UNIDAD EDUCATIVA MARÍA ANDREA

CUESTIONARIO DE 2 QUIMESTRE
EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA
SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO
Nombre:_____________________________________________________________________________________
Curso: _________________________________ Fecha: ______________________________________
Instrucciones
 Lea cuidosamente toda la prueba antes de iniciar con la resolució n.
 Escoja la respuesta correcta de cada pregunta y escríbala en la secció n respuesta.
 Utilice lapicero azul, no es permitido presentar el examen con tachones ni con
corrector.
 Escriba con letra clara y legible.
 La prueba se realiza de forma individual y en silencio.
 No se permite el uso de dispositivos tecnoló gicos durante la prueba.

CLASIFICACIÓN DE INSTRUMENTOS MUSICALES

1. ¿Qué es un instrumento musical?
a) Es una má quina que obedece ó rdenes para efectuar cálculos y operaciones ló gicas
en poco tiempo. Es un dispositivo que puede recibir, almacenar, procesar
informació n y generar resultados o respuestas.
b) Es una forma de expresió n artística que consiste en modelar, esculpir o tallar la
piedra, madera u otros materiales.
c) Es un objeto compuesto por la combinació n de uno o má s sistemas resonantes y
medios para su vibració n, construido con el fin de producir sonido en uno o má s
tonos que puedan ser combinados por un intérprete para producir mú sica.
d) Es un complejo sistema de sonidos, melodías y ritmos que el hombre ha ido
descubriendo y elaborando para obtener una infinidad de posibilidades diferentes.

Respuesta: _________

2. Los instrumentos musicales se clasifican en:

a) Viento, Cuerda y Percusió n
b) Madera, Metal y Plá stico
c) Graves y Agudos
d) Antiguos y Actuales
e) Ninguna de las anteriores.

Respuesta: _________

3. ¿Cuántas cuerdas tiene una Guitarra?

a) 5
b) 6
c) 7
d) 8
e) Ninguna de las anteriores.

Respuesta: _________
 4. Entre las partes de una guitarra están:
a) Diapasó n
b) Tubo de aire
c) Tecladas
d) Baquetas
e) Ninguna de las anteriores.

Respuesta: _________

5. ¿Quién creó el violín y en qué año?

a) Cristó bal Coló n (1840)
b) Gasparo da Saló (1542-1609)
c) Charles Darwin (1835)
d) Francisco Pizarro Gonzá lez (1509)
e) Ninguna de las anteriores.

Respuesta: _________

6. ¿Qué es una bateria musical?

a) Instrumento musical de cuerda percutida formado por una serie de cuerdas
metá licas de diferente longitud y diá metro, ordenadas de mayor a menor en una
caja de resonancia, y una serie de teclas blancas y negras que, cuando son pulsadas,
accionan unos pequeñ os mazos de madera (macillos o martinetes) que golpean las
cuerdas y las hacen sonar.
b) Es un instrumento musical muy simple construido originalmente en el cuello de
una calabaza gruesa, generalmente de una Lagenaria siceraria de cabeza alargada a
la que se acanala para que funcione como raspador.
c) Es un conjunto de instrumentos de percusió n: platillo, caja, bombo, tambores, toms
y pedales. Se toca todo al mismo tiempo, por una persona. Se toca con
baquetasNinguna de las anteriores.
d) Es un instrumento idió fono de percusió n metá lico, que consiste en una varilla de
acero doblada en forma de triá ngulo equilá tero abierto por uno de sus vértices.
e) Ninguna de las anteriores.

Respuesta: _________
7. ¿Qué es el triángulo musical?
a) Instrumento musical de cuerda percutida formado por una serie de cuerdas
metá licas de diferente longitud y diá metro, ordenadas de mayor a menor en una
caja de resonancia, y una serie de teclas blancas y negras que, cuando son pulsadas,
accionan unos pequeñ os mazos de madera (macillos o martinetes) que golpean las
cuerdas y las hacen sonar.
b) es un instrumento musical muy simple construido originalmente en el cuello de
una calabaza gruesa, generalmente de una Lagenaria siceraria de cabeza alargada a
la que se acanala para que funcione como raspador.
c) Es un conjunto de instrumentos de percusió n: platillo, caja, bombo, tambores, toms
y pedales. Se toca todo al mismo tiempo, por una persona. Se toca con
baquetasNinguna de las anteriores.
d) Es un instrumento idió fono de percusió n metá lico, que consiste en una varilla de
acero doblada en forma de triá ngulo equilá tero abierto por uno de sus vértices.
e) Ninguna de las anteriores.

Respuesta: _________
 8. ¿Qué es un Piano?
a) Instrumento musical de cuerda percutida formado por una serie de cuerdas
metá licas de diferente longitud y diámetro, ordenadas de mayor a menor en una
caja de resonancia, y una serie de teclas blancas y negras que, cuando son
pulsadas, accionan unos pequeñ os mazos de madera (macillos o martinetes)
que golpean las cuerdas y las hacen sonar.
b) es un instrumento musical muy simple construido originalmente en el cuello de
una calabaza gruesa, generalmente de una Lagenaria siceraria de cabeza
alargada a la que se acanala para que funcione como raspador.
c) Es un conjunto de instrumentos de percusió n: platillo, caja, bombo, tambores,
toms y pedales. Se toca todo al mismo tiempo, por una persona. Se toca con
baquetasNinguna de las anteriores.
d) Es un instrumento idió fono de percusió n metá lico, que consiste en una varilla
de acero doblada en forma de triá ngulo equilá tero abierto por uno de sus
vértices.
e) Ninguna de las anteriores.

Respuesta: _________

9. ¿Qué es el Güiro?
a) Instrumento musical de cuerda percutida formado por una serie de cuerdas
metá licas de diferente longitud y diá metro, ordenadas de mayor a menor en una
caja de resonancia, y una serie de teclas blancas y negras que, cuando son pulsadas,
accionan unos pequeñ os mazos de madera (macillos o martinetes) que golpean las
cuerdas y las hacen sonar.
b) es un instrumento musical muy simple construido originalmente en el cuello de
una calabaza gruesa, generalmente de una Lagenaria siceraria de cabeza alargada a
la que se acanala para que funcione como raspador.
c) Es un conjunto de instrumentos de percusió n: platillo, caja, bombo, tambores, toms
y pedales. Se toca todo al mismo tiempo, por una persona. Se toca con
baquetasNinguna de las anteriores.
d) Es un instrumento idió fono de percusió n metá lico, que consiste en una varilla de
acero doblada en forma de triá ngulo equilá tero abierto por uno de sus vértices.
e) Ninguna de las anteriores.

Respuesta: _________

10. ¿Qué son las Zampoñas?

a) Instrumento rú stico , a modo de flauta , o compuesto de muchas flautas.
b) Instrumento musical de viento formado por un tubo cilíndrico con agujeros que se
toca soplando por uno de los extremos a la vez que se van tapando y destapando
los orificios con los dedos o con llaves.
c) Es un instrumento considerado de viento, su teclado de piano de 2 octavas o 3
octavas, es una de las formas má s extendidas y fáciles de articular melodías y
armonías.
d) Instrumento musical de percusió n formado por una serie de láminas de madera
dispuestas horizontalmente y ordenadas segú n su tamañ o que, al ser golpeadas,
emiten sonidos correspondientes a diferentes notas musicales; se toca con dos o
cuatro macillas.
e) Ninguna de las anteriores.

Respuesta: _________
 11. ¿Qué es la Flauta Dulce?
a) Instrumento rú stico , a modo de flauta , o compuesto de muchas flautas.
b) Instrumento musical de viento formado por un tubo cilíndrico con agujeros que se
toca soplando por uno de los extremos a la vez que se van tapando y destapando
los orificios con los dedos o con llaves.
c) Es un instrumento considerado de viento, su teclado de piano de 2 octavas o 3
octavas, es una de las formas má s extendidas y fáciles de articular melodías y
armonías.
d) Instrumento musical de percusió n formado por una serie de láminas de madera
dispuestas horizontalmente y ordenadas segú n su tamañ o que, al ser golpeadas,
emiten sonidos correspondientes a diferentes notas musicales; se toca con dos o
cuatro macillas.
e) Ninguna de las anteriores.

