Asignatura

:

DESARROLLO SUSTENTABLE
Clave:

F0146 6

Créditos:

Horas Teóricas: Semana:

3

3

Horas Prácticas:

0

Total de Horas a la

Área del Conocimiento:

Área Optativa

relación en el medio ambiente y desarrollo socioeconómico de su región. ampliándose el potencial actual y futuro para satisfacer las necesidades y las aspiraciones humanas. El arquitecto que se desarrolle en el diseño urbano." En el desarrollo sustentable es indispensable conocer el concepto de medio ambiente y que relación hay con la Objetivo General de la Asignatura: sociedad. sus efectos sobre los recursos naturales y el ambiente. El alumno debe tener conocimiento de urbanismo. podrá aplicar estos conocimientos tomando en cuenta al medio que lo rodea aplicando un desarrollo sustentable para la humanidad. la orientación del desarrollo tecnológico y las reformas institucionales se realizan en forma armónica. Maestríaelen urbanismo. Tener una idea de la relación que tiene la demografía con el impacto ambiental aplicando Procesos para el cambio del uso del suelo. al comprender la importancia que tiene la interacción hombre – naturaleza y los efectos de esta Perfil del Profesor: Arquitecto. También analizar la urbanización. El objetivo de la asignatura es incidir en una formación profesional apta para participar en la toma de decisiones exitosas que el país requiere para su desarrollo sustentable que conlleva a complementar la enseñanza con actividades bien diseñadas y mejor aplicadas. Objetivo general Se realizaran trabajos de campodesarrollo sustentable a partir de su ámbito de aplicación profesional. laboral y El estudiante promoverá el y de investigación bibliográfica. social." "El desarrollo sustentable es un proceso de cambio social en el cual la explotación de los recursos. Plan de estudios ARQUITECTURA .Asignatura: Desarrollo Sustentable F0146 Presentación General del Programa: El desarrollo sustentable es un modelo de crecimiento que satisface las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades.

Se complementa la actividad con exposiciones grupales. Asistencia 20% Exposición 40% Participación 10% Plan de estudios ARQUITECTURA . Objetivo: El estudiante valorará el papel que juegan los seres humanos y conocerá el impacto que han tenido sobre el medio ambiente de las actividades desarrolladas a lo largo de la existencia de la humanidad. y el impacto ambiental que genera. Propuesta Evaluación: Se Instrumentarán técnicas de análisis grupal que permitan reflexionar a los participantes sobre el crecimiento poblacional en la tierra. Realizarán una investigación documental sobre las consecuencias históricas que han tenido las actividades productivas de la sociedad en su medio ambiente.Asignatura: Desarrollo Sustentable F0146 Unidad 1: IMPACTO DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE.

Plan de estudios ARQUITECTURA .Asignatura: Desarrollo Sustentable F0146 Unidad 1: IMPACTO DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE.

La demografía y su impacto en el ambiente. de Horas Temas/Unidades Ciclo Ciclo Largo Cort o 2 Tasas de crecimiento de las poblaciones 1 1 Crecimiento demográfico Demografía y urbanización Plan de estudios ARQUITECTURA .Asignatura: Desarrollo Sustentable No. Distribución poblacional en el mundo F0146 No. 1 1 1 2 2 Concepto del medio ambiente Constituyente del medio ambiente Medio ambiente y sociedad. de Horas Temas/Unidades Ciclo Ciclo Larg Cort o o 2 Medio ambiente.

Se complementa la actividad con exposiciones grupales.Asignatura: Desarrollo Sustentable Unidad 2: Objetivo: F0146 ORIGEN Y EFECTO DE LA CRISIS AMBIENTAL Comprender que las actividades del ser humano están sobrepasando el umbral de la tolerancia de los ecosistemas. provocando un cambio global crítico. caracterizado por la disminución de la biodiversidad y cambios en el sistema climático. Propuesta Evaluación: Realizarán una investigación sobre las tendencias actuales de los efectos de la crisis ambiental y sus implicaciones sobre la conservación de los recursos naturales. Asistencia 20% Exposición 30% Tareas 20% Examen 30% Plan de estudios ARQUITECTURA .

