Año de

FICHA DE ACOMPAÑAMIENTO DE LA
PRÁCTICA PRE PROFESIONAL EN LA IE - 2022
I. DATOS GENERALES DE LA IE:
Número y/o nombre de la Institución Educativa Código Modular

Región LIMA METROPOLITANA UGEL

II. DATOS DE LA DOCENTE DE PRÁCTICA PRE PROFESIONAL II - IV - V
Nombres completos Apellidos completos del especialista Documento de Identidad

Número de acompañamiento a
Fecha de aplicación Hora de inicio Hora de fin
los estudiantes de PPP

III. DATOS DEL PRACTICANTE MONITOREADO:

N
Nombres completos Apellidos completos Código del estudiante
°
1

Ciclo Grado Sección N° de estudiantes que participan en la sesión

Nivel Secundaria
N° Nombre de la Se dejó actividades
Área Competencia(s) Medio
semana sesión (Sí/No)

Plataforma Web
PRESENCIAL
VIRTUAL
IV. DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DEL DOCENTE (practicante)
N° Ítems SI NO
Plantea el propósito (logro de aprendizaje) de la sesión, organiza y brinda orientaciones claras y precisas sobre las
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actividades que realizarán los estudiantes durante la sesión.
Inicia la sesión con una actividad que se orienta a llamar la atención y despertar el interés de los estudiantes por el
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aprendizaje a desarrollar.
Promueve de forma efectiva el desarrollo de las competencias “se desenvuelve en los entornos virtuales generados por
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la TIC”
4 Elabora materiales complementarios (si lo considera necesario para favorecer el aprendizaje de los estudiantes.
Acompaña a los estudiantes en el desarrollo de las actividades de la experiencia de aprendizaje, considerando los
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horarios pactados con la familia.
6 Efectúa seguimiento de la participación de los estudiantes en el desarrollo de las actividades presentadas.
Atiende de manera diferenciada y oportuna a los estudiantes según sus necesidades e intereses de aprendizaje, de
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acuerdo al medio autorizado por la familia.
8 Fomenta en los estudiantes el uso del portafolio como fuente de evidencia de su aprendizaje.
9 Sistematiza las evidencias de aprendizaje de los estudiantes a través de diversas técnicas.
10 Analiza y evalúa las evidencias de aprendizaje de los estudiantes considerando el propósito.
11 Retroalimenta en forma oportuna y reflexiva, considerando el contexto actual y las necesidades socioemocionales.
Observaciones:

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Firma del practicante

Código: Firma del docente de PPP
Código: