sus
seis sétimas partes con agua y 24. Un cilindro recto tiene sus tres
desde su posición normal, se le cuartas partes con agua. Se suelta
inclina hasta que el agua esté a un cubo metálico y el nivel del agua
punto de caer por el borde, sube en 4/ . Si el diámetro del
determinar el ángulo de inclinación cilindro mide 8. calcular la longitud
en ese instante. de la arista del cubo.
A) 30º B) 37º C) 60º A) 3 B) 6 C) 9
D) 53º E) 45º D) 4 E) 10
A r O r B
g AVB isósceles, VA=VB
h
Si la sección axial es un triángulo
A O A r O B equilátero, el cono se llama equilátero.
r
V
Elementos:
1) Vértice: V
2) Altura: VO y h = VO g g=2r
h
3) Eje: VO ;
4) Generatriz: g = VA = VB 60º O 60º
A r r B
5) Directriz: circunferencia de centro O
6) Base: círculo de centro O DESARROLLO DE LA SUPERFICIE
7) Radio de la base: OB = OA y OA= r LATERAL DE UN CONO RECTO DE
REVOLUCIÓN
ÁREA DE LA SUPERFICIE LATERAL:
AL = r g
g
g h
ÁREA DE LA SUPERFICIE TOTAL:
A T = AL + B
r
A T = r (g + r ) 2r
r
VOLUMEN: = (360º )
2
g
r h
V= AL = A sec
3
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
M r N
O’ H
D r D C
r B2
g h
A A O B A O B
R R
R B1
B EJERCICIOS:
12) La altura de un cono de revolución 18) Calcular la medida del ángulo central
mide 3 cm, la suma de las longitudes del desarrollo de la superficie lateral
de su generatriz y del radio de su de un cono equilátero.
base es 9 cm. Calcular el área de la A) 180º B) 120º C) 360º
superficie lateral (en cm2). D) 90º E) 210º
A) 20 B) 30 C) 27
D) 18 E) 24 19) Encontrar el volumen de cono de
revolución, su generatriz mide 6 y
forma un ángulo que mide 60° con el
13) El volumen de un cono circular recto plano de su base.
es 100 cm3 y el radio de base mide
A) 9 3 B) 6 3 C) 3 3
5 cm. El área lateral del cono (en
cm2), es: D) 2 3 E) 12 3
A) 65 B) 72 C) 90
D) 48 E) 56 20) Se tiene un trapecio rectángulo de
bases 3 y 7u y lado oblicuo igual a
14) El volumen de un tronco de cono de 8u que gira 360° alrededor de un eje
revolución es 700 cm3, su altura que contiene al lado perpendicular a
mide 12 cm y el radio de su base las bases. Calcular el volumen del
mayor mide 10 cm. El volumen del sólido generador (en u3).
cono completo (en cm3), es: 314 3 316 3
A) 800 B) 400 C) 900 A) B)
3 3
D) 750 E) 850
314 2 312 2
C) D)
15) En un vaso de forma cónica, se 3 3
echan iguales cantidades de agua y 316 2
E)
aceite, si la altura del vaso es 2 3 2 3
pulgadas, la altura que alcanza el
agua (en pulgadas), es: 21) El área de la base de un cono recto
A) 1 B) 2 C) 3 de revolución es igual a 16cm2 y su
D) 2 E) 1/2 altura mide 6cm. Calcular el
volumen del tronco de cono recto
determinado por un plano
16) En un cono circular recto, cuya altura
perpendicular a la altura trazada a
y radio miden 9 u y 15 u
una distancia del vértice igual a
respectivamente, se inscribe un
3cm.
cilindro circular recto, cuyo radio
A) 24cm3 B) 36cm3 C) 72cm3
mide 5 u, tal que una de sus bases 3 3
D) 28cm E) 34cm
está contenida en la base del cono.
Calcular el volumen del cilindro.
22) Calcular el área de la sección de
A) 164 u3 B) 140 u3 C) 130 u3
corte en un tronco de cono circular
D) 150 u3 E) 178 u3 recto, originado por un plano
equidistante y paralelo a las bases,
17) Si el área lateral de un cono de
si las bases tienen por área 4 cm2
revolución es el doble del área de su
base. Calcular la medida del ángulo y 16 cm2 respectivamente.
que forma la generatriz con la altura. A) 9 cm2 B) 12 cm2 C) 10 cm2
A) 30º B) 45º C) 60º
D) 37º E) 53º D) 6 cm2 E) 8 cm2
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
R O
R
P R h R
R R
A CE = 2 R h A CE = ( AB)2
R2
A HE =
90 º
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
A R O B
R
h 3 h 2
VSE = + (a + b 2 )
R 6 2
SECTOR ESFERICO: Es aquel sólido
generado por un sector circular al girar
360º en torno a un diámetro del círculo
Elementos: correspondiente.
Centro: Punto fijo “O”
Radio: Segmento de recta que tiene por
extremos el centro y un punto cualquiera R
de la superficie esférica. h R
Cuerda: Segmento de recta que tiene
por extremos dos puntos cualesquiera de
la superficie esférica.
Diámetro: Es la mayor cuerda, contiene
al centro de la esfera.
Circulo máximo o mayor: Es una
2
sección cuyo plano contiene al centro de V= R 2h
la esfera. 3
VOLUMEN DE LA ESFERA:
A A
4
V = R3
3
1
VAE = ( AB) 2 h
6
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
CUÑA ESFERICA: Sólido generado por 3. Si los radios de dos esferas miden 2
un semicírculo que gira un ángulo menor cm y 4 cm, la relación en que se
RIGONOMETRIA
que 360º alrededor de su diámetro. encuentran sus volúmenes, es:
A) 1/2 B) 1/8 C) 1/4
D) 1/ E) 1/6
17. Calcular el área de la superficie total 22. Un casquete tiene un arco generador
de una cuña esférica cuyo radioRIGONOMETRIA
mide cuya cuerda mide 2 m. Calcular la
6cm y la medida del ángulo diedro superficie del casquete.
correspondiente es 60°. (en cm2). A) 16π m2 B) 15π m2 C) 4πm2
A) 25 B) 60 C) 70 D) 12π m2 E) 10π m2
D) 80 E) 100
23. En una misma esfera de radio de
18. En una esfera de radio R, se tiene medida R, para que una “zona
una zona esférica equivalente a un esférica” de altura R/3 sea
huso esférico y la altura de la zona equivalente a un cierto “huso
es R/4. Hallar la medida del ángulo esférico”, el ángulo diedro de la cuña
diedro del huso esférico. correspondiente que se forma,
A) 37º B) 53º C) 30º medirá:
D) 45º E) 60º A) 30º B) 15º C) 60º
D) 45º E) 90º
19. Una zona esférica tiene una altura
que mide 2,5 cm, además el área de EJERCICIOS DE REFORZAMIENTO:
su superficie es igual al área de un 01. De las siguientes proposiciones,
círculo máximo de la esfera. Calcular indicar si son verdaderas (V) o falsas
el área de la superficie de la esfera. (F)
A) 75 cm2 B) 100 cm2 C) 50 cm2 I) Si dos rectas no se intersecan,
D) 25 cm2 E) 125 cm2 entonces son paralelas
II) Dadas dos rectas alabeadas, por
20. En la figura, si OA = OB = 6 m. una de ellas se puede trazar un
Calcular el volumen generado por el plano paralelo a la otra recta.
segmento circular cuando gira 360º III) Si la proyección de un triángulo
alrededor del radio OA. sobre un plano es otro triángulo,
B entonces la proyección del
A) 16π m2 baricentro del triángulo es el
B) 15π m2 baricentro de la proyección.
IV) Por un punto de una recta solo
C) 14πm2 se puede trazar una recta que
A
D) 18π m 2
60º
sea perpendicular a dicha recta.
12º A) FFFF B) FFFV C) VFVF
E) 10π m2 O D) FFVF E) FVVF
D) 45° E) 60°
44. Calcular el volumen de un prisma
cuadrangular regular, si el desarrollo
39. La figura es el desarrollo de la
de su superficie lateral, es una región
superficie de un hexaedro regular. Si
cuadrada cuyo lado mide L.
AB=20, calcular el volumen del
A) L3/4 B) L3/6 C) L3/8
hexaedro. 3 3
D) L /16 E) L /18
A) 32 B
B) 16
45. Hallar el volumen de un tronco de
C) 125 prisma triangular si el área de la
base mide 10m2 y las aristas
D) 16
laterales miden 9, 12 y 18m.
E) 64 A) 120 B) 130 C) 140
A D) 100 E) 96
41. Calcular el volumen de un rectoedro 47. Hallar el número de lados que tiene
(en m3) cuyas 3 dimensiones se la base de un prisma, si tiene 78
hallan en progresión aritmética, aristas.
suman 18m y el área total del sólido A) 18 B) 24 C) 26
es 208m2. D) 39 E) 28
A) 102 B) 192 C) 186
D) 144 E) 104 48. Los ángulos determinados por la
diagonal de la base de un rectoedro
con el lado de la base y con la
42. Hallar el área total de un hexaedro
diagonal del rectoedro miden 37° y
regular en el cual la diagonal de una
53° respectivamente. Calcular el
cara mide 18m.
área de la superficie lateral del
A) 972m2 B) 144m2 C) 420m2
rectoedro si su diagonal mide 25.
D) 716m2 E) 625m2
A) 740 B) 640 C) 840
D) 660 E) 920
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
49. Las diagonales de tres caras 55. Se tiene un tronco de prisma recto
diferentes de un paralelepípedo triangular, tomando como bases a
rectangular miden: 61 , 74 y los triángulos medianos de las bases
se obtiene un nuevo tronco.