Asignatura: Desarrollo Sustentable Unidad 2: No. agua y aire. Procesos por el cambio del uso del suelo. Concepto de biodiversidad Clasificación de la biodiversidad Impacto sobre el medio ambiente Contaminación ambiental Contaminación suelo. de Horas F0146 No. Aceleración del cambio climático. de Clases Temas/Unidades ORIGEN Y EFECTO DE LA CRISIS AMBIENTAL Temas/Unidades Ciclo Ciclo Ciclo Ciclo Larg Cort Largo Cort o o o 2 Recursos naturales El clima y los cambios en el sistema climático. 2 Calentamiento global Intensificación del efecto invernadero Degradación de la capa de ozono 2 Biodiversidad. sus efectos sobre los recursos naturales y el ambiente Desertificación 2 2 Plan de estudios ARQUITECTURA . Urbanización.

al conjunto paisajístico que se observa y los efectos de la actividad humana en el medio natural: rasgos culturales e impactos ambientales. Se complementa la actividad con exposiciones grupales. la fauna. Asistencia 20% Exposición 40% Participación 10% Plan de estudios ARQUITECTURA . para identificar y adquirir conocimientos acerca del medio ambiente. Propuesta Evaluación: Se realizarán actividades al aire libre. todo ello como consecuencia de las actitudes y valores existentes en la comunidad.Asignatura: Desarrollo Sustentable Unidad 3: POLÍTICA Y AMBIENTE F0146 Objetivo: Determinará cuales son los valores y actitudes ambientales existentes en el mundo y el país así como la influencia de éstos en la toma de decisiones y la aplicación de las políticas ambientales. poniendo atención especial a la flora.

de Horas Ciclo Ciclo Larg Cort o o 2 1 2 1 2 1 Temas/Unidades POLÍTICA Y AMBIENTE F0146 No. Sólo si se requiere para esta asignatura. Ciclo Corto 6 semanas. Agregar las hojas necesarias.1992 de Río (Cumbre de la Protocolo de Kyoto 2001.Asignatura: Desarrollo Sustentable Unidad 3: No. Plan de estudios ARQUITECTURA . Reunión Estocolmo. Nota: Para considerar en el Número de Horas: Ciclo Largo 16 semanas. llenar la columna ciclo corto. Día Mundial del Medio Ambiente 1972 Comisión Mundial sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo 1983 La Comisión Brundtland 1987 La conferencia Tierra). de Clases Temas/Unidades Ciclo Ciclo Largo Cort o 2 La Cumbre Mundial sobre Desarrollo Sustentable Johannesburgo 2002 Política del ambiente en el ámbito global.

que contribuyan en la transición hacia la sustentabilidad. Se complementa la actividad con exposiciones grupales. Propuesta Evaluación: Realizará un ensayo sobre los valores y la participación ciudadana en el mejoramiento ambiental. Realizará un análisis de ciclo de vida y lo discutirá en grupo. Conocerá cuales son los indicadores a utilizar para determinar el índice de calidad de vida de una región.Asignatura: Desarrollo Sustentable F0146 Unidad 4: Objetivo: CALIDAD DE VIDA Y DESARROLLO SUSTENTABLE. Asistencia 20% Exposición 30% Tareas 20% Examen 30% Plan de estudios ARQUITECTURA . Diseñará estrategias ambientales para fortalecer la salud ambiental y la calidad de vida de los individuos y la sociedad. comparándolo con los demás análisis realizados por sus compañeros.

No. enfermedad y muerte.Asignatura: Desarrollo Sustentable Unidad 4: No. Enfermedades de origen ambiental más comunes. de Horas Temas/Unidades Ciclo Ciclo Larg Cort o o 2 la salud y el medio ambiente F0146 CALIDAD DE VIDA Y DESARROLLO SUSTENTABLE. de Clases Ciclo Ciclo Largo Cort o Temas/Unidades 1 1 1 Contaminación ambiental y salud Vida. Plan de estudios ARQUITECTURA . salud.