Respuesta: _________
12. ¿Qué es la Melódica?
a) Instrumento rú stico , a modo de flauta , o compuesto de muchas flautas.
b) Instrumento musical de viento formado por un tubo cilíndrico con agujeros que se
toca soplando por uno de los extremos a la vez que se van tapando y destapando
los orificios con los dedos o con llaves.
c) Es un instrumento considerado de viento, su teclado de piano de 2 octavas o 3
octavas, es una de las formas má s extendidas y fáciles de articular melodías y
armonías.
d) Instrumento musical de percusió n formado por una serie de láminas de madera
dispuestas horizontalmente y ordenadas segú n su tamañ o que, al ser golpeadas,
emiten sonidos correspondientes a diferentes notas musicales; se toca con dos o
cuatro macillas.
e) Ninguna de las anteriores.

Respuesta: _________

13. ¿Qué es un Xilófono?

a) Instrumento rú stico , a modo de flauta , o compuesto de muchas flautas.
b) Instrumento musical de viento formado por un tubo cilíndrico con agujeros que se
toca soplando por uno de los extremos a la vez que se van tapando y destapando
los orificios con los dedos o con llaves.
c) Es un instrumento considerado de viento, su teclado de piano de 2 octavas o 3
octavas, es una de las formas má s extendidas y fáciles de articular melodías y
armonías.
d) Instrumento musical de percusió n formado por una serie de láminas de madera
dispuestas horizontalmente y ordenadas segú n su tamañ o que, al ser golpeadas,
emiten sonidos correspondientes a diferentes notas musicales; se toca con dos o
cuatro macillas.
e) Ninguna de las anteriores.

Respuesta: _________

14. ¿Qué es un Violín?

a) Instrumento rú stico , a modo de flauta , o compuesto de muchas flautas.
b) Instrumento musical de viento formado por un tubo cilíndrico con agujeros que se
toca soplando por uno de los extremos a la vez que se van tapando y destapando
los orificios con los dedos o con llaves.
 c) Es un instrumento considerado de viento, su teclado de piano de 2 octavas o 3
octavas, es una de las formas má s extendidas y fáciles de articular melodías y
armonías.
d) Instrumento musical de percusió n formado por una serie de láminas de madera
dispuestas horizontalmente y ordenadas segú n su tamañ o que, al ser golpeadas,
emiten sonidos correspondientes a diferentes notas musicales; se toca con dos o
cuatro macillas.
e) Ninguna de las anteriores.

Respuesta: _________

15. ¿ Qué son las maracas?

a) Instrumento musical de percusió n formado por un mango y un cuerpo hueco
esférico o aovado con pequeñ as piedras o semillas secas en su interior; se toca
agitá ndolo rítmicamente, generalmente uno en cada mano.
b) Es un instrumento de origen africano, que llega a nuestro continente a través de
los esclavos negros en el período colonial. Era un instrumento muy sencillo, donde
se ejecutaba mú sica pentató nica (5 notas). Su evolució n se dio muy rá pidamente y
hoy día, por muchos autores europeos, es llamada: “EL PIANO DE AMÉ RICA”.
c) Es un instrumento musical de viento de la familia del metal, formado por un tubo
largo que se va ensanchando gradualmente desde la embocadura hasta el pabelló n
y que está doblado dos veces sobre sí mismo; tiene un sonido potente, agudo y
brillante, y se toca soplando por la embocadura y modificando las notas con los
tres pistones o vá lvulas que tiene en la parte central.
d) Instrumento musical de viento compuesto por un pequeñ o soporte alargado de
madera o metal con varias ranuras en las que hay una serie de lengü etas interiores
que suenan al soplar o aspirar por las ranuras.
e) Ninguna de las anteriores.