85 . Calcular su volumen.
Determinar la relación de volúmenes
A) 240 B) 200 C) 280 entre los dos troncos mencionados.
D) 210 E) 230 A) 5/8 B) 4/3 C) 1/2
D) 3/4 E) 1/4
50. Calcular el área de la superficie total
de un paralelepípedo rectangular, 56. La arista lateral de un prisma
sabiendo que sus dimensiones están triangular regular mide igual a la
en progresión aritmética de razón 4 y altura de la base; el área de la
su diagonal mide 5 11 . sección trazada a través de esta
A) 420 B) 454 C) 480 arista lateral y la altura de la base es
D) 492 E) 512 3m2. Hallar el volumen del prisma.
A) 6m3 B) 8m3 C) 27m3
51. Si el desarrollo lateral de un prisma D) 3m 3 E) 9m 3
regular hexagonal tiene un área de
120cm2 y su arista lateral mide 57. Dada una región rectangular, cuyos
10cm; calcular el volumen de dicho lados miden “x” y “2x”
sólido (en cm3). respectivamente; calcular la
A) 12 3 B) 4 2 C) 60 3 diferencia de los volúmenes de los
cilindros rectos de revolución
D) 6 3 E) 18 3 generados, considerando como ejes
el lado menor y mayor.
52. Calcular el número de aristas A) 4x3 B) 0 C) 6x3
laterales que tiene un prisma, si la
D) 2x 3 E) x 3
suma de las medidas de todos sus
ángulos diedros laterales es 1080º.
A) 6 B) 5 C) 8 58. Calcular la longitud de la arista de un
D) 10 E) 12 octaedro regular, formado al unir los
puntos medios de las caras de un
53. Calcular el volumen de un rectoedro, hexaedro regular de 64m3 de
cuyas dimensiones son congruentes volumen.
a las aristas básicas de un prisma A) 3 2 B) 2 2 C) 4 2
triangular de volumen V, cuya altura D) 2 E) 5 2
es 3 veces el radio de circunferencia
circunscrita a su base. 59. Si una pirámide tiene 222 aristas, el
A) V B) 3V/4 C) 2V/3 número que caras que tiene, es:
D) 4V/3 E) 3V/2 A) 120 B) 111 C) 112
D) 223 E) 110
54. Un tronco de prisma triangular recto
tiene por aristas básicas a 60. Se tiene una pirámide cuadrangular
segmentos cuyas longitudes son 8, regular, cuya apotema es congruente
12 y 6cm. Las aristas laterales a la arista de la base y su área lateral
opuestas a estos lados miden 15, 5 y es 128. Calcular la medida de altura
10cm respectivamente. Hallar el área de la pirámide.
lateral del tronco. A) 9 3 B) 8 3 C) 40
A) 270 B) 250 C) 260
D) 80 E) 4 3
D) 240 E) 255
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
92. La generatriz del cono equilátero de 97. Se tienen dos esferas concéntricas,
la figura mide 24, si CQ es bisectriz se traza un plano secante a la esfera
del ángulo ACB, el volumen del mayor y tangente a la esfera menor,
cilindro, es: B
determinando un círculo de 16u2 de
A) 256 3 área. Calcular el área del casquete
menor formado en la esfera mayor,
B) 226 3 sabiendo que el radio de la esfera
menor mide 3u.
C) 156 3 Q A) 14 B) 18 C) 28
D) 256 D) 20 E) 24
A D C
E) 256 3 98. El volumen de una esfera es
numéricamente igual a su área. Si el
93. En el cono circular recto de la figura área de un huso esférico es 1/6 del
se cumple que AO=OC=CD, BF=2 y área de la esfera; hallar el volumen
BE=EC.La generatriz del cono, mide: de la cuña esférica correspondiente.
A) 4 B) 5 C) 3
B D) 6 E) 9
A) 12
F 99. La arista de un cubo, cuya área de
B) 5 su superficie total es de 54m2, es de
E igual longitud al radio de una esfera.
C) 4
Calcular el volumen de la esfera.
D) 8 A) 32 B) 31 C) 28
E) 6 A D D) 36 E) 40
O C
102. Halle el volumen de una esfera 107. El volumen de una esfera es 36,
inscrita en un cilindro de revolución, calcular el volumen del octaedro
RIGONOMETRIA
cuyo volumen es 6u3. regular inscrito en dicha esfera.
A) 5 u3 B) 4 u3 C) 1 u3 A) 42 B) 48 C) 12
D) 3 u3 E) 2 u3 D) 36 E) 25
– –
Donde
O : Vértice. O
O
OA : Lado inicial.
OA ' : Lado Terminal.
➢ Ángulo de una vuelta
OP : Generatriz.
: Medida del ángulo trigonométrico.
O
ÁNGULOS DE MEDIDA POSITIVA Y
MEDIDA NEGATIVA
Los ángulos que se obtienen por la
SISTEMAS DE MEDIDAS ANGULARES
rotación de la generatriz en sentido
Para medir los ángulos pueden existir
antihorario son ángulos de medida
diversos sistemas de medición,
positiva; y los que se obtienen por la
dependiendo en cuántas partes se divide
rotación de la generatriz en sentido
el ángulo de una vuelta (A una de esas
horario son ángulos de medida
partes se llama unidad de medida) o
negativa.
comparando la longitud del radio con la
A’ longitud del arco que subtiende el ángulo
O A central.
P
I. SISTEMA SEXAGESIMAL (INGLES)
P
“S”
O A La unidad de medida es el grado
A’
>0 sexagesimal “1º”, que es igual a la 360
<0 ava parte del ángulo de una vuelta.
1 grado sexagesimal = 1º
1 minuto sexagesimal = 1’
1 segundo sexagesimal = 1’’
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
B B
L L
r r
O O
r r
A A
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
EJERCICIOS: 25
A) B) C)
4 36 36
01. En la figura, calcule la medida del
ángulo AOB en radianes. 3 19
D) E)
20 34
A) B) C)
400 200 100
D) E) A) 5g B) 8g C) 2g
50 10
D) 4g E) 10 g
02. Determinar la medida en radianes,
de aquel ángulo tal que la diferencia 06. En el gráfico, calcular el valor de x,
de su número de segundos sí y + 3x = 20º .
sexagesimales y de su número de
minutos centesimales sea 15700. y
A) B) C) x
10 20 30 20º
D) E)
40 50
A) 60º B) 70º C) 45º
03. Las medidas de los ángulos internos D) – 70º E) – 45º
de un triángulo ABC son (12x + 3)º ,
x 07. En el gráfico se tiene (4x)º = y g .
rad y (70 + 10x)g . Hallar la
5 Calcular y+x .
medida del menor ángulo en grados
centesimales. g
y
A) 28g B) 27g C) 30g
g g xº
D) 36 E) 40
O
04. Se tiene dos ángulos tales que la
suma de los números que A) 14 B) 12 C) 13
representan sus medidas en grados D) 18 E) 25
sexagesimales es igual a 160 y la
diferencia de los números que 08. S, C y R son números que
representan las medidas en grados representan la medida de un ángulo
centesimales de estos ángulos es en los sistemas sexagesimal,
igual a 100. El mayor de dichos centesimal y radial respectivamente,
ángulos (en rad), es:
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
18. La media aritmética de los números 23. Hallar las medidas de tres ángulos
que expresan la medida de un en grados sexagesimales, sabiendo
ángulo positivo, en grados que sumando sus medidas dos a
sexagesimales y centesimales, es a
su diferencia como 38 veces el dos se obtiene 12º, 10g y rad .
36
número de radianes de dicho ángulo
A) 8º, 4º, 1º B) 7º, 5º, 2º
es a 5. Determinar la medida del
ángulo en radianes. C) 6º, 3º, 9º D) 1º, 11º, 7º
E) 2º, 10º, 6º
5 5
A) B) C)
2 4 2 24. El número de grados sexagesimales
3 7 S y el número de grados
D) E)
2 2 centesimales C que contiene un
ángulo satisface la relación
19. La suma de las medidas de dos C = S + 2 S , calcular el valor de
ángulos es 80g, y su diferencia es dicho ángulo en radianes.
de 18º. Hallar dichas medidas en A) 5/3 B) 9/5 C) 7/3
radianes. D) 8/5 E) 7/5
A) /3; /4 B) /3; /8
C) /4; 3/20 D) 3/2; /6 25. Si M y N son las medidas de dos
E) /4; /3 ángulos complementarios, calcular
RC R2
M − N , sabiendo que M = − ,
20. El número de grados sexagesimales 20
S y el número de grados
RS 7R2
centesimales C que contiene un R0; N= − .
ángulo satisface la relación 30
3
S + 30C = 33 , el complemento A) /7 B) /13 C) 5/12
de dicho ángulo en radianes es: D) 5/8 E) /6
A) 7/20 B) 7/30 C) 7/7
D) /3 E) /5 26. Calcular cuánto mide un ángulo en
radianes si se cumple la relación
21. De los siguientes ángulos, indicar S2 − C 2
cuáles son coterminales: = .