Asistencia 20% Exposición 40% Participación 10% Plan de estudios ARQUITECTURA .Asignatura: Desarrollo Sustentable F0146 Unidad 5: DESARROLLO SUSTENTABLE Y EVOLUCIÓN DE LA LEGISLACIÓN AMBIENTAL. Propuesta Evaluación: Se complementa la actividad con exposiciones grupales. Objetivo: Comprenderá que es desarrollo sustentable y sus ámbitos de aplicación.

de Horas Temas/Unidades Ciclo Ciclo Larg Cort o o 2 planificación ambiental del Estado F0146 No.Asignatura: Desarrollo Sustentable Unidad 5: No. de Clases Ciclo Ciclo Largo Cort o Temas/Unidades DESARROLLO SUSTENTABLE Y EVOLUCIÓN DE LA LEGISLACIÓN AMBIENTAL. Sólo si se requiere para esta asignatura. Ciclo Corto 6 semanas. Plan de estudios ARQUITECTURA . llenar la columna ciclo corto. 1 1 1 Deterioro del medio ambiente Ecología y medio ambiente Gestión ambiental Nota: Para considerar en el Número de Horas: Ciclo Largo 16 semanas. Agregar las hojas necesarias.

Asignatura: Desarrollo Sustentable Unidad 6: Objetivo: F0146 FOMENTO AL DESARROLLO SUSTENTABLE Analizará su entorno y elaborará una propuesta de desarrollo sustentable después de conocer las estrategias que se han empleado para ello en otros lugares. Propuesta Evaluación: Se complementa la actividad con exposiciones grupales. Asistencia 20% Exposición 30% Tareas 20% Examen 30% Plan de estudios ARQUITECTURA .

No. urbano y rural. 2 Exposición del grupo Plan de estudios ARQUITECTURA . de Clases Temas/Unidades Temas/Unidades Ciclo Ciclo Ciclo Ciclo Larg Cort Largo Cort o o o Realizará un análisis grupal de la aportación de la 2 carrera que estudia al desarrollo sustentable en los ámbitos industrial. de Horas F0146 FOMENTO AL DESARROLLO SUSTENTABLE.Asignatura: Desarrollo Sustentable Unidad 6: No.

correos Explicará la forma de presentar el trabajo de investigación RECOMENDACIONES DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Sala audiovisual. pintarron. proyector.Asignatura: Desarrollo Sustentable F0146 Instrumentación didáctica NIVEL DE PARTICIPACIÓN DEL DOCENTE El profesor dará la introducción sobre los temas y dará ejemplos de los mismos Dará la bibliografía. apuntes. computadora. METODOLOGÍA QUE SE LLEVARÁ ACABO PARA IMPARTIR LA ASIGNATURA. Trabajo en equipo Dinámicas grupales Exposiciones por temas Investigación de campo en equipo Tareas Plan de estudios ARQUITECTURA . Se realizaran trabajos de campo y de investigación bibliográfica.

Asignatura: Desarrollo Sustentable F0146 Plan de Evaluación General Plan de Acreditación General Para acreditar la materia. Para exentar la materia con un mínimo de 8. Criterio de evaluación UNIDAD 1y2 UNIDAD 3 y 4 UNIDAD 3 Asistencia 30% 30% 30% 10% Plan de estudios ARQUITECTURA . el alumno debe cubrir el 80% de asistencia a nivel ordinario. Y el 50% a nivel extraordinario.

Plan de estudios ARQUITECTURA . 1994. Editorial Mc Graw Hill. Jus. David. 1998. Calidad de vida Gómez-Vela. Madrid Azqueta O. Enrique. Diego. Eliana N. México 2007. Valoración económica de la calidad ambiental. racionalidad complejidad y poder.Asignatura: Desarrollo Sustentable F0146 Ciencias del Ambiente Alfaro/Limón/Martínez / Ramos /Reyes/ Tijerina. Editorial Continental. Saber ambiental Sustentabilidad. Sabeh. México Editorial Siglo XXI 2002. Leff. Evolución del concepto y su influencia en la investigación y la práctica. México. Riqueza. María. Pobreza y Desarrollo Sustentable Barkin.

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