Está en la página 1de 17

LABORATORIO DE PROCESOS AGROINDUSTRIALES Programa de Ingeniera Industrial V Semestre

INGENIERIA AMBIENTAL DEFINICIONES BASICAS Y CICLO DE VIDA DEL AZUFRE (S)

Preparado por: ARVEY MANCHOLA VARGAS Cdigo: 4009018169 CLAUDIA MARCELA LOPEZ OSPINA Cdigo: 4009018211

Presentado a: Ing. ERVIN ARANDA ARANDA Ingeniero de Petrleos

CORPORACION UNIVERSITARIA DEL HUILA CORHUILA PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL SEXTO SEMESTRE NEIVA (HUILA), JULIO DE 2011

INGENIERIA AMBIENTAL

INTRODUCCIN

Debido al grave deterioro del medio ambiente en el mundo, la enseanza de las ciencias ambientales se ha vuelto indispensable en la formacin acadmica de todos aquellos estudiantes que de una u otra forma, intervendrn en un futuro en el diseo de mquinas, equipos o procesos industriales cuyas funciones y tareas repercuten en el medio ambiente; este trabajo aportar algunos conceptos claves para el posterior desempeo de la ctedra de Ingeniera Ambiental, brindando adems algunas bases que van a cimentar de manera ejemplar el normal desarrollo de la asignatura.

Como bien sabemos, nuestro desempeo en el campo laboral va de la mano con varios procesos industriales, y debemos entender que la actividad productiva es uno de los pilares fundamentales del desarrollo econmico. Sin embargo, los residuos generados y el excesivo consumo de recursos naturales, pueden constituirse en agentes de deterioro del medio ambiente, restando sustentabilidad al crecimiento econmico. Como consecuencia de ello, la dimensin ambiental ha adquirido mayor importancia en el diseo de procesos, en la toma de decisiones de inversin y en la gestin productiva.
Ingeniera Ambiental: Definiciones bsicas y Ciclo de vida del Azufre (S)

Los conceptos evidenciados en el siguiente texto crearn en el estudiante de Ingeniera Industrial aspectos positivos en lo que tiene que ver con la conciencia ambiental y generara muchos conocimientos con respecto a la asignatura, dejando fundamentado con conceptos claros y precisos el posterior desarrollo del programa a seguir.

INGENIERIA AMBIENTAL

OBJETIVOS
Definir y complementar de manera objetiva algunas de las palabras que harn parte de la ctedra de Ingeniera ambiental.

Formar al profesional de Ingeniera del sexto semestre a crear conciencia ambiental por medio de conceptos bien definidos y estructurados. Explicar y dar a entender claramente el normal desempeo del Azufre en su ciclo de vida.

Ingeniera Ambiental: Definiciones bsicas y Ciclo de vida del Azufre (S)

INGENIERIA AMBIENTAL

DILUCIN: El proceso por el cual se disminuye la concentracin de una solucin se denomina dilucin. En trminos qumicos significa, rebajar la cantidad de soluto1 por unidad de volumen de disolucin. Se logra adicionando ms disolvente a la misma cantidad de soluto. Es como cuando agregas ms agua al caf cuando lo sientes muy espeso para tenerlo menos concentrado; las partculas de caf se mantienen en la misma cantidad, lo que aumenta es la cantidad de disolvente.

SOLUCIN: Una solucin es una mezcla homognea2 de dos o ms sustancias. La sustancia disuelta se denomina soluto y esta presente generalmente en pequea cantidad en pequea cantidad en comparacin con la sustancia donde se disuelve
Ingeniera Ambiental: Definiciones bsicas y Ciclo de vida del Azufre (S)

denominada solvente. En cualquier discusin de soluciones, el primer requisito consiste en poder especificar sus composiciones, esto es, las cantidades relativas de los diversos componentes. La concentracin de una solucin expresa la relacin de la cantidad de soluto a la cantidad de solvente. Las soluciones poseen una serie de propiedades que las caracterizan: 1. Su composicin qumica es variable. 2. Las propiedades qumicas de los componentes de una solucin no se alteran. 3. Las propiedades fsicas de la solucin son diferentes a las del solvente puro: la adicin de un soluto a un solvente aumenta su punto de ebullicin y disminuye su

Soluto: Es la sustancia que, por lo general, se encuentra en menor cantidad y que se disuelve en la mezcla.