C2 + S 3
= −3106º ; = 854º y
A) 12/215 B) 11/213
= 5186º . C) 13/210 D) 11/120
A) α y β B) β y θ C) α y θ E) 12/213
D) Todos E) Ninguno
x O
A) 2 + B) 2 – C) – 2
D) 3 – E) –2 –
a c
c c a = 1 Sen Csc = 1
a
1 1
Sen = ; Csc =
A Csc Sen
b C
b c
c b = 1 Cos Sec = 1
Consideramos
C.O : cateto opuesto
C.A : cateto adyacente 1 1
H : hipotenusa. Cos = ; Sec =
Sec Cos
c
a A C
a2 − b2
Donde: a y b Z + ; a>b
A C
b B
k2 + 1
a b 2 k
Sen = Sen = k: impar; k>1; kZ+
c c
b a A
Cos = Cos = k2 −1 C
c c
a b Si: + = 90 º 2
Tan = Tan = B
b a Sen = Cos
b a Tan = Cot k2 + 1
Cot = Cot =
a b Sec = Csc 2k
c c k: par; k2; kZ+
Sec = Sec =
b a A
k2 −1 C
c c
Csc = Csc =
a b RAZONES TRIGONOMETRICAS DE
ÁNGULOS DE 45º, 30º, 60º, 37º Y 53º
EN GENERAL:
Seno Coseno K
Coseno Seno
Tangente Cotangente
60º 2K
Cotangente Tangente K
Secante Cosecante
Cosecante Secante 30º
K 3
OBSERVACIÓN:
Si:
53º 5K
Sen x = Cos y 3K
Tan x = Cot y x + y = 90º
Sec x = Csc y 37º
4K
CEPRU-UNSAAC GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA
11. En la figura ABCD y DEFG son 16. Si y son las medidas de dos
cuadrados. Calcular Cot . ángulos complementarios, de modo
RIGONOMETRIA
G F a 2 12
que Cos y Tan ; el
a 3 5
B C valor de E 13Sen 12Cot , es:
A) 25 B) 13 C) 12
D) 10 E) 7
A 4 D 6 E
17. Si se cumple que:
A) 5 B) 3 C) 4 Sen(2x + 30º ).Sec(20º − x) = 1
D) 6 E) 2
Sec(y ) Csc(y ). Calcular:
3 6
12. En el gráfico mostrado. Si ABCD es
E= y−x
un cuadrado donde BF=7 y FE=4.
Calcular tan. A) 50º B) 20º C) 62,5º
B A D) 40º E) 58,5º
F 2Sen45º Cot53º
18. Dado: Sec
Cos60º
E Calcular: E 45(Cot Csc )
C D
A) 8 B) 9 C) -3
A) 11/7 B) 7/11 C) 7/5 D) -6 E) -5
D) 5/7 E) 7/4
19. Si Sen(2x + y).Sec(x + 2y) = 1 .
13. Calcular el perímetro de un triángulo
Sen3x Sen3y
ABC sabiendo que: AB 80m, Calcular:
Cos3y Cos3x
35 TanB 5 Tan A 12
A)1 B)4 C)6
A) 180m B) 160m C) 140m
D)0 E)2
D) 200m E) 143m
O
Donde
O: Vértice
OA : Lado inicial.
OA ' : Lado Terminal
OP : Generatriz
θ : Medida del ángulo trigonométrico
OBSERVACIÓN:
1 vuelta = 6,283185…rad
= 2(3,141592…)rad 90 180 200
A) B) C)
19 19 19
1 vuelta = 2 radianes 20 40
D) E)
19 19
Valores aproximados a
3) Del gráfico:
≈ 3.1416 ≈ 22 ≈ 355 ≈ 2+ 3
7 113
( )
o
243 g m
S C S R C R 4) Si se expresa en la forma x y . Calcular:
= = = 20
9 10 180 200
y − 37
E= −1
x
OBSERVACIÓN: Para resolver ecuaciones y simplificar A) 2 B) 1 C) 0
expresiones, se recomienda utilizar una constante “K” D) –1 E) 3
de proporcionalidad.
o g
5) Si a0b = a ( 2a ) 0 , el valor de ( a + b ) o , en
S = 180K S = 9 k
S C R radianes, es:
= = = K C = 200K C = 10 k
180 200
R = K A) B) C)
R = k 10 12 15
20
D) E)
18 20
g m A+C
EJERCICIOS 6) Si Aº B ' C '' = 13 90 , el valor de , es:
B
1) De la figura: A) 1,2 B) 1,4 C) 1,6
D) 1,8 E) 1,9
7) La medida de los ángulos de un triángulo se
encuentran en progresión aritmética de razón 12º.
243 270
9X A) 3 B) –1 C) 2
9) Los ángulos de un triangulo son grados D) 1 E) –2
10
sexagesimales, (x+1) radianes y (x+2) grados 16) Los ángulos interiores de un triángulo miden: (8x)º,
centesimales. El mayor de ellos expresado en g
7 50
radianes, es: 180 x rad y x , x R + . La medida del menor
100 180 2 9
A) B) + ángulo en grados sexagesimales, es:
100 + 100 +
100
C) D) A) 30º B) 50º C) 70º
100 + 100 + D) 45º E) 60º
180
E) 17) Sean S, R y C los valores convencionales de las
100 +
medidas de un ángulo en el sistema sexagesimal,
10) Se trazan tres ángulos trigonométricos consecutivos radial y centesimal, respectivamente, tal que
que forman un ángulo de una vuelta, cuyas medidas 90CR + 100SR + SC = SCR . Calcular el valor de S.
son: = x° en el sentido positivo , = yg en el
2
A) 360º B) 270º C) 100º
sentido negativo y = rad en el sentido D) 120º E) 300º
3
positivo. El valor de 10 x – 9 y , es: 18) En la figura, calcular x, si se cumple que:
2x − y = 240 º
A) 2 400 B) 1 200 C) 1 020
D) 2 200 E) 2 010
A) 140º
B) 50º y
11) Un ángulo mide “x” segundos sexagesimales e “y”
C) 120º x
minutos centesimales. Calcular el valor de:
D) 70º
x(x − 2.4y)
E= . E) 60º
(3y)y
A) 324 B) 300 C) 900 19) Si S, C y R son los números que representan la
D) 324 E) 254 medida de un ángulo en los sistemas sexagesimal,
centesimal y radial, respectivamente, tales que:
12) En el gráfico, calcular el valor de x, si y + 3 x = 20º 1140 + 3
S+C+R = . Calcular la medida del ángulo
4
A) 60º y en grados sexagesimales.
B) 70º
C) 45º 20º x A) 130º B) 145º C) 100º
D) – 70º D) 135º E) 115º
E) – 45º
20) S, C y R denotan la medida de un mismo ángulo en
13) La medida de un ángulo expresado por los números grados sexagesimales, centesimales y radianes;
convencionales S, R y C, verifica: y S 2 = x C2, 1000 R
3 6 4 8 respectivamente. Si 100 S + 10C + = 210 , la
20RS C 2RC S
9 + 10 = x , + 9 = y . Calcular medida de dicho ángulo en radianes, es:
el valor de S.
A) B) C)
A) 9° B) 20° C)12° 100 50 80
TRIÁNGULOS PITAGÓRICOS
Se denominan triángulos pitagóricos a los triángulos
rectángulos cuyos tres lados tienen una medida
expresada en números enteros.
B
45º 30º 60º 37º 53º
RT
a2 + b2 Sen 2 1 3 3 4
2ab 2 2 2 5 5
Cos 2 3 1 4 3
A C 2 5 5
a2 − b2 2 2
Tan 3 3 4
1 3
Donde: a y b Z + ; a>b 3 4 3
B Cot 3 4 3
1 3
3 3 4
k2 + 1
2 k Sec 2 3 5 5
k: impar; k>1; kZ+ 2 2
3 4 3
A
k2 −1 C Csc 2 3 5 5
2 2
2 3 3 4
k2 + 1
EJERCICIOS
2k
k: par; k2; kZ+ 1) Si sen ( x + y ) = cos10º , y
A
k2 −1 C sec ( x − y ) = csc 50º , el valor de x − 2y , es:
A)35º B)20º C)24º
Ejemplo: D)40º E)30º
k=5 B B
2) Si + + = 90º , el valor de
sen ( + ) tan ( )
c 13
5 5
L= + +
A cos cot ( + )
A 12 C 12 C
+ 7 tan ( + ) tan
RAZONES TRIGONOMETRICAS DE ÁNGULOS DE
45º, 30º, 60º, 37º Y 53º A)1 B)7 C)8
D)2 E)9
53º 40
45º
x
K
37º
60º 2K
K y
4K
A) 1 B) 2 C) 0
D) 3 E) -1
13) La longitud de la hipotenusa de un triángulo
7) En la figura, DB=2, EC=3 3 rectángulo es igual al cuádruplo de la longitud de
B uno de sus catetos. Calcular la tangente del ángulo
D opuesto a este cateto.
1 1
A) 15 B) C)
15 17
1 1
30º D) E)
A C 15 17
E
14) Si Tan(x + y) Ctg70º = 1 ; y
El valor de BC, es: Sen(y + 20º ) Csc80º = 1 . Calcular el valor de E = y − x
A) 6 B) 9 C) 9/2 A)50º B)20º C)30º
D) 4 3 E) 5 3 D)60º E)45º
B A
A)11/7 60º
B)7/11 F
C)7/5 37º
D)5/7 A C
D E
E)7/4 C E
D 2 5 5
A) B) C)
20) Calcular el perímetro de un triángulo ABC 3+ 3 3 −3 2+ 3
sabiendo que: 3 2
D) E)
35 tanB = 5.tanA = 12 y AB=80m 4+6 3 2+3 2
28) En la figura AC es perpendicular a BD .