Respuesta: _________
16. ¿ Qué es la Armónica?
a) Instrumento musical de percusió n formado por un mango y un cuerpo hueco
esférico o aovado con pequeñ as piedras o semillas secas en su interior; se toca
agitá ndolo rítmicamente, generalmente uno en cada mano.
b) Es un instrumento de origen africano, que llega a nuestro continente a través de
los esclavos negros en el período colonial. Era un instrumento muy sencillo, donde
se ejecutaba mú sica pentató nica (5 notas). Su evolució n se dio muy rá pidamente y
hoy día, por muchos autores europeos, es llamada: “EL PIANO DE AMÉ RICA”.
c) nstrumento musical de viento de la familia del metal, formado por un tubo largo
que se va ensanchando gradualmente desde la embocadura hasta el pabelló n y que
está doblado dos veces sobre sí mismo; tiene un sonido potente, agudo y brillante,
y se toca soplando por la embocadura y modificando las notas con los tres pistones
o vá lvulas que tiene en la parte central.
d) Instrumento musical de viento compuesto por un pequeñ o soporte alargado de
madera o metal con varias ranuras en las que hay una serie de lengü etas interiores
que suenan al soplar o aspirar por las ranuras.
e) Ninguna de las anteriores.

Respuesta: _________
17. ¿ Qué es la Trompeta?
a) Instrumento musical de percusió n formado por un mango y un cuerpo hueco
esférico o aovado con pequeñ as piedras o semillas secas en su interior; se toca
agitá ndolo rítmicamente, generalmente uno en cada mano.
b) Es un instrumento de origen africano, que llega a nuestro continente a través de
los esclavos negros en el período colonial.
c) Es un instrumento musical de viento de la familia del metal, formado por un tubo
largo que se va ensanchando gradualmente desde la embocadura hasta el pabelló n
y que está doblado dos veces sobre sí mismo; tiene un sonido potente, agudo y
brillante, y se toca soplando por la embocadura y modificando las notas con los
tres pistones o vá lvulas que tiene en la parte central.
d) Instrumento musical de viento compuesto por un pequeñ o soporte alargado de
madera o metal con varias ranuras en las que hay una serie de lengü etas interiores
que suenan al soplar o aspirar por las ranuras.
e) Ninguna de las anteriores.

Respuesta: _________
18. ¿ Qué es la Marimba?
a) Instrumento musical de percusió n formado por un mango y un cuerpo hueco
esférico o aovado con pequeñ as piedras o semillas secas en su interior; se toca
agitá ndolo rítmicamente, generalmente uno en cada mano.
b) Es un instrumento de origen africano, que llega a nuestro continente a través de
los esclavos negros en el período colonial. Era un instrumento muy sencillo, donde
se ejecutaba mú sica pentató nica (5 notas). Su evolució n se dio muy rá pidamente y
hoy día, por muchos autores europeos, es llamada: “EL PIANO DE AMÉ RICA”.
c) Es un instrumento musical de viento de la familia del metal, formado por un tubo
largo que se va ensanchando gradualmente desde la embocadura hasta el pabelló n
y que está doblado dos veces sobre sí mismo; tiene un sonido potente, agudo y
brillante, y se toca soplando por la embocadura y modificando las notas con los
tres pistones o vá lvulas que tiene en la parte central.
d) Instrumento musical de viento compuesto por un pequeñ o soporte alargado de
madera o metal con varias ranuras en las que hay una serie de lengü etas interiores
que suenan al soplar o aspirar por las ranuras.
e) Ninguna de las anteriores.

Respuesta: _________

19. ¿Qué son las Artes Escénicas?

a) Son las artes destinadas al estudio y prá ctica de cualquier tipo de obra escénica o
escenificació n, toda forma de expresió n capaz de inscribirse en la escena: el teatro,
la danza, la mú sica y, en general, cualquier manifestació n del denominado mundo
del espectáculo.
b) Son artes que caracterizan por ejercitar la armonía del cuerpo, la mente y el
espíritu, y en la actualidad se practican como deporte y disciplina.
c) Son los métodos donde se emplea la presentació n de los alimentos de forma
creativa y formal, por lo que los estilos pueden variar dependiendo de la regió n en
la que se ubique.
d) Son son formas de expresar sentimientos, descripciones, historias, imá genes,
espacios, hechos reales o ficticios, entre otros; valiéndose del uso artístico del
lenguaje, de la imaginació n y creatividad, con un propó sito y sentido estético.
e) Ninguna de las anteriores.