Homognea: Que est formado por elementos con una serie de caractersticas comunes referidas a su clase o naturaleza que permiten establecer entre ellos una relacin de semejanza.

INGENIERIA AMBIENTAL

punto de congelacin; la adicin de un soluto a un solvente disminuye la presin de vapor de ste.

PRINCIPALES CLASES DE SOLUCIONES SOLUCIN Gaseosa Liquida Liquida Liquida DISOLVENTE Gas Liquido Liquido Liquido SOLUTO Gas Liquido Gas Slido EJEMPLOS Aire Alcohol en agua O2 en H2O NaCl en H2O

MEZCLA: Una mezcla es una combinacin de dos o ms sustancias en la cual no ocurre transformacin de tipo qumico, de modo que no ocurren reacciones qumicas. Las sustancias participantes conservan su identidad y propiedades. Un ejemplo de una mezcla es arena con limaduras de hierro, que a simple vista es fcil ver que la arena y
Ingeniera Ambiental: Definiciones bsicas y Ciclo de vida del Azufre (S)

el hierro mantienen sus propiedades. Existen dos tipos de mezclas: las mezclas heterogneas y las mezclas homogneas. Mezcla heterognea es aquella cuyo aspecto difiere de una parte a otra de ella, est formada por dos o ms componentes que se distinguen a simple vista y contiene cantidades diferentes de los componentes. La madera, el granito, las rocas, arena y agua, aceite, la sopa de verduras, las ensaladas son ejemplos de mezclas heterogneas. Las mezclas homogneas son mezclas que tienen una apariencia uniforme, de composicin completa y no se diferencian sus componentes o sustancias. Muchas mezclas homogneas son comnmente llamadas disoluciones. Las partculas de estas son tan pequeas que no es posible distinguirlas visualmente sin ser magnificadas. Mezcla homognea es aquella que solo presenta una fase, tiene el mismo aspecto y las mismas propiedades a travs de toda ella y no se ven las partculas que la forman.

INGENIERIA AMBIENTAL

SLIDO: Un cuerpo slido, es uno de los cuatro estados de agregacin de la materia, se caracteriza porque opone resistencia a cambios de forma y de volumen. Las molculas de un slido tienen una gran cohesin3 y adoptan formas bien definidas. Como cualquier otra sustancia, el agua puede existir de tres diferentes maneras, conocidas como estados de la materia: slido, lquido y gaseoso. El estado cambia cuando es calentado. Como estado slido, la sustancia tiene un volumen y forma determinada y, usualmente no puede fluir, excepto en el caso de glaciares. Por ejemplo, un cubito de hielo, o copo de nieve, se encuentran en el estado slido de la materia. Los slidos presentan propiedades especficas:

Elasticidad: Un slido recupera su forma original cuando es deformado. Un resorte es un objeto en que podemos observar esta propiedad.

Dureza: hay slidos que no pueden ser rayados por otros ms blandos. El diamante es un slido con dureza elevada.

Forma definida: Tienen forma definida, son relativamente rgidos y no fluyen como lo hacen los gases y los lquidos, excepto a bajas presiones extremas.

Volumen definido: Debido a que tienen una forma definida, su volumen tambin es constante.

Alta densidad: Los slidos tienen densidades relativamente altas debido a la cercana de sus molculas por eso se dice que son ms pesados

Flotacin: Algunos slidos cumplen con esta propiedad, solo si su densidad es menor a la del lquido en el cual se coloca.

Cohesin: Es la atraccin entre molculas que mantiene unidas las partculas de una sustancia.

Ingeniera Ambiental: Definiciones bsicas y Ciclo de vida del Azufre (S)

Fragilidad: Un slido puede romperse en muchos pedazos (quebradizo).

INGENIERIA AMBIENTAL

Inercia: es la dificultad o resistencia que opone un sistema fsico o un sistema social a posibles cambios, en el caso de los slidos pone resistencia a cambiar su estado de reposo.

Tenacidad: En ciencia de los Materiales la tenacidad es la resistencia que opone un material a que se propaguen fisuras o grietas.