A)180m B)160m C)140m AE = 4(EC) . Calcular el valor de:
D)200m E)143m
R = 5(Sen + Cos)
21) Dado un triángulo rectángulo ACB, con ángulo
recto en C; D es un punto del lado AC , tal que B C
AD = 3(DC) , m( BAC) = ; m(DBC) = ; el valor A)3
B)5
de 8 Tan Tan , es: E
C)9
A) 1 B) 3 C) 0 D)4
D) 2 E) 5 E)2
A D
22) Dadas las igualdades: 29) Si:
Cos(15º − X)Csc(y + 90º ) = Tan z Cot z y 1
Tan 2x Cot(60º − y) = 2 Cos 60º ; determinar el valor de: Tan45º −Sen30º +2 Cos30º
Tanx = 2 ; y
E = 2 Sen(y + 20º ) + 3 Tan(x + 20º ) 3Cot60º
A) 3 B) 1 C) 4 (Tanx)Tan(y + 15º ) = 1 .
D) 5 E) 2 Calcular: Cot (x–y )
23) Si y son la medidas de dos ángulos A)2 B)3 C)4/3
a+2 D)1 E)0
complementarios, de modo que Cos = y
a+3
12 30) A partir de la figura, calcular el valor de:
Tan = ; el valor de E = 13 Sen + 12 Cot , es:
5 2Sen
E= ; si AD=DC.
A)25 B)13 C)12 Cos.Cos
D)10 E)7 B
A) 1
24) Si se cumple que:
B) 1/2
Sen(2x + 30º ).Sec(20º − x) = 1 C) 2
D) 3
Sec(y − ) = Csc(y + )
3 6 E) 4 A
D
C
Calcular: E = y − x
31) Hallar el valor simplificado de:
A)50º B)20º C)62,5º 2
D)40º E)58,5º E = sen 30º +sen60º + tan37º − cos30º
PUNTOS SIMÉTRICOS:
1) Simetría respecto al eje de las ordenadas:
Y
P’(–x;y) P(x;y)
r r
X
O
2) Simetría respecto al eje de las
Y P(x;y)
abscisas:
r
PLANO CARTESIANO
Es aquel que se forma por la intersección perpendicular O X
de dos rectas numéricas en el origen. Estas rectas al r
intersecarse determinan en el plano, cuatro regiones
denominadas cuadrantes.
Eje de las P’(x;–y)
ordenadas 3) Simetría respecto al origen de coordenadas
Y
+ Y
CUADRANTE + CUADRANTE P(x;y)
II + I
+ r
+
+ X
– – – – –+ + + + + Eje de las O
r
O X abscisas
–
CUADRANTE – CUADRANTE P’(–x; –y)
III – IV
– RADIOS VECTORES ORTOGONALES
– El radio vector ortogonal de (x;y) es (–y;x)
⊥
(x; y) = ( −y; x)
P(x;y)
y
X
O x
Y+ Ejemplo:
II - C I-C ( )
Sea el punto P − 3 , 3 un punto del lado final de en
90º posición normal.
Calcular: E = sec + 4 3 sen
180º
X- Solución:
X+
abscisa: x = − 3 ordenada : y =3
360º
270º
radio vector : r = (− 3 )2 + (3)2 = 2 3
III - C IV - C
r 2 3
Y- Luego: sec = = = −2
x − 3
Los ángulos cuadrantales no pertenecen a cuadrante
alguno. y 3
sen = =
r 2 3
Los ángulos cuadrantales de acuerdo a la posición del
lado final se expresan en la forma siguiente: Entonces:
1º) Si el lado final coincide con X + 3
E = ( −2) + 4 3
= {x / x = 2k ; k ZZ } 2 3
2º) Si el lado final coincide con X − E=4
= {x / x = (2k + 1) ; k ZZ }
3º) Si el lado final coincide con Y +
= {x / x = (4k + 1) ; k ZZ } NOTA:
2
Y
4º) Si el lado final coincide con Y −
Q(ak; bk)
r.k
= {x / x = (4k − 1) ; k ZZ }
2
P(a; b)
ó = {x / x = (4k + 3) ; k ZZ } r
2 X
O
2k 0° 90° 180° 270° 360°
x
0 /2 3/2 2
2k (4K + 1) (2K − 1) (4K − 1) 2k
2 2
Sen 0 1 0 -1 0
IIC (4k + 1) (2k + 1) , k Cos 1 0 -1 0 1
2
Tan 0 ND 0 ND 0
Cot ND 0 ND 0 ND
(4k + 1)
2 Sec 1 ND -1 ND 1
y Csc ND 1 ND -1 ND
ND: No definido
(2k + 1)
x
2
2) Si: Tg = − y Sec 0
5
• En ambos casos y son las medidas de dos Hallar el valor de:
ángulos coterminales. L = 5Sec + 2Csc , es:
A) 0 B) −1 C) 1
PROPIEDADES:
D) 2 E) 5
A) Si dos ángulos son coterminales entonces la
diferencia de sus medidas es un número entero de
vueltas: 3) El lado final de un ángulo en posición normal
pasa por el punto ( −7; −14 2 ) . El valor de la
− = 360n ; nℤ expresión E = Tg + Sen , es:
− = 2 n ; nℤ
2 2 4 2 2
B) Las razones trigonométricas de ángulos A) B) C)
coterminales son iguales. 3 3 3
D) 2 2 E) 2
R.T. () = R.T. ()
4) En la figura, el valor de Cos , es:
Donde: RT: razón trigonométrica.
5
A) y
VARIACIÓN DE LAS RAZONES TRIGONOMETRICAS 12
DE UN ÁNGULO DE CUALQUIER MAGNITUD 5
B) −
12
Sen −1;1 −1 Sen 1 5 x
C) −
Cos −1;1 −1 Cos 1 13
Tan − ; + − Tan +
12
D) −
13
Cot − ; + − Cot + ( 5; −12 )
E) −2
Sec − ; − 1 1; +
5) Del gráfico, el valor de Sen , es:
Csc − ; − 1 1; +
4
A) −
5 y
RAZONES TRIGONOMETRICAS DE ÁNGULOS DE
3 ( −3;4 )
MEDIDA NEGATIVA B) −
Y
5
P(–x; y) Y P(x; y) 2
C) −
5 x
r r
5
X D) −
X
7
O O
– – 2
r
E)
r 5
P(–x;–y)
P(x;–y) 1
6) Si: Sen x = , 90º x 180º , el valor de la
Por ejemplo: 5
y −y expresión:
Sen = ; Sen(−) = Sen(−) = −Sen Csc x − Sec x
r r E= , es:
Cos =
−x
; Cos (−) =
−x
Cos (−) = Cos 1 − Tg x
r r A) 3 B) 5 C) –2
y −y
Tan = ; Tan(−) = Tg( −) = −Tg D) 1 E) 0
−x −x
En general se tiene: 7) Si se cumple que:
2
Sen(–) = –Sen() Csc(–) = –Csc() Sen 45º
Sen = − IIIQ
Sec 60º
Cos(–) = Cos() Sec(–) = Sec()
I) Si 90º<<180º, entonces X
O
R.T.() = R.T.(180º – ) 360º–
Y
P(x;y)
P(x;y)
R.T.() = R.T.(360º – )
180º–
X
O Sen = –Sen(360º – )
Cos = Cos(360º – )
Tan = –Tan(360º – )
Cot = –Cot(360º – )
Sec = Sec(360º – )
Sen = Sen(180º – )
Csc = –Csc(360º – )
Cos = –Cos(180º – )
EN GENERAL: Para ángulos de la forma: (n.180º
Tan = –Tan(180º – )
) ó (n. )
Cot = –Cot(180º – )
Sec = –Sec(180º – ) R.T.(n.180º ) = R.T.() ; nZ;
Csc = Csc(180º – ) ó
R.T.(n. ) = R.T.() ; nZ
Y (2k+1)π − + 2kπ
X− X+
+ −
X
O
–180º (impar) + (par) −
(III) (IV)
P(x;y)
3) Si + + = 180º , valor de
b) Reducir:
Tan 341 + 2 sen ( + )
2 L= + tan ( + + 2 ) cot ( + ) ,es:
sen
Solución: o
4 +1 A) 1 B) –2 C) –1
Tan[(341) + 2 ] = − Cot2 D) 2 E) 0
2
+
Y
IIC 4) Calcular el valor de:
L = sen3750º.cot ( −570º )
REDUCCIÓN DE ÁNGULOS POSITIVOS MAYORES 3 3 1
QUE 360º ó 2 rad. A) − B) C) −
2 2 2
D) − 3 E) 3
Y
P(x;y)
5) Calcular el valor de:
sen ( + x ) cos ( − x ) tan ( 2 − x )
L= + +
X sen ( − x ) cos ( − x ) tan ( − x )
O
A) –2 B) 1 C) –3
n.360º D) –1 E) 3
2 k= ; m ZZ
A) −1 B) 1 C) −Tg 2 Sec (Sec300º )m + 2x − 3y
D) −Cot 2 E) Cot 2
A) 1 B) −1 C) 0
11) Calcular el valor de: D) 3 E) 2
M = Cos60º.Cos600º.Cos6000º
19) Calcule:
1 3 1
A) − B) − C) 2 11 2 7 2 5 2
8 8 8 H = Tg + Tg + Tg + Tg
12 12 12 12
3 3
D) E)
8 4 A) 28 B) 22 C) 20
D) 24 E) 26