Respuesta: _________
20. ¿Cómo se le llama actualmente al Pop Latino?
a) Latin pop
b) Pop
c) Mú sica Latina
d) Baladas
e) Ninguna de las anteriores.

Respuesta: _________

21. ¿En qué año se origina el Pop Latino?

a) Añ os 50 del siglo XX
b) Añ os 60 del siglo XX
c) Añ os 70 del siglo XX
d) Añ os 90 del siglo XXI
e) Ninguna de las anteriores.

Respuesta: ___________

22. ¿ ¿Quién es el rey del pop latino?

a) Luis Fonsi
b) Sebastiá n Yatra
c) Enrique iglesias
d) Byron Caicedo
e) Ninguna de las anteriores.

Respuesta: ___________

23. ¿Qué géneros se mezclan en el pop latino?

a) Pop con salsa o pop con vallenato
b) Pop con bachata o pop con reggaetó n
c) Pop con mariachi o pop con merengue
d) Pop con salsa o con cumbia
e) Ninguna de las anteriores.

Respuesta: ___________

24. ¿Cuál es uno de los temas más conocidos del pop latino?
a) Cristina
b) La vida es un carnaval
c) La má s bella
d) La Guayabita
e) Ninguna de las anteriores.

Respuesta: ___________

25. ¿En qué año surgió la música Country?

a) 1720
b) 1820
c) 1840
d) 1920
e) Ninguna de las anteriores.

Respuesta: ___________
26. ¿Con qué instrumentos se toca esencialamente la música Country?
a) Guitarra y Banjo
b) Piano y Violín
c) Batería y Tuba
d) Flauta y Meló dica
e) Ninguna de las anteriores.

Respuesta: ___________

27. ¿Cuáles son los tipos de Country?

a) Country Folk, Pop, Tradicional
b) Country Folk, Instrumental, Neotradicional
c) Country Antiguo, Pop, Latino
d) Country Antiguo, Tradicional, Pop.
e) Ninguna de las anteriores.

Respuesta: ___________

28. ¿De dónde proviene el Country?

a) Estados Unidos del Norte
b) Texas
c) Sur de Estados Unidos
d) Oeste de Estados Unidos
e) Ninguna de las anteriores.

Respuesta: ___________

29. Selecciona dos Artistas de Música Country

a) Loke Bryan
b) Tim Strail
c) Taylor Swif
d) Blake Cash
e) Ninguna de las anteriores.

Respuesta: ___________

30. ¿ Qué es el Jazz?

a) Es un tipo de mú sica y danza que se originó en Repú blica Dominicana, y que se ha
convertido en un estilo muy popular en toda América Latina. Este género tiene un
ritmo moderado a muy rá pido, y es interpretado con la gü ira, la tambora y el
acordeó n.
b) Es un género musical que surge de la mezcla de ritmos latinos tan reconocidos
como el chachachá , el mambo y el son, entre otros, con el uso de instrumentos y
estilos estadounidenses.
c) Baile popular originario de Panamá, Colombia y otros países latinoamericanos, de
movimiento lento y ritmo tropical, ejecutado por parejas que giran sin tocarse.
d) Estilo musical nacido a finales del siglo XIX en las comunidades negras de Estados
Unidos de América, cuyas canciones, de cará cter principalmente instrumental, se
caracterizan por tener una estructura base de ritmo y acordes sobre la cual los
mú sicos van improvisando diferentes melodías con repetidas intervenciones
solistas y con un frecuente uso de la sincopació n.
e) Ninguna de las anteriores.
Respuesta: ___________
31. ¿ Qué es la Cumbia?
a) Es un tipo de mú sica y danza que se originó en Repú blica Dominicana, y que se ha
convertido en un estilo muy popular en toda América Latina. Este género tiene un
ritmo moderado a muy rá pido, y es interpretado con la gü ira, la tambora y el
acordeó n.
b) Es un género musical que surge de la mezcla de ritmos latinos tan reconocidos
como el chachachá , el mambo y el son, entre otros, con el uso de instrumentos y
estilos estadounidenses.
c) Baile popular originario de Panamá, Colombia y otros países latinoamericanos, de
movimiento lento y ritmo tropical, ejecutado por parejas que giran sin tocarse.
d) Estilo musical nacido a finales del siglo XIX en las comunidades negras de Estados
Unidos de América, cuyas canciones, de cará cter principalmente instrumental, se
caracterizan por tener una estructura base de ritmo y acordes sobre la cual los
mú sicos van improvisando diferentes melodías con repetidas intervenciones
solistas y con un frecuente uso de la sincopació n.
e) Ninguna de las anteriores.