Maleabilidad: Es la propiedad de la materia, que presentan los cuerpos a ser labrados por deformacin. La maleabilidad permite la obtencin de delgadas lminas de material sin que ste se rompa, teniendo en comn que no existe ningn mtodo para cuantificarlas.

Ductilidad: La ductilidad se refiere a la propiedad de los slidos de poder obtener hilos de ellos.

LIQUIDO: Los lquidos, al igual que los slidos, tienen volumen constante. En los lquidos las partculas estn unidas por unas fuerzas de atraccin menores que en los slidos, por esta razn las partculas de un lquido pueden trasladarse con libertad. El nmero de partculas por unidad de volumen es muy alto, por ello son muy frecuentes las colisiones y fricciones entre ellas. As se explica que los lquidos no tengan forma fija y adopten la forma del recipiente que los contiene. Tambin se explican propiedades como la fluidez o la viscosidad. En los lquidos el movimiento es desordenado, pero existen asociaciones de varias partculas que, como si fueran una, se mueven al unsono4. Al aumentar la temperatura aumenta la movilidad de las partculas (su energa). Cuando un slido es calentado, se convierte en lquido. Como lquido, una sustancia tiene un volumen determinado, pero su forma mantiene la forma del envase que lo contiene. Por ejemplo, un vaso de agua es el estado lquido del agua.
Ingeniera Ambiental: Definiciones bsicas y Ciclo de vida del Azufre (S)

Unsono: Que tiene el mismo tono o sonido que otra cosa, o que se produce al mismo tiempo que otra cosa.

INGENIERIA AMBIENTAL

GAS: Los gases, igual que los lquidos, no tienen forma fija pero, a diferencia de stos, su volumen tampoco es fijo. Tambin son fluidos, como los lquidos.

En los gases, las fuerzas que mantienen unidas las partculas son muy pequeas. En un gas el nmero de partculas por unidad de volumen es tambin muy pequeo. Las partculas se mueven de forma desordenada, con choques entre ellas y con las paredes del recipiente que los contiene. Esto explica las propiedades de expansibilidad y compresibilidad que presentan los gases: sus partculas se mueven libremente, de modo que ocupan todo el espacio disponible. La compresibilidad tiene un lmite, si se reduce mucho el volumen en que se encuentra confinado un gas ste pasar a estado lquido. Cuando el estado lquido de la materia es calentado, se convierte en gas. Como gas, una sustancia no tiene un volumen o forma determinada. El gas se expande para llenar la forma y el volumen del envase que lo contiene. Por ejemplo, el vapor que sale de una tetera, haciendo que el silbato suene, es agua en forma de gas.
Ingeniera Ambiental: Definiciones bsicas y Ciclo de vida del Azufre (S)

SER VIVO: Un ser vivo es un organismo de alta complejidad que nace, crece, alcanza la capacidad para reproducirse y muere. Estos organismos estn formados por una gran cantidad de tomos y molculas que constituyen una estructura material organizada y en constante relacin con el ambiente. Los seres vivos funcionan por si mismos sin perder su condicin estructural hasta el momento de su muerte. Existen varias caractersticas que permiten diferenciar a un ser vivo de la materia inerte. La organizacin (A partir de las clulas, que son sus unidades bsicas), la irritabilidad (Adaptarse al ambiente), el desarrollo (Aumento de tamao) y la reproduccin (la capacidad de producir copias similares de si mismos, ya sea sexualmente o asexualmente), son algunas de las propiedades de los seres vivos.

INGENIERIA AMBIENTAL

Un ejemplo claro son las plantas, al igual que los animales, son seres vivos, porque nacen, crecen, respiran, se alimentan y se reproducen. Los animales son organismos hetertrofos, porque no son capaces de fabricar su propia comida y tienen que alimentarse de plantas o de otros animales. Sin embargo, las plantas son organismos auttrofos, porque son capaces de fabricar la comida que necesitan utilizando la energa del Sol. Las plantas son los nicos seres vivos que pueden producir su propio alimento. Los seres vivos o biticos se clasifican en: 1. Las plantas. 2. Los animales. 3. El hombre.

