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  • Abc de Psicologia

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    b steoLOniA, EDUCATIVAg ‘tkena, st comm arbi iy ° ne cca save . cage ps aler_emas 2. RANAR DE LA PSICOLOGIS, ree ne tabard 0 . ‘Desarvota ta teat pic ‘4 ESCUELAS PSICOLOGICAS: ay ParcoLocta Gi fAAL» Esuuka 1. ESTRUCTURALISMO, + Apres: ‘i en Pragiacnn Ci ALR Angel. ‘#-ELCONDUCTISMO @ENAMIORMO) Funda: thew Wistvoo, ahead os prac pce Ya Pobain d apenas euumifertuciones conduerwales, * Bovine se Nene 9 ie ADininica ce ga, Toots dd andar: Sigma Fred 2 Objetade Estee Bacon, + Mitta Emplealb: Auccelones Libres, Interpretaciin dion Stes. = Agari: Teoria de I Persattilad yas “Teantertos, ‘Tents sai ls Seni (Origen 5 Desarrale) He Tratamiento Prnvterapzntn de oe ‘Trooenes dhe Personalidad. ‘tPlanien, al que Wawen, Ia ‘a aetvided scr able beg prs aad gu Sena Planct le existensi de las eonductar peramtes que ven repucaes Iuja eb ‘mtr dees cneectnci 1 Aplcacin de tos. programas de ASostanen que Tos canis oh siviedal soa _prolucton ‘ondines recites en tos Estilo ~ Organism — Resparsta massa. ms A Carl Rogers. = Pianteadentis: Se fe considers cominreunte ta ercera furan en psivologin, despues «tel Picoandliis y el Conduztinmo HC rica Ue flea Frow)imsa de ye la gersamatilad eto rigida por bee Trereas inconcisatas ye lea de exporioneias baraas, 0, a munipalacion 0 metic oi a, i. DESARROLLO HUMANO, D)AMBIENTE SOCIAL: Ea of canjunto dhe relaciones sociales que eatblee ob stjelo oom tox dems wer ded {raps sowie eas del cual aia bo conten de lca & ETAPAS DEL DESAMAOLLONUMANO. 3. RVAPA PRENATAL a) BASE GERMINAL @ Compranile las des prinmorns ofisy Gang te ser actado poe ‘agentes del medi, (©) FASE FETAL PComprende desde fa petava senssna Sepia Fiead hay amento de thay sauihiee —eigho Iimta eumplider log mew meses Tide. que se expeesa en regan Spices cave be sprosianedamente sesuales, wr Aparicin de las primers sitet ‘La curiosial por se propio cuerpo. Sica Hay mayor yextcoconamient y unaware datracturss Compson desde ef wacivviont Banta be enact, SUBETAPAS: povgsnitor desi misino sexo. LLLAINFANCIA (06 Afios) 4 NIRRZ.(20—95 Aes) AVPRIMERA INFANCIA (0 - 5 “Afon) EL fehd comproaie el inde iasés desis Inuerieions rennin, PN los meses realica at ‘itncobvcate Joabee wae © SENECTUD (Desie a Atos) © Confianea ferro eno poser de x ‘@ Drefinan es fancones seen eas. los capris psioomeoras TE te jor tp ek at wDisninaye Ie homeustais “eal pecoperncions eR agente y 0 anise se sree. se Predooinio de ta iwlincks y le eS il a utiomin ta Q. cee 1 Sein Ean a aici + Ennion: Onda Eaciramagtices Touegrdedfente a # Orono Semoriak Globo Dealar Mscsurtin 5 dp dete nc PEL PERCEPTONW Ux ta eeprevencacn lauerns del objet 9 estima a) ot exraio, ‘yor lenient i a}ELEMENTOS SENSORIALES- € TIL PROCESOS: Boren ite calla eres COGNITIVOS. (oon igs Sere omni 0 tigndals “La tougin ie SENSACtON, force emt geen es Ha