12) Reducir la expresión:
sen450º −Sen(90º + x).Cos(360º −x) 20) Si: = − , calcule:
3
Sen(90º −x)Sec(360º + x) − Sen( −x).Cos(270º −x) Sen( −15 − )Cos(92 + )
Q=
A) −Tg 2 x B) −Cot 2 x C) Tg 2 x 927 1683
Sec + Csc +
D) Cot 2 x E) 1 2 2
13) Calcular: 3 1 3
S = Cos1º +Cos2º +Cos3º + + Cos180º A) B) − C) −
16 4 14
1 3
D) − E) −
A) –2 B) –1 C) 0 5 16
D) 1 E) 2
21) Según la figura:
14) Hallar la relación que existe entre “a” y “b”. si se
cumple:
CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOO 19
Sen6540º +Sec7590º
28) Calcular:
Tan4290º
Calcular el valor de: −5 3 −7 3 −5 3
Cos( − ) + Cos + Cos A) B) C)
E= 2 2 2
−
Sen + Sen + Sen D)
7 3
E) −
7
6 2 2
A) −2 B) 4 C) 2
D) 1 E) 3 29) Si: Csc.Secx = 3 ; hallar:
Sen(180º −x).Cos(90º −).Cosx
22) Si n ZZ , calcular: R=
Sen(180º −).Cos(90º −x).Sec(90º −)
Sen (12n + 1) .Cos (16n + 1) A) 1/3 B) 3 C) 1/9
P= 3 4 D) 1/2 E) 9
Sec (24n + 1)
4 30) Simplificar:
Sen40º −Sen220º −Sen320º
A)
6
B)
6
C)
3 R=
4 3 2 Sen130º +Sen230º −Sen310º
3
D) E) 3 A) 2Tan40º B) 2Tan50º
4
C) 3Tan50º D) 3Tan60º
E) 3Tan40º
23) Si los ángulos internos de un triángulo ABC
están en progresión aritmética (A<B<C); reducir: 31) Simplificar:
Sen(A + 2C + 3B) Cos(B + 2A + 3C)
P= + A) –2 B) 2 Cos 350º + Sen 100º − Cos170º
Sen(B − C) Cos(B − C) P=
Sen 170º + Cos 280º
C) 0 A) 2 Tg10º B) 3 Ctg10º C) Tg10º
D) 2TgA E) 2CotC
3
8 D) Ctg10º E) −1
24) Calcular Cot (20k )º 2
k =1
32) Sen 4160º es equivalente a:
A) –1 B) 0 C) 1 A) − Sen 80º B) − Sen100º
D) 4 E) 16 C) − Sen140º D) − Sen160º
E) − Sen 170º
25) Simplificar:
33 23 41
2 2 2 2
(x + y )Sen1350º −(x − y )Cos1980º
P= 2 2
SenCos Tg
(x − y) Cos900º +(x + y) Sen1170º 33) Calcular: E = 4 3 6
x x 2x 19 23 11
A) B) C) Ctg Sec Csc
2y y y 6 6 3
y 3 3 3
D) –xy E) − A) B) C)
2x 3 4 12
3 2
26) Si: y son ángulos coterminales, simplificar: D) E)
Cot(3 − 3 + 45º ) + CosSec 24 16
E=
8 − 8 + 90º
Sen 34) Calcular:
2
E = Tg 2040º − Tg 2460º
2 A) 3 B) 2 3 C) 2
A) –2 2 B) C) – 2 D) −2 E) 0
2
D) 2 2 E) 2 3
D) E) 1
3
27) Si y son complementarios, calcular el valor
de:
Cos.Sec − .Sen
M= 2
an.Sen − .Tan
2 IDENTIDAD: Una identidad es la igualdad de dos ex-
presiones matemáticas que al asignar cualquier valor
real a sus variables siempre se obtiene una igualdad
A) Cos2 B) Sen C) Tan
numérica.
D) Tan E) 1
2 2 2
(2 + 5) = 2 + 2(2)(5) + 5 ➢
2
(1 Senx Cosx) = 2(1 Senx)(1 Cosx)
49 = 49 1 − Senx Cosx
➢ =
INDENTIDADES PITÁGORICAS: Cosx 1 + Senx
Sen2 = 1 − Cos2
2 2 1 − Cosx Senx
Sen + Cos = 1 ; R ➢ =
2 2
Cos = 1 − Sen Senx 1 + Cosx
2
➢ (Senx Cosx) = 1 2Senx Cosx
2 2
2 2
Tan = Sec − 1
Tan + 1 = Sec ; ➢
4 2
Sen x + Cos x = Cos x + Sen x
4 2
2 2
Sec − Tan = 1
4 4 2 2
➢ Sec x + Tan x = 1+ 2Sec x Tan x
R − (2n + 1) / n Z
2 4 4 2 2
➢ Csc x + Ctg x = 1+ 2Csc x Ctg x
2 2
2 2
Cot = Csc − 1
1 + Cot = Csc 6 6 2 2
2 2 ➢ Sec x − Tan x = 1+ 3Sec x Tan x
Csc − Cot = 1
R − n. / n Z 6 6 2 2
➢ Csc x − Cot x = 1+ 3Csc x Cot x
3 3
IDENTIDADES POR COCIENTE: ➢ Sen x + Cos x = (Senx + Cosx)(1 − SenxCosx)
DEMOSTRAR:
Sen 4 4
Sen x + Cos x = 1− 2Sen x.Cos x
2 2
Tan = Tan.Cos = Sen
Cos En efecto:
Se tiene la identidad pitagórica
R − (2n + 1) / n Z
2 2 2
Sen + Cos = 1
Cos
Cot = Cot.Sen = Cos Elevando al cuadrado y desarrollando
Sen
(Sen + Cos )
2 2 2 2
R − n. / n Z = (1)
(Sen ) ( )
IDENTIDADES RECÍPROCAS: 2 2 2 2 2 2
1 + 2Sen Cos + Cos =1
Sen Csc = 1 Sen = ;
Csc 4 2 2 4
1 Sen + 2Sen Cos + Cos = 1
Csc = 4 4 2 2
Sen Sen + Cos = 1− 2Sen Cos
R − n. / n Z
DEMOSTRAR:
1 Tanx + Cotx = Secx.Cscx
Cos Sec = 1 Cos = ;
Sec En efecto:
Sec =
1 Utilizando las identidades por cociente y desarrollando
Cos se tiene:
Senx Cosx
R − (2n + 1) / n Z Tanx + Cotx = +
2 Cos x Senx
2 2
Sen x + Cos x
1 =
Tan Cot = 1 Tan = ; C os xSenx
Cot
1
Cot =
1 = (ident. Pit.)
Tan C os xSenx
1 1
R − n / n Z = .
2 Cos x Senx
= Cot 1
2
Sec (1− Sen )Csc = Cot 2
E = Sen x − Cos x + 2Cos x
2 2
2 2
E = Sen x + Cos x
B) PROBLEMAS DE ELIMINACIÓN DE ÁNGULOS. 1
Consiste en eliminar las expresiones trigonométricas y E =1
hallar una expresión algebraica que no contiene
variables angulares.
EJERCICIOS
Ejemplo: 1. Simplificar:
Eliminar a partir de: 4 4
Tg x + Sen x − Tg x.Sen x
4 4
E=
Sen = a y Cos = b. (Tgx + Senx)(Tgx − Senx)
y hallar una relación entre a y b. A)2 B) 4 C) 3
Solución: D) 1 E) 0
Elevando al cuadrado ambas expresiones y sumando
miembro a miembro se tiene: 2. Reducir:
(Sen) = a2 (Cos) = b2
2 2
; 1 6 6 1 2 2 2
E= (Sen x + Cos x) − (Cos x − Sen x)
Sen = a
2 2
; Cos = b
2 2
3 4
Sen2 + Cos2 = a2 + b2 A)
1 1 3
B) C)
1 = a2 + b 2 4 6 8
a +b =1
2 2 1 1
D) E)
5 12
C) PROBLEMAS CONDICIONADOS
Dado una o varias condiciones se pide hallar una 3. Reducir:
2
relación en términos de las condiciones dadas. Secx + Tgx + 1 1 − Sen x
Ejemplo: E= +
Cscx + Ctgx + 1 Cosx + Senx Cosx
Si Senx – Cosx = 0.5
A) Sen3x B) Cos2x C) Tanx
El valor de E = Senx.Cosx, es:
D) Cscx E) Secx
Solución: 2
Elevando al cuadrado ambas expresiones y 4. Si Sen x + Senx = 1 , calcular:
desarrollando 4 2
E = Cos x + Cos x
2
1 A)2 B) 4 C) 3
( Senx − Cosx )
2
=
2 D) 1 E) 5
1
( Senx )2 − 2SenxCosx + ( Cosx )2 = 5. Al reducir y simplificar la expresión:
4
2 2 1 D = (1− senx )(1− cos x )(1+ sec x )(1 + csc x )sec 2 x
Sen x − 2SenxCosx + Cos x = Se obtiene:
4
1
A) tanx B) cotx C) secx
2 2
Sen x + Cos x − 2SenxCosx = D) cscx E) 1
1 4
1
−2SenxCosx = −1
4
A) 2 B) 4 C) 3 A)2 B) 0 C) 3
D) 1 E) –5 D) 1 E) 5
13. Si: Tgx – Senx = 1 , calcular: 21. Simplificar.
E = Secx.Cscx – Senx + Cosx 4 2 4 2 2 2
E = Sec x + aCos x + Tan x − 2Sec x.Tan x + aSen x
A) –2 B)2 C) –3 A) a B) 1 C) a + 1
D) 4 E) –1 D) 2 a E) 2(a + 1)
2 2 4
14. Si: Ctgx + Cosx = 1, calcular: 22. Si Sen = Sen x + Cos x . Hallar
2
E = Ctg x + Cscx E = Sec x + Csc x , en términos de .