SOLVENTE: Los solventes son compuestos orgnicos basados en el elemento Carbono. Algunos de ellos tienen aplicaciones industriales como los pegamentos, pinturas, barnices y fluidos de limpieza. Otros son utilizados como gases en aerosoles, extintores de fuego o encendedores para cigarrillos. Estas sustancias que expelen vapores a temperatura ambiente (solventes voltiles como la nafta o la cetona) o que son en si mismas gases (butano, propano) pueden ser inhaladas a travs de la boca o nariz generando un efecto psicoactivo5.
Ingeniera Ambiental: Definiciones bsicas y Ciclo de vida del Azufre (S)

ILIMITADO: Es algo que no tiene o no presenta lmites. Desde el punto de vista ambiental, el mundo est hecho de recursos naturales, incalculables recursos naturales, que se extienden desde los lmites superiores de la atmsfera hasta su centro. La masa entera de la tierra no est hecha de otra cosa que elementos qumicos, los cuales son
Psicoactivo: Toda sustancia qumica de origen natural o sinttico que al introducirse por cualquier va (oral-nasalintramuscular-intravenosa) ejerce un efecto sobre el sistema nervioso central (SNC), compuesto por el cerebro y la mdula espinal, de los organismos vivos.
5

INGENIERIA AMBIENTAL

recursos naturales. Por ejemplo, el ncleo terrqueo est compuesto bsicamente de hierro y nquel, millones de millas cbicas de hierro y nquel. Sus ocanos y atmsfera estn compuestos de millones de millas cbicas de oxgeno, hidrgeno, nitrgeno y carbn y de menores cantidades, pero an as enormes, de prcticamente cualquier otro elemento. Incluso las arenas del Sahara no estn compuestas de otra cosa que compuestos de silicio, carbono, oxgeno, hidrgeno, aluminio, hierro, etc., todos ellos teniendo quin sabe que utilidades potenciales que la ciencia puede algn da descubrir. Tampoco hay ninguna escasez fundamental de energa en el mundo. Se descarga ms energa en una sola tormenta que la que produce toda la humanidad en un ao. En conclusin podemos decir que nuestro planeta est llenos de cientos de recursos ilimitados, pero que con el transcurrir del tiempo algunos de ellos, los ms esenciales (Agua, Aire, etc.) podrn convertirse en Limitados.

INAGOTABLE: Desde el punto de vista ambiental y acomodando el concepto de inagotable a los recursos naturales propios, decimos que son aquellos recursos que no se agotan, sin importar la cantidad de actividades productivas que el ser humano realice con ellos, como por ejemplo: la luz solar, la energa de las olas, del mar y del viento. El desierto del Sahara, por ejemplo constituye un sitio adecuado para aprovechar la energa solar. Algunos recursos naturales inagotables Son La luz solar y el aire. La luz solar, es una fuente de energa inagotable, que hasta nuestros das ha sido desperdiciada, puesto que no se ha sabido aprovechar, esta podra sustituir a los combustibles fsiles como productores de energa.
Ingeniera Ambiental: Definiciones bsicas y Ciclo de vida del Azufre (S)

RECICLAR: Es el proceso mediante el cual se recuperan y se aprovechan los residuos que han sido desechados como basura, para ser utilizados como materia prima en la elaboracin de nuevos bienes o elementos para el servicio del hombre. Es importante

10

INGENIERIA AMBIENTAL

tener en cuenta que en todas las actividades humanas y en los diferentes espacios vitales como el hogar, el colegio, el trabajo y los lugares de recreacin, se generan desechos que pueden ser recuperados y transformados mediante procesos especficos. Como Ejemplo, podemos decir que el vidrio y la mayora de plsticos se pueden reciclar calentndolos hasta que se funden, y dndoles una nueva forma.es como utilizar algo de su principio.

Categoras del Reciclaje

Reciclaje primario: utilizacin de material reciclable en la elaboracin del mismo material; por ejemplo, envase plstico para la elaboracin de envase plstico.

Reciclaje secundario: utilizacin de un material reciclable en un material para reciclar nuevamente; por ejemplo, directorios telefnicos para la elaboracin de cubetas de huevos, o plstico de polietileno para la elaboracin de envases plsticos.

Reciclaje terciario: utilizacin de material reciclable en un material que luego no se podr reutilizar; por ejemplo, papel archivo en la elaboracin de papel polietileno para la elaboracin de mangueras.