den a, ied ay de st y enn tel mei (eaters turn) teavde de tos resepoves sari - (BASE) ‘TEL SISTEMA SENSOBIAL (Suit). ‘e PLUNCIP(OS DE AGRUPAMIENTO; estat gina ~ Geol ga OUEY DEL GENRE (0 fecorga de caplar y rovesur ire COMPLETAMRENTO= Tendencis 2 sedi caterro eaters, ferilr la forme incomplete COMPONENTES DEL SISTEMA rm complctanocrreda ‘SENSOMUAL: ZN {a} SENSACION PERIFERICA: Gepeomae ann deteitada ive Ue septa 9 Warm on anh > Spl Habe, Sa Page + Htc iteEacede | 9 QPL Onbbnlt ce rate ges ‘rape dors se © Sagano Sasi Vina y ands coven entre si. Bearer orice, 8 60 68 68 00 . 1a Abeens Ky X Pag Conte DEIGURA Y FONDO.-Es evlacide: quae 2 Cane Nervinc Huan, CURA Y “ ony ta tgur princely elon femora ie bees Leen sensoriules especislizades, PERCEPCION, neon NES SENSORIALES, A DEFINICION. Actuslownte, 56 caniile douarancta” YRRCEPTUALA main i tne Gene ppg” CONRAN RTS 4 SENSACIONES EX THROCEPTIVAS. I ormecianmosoral indie a ee Sates Nos No pon obsicner inforassen del wedia © Recplae: Meamo recepiores, Tereno Sjgnifinido y elaborande, “uni fmagou s 7 ‘aoopares ecbvept, eee AD SENSACTON VISUAL, + Viz Alerte Nervio Trgéino (Si, ELEMENTOS DE LA PERCEPCION: *YAlurate e te venades Mage ean ‘© Ejeinploc Colur, Matiz, Brillante, even la Mill) fom chjeto cenlviomdale wo gat po Te } ALMACENAMIENLO A GORTO "Ua embry gue se luwed sled sn alto pucte Dependiowa det suatrial que scrape, PLAGO.- lana tmtitn renora defo gre minis ee al ro reco ea ae olvidames, fa inurienmeis poe ee © TWPOs DE MLUStON tras peratie etener blared” ‘ INTERFERENCIA 4 TLUSION ORJETIVAL- Es aga gue se bar alone sagen ge RETROACTIVA” Consiste om que es por carci ers Solpaton ut so se puede recordar el sustt inal costing se porcinn, > ALMAGENAMIENTO A tARGO antigua porque el material nieve bo “tips quad fans PLAzOn Purde tener la ofucisn bsnl. TUSION SUBETIVA- Bom smimsos ar, di, mses, hot ta “Un mate pence y rowers jor ae perepciin eyivrada, generals poe evade ieee nde agen Stn ence dy ra ©) EVOCACION Es procs por stad repreducioy. de mantra pare « tea oa ° aa STerENreENCIA PROACTTVA “Li ee fallin de un vin pst anlar oepetar crebcemi ttle sce ouparicon are sare By ALUCINACTON 1 na fsa porcine ‘ual cme on eptr ago done en raed antique toobsticalizn, “Tomar of las que ae Haba 2 om a lamictal fa gut me es : ‘mew doa “Brecher sword hay ces® SO LOCALIZACLON Goxite en oicar ¢. DECAIMIENTO DE LA HUELLA~ recor, en clespcio yer el empo, EL materint tendo groniuce uma MeMOMLA SPOS” PATOLOGICOS DE LA hella mesos que vx decayed a ao MEMONIA: 1. DEFINACION Bs el prc pg he SLANNESEA & epic pari 9 oak ‘as eres. am oso attrac efor a fomra arco de aed eta por erie ler nan nce ¥toepera deleweweria et Ed pe eifrgalay goon cater que a tno tm” “opi aeen (°AMIMESTA TOTAL Coo die ator bo iran a praca pra or rata ‘metenda pied ns men apis, DMINESIA.- “a Lo oe a Jhiog pr imewon. Season dicate ay earnctban Pans a) LASGEMONA MECAMICA. Es yet “te lade Uline Ny sider todo BECCPERAR.