Demografía

U1
Planeación didáctica actividad 1 Unidad 1

Nombre de la asignatura: Demografía

Competencia general de la asignatura: Analizar las características demográficas a través del reconocimiento de los indicadores poblacionales y
estadísticas para la identificación de la estructura poblacional y los problemas de salud pública nuestro país.

Unidad 1. El conocimiento de la demografía

Competencia de la unidad: Examina el concepto de demografía, con relación al sistema sanitario y con otras disciplinas, a través del estudio de los
contenidos teóricos, para el reconocimiento de su área de influencia en el estudio de la población.

Docente en línea: Osvaldo García Martínez

Folio del docente: FA1003046

Indicaciones para la actividad

Introducción: La demografía es una ciencia que se encarga del estudio de las características que
presenta una población.
Nombre de la actividad:
Logro: El estudiante reconoce el concepto de demografía
Foro
Propósito: Reconocer el concepto de Demografía
Actividad 1. Fecha de entrega
de la actividad:
Conceptualización de
Demografía 23 al 27 de enero Instrucciones:

1. Revisa los documentos que se te proporcionan para esta primera unidad.

2. Investiga en otras fuentes de consulta académica
3. Ingresa al foro titulado “Conceptos básicos de demografía” y emite tu
opinión apoyándote en las siguientes preguntas.
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Planeación didáctica actividad 1 Unidad 1
 ¿Qué es la demografía?
 ¿Cuál es la utilidad de la demografía en el sector salud?

La respuesta debe contener una introducción (donde se aborde una pequeña

inducción al tema de la demografía y su utilidad en el sector salud.
Enseguida deberá responder las preguntas planteadas (Forma parte del desarrollo)
En un tercer momento realizar una pequeña conclusión en base a la misma temática
que se aborda en el foro y las referencias en formato APA.

4. Recuerda que tus participaciones en el foro deben considerar lo siguiente:

- Las respuestas a las preguntas deben estar justificadas evitando respuestas
cortas o que solo se limiten a un sí o no.
- Las respuestas deben ser de calidad, es decir que son claras, congruentes,
demuestran dominio del tema, emplean las reglas ortográficas, gramaticales y
de sintaxis e incluyen las fuentes de consulta en formato APA.
- Responde a todos los cuestionamientos planteados en el foro sin salirse del tema y
aportando puntos nuevos para reflexionar.
5. Lee y retroalimenta la participación de más de dos de tus compañeros, recuerda
hacerlo de manera respetuosa, utilizando mayúsculas y minúsculas (recuerda
hacer uso de reglas gramaticales y ortográficas).
- Lee y realimenta las participaciones de dos compañeros:
- Al participar el estudiante lo hace con espeto, actitud positiva y abierta a la crítica.
- Tus retroalimentaciones deben contar con los siguientes elementos:
 Aportar información nueva y puntos a reflexionar.
 Resaltar los puntos positivos de la participación a retroalimentar.
 Participaciones son claras, muestran apertura a nuevos comentarios, evitando
prejuicios y siendo asertivo(a).
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Planeación didáctica actividad 1 Unidad 1
Dar continuidad a las retroalimentaciones recibidas por parte de sus compañeros(as).

Material de apoyo:

Palladino, A. C. (2010). Introducción a la demografía. Disponible en:

http://med.unne.edu.ar/sitio/multimedia/imagenes/ckfinder/files/files/aps/INTRODUCCI%C3%
93N%20A% 20LA%20DEMOGRAF%C3%8DA%20APS.pdf
Schoenbach, V. J. (2004). Demografía básica.
Disponible en:
http://www.epidemiolog.net/es/endesarrollo/Dem
ografiaBasica.pdf
Departamento de Estadística e Investigación Operativa. Universidad de Granada. (s.f.). Definición
de demografía. Disponible en http://www.ugr.es/~fabad/definicionDemografia.pdf

Criterios de evaluación: Revisa rúbrica actividad 1, unidad 1

Tiempo estimado para la elaboración de la actividad: 2 horas

Unidad 1. Actividades Fechas sugeridas de entrega

Actividad 1. Foro. Conceptualización de Demografía 23 al 27 de enero

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Planeación didáctica actividad 1 Unidad 1

ASIGNATURA: Demografía
UNIDAD: Unidad 1. El conocimiento de la demografía
ACTIVIDAD: Foro. Conceptualización de demografía
RÚBRICA DE EVALUACIÓN