Smbolo del reciclaje: El smbolo del reciclaje est compuesto por tres flechas que forman un triangulo y que representan la continuidad del ciclo til de los materiales reciclables. Este smbolo se encuentra impreso en envases, empaques y objetos que son recuperables.

REUTILIZAR: Es la accin de volver a utilizar los bienes o productos. La utilidad puede venir para el usuario mediante una accin de mejora o restauracin, o sin modificar el producto si es til para un nuevo usuario. En una perspectiva con el medio ambiente, la reutilizacin es el segundo paso en la accin de disminucin de residuos, el primero es

11

Ingeniera Ambiental: Definiciones bsicas y Ciclo de vida del Azufre (S)

INGENIERIA AMBIENTAL

la reduccin, el tercer y ltimo paso es reciclar. Al contribuir a la reduccin de produccin de nuevos bienes que demanden recursos naturales y energa, la reutilizacin contribuye a mejorar el medio ambiente. Reutilizar es dar nuevo uso a un bien o producto, por ejemplo un ordenador porttil, una vez retirado, puede convertirse en una mquina de ajedrez. El aceite puede reutilizarse convertido en biodiesel6, para ser utilizado por cualquier vehculo de gasleo petrolfero.

CLASIFICAR: Proceso mediante el cual se organizan objetos, elementos, ideas, conceptos o individuos de un conjunto en clases de acuerdo con una serie de criterios, propiedades, caractersticas y cualidades previamente definidos.

Procedimiento para clasificar

1. Identificar o definir el propsito.


Ingeniera Ambiental: Definiciones bsicas y Ciclo de vida del Azufre (S)

2. Observar el conjunto de objetos, elementos ideas, conceptos e individuos, identificando sus caractersticas, propiedades y cualidades. 3. Identificar semejanzas y diferencias. 4. Establecer las relaciones entre las propiedades diferentes y semejantes. 5. Identificar las variables o categoras correspondientes a las propiedades semejantes y diferentes. 6. Definir los criterios de clasificacin. 7. Identificar los grupos de elementos, objetos, ideas o conceptos que comparten las mismas caractersticas, con respecto a las variables o categoras elegidas, y asignar cada elemento a la clase o grupo correspondiente. 8. Describir los conjuntos que forman las clases. 9. Verificar el proceso y el producto.

Biodiesel: El biodiesel es un biocombustible lquido que se obtiene a partir de lpidos naturales como aceites vegetales o grasas animales, con o sin uso previo

12

INGENIERIA AMBIENTAL

Como ejemplo tendremos los animales en este caso, en funcin de rasgos o caractersticas que tienen en comn. Por lo que se refiere a la clasificacin de los animales, estos no constituyen un grupo nico. Para poder clasificar a los seres vivos convenientemente, todos los zologos del mundo se han puesto de acuerdo en seguir unas pautas para definir a los seres vivos. Empezando por el grupo mayor, el del reino animal, stos se dividen en categoras cada vez ms pequeas. Cada animal

pertenece a un tipo o filo, a un subtipo, a una clase, a un orden, a una familia y a una especie.

CICLO: El trmino ciclo esta referido a una serie de eventos que se suceden en una forma regular y peridica como por ejemplo el da y la noche que se suceden invariablemente cada 24 horas. Es muy fcil, cuando los cientficos hablan de ciclos, estn hablando de secuencia de eventos que se repiten. Algunos ciclos son muy sencillos. Por ejemplo, las estaciones del ao representan un ciclo porque las estaciones siempre se repiten invierno, primavera, verano, otoo y de vuelta al invierno. Los ciclos del nitrgeno y del carbono son ciclos muy complejos. Caben en la categora llamada ciclos bioqumicos
Ingeniera Ambiental: Definiciones bsicas y Ciclo de vida del Azufre (S)

CICLO DEL AZUFRE

El azufre es un nutriente secundario requerido por plantas y animales para realizar diversas funciones, adems el azufre est presente en prcticamente todas las protenas y de esta manera es un elemento absolutamente esencial para todos los seres vivos.