- Denoninsty también pe teat I ei foe ‘ard otro mere free? ‘AMNESIA PARCIAL- Cuando slo se lida corte clue de recut, Treas, letras reas imipunes [Boe ee Se cy ste So sorter cris abide el Scone “Vena pov mt ly ats seni pe si vo pee St ten FANE ORGINICAS Colo le oe wn pee we oR pA Ya Ft repr de wna lesibn cerches!. “ PENSAMIENTO Las Ammesias se puslea prenine dos 4 AMNESIAS” APECTIVAS- Cuando LoL, Retin naiainaiNeumnrered ADEFINICION.- Fs on pescesapxGuico por rea te mien SS 1, DEEINICION «Esl dessert tempura imo a ny recente Fehon "al securdo, det no uses dela fame vstccwae de tn ae Sein al Sep de mnie bana cin oa Ta aap "pr Keen deta road» tre de ie Te A AMONSUA antenna CAUSA, SER cease i hhtalpane nies a [BEPRESLON. Cait on pone fia 3) IMAGENES, Son acontecingtaa tee tpantee nae seennve ne ena decade pecllots qu restuyer a apace ee as anath meROGRAPR Ex ‘rec anna e Bgwstiva de to ftw de lee Ie ncaclal prs evo ioe siasraneo enponta Romuetmicnts del nt Jaucten bin cele, “Va nib ao rewende al mobile fitwe a la 1b), CONCEPTO.- San” rapresontaines byMIPERMNESIA Es iu esalociin del (pu forexpuca” ‘mies que constitugen carscusttcn? MOPERNNESIAS 1s alee delay RGERENCIA® fl lida an rede rims fares & todo m ons Wilch'y oer ae sak ae ids ae wats nae se eerauion de th nulla. Lae Wiis doe cornell Hewewein de ote ‘eonerptoy se elahurae pur eneib de le 3). DISLALIA Alwrasién fhorional $) ACOMODACTON.- Es waoun defniioa, a eapeaje oral osm fa * 8. MODALIDADES DEL PENSAMTENTO: lartanudes, al racisma, el 4) POR SU COBERENGA: _ginmoncnnn ee. STPENSANDENTO——_LOGICO. 1). BISLESIA- Muracige funcional Carne tn ont de del Lact ~Bsertura J) ATASIA Aleerecin det league hess MENTO NO IAGICO: Ex (peuducida yor una asin een Infirtavin by PORSU DIRECCION: IMKAGANACION, “i L.DEFINICION. Bs ol pros petals ‘que cvasisic en ls formaciOn, crganizacén y fenrwemeacfa Ge tnigenes ean fetes REPRODUCTORA Ee squat sid dni a resmin ‘en coniicionsh que permit» unmet Gecencalverse en determinalas secivilades a}. FACTOR BIOLOGICO- Constinide 8, TIPOS DE INYELIGENCLA: por Tow contends yeodsios gue 3) LA INTELIGENCIA FLUTDA- le Resa i sipacidalen de cazonaninnt, amie precsnent de is “1 eat, “Hear ennjta. de tev de acide cov sein IV, PROCESOS AFECTIVOS. 1 DEPIMIEION- ou pomacs pole Frama 4 DESARROLLO DE LA EMAGINACION: 1 angie de faite de he ot = La tapiéy del sino promeilir ch pest sma, nem dae ‘Seconds del enjotn yn wttare, teal sis desvellad. cen a Ssieilacioa oy te eriging nat tates Sant . + Lxiwaacia 42 tac ( bothnie 8 iii aon, a 7" eters seen, ‘eigar Se eninge ‘elacima com Ia reaidad. SSISEACTON- Est posan wa . om Ciena none A rhe . le "Matec con tone tala mie 3 e pensar INTELIGENCIA, ‘ ANOMALIAS DEL LENGUATE: A. DEEINICION Uso de bas gees luitidabes ea" ta rasohaciéa Bb pablemat Sabine, omy) peromal ue aia 4 PROFUNDIDAD.