CRITERIOS INDICADORES CALIFICACIÓN

EXCELENTE (25 PUNTOS)
Participa expresando un
conocimiento amplio sobre el
tema.
Participa con ideas totalmente
claras y estructuradas,
Dominio del tema y
empleando correctamente las
manejo del lenguaje
reglas ortográficas, gramaticales
y de sintaxis.
Incluye las fuentes de consulta en
formato APA, para evitar el plagio
de información.
PUNTAJE 25 PUNTOS
Responde a todos los
cuestionamientos planteados en
Atención a las
instrucciones
el foro, sin salirse del tema y
aportando puntos nuevos
para reflexionar.
PUNTAJE 25 PUNTOS
Calidad de la Retroalimenta a más de dos de
retroalimentación sus compañeros(as), con
BIEN (20 PUNTOS)
Participa demostrando
conocimiento sobre el tema.
Participa con ideas
suficientemente claras y
estructuradas, empleando en
la mayoría de los casos las
reglas ortográficas,
gramaticales y de sintaxis.
Incluye las fuentes de
consulta en formato APA,
para evitar el plagio de
información.
20 PUNTOS
Responde a la mayoría de
los cuestionamientos
planteados en el foro, sin
salirse del tema.
20 PUNTOS
Retroalimenta a dos de sus
compañeros(as) con
REGULAR (15 PUNTOS)
Participa demostrando
conocimiento vago sobre el
tema. Reduce el tema a un
aspecto aislado.
Participa con ideas no claras
y considerando vagamente
las reglas ortográficas,
gramaticales y de sintaxis.
No incluye las fuentes de
consulta en formato APA.
15 PUNTOS
Responde a algunos de los
cuestionamientos
planteados en el foro y se
desvía del tema.
15 PUNTOS
Retroalimenta a dos de
sus compañeros(as) sin
NECESITAS MEJORAR (10 PUNTOS) PUNTAJE
Participa con nulo
conocimiento sobre el tema.
En sus participaciones no se
expresa con claridad y no
aplica las reglas ortográficas,
gramaticales ni de sintaxis.
Recurre al plagio de
información.
10 PUNTOS
No responde a los
cuestionamientos y su
aportación está fuera del
tema o indicaciones.
10 PUNTOS
Retroalimenta a dos de sus
compañeros(as) sin

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Planeación didáctica actividad 1 Unidad 1
CRITERIOS
EXCELENTE (25 PUNTOS)
respeto, actitud positiva y
abierta a la crítica. Sus
retroalimentaciones cuentan
con los tres elementos
siguientes:
- Aporta información nueva y
puntos a reflexionar.
- Resalta los puntos positivos
de la participación a
retroalimentar.
- Participaciones claras,
muestra apertura a nuevos
comentarios, evitando
prejuicios y siendo asertivo(a).
PUNTAJE 25 PUNTOS
Siempre realiza intervenciones
oportunas dentro de las fechas
del foro establecidas en la
planeación de actividades.
Sus aportaciones se dirigen a la
Intervenciones
reflexión grupal y no sólo a
oportunas
compañeros específicos.
Le da continuidad a las
retroalimentaciones recibidas
por parte de sus
compañeros(as).
PUNTAJE 25 PUNTOS
Calificación = Puntaje total / 100
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INDICADORES
BIEN (20 PUNTOS)
respeto y actitud positiva.
Sus retroalimentaciones
cuentan con los tres
elementos siguientes:
- Aporta información nueva
y puntos a reflexionar.
- Resalta los puntos
positivos de la participación
a retroalimentar.
- Con participaciones
claras, evita prejuicios y es
asertivo(a)
20 PUNTOS
Generalmente realiza
intervenciones oportunas
dentro de las fechas del
foro establecidas en la
planeación de actividades.
Habitualmente le da
continuidad a las
retroalimentaciones
recibidas por parte de sus
compañeros(as).
20 PUNTOS
REGULAR (15 PUNTOS)
muestras de respeto, y
con deficiente actitud
positiva y abierta a la
crítica. No aporta
información nueva ni
puntos a reflexionar, así
como tampoco la
distinción de los puntos
positivos de la
participación a
retroalimentar.
15 PUNTOS
Regularmente realiza
intervenciones con pocos
días fuera de las fechas
del foro establecidas en la
planeación de actividades. No
le da continuidad a las
retroalimentaciones
recibidas por parte de sus
compañeros(as).
15 PUNTOS
CALIFICACIÓN
NECESITAS MEJORAR (10 PUNTOS) PUNTAJE
muestras de respeto, y con
nula actitud positiva y abierta
a la crítica. No aporta
información ni puntos a
reflexionar, así como
tampoco la distinción de los
puntos positivos de la
participación a
retroalimentar.
10 PUNTOS
Realiza intervenciones
totalmente fuera de las
fechas del foro establecidas
en la planeación de
actividades. No le da
continuidad a las
retroalimentaciones recibidas
por parte de sus
compañeros(as).
10 PUNTOS
Puntaje total
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CALIFICACIÓN
100 EXCELENTE
95 A 90 BIEN
89 A 80 REGULAR
79 A 60 NECESITA MEJORAR
MENOS DE 60 INSUFICIENTE

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