13

INGENIERIA AMBIENTAL

El azufre circula a travs de la biosfera de la siguiente manera, por una parte se comprende el paso desde el suelo o bien desde el agua, si hablamos de un sistema acutico, a las plantas, a los animales y regresa nuevamente al suelo o al agua. Algunos de los compuestos sulfricos presentes en la tierra son llevados al mar por los ros. Este azufre es devuelto a la tierra por un mecanismo que consiste en convertirlo en compuestos gaseosos tales como el cido sulfhdrico (H2S) y el dixido de azufre (SO2). Estos penetran en la atmsfera y vuelven a tierra firme. Generalmente son lavados por las lluvias, aunque parte del dixido de azufre puede ser directamente absorbido por las plantas desde la atmsfera.

14

Ingeniera Ambiental: Definiciones bsicas y Ciclo de vida del Azufre (S)

INGENIERIA AMBIENTAL

Las bacterias desempean un papel crucial en el reciclaje del azufre. Cuando est presente en el aire, la descomposicin de los compuestos del azufre (incluyendo la descomposicin de las protenas) produce sulfato (SO4=). Bajo condiciones

anaerbicas, el cido sulfrico (gas de olor a huevos en putrefaccin) y el sulfuro de dimetilo (CH3SCH3) son los productos principales. Cuando estos ltimos gases llegan a la atmsfera, son oxidados y se convierten en bixido de azufre. La oxidacin posterior del bixido de azufre y su disolucin en el agua de lluvia produce cido sulfhdrico y sulfatos, formas principalmente bajo las cuales regresa el azufre a los ecosistemas terrestres. El carbn mineral y el petrleo contienen tambin azufre y su combustin libera bixido de azufre a la atmsfera. Como resumen podemos decir que durante el ciclo del azufre los principales eventos son los siguientes: 1. El azufre, como sulfato, es aprovechado e incorporado por los vegetales para realizar sus funciones vitales.
Ingeniera Ambiental: Definiciones bsicas y Ciclo de vida del Azufre (S)

2. Los consumidores primarios adquieren el azufre cuando se alimentan de estas plantas. 3. El azufre puede llegar a la atmsfera como sulfuro de hidrgeno (H2S) o dixido de azufre (SO2), ambos gases provenientes de volcanes activos y por la descomposicin de la materia orgnica. 4. Cuando en la atmsfera se combinan compuestos del azufre con el agua, se forma cido sulfrico (H2SO4) y al precipitarse lo hace como lluvia cida.

15

INGENIERIA AMBIENTAL

CONCLUSION

En conclusin, decimos que el mdulo de ingeniera ambiental nos ayudar a comprender los problemas ambientales de forma integrada, teniendo en cuenta sus dimensiones ecolgicas, sociales, econmicas y tecnolgicas, con el objetivo de promover un desarrollo sostenible o desarrollo sustentable.

Con la ayuda de las definiciones anteriormente vistas hemos evidenciado la necesidad de requerirlas a lo largo del desarrollo de la asignatura, y que son sumamente competentes en el campo ambiental, interrelacionando dichos conceptos con las aplicaciones que vamos a observar en el campo Industrial.

16

Ingeniera Ambiental: Definiciones bsicas y Ciclo de vida del Azufre (S)

INGENIERIA AMBIENTAL

BIBLIOGRAFIA

VALVERDE VALVS, Teresa. / MEAVE DEL CASTILLO, Jorge A. / CARABIAS LILLO, Julia. / CANO SANTANA, Zenn. Ecologa y Medio Ambiente. Primera edicin. Mxico D. F. PEARSON EDUCACIN DE MXICO S.A. 2005.

LOPEZ AGUILAR, Inocencio. / CHAGOLLAN AMARAL, Fausto. / DEL CAMPO AMEZCUA, Jos Martin. / GARCIA REYNAGA, Rachel. / CONTRERAS GARCIA, Ignacio. / GARCIA VARGAS, Rubn. Ecologa. Primera edicin. Mxico D.F. UMBRAL Editorial S.A. 2006.

. http://www.lenntech.es/

http://www.cespro.com/Materias/MatContenidos/Contquimica/QUIMICA_INORGA NICA/

http://es.wikipedia.org/wiki/S%C3%B3lido http://www.liberalismo.org/articulo/293/29/32/recursos/naturales/medio/ambiente/

17

Ingeniera Ambiental: Definiciones bsicas y Ciclo de vida del Azufre (S)

OTROS ENLACES DE INTERS