~ Viene ser a ferado de signteacion» nporeancta ye craved be ESPENICAS"O"AcTIVAS. Sn ‘sir cen a proliae ‘we eerste cao act yo ed “ED Content sy elias cect fab, HE epliinne son yee relict anesivs sind’. Lo semtimos ums algo elativamenty shuralere, pues perwanece en ues ‘Mlgusos ep et yrace do salieri, ‘periment solo pr sere na “Aner ~ Ou" “Le Siiplian La Ail Teton a Deane? et or mas vr at W)REGATIVOS. Son fo. ‘fienbm yan tmpelean ta deste, “+ PASIONHS- La Passe costae por af prulaninia dicho de etoile toudnes aktva, be ha sinirido extroeinaria finrza yg Guaviee "al Sof, deadaln ‘Sapte en fog “Spend Bits icica™ ‘@ CLASES DE PASIONES: me BpINFERIORES St segativamente valoradas per el grup social ‘Pantano edie 5.108 ¥auoes ¥'LA GONDUCIA: ta tte ivi tiene na imporuneia dein y. EL APRENDIZAJE Y LA 1 DERIMICION- a pony fea wo tin cant produce Sad be pecan * Lampe ‘codieas wuive de tjido eye: a cera bai. S.CONDUCTAS QUE NO SON APRENDIDAS. ‘estan expscticon “EL raj de Buby eel ean dela *Camiaas de amudacts pur eantancty afer Ingato dechogngate nn “4 ©) ADAPTACION SENSORIAL: “Aemtenbsarin 4 lips Beale” ‘Q INSTINTOS. “La wmdnctcacrnal” 4. TIPOS DE APRENDIZAS )APRENDIZAIE. MOTOR. Consints ox. Wa adyedsiciin de secuencian da smebriemton coordinados, “Magia Bike” BAPRENDIZARE — COGNOSCITIVO- Consiste en la alquisiciin de unocaniemtos. ‘esaloerproldreas matondtion” APRENDIZAJE AFECTIVO 0 EMOTIVO. fs ta alqisicidn de serciiniontosyemeciones que 66 ‘eemifiertan ante deerminudos objets. “Biretolra ta wscarila” “Proms st rc gai” + Gawemanszacion ve ESTIMULOR: Renin ant squetmsede dl awendee, “TRORIAS SOPRE RL APRENDIZAIE. stole sb tsuneo TA, PROXIMIDAD: Eisen Sebeoue irobataer De ita a nel gue CONDICIONAMIENTO CLASICO, @ CONDICIONAMIENTO seencuotra mds ceva @ DEFINICIGN- Es un proces on ef cual INSTRUMENTAL, SEL STATUS- Exivte mucin oe a sci it Hele newtro, all #) DEFINICION. den et onl ef prubabitidalea de que se emite om st eso ‘pov sre sobee la ee de rode ae agent ster poder ‘provocuir de csp To v4 8 stent 2 de icon yequovecoes, Eee ‘Sompaacin tn qe rere I {cts rove dec rope roc ls eopuste tata, EL INTERES. St halt ln or aoe SORERRERENTAOOS ow Petr Scodeecn le tsly sedation Ins sama, Repat Pawn ‘Spo gue ve ween, saul enue meso une a ©) PRINCIPIO: Aucoin de exdonton WREPRESENTANTE, —Edwars Lew san ESQUEMA. Hatin” Respsta fE—R) ‘Tht ‘eV ELEMENTOS: a PRINCUIO: Emaye = Exot. LA ATENCION. @ESTNULO INcoynictoNano: {Ele Prose sucomicamante por sh solo um respuesta insta {no como osSrmn0 NEUTHO (E> So “Salma ancien RESPORSTA CONDICIONADA {jo Bs una rospunta pride ve 23) DEFINICION~ Es an pees por cal “Cad as at cis bs froese de tec te Se va «produc ame am cate se aed DP tn arian hai as dg eect la scontichnal. eecran— dtcrninalt peat “San aan del cop Since D)RNTENSIDAD.