Ensayo Basado en los Textos Los Nuevos Procesos de Mediacin: Del Texto Hipermedia.

La Nueva Competencia Comunicativa en un Contexto Meditico.

Nombre: Berta Alicia Ojeda Gonzlez Carrera: Psicopedagoga Asignatura: Expresin Oral y Escrita Profesor Encargado de la Asignatura: Ramiro Salgado

Valdivia 08 de Junio de 2009

INTRODUCCION: En el siguiente informe se pretende comprender la evolucin del lenguaje y de esta manera analizar histricamente la problemtica existencial perteneciente a este fenmeno de globalizacin teniendo que conceptualizar algunos trminos que no poseemos con claridad, de esta manera llegaremos a ser capaces en base a la lectura como ha cambiado el lenguaje y como en la actualidad se convive con una competencia comunicativa. Este informe pretende dar a conocer la importancia de temas de gran relevancia y saber como la inteligencia individual nos proporciona la capacidad de reflejar y poder crear lenguaje.

LOS PROCESOS DE MEDIACION Y SU CONTEXTO HISTORICO. En el texto se definen los inicios de la mediacin las cuales se dieron a travs de lo gestual tambin conocido como el lenguaje oral (seales transmitidas por el cuerpo). Para poder conocer la evolucin del proceso de mediacin es necesario saber un trmino muy bsico el cual es medios. Medios: soportes que registran o representan y trasladan signos y lenguajes preexistentes. Una vez que nosotros podemos conocer y distinguir el lenguaje se nos presenta la llamada competencia comunicativa la cual ha sido un problema bsico elemental en la historia y ella es la distincin entre el lenguaje oral y el lenguaje escrito. Esta batalla antes definida se ve en la prctica apoyada por movimientos existentes durante nuestra historia donde se le ha entregado un papel central al lenguaje escrito. Desde aqu comienzan las fases donde se destacan esta centralidad y donde muchas veces nuestro lenguaje se nos presenta de una manera muy variable. 1. El dominio de los textos (Lenguaje Textual): Aqu comienza este movimiento que centra como lenguaje al lenguaje escrito y la prevalencia de los textos, este movimiento apoyado por la imprenta y la convivencia y aceptacin social entregada a los textos, as podemos ver el aprecio entregado a la informacin la credibilidad entregada por un texto escrito el cual es superior a todo lo existente. 2. La mediacin icnica (Lenguaje Icnico): Este tipo de mediacin se ve reflejado a travs de un lenguaje visual que viene recargada que una informacin subliminal no vista a simple vista en ello se destacan dibujos, pinturas y fotografas ello entrega al proceso de mediacin un cierto subjetivismo que esta etapa deber enfrentar durante su evolucin. En esta etapa se libera la imaginacin y algunos instrumentos permitiran que este tipo de mediacin siguiera indeleble, si en un tiempo el dominio textual su dio apoyado por la imprenta la mediacin icnica se dara a travs del telfono y otros elemento innovadores como llegara a ser el correo electrnico o una imagen escaneada. 3. La nueva escritura icnica (Representacin a travs de la Digitalizacin) Esta mediacin se diferencia de la anterior por que en la anterior el objeto modelo no era intervenido por la mano de hombre y esta manera nunca se intento cambiar su representacin en cambio hoy en da nuestra escritura icnica se ve alterado con una intencin la cual es la des realizacin de esta manera se entregara una lenguaje racional esto se lograra a travs de la creacin de objetos inexistentes los cuales idealizaran y trataran de expresar perfeccin. Esta mediacin se ve apoyada como las mediaciones

anteriores por fenmenos y este no ser la excepcin esta proceso se ver apoyado fuertemente por la digitalizacin de estos tiempos en los cuales nuestros objetos observados podremos transformarlos a nuestra voluntad gracias a los avances tecnolgicos. Desde la base que logramos conocer a travs de la evolucin del proceso de mediacin llegaremos hasta la nueva mediacin del leguaje o situacin comunicativa, nuestro proceso evolutivo se ver intervenidos por los denominados hipermedios. Las vas que deberan recorrer los textos tradicionales ahora en nuestros tiempos estarn intervenidas por la hipermediacion la cual se caracterizar por mltiples recorridos entre el receptor y el emisor. La educacin actual por su parte posee una lucha por tratar de cambiar una mentalidad errnea y alejada delo que es el fenmeno del lenguaje puesto que los alumnos asocian el lenguaje escrito a una realidad gramatical poco didctica que los alumnos tratan como aburrida de esta manera se ver ms entretenida el lenguaje verbal, pero la lucha educacional estar dada por tratar de unir estas dos influencias para poder crear conciencia sobre el lenguaje como una prctica no gramatical ni tampoco lingstica teniendo que explicar la teora de la comunicacin y a travs de ello unir estas dos influencias que muchas veces se ven tan lejanas entre s. La educacin en su afn de poder solucionar este competencia comunicativa encontrara argumentos es el estudio del lenguaje a travs de enfoques empricos y tericos. Tambin el estudio del lenguaje como fenmeno de comunicacin nos ayudara en esta competencia comunicativa antes expresada en nuestra realidad actual. LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN UN CONTEXTO MEDIATICO. El lenguaje del ser humano radica en la capacidad individual desarrollada histricamente por nuestra inteligencia capaz de procesar informacin, esta capacidad se ve reflejada en la prctica en un uso del lenguaje. Esta inteligencia que esta ntimamente relacionada con nuestro leguaje se debe analizar a travs de dos dimensiones: a) Dimensin interna: que esta dada de una manera biolgica y en la evolucin temporal que ha llegado a forjar un cerebro de enormes capacidades. b) Dimensin externa: la cual est dado por una cultura colectiva. Ests dimensiones es imposible verlas de manera independiente puesto que al observar esta capacidad reflejada en el uso del lenguaje es sumamente necesario analizar de manera conjunta puesto que la dimensin externa est muy relacionada con la dimensin externa para el desarrollo de esta capacidad en nuestra inteligencia.

