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Escola Clssica
Estudo dos Tempos e Movimentos; Estabelecimento de padres precisos de execuo; Treinamento do Operrio; Especializao do Pessoal, inclusive direo; Criao do Planejamento.
Primeiro perodo
ADMINISTRAO CIENTFICA
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Foi o primeiro a salientar a necessidade de racionalizar o tempo e a diviso do trabalho industrial para aumentar a eficincia nas fbricas.
Fixou diretrizes para a racionalizao do trabalho industrial e na diviso de autoridade e superviso ao nvel de linha. Sua abordagem d nfase s tarefas
Preocupado
em eliminar o desperdcio e perdas nas indstrias e ainda aumentar o nvel de produtividade, aplicou mtodos e tcnicas desenvolvidas pela Eng. Industrial.
Suas
idias causaram uma verdadeira revoluo no pensamento administrativo e no mundo industrial da poca.
Mat. Desenv. por Prof. Lcia Helena Uninove
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Taylor constatou que cada operrio produzia somente um tero do que poderia. A esta restrio de produo, denominou de vadiagem sistemtica.
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Iniciou suas experincias e estudos pelo trabalho do operrio, ou seja, iniciou de baixo para cima. Realizou o Estudo de Tempos e Movimentos, efetuando um trabalho de anlise das tarefas do operrio, racionalizando-os gradativamente.
Concluiu que alguns operrios produziam menos e ganhavam igual ao que produzia mais, passando assim a criar o Sistema Diferencial de Salrios.
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Deveria
haver uma atmosfera de ntima e cordial cooperao entre a Administrao e os trabalhadores, para garantir um ambiente psicolgico favorvel aplicao desses princpios.
Os
trabalhadores tinham de ser cientificamente colocados em postos em que os materiais e condies de trabalho fossem cientificamente selecionados, para que as normas pudessem ser cumpridas.
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SEGUNDO PERODO
nfase deslocou-se da produtividade do trabalhador para o aprimoramento dos mtodos de trabalho.
Defende A
a idia de que a Administrao deveria procurar as pessoas mais qualificadas para cada tarefa. A combinao de pessoas qualificadas com alto salrios seria suficiente para assegurar a iniciativa dos trabalhadores.
Padronizou
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Estudos de Tempos e Padres de Produo; Superviso Funcional; Padronizao de Ferramentas e Instrumentos; Planejamento das Tarefas e Cargos;
Princpios da Execuo;
A idia de tarefa, associada a prmios de produo pela sua execuo eficiente;
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BIBLIOGRAFIA UTILIZADA
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