2 2
D)Tg2 E)Ctg2 A) B) C)
2m 2n 2mn
m −n m −n
2 2 2 2
2Cos x + Sen − 1
2 E=
2 2
Sec .Csc
A) Cosx B) Secx C) Senx
D) 1 E) 0
A) m+n B) m–2 C) 2m
D) m E) –m
28. Eliminar x de las ecuaciones.
Secx − Cscx = m 8 8
36. Si Tg x + Ctg x = 47 , calcular
2
Tg x + 1 = n Tgx E = tgx – Ctgx
n2
A) + m2
= 2n B) - = 2n n2 m2 C) A) 2 B) 3 C) 1
n2 - m2 = 3n D) n2 - m2 = -2n E) n3 – D) 5 E)4
m3 = 2n
n
29. Reducir. E = Tg x Sec x
2 i
i =1
+ 3 5
Si A + B + C = ; ; ;...;( 2k + 1) ; k ZZ
X 2 2 2 2
O A B CotA + CotB + CotC = CotA CotB CotC
Relacionando convenientemente se tiene: TanA TanB + TanA TanC + TanB TanC = 1
R.T. DE LA SUMA DE DOS ÁNGULOS
2 2 2 2
− A + B A.Senx + B.Cosx A + B
Sen( + ) = Sen.Cos + Cos.Sen
EJERCICIOS
Cos( + ) = Cos.Cos − Sen.Sen
Sen(x − y)
1) Reducir: M = + Tany
Cosx Cosy
Tan + Tan
Tan( + ) =
1 − Tan.Tan
A) Tanx B) Cotx C) 1
Cot.Cot − 1 D) Tany E) 2Tanx
Cot( + ) =
Cot + Cot
2) Al simplificar la expresión:
R.T. DE LA DIFERENCIA DE DOS ÁNGULOS sen2 + sen2 ( + ) − sen2
− tan cot , se obtiene :
cos2 + sen2 ( + ) − cos2
Sen( − ) = Sen.Cos − Cos.Sen
A) 0 B) -1 C) 2
D) -2 E) 1
Cos( − ) = Cos.Cos + Sen.Sen
5
3) Si x + y = ; el valor de la expresión :
4
Tan − Tan sen(z + x) sen(z − y) cos(x − y)
Tan( − ) = − + , es:
1 + Tan.Tan cos z cos x cos z cos y cos x cos y
Cot.Cot + 1 A) 2 B) 3 C) 1
Cot( − ) =
Cot − Cot D) 0 E) 4
A) 1/2 B) 2 C) 1 A) –2 B) –1 C) 0
D) 1/4 E) 4 D) 1 E) 2
12) Las tangentes de los ángulos de un triángulo 21) Calcular el valor de
ABC están representados por 3 números E = sec y csc x[sen(x − y) + sen(x + y)]
consecutivos, Calcule tanA.tanB.tanC
A) 1 B) 0 C) –1
A)24 B)6 C)60 D) 2 E) –2
D)48 E)18
22) En la figura, hallar el máximo valor de “”.
13) Simplificar:
W = (Tan + Tan)CosCos − Sen( + ) B
A) Cot B) Cot C) 1 A)15º
D) 0 E) 2 B)26º N M
C)36º
14) Reducir: D)37º
Sen(x − y) − Sen(x + y) E)45º
E= A C
2CosxSeny
23) La figura muestra un triángulo ABC, siendo el
A) –2 B) –1 C) 0 segmento CM una mediana. Calcular:
D) 1 E) 2
R = 3Cot − Csc 30º
15) Simplificar:
M = Tan1º +Tan2º +Tan1º Tan2º Tan3º
B
A) 1 B) 2 C) Tan6º A) 2
D) Tan4º E) Tan3º B) 4
16) Si Tan − Tan = 4 , calcular el valor de: C) 5 M 30º
Sen( − ) D) 6
P=
Cos( + ) + Cos( − ) E) 7 A C
A) 2 3 B) 2 C) 4
D) 3 E) 4–2 3
RAZONES TRIGONOMETRICAS DEL ÁNGULO
MITAD
A) 0,75 B) 0,5 C) 1
D) –0,5 C) –0,75
1 1 1 1 1 1 1 Cos 8 x
E= + + + +
2 2 2 2 2 2 2 2 10. Reducir la expresión:
A) Sen x B) Cos x C) Tg x
A) –2 B) –1 C) 1 x
D) 2 E) 1/2
D
A) 10
15. Calcular “n” en la identidad: B) 5 4
n C
16sen cos cos 2 cos 4 cos 8 = sen2 C) 6
3
D) 7
A) 1 B) 2 C) 3 E) 8 A B
D) 4 E) 6
25. La expresión equivalente a:
2 + 2 + 2 + 2 cos 8x −1
16. Simplificar: L = Tg x + ( Tg 2x ) , es:
2x
4 cos −2
2
A) 1 B) 2 C) 3 A) − sec x csc x B) csc 2x
C) sec x csc x D) − csc 2x
D) 4 E) 2
3
E) csc x sec x
cos 4
17. Reducir la siguiente expresión: A = 2
2 2
1 − 8sen cos 26. Si: Tg x + m Tg x = 1 , calcular: Tg 2x
A) 1 B) cos C) sen
D) cos2 E) 2 m 2 m+ 2
A) B) C)
2 m 2
18. Reducir: m−2
E = 8 Sen10º Cos10º Cos 20º Cos 40º D) E) m + 2
2
24
PROPIEDAD:
30. Si: Cos = ; 270º 360º
25 Si: A + B + C = 180º, se cumple:
A B C
Calcular: 3 Sen − Cos senA + senB + senC = 4cos cos cos
2 2 2 2 2
A B C
A) 5 B) 2 C) − 5 cosA + cosB + cosC = 4sen sen sen + 1
2 2 2
D) − 2 E) 2
sen2A + sen2B + sen2C = 4senA senB senC
31. Calcular: L = tan 22, 5º − cot 22, 5º cos2A + cos2B + cos2C = − 4cosA cosB cosC − 1
A) –2 B) –1 C) 0
D) 1 E) 2 Si: A + B + C = 360º, se cumple:
A B C
x senA + senB + senC = 4sen sen sen
Ctg 45º − − Tg x 2 2 2
32. Reducir: E = 2
x
Sec x − Tg 45º − cosA + cosB + cosC = − 4cos
A B C
cos cos − 1
2 2 2 2
A) cosx B) secx C) senx
D) cscx E) cotx TRANSFORMACIÓN DE UN PRODUCTO DE SENOS
Y COSENOS, COSENOS O SENOS A UNA SUMA O
x x DIFERENCIA SE SENOS O COSENOS
33. Si se cumple que: Tg + Tg = 2 Csc x
2 4 2SenACosB = Sen(A+B) + Sen(A–B)
x
Calcular: cos 2CosACosB = Cos(A+B) + Cos(A–B)
2
2SenASenB = Cos(A-B) – Cos(A+B)
A) 1/2 B) 1/3 C) 1/4
D) 1/5 E) 1/7 Ejemplos:
Transforme a producto las siguientes expresiones:
x x • Sen40º + Sen20º = 2Sen30ºCos10º
34. Si se cumple que: Tg + Tg = 2 Csc x
2 4 • Sen8x – Sen4x = 2Cos6x Sen2x
x
Calcular: cos • Sen40º–Sen52º = 2Cos46ºSen(–6º)
2
= –2Cos46ºSen6º
A) 1/2 B) 1/3 C) 1/4
D) 1/5 E) 1/7 • Cos62º + Cos10º = 2Cos36ºCos26º
9x 5x
• Cos7x – Cos2x = –2Sen sen
2 2
• Cos(40º+x)+Senx=2Sen(10º+x)Cos10º
• Cos(40º+)+Cos(40º–) = 2Cos40º Cos
Ejemplos:
• 2Sen50º.Cos15º = Sen65º + Sen35º
• 2Cos(25º+x)Cos(25º–x)=Cos50º + Cos2x
10. Simplificar: S = Sen + Sen3 + Sen5
Cos + cos3 + Cos5
EJERCICIOS
1. Calcular: A) 1 B) Tan 2 C) 2
Cos 50º − Cos 20º + Sen 20º D) Tan 3 E) 0
E=
Sen 20º + Sen 50º − Cos 20º
11. Simplificar:
A) 2 + 3 B) 3 −3 C) 3 +3 Q = Cos + Cos3 + Cos5 + Cos 9
D) 2 − 3 E) 2 +3
A) 4Cos2Cos3Cos4
2. Reduzca la expresión: B) 2 Cos 3Sen
E = Sen80º + Cos250º − Sen 40º C) Sen 3Sec4
A) 1 B) Cos 40º C) 2 D) Cos 3
D) Sen 40º E) 0 E) 1
A) 1 B) 0 C) –1
D) sen x E) cos7xcos2x A) 2 B) 2 C) – 2
D) 1 E) 3
24. Calcular: Sen 24º. Cos 6º
5 +1 5 −1 5 +1 2
A) B) C) 33. Si: Cos = − , calcular:
2 2 4 3
5 −1 5 +1 9 5
D) E) E = cos cos + sen4sen3 .
4 8 2 2
7 7 7
25. Simplificar: A) − B) C)
Cos5xCos3x − Sen3xSenx 18 18 9
R= 7 5
Cos2x D) − E) −
A) Cos 2x B) Cos 4x C) Cos 6x 9 9
D) Cos 8x E) Cos 10x
34. En un triángulo ABC, se cumple:
26. Transformar : A C
SenA +SenC = 2SenB, determinar: M = Cot Cot
A= Sen 3 Cos + Sen 2 Cos 4 2 2
1
A) − B) 3 C) 6
A) Sen 5 Sen 3
B) Cos 5 Sen D) -3 E)
1
C) Sen 5 Cos 3
D)Sen 5 Sen 3
E) Cos 5 Cos 35. En un triangulo ABC, reducir:
A) Cos (A+B)
B) Cos (A-B)
C) 2Cos (A+B)
D) 2Cos (A-B)
E) 2senC
LINEA VERTICAL.