Respuesta: ___________

32. ¿ Qué es el Merengue?

a) Es un tipo de mú sica y danza que se originó en Repú blica Dominicana, y que se ha
convertido en un estilo muy popular en toda América Latina. Este género tiene un
ritmo moderado a muy rá pido, y es interpretado con la gü ira, la tambora y el
acordeó n.
b) Es un género musical que surge de la mezcla de ritmos latinos tan reconocidos
como el chachachá , el mambo y el son, entre otros, con el uso de instrumentos y
estilos estadounidenses.
c) Baile popular originario de Panamá, Colombia y otros países latinoamericanos, de
movimiento lento y ritmo tropical, ejecutado por parejas que giran sin tocarse.
d) Estilo musical nacido a finales del siglo XIX en las comunidades negras de Estados
Unidos de América, cuyas canciones, de cará cter principalmente instrumental, se
caracterizan por tener una estructura base de ritmo y acordes sobre la cual los
mú sicos van improvisando diferentes melodías con repetidas intervenciones
solistas y con un frecuente uso de la sincopació n.
e) Ninguna de las anteriores.

Respuesta: ___________

33. La música Clásica también es conocida como:

a) Pop
b) Académica
c) Country
d) Soul
e) Ninguna de las anteriores.
Respuesta: ___________

34. ¿Cuáles son los tipos de Instrumentos que se utilzan en la Música Clásica?
a) De viento
b) De Cuerda, Solistas
c) De Percusió n
d) Solistas, Electró nica
e) Ninguna de las anteriores.
Respuesta: ___________
35. ¿Entre qué años se creoó la música clásica?
a) 1700 y 1810
b) 1750 y 1820
c) 1650 y 1750
d) 1708 y 1800
e) Ninguna de las anteriores.
Respuesta: ___________

36. ¿Quién fué el primer artista de música clásica?

a) Joseph Haydn
b) Ludwing Van Beethoven
c) Johann Sebastian Bach
d) Wolfgany Amadeus
e) Ninguna de las anteriores.
Respuesta: ___________

37. ¿En qué añ o se originó el género musical Techno?

a) 1989
b) 1975
c) 1980
d) 2000
e) Ninguna de las anteriores.
Respuesta: ___________

38. ¿En qué ciudad se originó el género musical Techno?

a) Houston
b) Dallas
c) San Antonio
d) Detroir
e) Ninguna de las anteriores.
Respuesta: ___________

39. ¿De qué ritmos desciende la mú sica Disco?

a) R&B y Funk
b) Rhythm & Blues
c) Soul y Jazz
d) Jazz y Pop
e) Ninguna de las anteriores.
Respuesta: ___________

40. ¿Qué película aportó con el fenó meno cultural de la Mú sica Disco?
a) Matrix
b) Dancing Quee
c) Fiebre de Sá bado por la noche
d) Nemo
e) Ninguna de las anteriores.
Respuesta: ___________

NOMBRE Y APELLIDO DEL ESTUDIANTE FIRMA