- Es cl gras con ol cst S ESTILO” CONDICIONADO. D)REPLESENTANTE. Surnw Frederick separa deb ead (EQ}= Bs et estilo. inicalomee Ser 4 Aiseriinae an osnjunte detereninedy de ‘coutenides dentro de un erajvate de pastas. tiizao tugs debe exec, dome se ue us comportzaent esters la vesuestavondicnoa, ete 4 FACTORES BE LA ATENCION: D)FACEORES INTERNOS: Refers ates rediiades denote 1 Moricaca “Alar ends mentored 4 amoManlas DB LA sTENCION siceelt eb ceviio eh o Arosa. Twcapacilad de ‘coneentracin deb enc VL LA ACTIVIDAD CONSCIENTE Y EXTRACONSCIENTE LA ACTIVIDAD CONSCIENTE, A. DEPINICION» La concianeis o petividad = tamgioar Poona. Bech 4. CONTENIDOS’ ne LA. AcTIvapaD CONSCIENTE Tas cottenidon eta prodemos ver que hay i detrmindts sonteaide, © Hecke. + Ts, Actox + Objetox “Expleamar cor ate ginpla tral oy tne ede wr Jen B Amv La etl deo i FES UNTTARIA.-Pongue reine «ods ox proce ices yagi, 0S CONTINUA” Fray mo ct mantels an yor raced put prewenrecte VES INTENCIONAL« Pong siempre stk aca ayn. Pin er S)FOGDe Es porte pia ur sara plooancate leet coatsente, “Gominanle ni cara vty puss ox a soaps? WRARGRN. Se enc sede de AVION, A DEFINICION. Be of estidy Je estar ‘Par eso, con emicha ards: ha compara a tmyor endo ton lly ide Hlistacchanes, tiga, neltacemes, ete pero Fret coins que tls esos alo “Hay sigietos qe sieter wm we be iy inf Re ceararra iearaciente deja pana y saiine raion ‘ease Lapulew sr id yo consents no je stoae. Un babe ata eve torent, Kin etd, tal tavenele riabolica 1: eto temor «efit sm nena en ne nega. ‘s FASES DRL BUENO. BYFASE MOR: Baiste movindeousr sf sucto. Se produey ena five NO MOR QPARASOMNIAS. Ee cuando 1, DERINICIGN. Teoria de fa personalidad 5 sistema de tecapia propinsto. por Signed revi para el satavnto de Ys taster mental (Neurosis) e SisTRCAS MENTALES: *)OONCIENTE Es ape yr vi ‘cect i coro te a eepercnsan ‘isha repre» lrg dela osc pip de pis YOO BGO. tae i none ae tin amore entee 6 ‘evterion Ely ative Func swallzer secioies que éntingen la see EL YO IDEAL» Nox wot ccaer So gue more (1A ANSIEDAD,- 4 "una amemze pa sp". Para Freud, ss. un sentient de wo § ‘evens sn esa evident. seabed, ‘Behar ne ut wn Kin SIDA oer Sexo pRcCON. 1 ahem impo seta eredcus mci tat inti “Capra er for on poe got Spon ccyfrentgar deve @) FORMACION REACTIVA} Ex espresar. so input por shpat, stare Nigin fae edgy ae intnao des onra eos” ©) REGRESION..- Es retroceder a uns fora dein de expres an impala ompo de aber deja cde acer 1) RACIONALITZACION, Es tratr eon we ‘comideade ge tk peoendihd eb atincot, eangrila, incoiemaible, a) FACTORES REOLOGICOS Baer es un cemocién de rare intel pcm ever femrtiido pee day "eompate once (rtor que condiciona et desareliy de Ceeupeieernena malt eae te ha CARACTER prince ocr ye eu sroconm tsuneo jt gue a. , DOONSTANTE§ Date tie algun les. pe rope. ae rel PERSONALIDAD Y rage rb ona pn pera iterioc. Sin emberge, el individua SOCIALIZA ti Sain rane et enpaial pare timprenler .CION. tly 78 11 sl, por Une nit vgue 1 juogar y or capa dhe anime eh send anak yearondies Aeterna mdse. Paden LAPERSONALIDAD, ) SOCIAL = Porque se vs atrdodo 5 ‘TRASTORNO DE ANSIEDAD-

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