Es la línea coincidente con la línea
Coincidente con la línea que forma
Al colgar una plomada.
PLANO VERTICAL.
Es el plano perpendicular al Plano
horizontal. Toda línea vertical
Está contenida en un plano vertical.
PLANO HORIZONTAL.
Es el plano perpendicular a la línea vertical.
b) Ángulo de depresión:
LINEA HORIZONTAL. Es aquel cuya medición se realiza entre la línea
Es cualquier línea contenida en plano horizontal. visual y la línea horizontal; pero cuando el objeto se
encuentra por debajo del horizontal.
Para determinar el ángulo de depresión debemos
trazar una línea horizontal que pasa por el ojo del
observador y la línea visual que está debajo de la
horizontal.
ROSA NAÚTICA:
Es un diagrama ubicado en planos horizontales y
diseñado en base a la ubicacion de los puntos
cardfinales que son: Norte (N), Sur (S), Este(E) y Oeste
(o,w)
La rosa nautica se emplea para localizar la posicion de
objetos o personas ubicados en el plano horizontal
mediante los rumbos y direcciones establecidas en ella.
La rosa nautica contiene a las treita y dos (32)
direcciones notables de la brujula, las cuales son
obtenidas trazando bisectrices a partir de las
Observación. direcciones principales, siendo el ángulo que forman
dos direcciones notables consecultivas de 11°15’, tal
1.- La estatura de las personas se deberá considerar como se observa en el grafico.
has sus ojos.
2.- Toda persona u objeto que posea una altura, será
= 360
32 = 1115'
4 E
N1 N
que el problema indique otra situación.
NN
E 4N
N
NN
3.- De no indicarse desde que altura se realiza la
1
O
NE
observación y no siendo esta altura la incógnita del
N
E
N
O
1 4
problema, se deberá considerar que se está ON NE
observando desde un punto del suelo. O E
EN
E
E1 4N
O E
O ESE
OS
SO
SE
SS O
SSE
OBSERVACIÓN
NE <> N45°E
NO <> N45°O
NNE<> N22°30’E
NNO<> N22°30’O
1
N NE N 1130 ' E
4
1
N NO N 1115' O
4
RUMBO O DIRECCIÓN:
B
a b c
= = = 2R
c a senA senB senC
O
R
Donde: a = 2R senA
En la siguiente figura, el punto Q se encuentra en la
dirección EN y a “d” metros del punto “P”
A b C b = 2R senB
El punto P se encuentra en la dirección SO y a “d” c = 2R senC
metros del punto “Q”
A c B
DIRECCIONES OPUESTAS.
El opuesto de una dirección dada, se obtiene LEY DE TANGENTES:
cambiando las direcciones que aparezcan por sus En todo triángulo la suma de dos lados es a su
respectivos opuestos, sin cambiar el ángulo. diferencia como la tangente de la semisuma de los
ángulos opuestos a dichos lados es proporcional a la
RUMBO tangente de la semidiferencia de los mismos ángulos.
Se denomina rumbo a la direccion en la que se A
encuentra un objeto. El rumbo está determinado por el
ángulo que forma dicha direccion con resecto al eje A +B
Tan( )
c b a+b 2
norte-sur. =
No toda direecion es un rumbo. Pero si todo rumbo es a − b Tan( A − B )
2
una dirección.
B a C
A+C B+C
Tan( ) Tan( )
a+c 2 b+c 2
= =
a − c Tan( A − C ) b − c Tan( B − C )
LEY DE LAS PROYECCIONES:
2 2
El rumbo es el ángulo agudo horizontal que forma la En todo triángulo cada lado es igual a la suma de las
dirección de la persona u objeto con respecto al eje proyecciones de los otros dos lados sobre él.
norte-sur cuando ésta se desvía hacia el este (E) u
oeste (O) B
a = b CosC + c CosB
RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS OBLICUANGULOS. b = a CosC + c CosA
c a
Resolver un triángulo es determinar la medida de los c = a CosB + b CosA
tres lados y los tres ángulos. Para resolver un triángulo
oblicuángulo es suficiente conocer la medida de tres A b C
elementos, entre ellos, uno debe ser lado.
EJERCICIOS
1) Dos edificios están frente a frente con la calle de por
medio. Sus alturas son 45 m y 90 m , desde la
azotea del edificio pequeño, se ve el edificio grande
bajo un ángulo recto. El ancho de la calle en metros,
LEY DE SENOS (LEY DE BRIGGS) es:
A) 25 B) 40 C) 45
2) Se tiene un triángulo ABC, reducir la expresión: 10) Dos personas están colocadas a ambos lados
SenA + SenB c − a de un poste. Una de ellas observa la parte más alta
E= +
SenB + SenC b + c del poste con un ángulo de elevación de 45º y la
A) SenA B) SenB C) 1 otra con un ángulo de elevación de 37º. Si la
D) SenC E) 2 distancia entre ambas partes es de 28m. ¿Cuál es
la altura del poste?
3) Los lados de un triángulo miden 4 cm, 5 cm y 6 A)9m B)10m C)11m
cm ,y los ángulos opuestos a estos lados miden D)12m E)13m
, y respectivamente. Calcular el valor de la
sen + sen − sen 11) Dos móviles parten de un punto, el primero en
expresión: E = . la dirección NE y el segundo con un rumbo S2E.
sen − sen + sen
Cuando el primero recorre 20m y el segundo 21m la
3 4 3
A) B) C) distancia que los separa es 29m, Hallar "".
5 5 4
A) 10º B) 30º C) 60º
2 1
D) E) D) 45º E) 20º
5 5
4) En un triángulo ABC, BA = cos 3 ; AC = 12) Un móvil se desplaza 40km según la dirección
cos . Hallar BC en términos de , si S60ºO con respecto a un punto inicial, luego se
m( BAC) = 4 . desplaza 20 km según la dirección N60ºO.
A) sen 4 B) cos 4 C)tan 4 Hallar el desplazamiento total con respecto a su
D) 4 E) 10 nueva ubicación.
A) 10 3 km B) 15 7 km
5) Dado un triángulo ABC, se cumple: C) 20 7 km D) 20 14 km
3 Sen C = 4 Sen B = 4 Sen A E) 25 7 km
2
si el área del triángulo es 8 5 u , entonces su
perímetro, es: 13) Calcular la medida del ángulo C, si el triángulo
A) 10 u B) 14 u C) 18 u ABC tiene las siguientes medidas BC = 10m ,
D) 20 u E) 15 u AC = 20m y Csc  = 2 .
A)90º B)120º C)60º
6) Si a, b y c son las medidas de los lados de un D)50º E)75º
triángulo y , , son las medidas de los ángulos
opuestos a dichos lados respectivamente, tal que 14) Dado el triángulo ABC de la figura. Hallar el
+ − ángulo B
a=4b y tan( ) + tan( ) = 8 ; calcular: cot .
2 2 2 A
A) 5 B) 8 C) 6
D) 3 E) 2 A)30º
B)37º c 2
7) Desde la parte superior de un edificio de altura C)45º
“h” se observa la parte superior de otro edificio con D)53º
75º
un ángulo de elevación “ ” y de la parte superior E)60º B C
6
del segundo edificio, se observa la base del primero
con un ángulo de depresión “ ”. Calcular la altura 15) Si los senos de los ángulos de un triángulo son
C
del segundo edificio, siendo h = 20 m; cot = 1 y proporcionales a 4, 5 y 6 unidades, hallar Cos ( )
2
cot = 5. 3 5 7
A) 25 m B) 15 m C) 22 m A) B) C)
4 7 9
D) 26 m E) 20 m 1 9
D) E)
2 11
8) Desde un punto situado al sur de una torre se
observa la parte más alta de ésta con un ángulo de 16) Bajo que ángulo se ve la fachada de un edificio
elevación de 30º y desde otro punto situado al este de 7m de largo, cuando el ojo del observador está a
de la torre el ángulo de elevación es de 45º. Hallar 5m, de uno de los extremos y a 8m del otro.
la altura de la torre sabiendo que la distancia entre
los dos puntos de observación es de 10 m. A)45º B)60º C)75º
A) 10 m B) 5 m C) 25 m D)120º E)135º
D) 50 m E) 5 m
A)15 B)16 C)17 29) Los tres lados de un triángulo son tres números
D)18 E)19 enteros consecutivos. El mayor ángulo es el doble
del menor ¿cuánto miden los lados?
A)3,4,5 B)5,6,7 C)6,7,8
23) Con los datos de la figura, hallar cos D)2,3,4 E)4,5,6
7
A) 30) Una torre está al pie de una colina cuya
2
inclinación al plano horizontal es de 15º una
5 7 persona se encuentra en la colina a 12m de la base
B)
14 5 de la torre y observa la parte más alta de la torre
3 7 120º con un ángulo de elevación de 45º ¿cuál es la altura
C)
5 de la torre?
2 5
7 A) 4 6 m B) 6 6 m C)15m
D)
12 D)14m E) 5 6 m
4 7
E)
11 31) En la figura, AB=BC. calcular AB.
B
FUNCIÓN DECRECIENTE
f(x1) x
f(x2) O a
f
f es continua en
O x1 x2 x x=a
y f
f
x
FUNCIÓN PAR
O a
Una función “f” es par si cumple:
f( − x) = f(x) ; x Dom(f ) ; ( − x) Dom(f ) f no es continua
(es discontinua en x=a)
Y
CIRCUNFERENCIA TRIGONOMÉTRICA
f(–x ) = f(x) Es una circunferencia con centro en el origen de
coordenadas del plano cartesiano que la contiene y
cuyo radio es igual a la unidad.
