CO-EVALUACIÓN

(SOLO SE AGREGA SI SE REALIZO TRABAJO EN EQUIPO, A,B,C,D

Y E, representan tus compañeros de equipo a evaluar, no poner
nombres)
Tomando como referencia el desempeño de tus compañeros de grupo, se pide realizar una evaluación de
cada integrante tomando como referencia la siguiente escala de calificación.

Nunca Ocasionalmente Frecuentemente Siempre

0 2 4 6

Puntuación por integrante

COMPETENCIA
A B C D E Promedio

Respeta las ideas de los otros miembros del

grupo.
Desempeña un papel activo en la búsqueda
de información relevante y la comparte con
el grupo.
Comparte la información que encuentra con
los otros miembros del grupo.

Presenta sus ideas de una manera coherente.

Su desempeño en el rol asignado ha

contribuido a cumplir con las tareas

Su participación permite el desarrollo de

óptimas relaciones interpersonales.

Es puntual a las reuniones para desarrollar

las actividades realizadas.

Es capaz de reconocer y enmendar sus

errores.
Puntuación Total
 AUTOEVALUACIÓN

Tomando como referencia tu desempeño en el salón de clases, se pide realizar una autoevaluación tomando como
referencia la siguiente escala de calificación.

Nunca Ocasionalmente Frecuentemente Siempre

0 2 4 6

Autoevaluación
COMPETENCIA
Nunca Ocasionalmente Frecuentemente Siempre

Respeto las ideas de los otros integrantes

del salón de clases.
Desempeño un papel activo en la búsqueda
de información relevante y la comparto con
el grupo.
Soy puntual a las reuniones para desarrollar
las actividades encomendadas.
Soy capaz de reconocer y enmendar mis
errores.

Llego con puntualidad a las clases.

Participo de manera activa con preguntas o

comentarios en la clase.

Puntuación Total

CONCLUSIÓN
En esta unidad aprendimos a medir diferente parámetros
eléctricos en distintas situaciones, también aprendimos a
distinguir las diferentes causas de una quema de corriente
mediante los diferentes tipos de ondas que salen de ellos,
usamos el osciloscopio para determinar los fallos y las
distintas líneas de corrientes que hay para crear circuitos de
formas más fáciles y eficientes, en esta unidad se
expandieron los conocimientos eléctricos en distintas áreas
para ser mas específicos