En un desarrollo histrico nuestra inteligencia cultural lingstica entendida como una fusin entre la dimensin interna y externa, aquellas capacidades de esta inteligencia cultual lingstica han cambiado debido a la aparicin de fenmenos contemporneos: Aumento de la memoria almacenamiento digital. social a travs de sistemas de

Evolucin de la transmisin de informacin a distancia a travs de sistemas tele comunicativos. Aumento de la capacidad de solucionar problemas robtica y automatizacin. debido a la

A travs de estos fenmenos algunas capacidades de nuestra inteligencia cultural lingstica se ven aumentadas y mejoradas en un proceso de mejora continua en la actualidad. Entre los fenmenos por analizar se encuentra el hecho de que cada vez se suprimen o aminoran la comunicacin directa cambiando esta situacin a una comunicacin a distancia apoyada por sistemas de telecomunicacin, tambin este ello afecta a que en la comunicacin no sea necesario la presencia del emisor de una manera fsica como en otras pocas era un requerimiento elemental. En la actualidad se debe crear conciencia con el avance tecnolgico y los que podramos perder gracias a l, debido a que a travs del desarrollo de la informtica actual socialmente hablando se nos pierde un lenguaje llamado en la antigedad lenguaje natural el cual era caracterstico por ser oral y personal, los medios informticos hacen que este tipo de lenguaje no pueda seguir con vida y pasemos a un lenguaje podra de nuestra tecnologa avanzada. Esta evolucin nos ha llevado a un lenguaje muy caracterstico de nuestros tiempos el cual es un lenguaje basado en imgenes que nos permite una comunicacin pragmtica y muy rpida olvidndonos muy fcilmente de un lenguaje oral que una da poseamos. Los cambios antes definidos nos llevaran a la existencia de una evolucin sin vuelta atrs de la cual no podremos regresar por que estos medios nos llevaran a cambiar nuestra postura para poder aceptar lo que nos impone la actualidad. As debemos poner atencin a este cambio global en la comunicacin debido a que no debemos estar ajenos a ello. En base a la conciencia que debemos tomar sobre este fenmeno evolutivo debemos saber que da a da el lenguaje oral ni el escrito es lo que prevalecen sino miles de imgenes abstracciones llenas de diversos contenidos a travs de los medios de comunicacin masiva que da a da vemos como una necesidad vital. En la actualidad al tomar conciencia debemos comprender los cambio que nuestra situacin actual nos demanda para ello es necesario reforzar la

conexin entre la educacin y nuestra inteligencia externa emergente, para ello debemos cambiar las practicas docentes. Como primer requisito en este proceso de comprender el cambio es vital reconocer el concepto de lenguaje y la competencia comunicativa, junto con ello dar una relevancia destacable a todos los elementos que constituyen esta competencia comunicativa y poseer una claridad en el concepto del lenguaje, tener claridad en la competencia comunicativa como proceso evolutivo.

CONCLUSION Con el presente informe podemos concluir en la importancia de los medios existentes en el largo de la historia debido a que ellos han dado las primeras luces de una evolucin en el lenguaje pasando de un proceso bsico hasta llegar a la utilizacin de diversos sistemas informticos los cuales han producido cierta variabilidad en el lenguaje. Cabe sealar la existencia de una competencia comunicativa entre lo verbal y lo escrito. En un contexto meditico esta competencia comunicativa a tocado principalmente a la educacin llegando a ser una problemtica este tema en la prctica del educar debido a que los docentes se han visto en la necesidad de comprender y cambiar sus prcticas habituales para poder hacer ms comprensible y lograr que nosotros podamos comenzar a dar importancia al concepto de lenguaje y sus elementos constituyentes para de esta manera tener claridad en esta competencia comunicativa.

BIBLIOGRAFIA Capitulo 3 , Los nuevos procesos de mediacin: del texto al hipermedia, Jos Manuel Prez Tornero Capitulo 4 , La nueva competencia comunicativa en un contexto meditico, Jos Manuel Prez Tornero