–x O x X
Origen de
Su gráfica es simétrica al eje Y complemento (0;1)
s
Las funciones coseno y secante son funciones pares. P(x;y)
Origen
r=1 de arcos
(–1;0)
FUNCIÓN IMPAR O (1;0)
Una función f(x) es impar si cumple: Origen de
f( − x) = −f(x) ; x Dom(f ) ; ( − x) Dom(f ) suplementos
(0; –1)
Y
0
2
YB 2
P(x;y)
Q
1 3
X 0 2
O A 2
–
3
2 Variación de la Tangente
–1 0 1 − T an +
PQ x
En el I OQP : Cos = =
OP 1 Valores cuadrantales:
Cos = x
Variación del Coseno 0 /2 3/2 2
−1 Cos 1
Tan 0 / 0 / 0
Valores cuadrantales:
0 /2 3/2 2
Cos 1 0 –1 0 1
YB T(x1;1)
P
YB T(1;y1) 1
P
X
O A
X
O 1 A
Cot / 0 / 0 /
0
2
3
2
– –1 +
+1
– + Variación en los cuadrantes:
Cuad Signo Variación Comportamiento
I + 1 a + Creciente
2 II – – a –1 Creciente
III – –1 a – Decreciente
0
IV + + a 1 Decreciente
2
3 LÍNEA COSECANTE
2 La cosecante del arco contenido en una circunferencia
Variación en los cuadrantes: trigonométrica, es la ordenada del punto de
Cuad Signo Variación Comportamiento intersección de la tangente geométrica trazada del
I Decreciente
extremo del arco con el eje Y.
+ + a 0
Y
II – 0 a – Decreciente T(0;y2)
III + + a 0 Decreciente
B
IV – 0 a – Decreciente
P
LINEA SECANTE 1 En el I OPT
La secante de un arco contenido en una circunferencia
X OT y2
trigonométrica, es la abscisa del punto de O A Csc = =
OP 1
intersección de la tangente geométrica trazada del
extremo del arco con el eje X. Csc = y 2
YB
P
+
1
T(x2;0)
O A X
OT x2 2 +1
En el I OPT Sec = =
OP 1
0
Sec = x 2 2
3 –1
2
41 –
CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIO
Rango –1;+1; –1 sen x +1
Periodo 2
Variación de la Cosecante Continua x
− Csc −1 + 1 Csc +
FUNCIÓN COSENO
Valores cuadrantales: La función coseno denotado por Cos, está definido por
0 /2 3/2 2 f = (x;y) x / y = cos x; x
Csc / 1 / –1 / Donde: La regla de correspondencia, es:
y = f(x) = Cos(x)
Evaluando la función para algunos valores de “x”, se
tiene:
x – 0 6 4 2
Variación en los cuadrantes: y -1 1 0 -1
3 2
Cuad Signo Variación Comportamiento
2 2
I + + a 1 Decreciente
II Creciente Gráfica de f(x) = Cos(x).
+ 1 a +
y
III – – a –1 Creciente
IV – –1 a – Decreciente
x
FUNCIÓN SENO: La función seno denotado por Sen, − − − − −
está definido por −
f = (x;y) x / y = senx; x −
Donde:
y = f(x) = Sen(x),
regla de correspondencia Función f(x) = Cos x
-2
-3
Función f(x) = Sen x
-4
Dominio = –;+
Discontinua ; 3 ; 5 ;...; ( 2n + 1 )
Rango − −1;1
2 2 2 2
Periodo 2
Donde regla de correspondencia es: La función cosecante denotado por Csc, está definido
por:
y = f(x) = Cot(x). f = (x;y) x / y = csc x; x − k;k
Grafica de la función f(x) = Cot(x), Donde la regla de correspondencia es :
4y
3
y = f(x) = Csc(x)
2
1
Gráfica de la función
4y
0 x
− − − − − -1 3
2
-2
1
-3
0 x
-4
− − − − − -1
-2
-3
-4
Función f(x) = Cot x
Dominio − n
Desplazamiento de fase:
>0 (izquierda)
<0 (derecha) Ejemplo:
1
Graficar f ( x) = sen (k x) ; para k=1; 2; ; -1
Término independiente: B 2
Y
B>0 (desplazamiento hacia arriba) Sen(x)
B<0 (desplazamiento hacia abajo)
- -/2 3/2 5/2 3 7/2 4
O /2 2 X
VARIACIÓN DE LA AMPLITUD:
Sea la función: f ( x) = A senx ó f ( x) = A cos x Sen(2x) 1
Sen( x)
2
El número |A| se llama amplitud de la función seno ó
2 2
k=1 T = = = 2
coseno. | k | | 1|
VARIACIÓN DE
La constante tiene el efecto de desplazar la gráfica de
Ejemplo: la función hacia la derecha o hacia la izquierda.
Graficar f(x) = A senx ; Si >o, la gráfica se desplaza hacia la izquierda
para A=1; 2;
1
; –2. Si <o, la gráfica se desplaza hacia la derecha.
f ( x) = Sen( x + ) ;
2
Graficar
Y
2 2senx para = 0; ; −
4 4
senx Y
1
2
- 3/2 2 sen( x − )
4
-/2 O /2 X 1
1
-1 senx - -/4 3/2 2
2
-/2 O /2 X
/4
-2 -1
-2senx
sen( x + ) Sen(x)
1 -2 4
Ejemplo: Graficar f(x) = A cos x ; para A=1; 2; ; –2
2
Y
2 2cosx
1
(½)cosx
-1
cosx
-2 -2cosx
- 3/2 2
-/2 O /2 X 3. Si x − ; , hallar el rango de la función: f( x ) =
3 4
-1 2 tan2 x + 3
.
Sen(x)–1 tan2 x + 1
-2
9
A) −1; 1 B) ; 3 C) −1; 1
4
NOTA:
9
Si una función tiene la forma: h(x)=a.f(x)+b.g(x), donde D) ; 3 E) 1 ; 2
a y b toman valores en RR , además f(x) y g(x) son 4
funciones trigonométricas.
El periodo de la función h(x) es T(mínimo) si y solo si los
periodos de las funciones f(x) y g(x) son también iguales
a T.
Por ejemplo: f(x) = 2sen(4x) + sen(
8x 4. Si x 0 ; 2 , hallar la extensión de la función:
) , el periodo de
3
está función es el periodo mínimo de ambas funciones f ( x ) = tan2 ( sen x + ) + 2.
4 12
Es decir: f(x) = 2Sen(4x) + Sen(
8x
) , A) 2 ; 5 B) 2 ; 5 C) −5 ; − 2
3
2 3 D) ( 3;5 E) 3;5
T=
|k| 2 4
3
5. Determinar el periodo de la función
2
3 9 f(x) = sen 6x – sen 4x.
2 4
A) 2 B) C)
3 12 6
Entonces el periodo de f es 2
2
D) E)
3
6. Marque lo incorrecto: El periodo de la función:
A) y = senx es 2
B) y = tag3x es
3
C) y = sen4x es
2
2
D) y = csc3x es
3
E) y = sec2x es 4
3 x 1 x 1
C) y D) y
−5 −2
5 4
x
1 x 1 x 0 /2 5/4
2
−3 −2 45
CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIO
2
12. Se tiene la función y = 2 − 5cos x . Si x , el rango
de la función, es:
A) y = 1 – sen2x B) y = 1 + sen2x
C) y = 1 + cos2x D) y = 1 – cos2x
A) −3,0 B) 2, −3 C) −3,2
E) y = senx + cosx
D) −3,7 E) 7, −3
8. De las siguientes funciones:
13. Una función crece en el IC y IIC, decrece en IIIC y
I) sec x II) Csc x III) tg x .
IVC.
Se puede afirmar:
Diga Ud. de cual de las siguientes funciones se
A) Solo una de ellas es creciente en el IC.
trata.
B) Las tres crecen en el IV C.
C) Solo dos de ellas decrecen en el IIIC. A) Secante B) Cosecante
D) Las tres crecen en el IIC. C) seno y secante D). Coseno
E) Solo una de ellas es decreciente en el IVC E) Todas las anteriores
9. Determinar la ecuación de la sinusoide de la figura 14. Cual de las siguientes afirmaciones es verdadera.
adjunta.
A) la función coseno es mayor que la función seno
y en el IC.
1 B) La función tangente es una función
estrictamente decreciente en todo su dominio.
x C) La función Cotangente es una función
0
2 estrictamente creciente en todo su dominio.
6 3 2 3
D) El dominio de la función trigonométrica: y =
Tg(x+90º) es – (2n + 1) 2 ,n Z
–1 E) El periodo de la función y=sen2x es
11. Marque la alternativa que contenga a la función 17. Indicar Verdadero (V) o falso (F) según
trigonométrica con su dominio correspondiente: corresponda.
Función Dominio
A) y = cosx − −1; 1 I. Sen( 2 ) > Sen(1) ()
II. Cos(3) > Cos(4) ()
B) y = tan x − (2n − 1) ;n III. Sen(3.29) > Sen(4.93) ()
2
A) VVV B)VFF C)FFV
C) y = ctgx − (2n + 1) ;n
2 D) VFV E)FFF.
n
D) y = sec x − ;n 18. Sea la función definida por:
2
1
E) y = csc x −, −1 U 1,+ f(x) = +Cosx(1+Cosx); hallar el rango de f.
4
O /2 473/2 2 X
CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIO
1 1 1 1
D) − , E) − ,
6 6 8 8
1 y = cosx
y = senx
–1
A) 2 B) /2 C) 2
2 2
D) E)
4 8
1 1 1 1 1 1
A) − , B) − , C) − ,
4 4
2 2 4 4