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APRENDER BILLAR

DE LA BASE A LA LITE.

CARLOS CORTS GIL ENTRENADOR NACIONAL DE ALTO RENDIMIENTO

ndice
I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. MEJOR. IX. X. XI. XII. LA PREPARACIN PSICOLGICA: CONCENTRACIN, MOTIVACIN, RELAJACIN Y TENSIN, ETC. LA COMPETICIN OFICIAL: CMO LLEGAR A SER UN MAESTRO. FACTORES EXTERNOS: AMBIENTALES (TEMPERATURA, HUMEDAD, VIENTO, ILUMINACIN) Y MATERIALES (BOLAS, TACO, MESA). FACTORES INTERNOS: BIOLGICOS-FISIOLGICOS (APARATOS RESPIRATORIO, DIGESTIVO, LOCOMOTOR) Y PSICOLGICOS (CONCENTRACIN, ESFUERZO, HABILIDAD, EMOCIN, TENSIN*) FAMILIAS DE 3 BANDAS: RODADAS, CABAAS, PASEBOLAS, DOBLETES, LUJOS, REANVERSS, CORRIDOS, RETROCESOS, REPETICIONES, MASS. SISTEMAS BSICOS: BASE 50, ARGELLO Y TUZUL. CONSEJOS PARA DAR CLASES INICIALES EN ESCUELAS MUNICIPALES. PRLOGO: UNA VIDA LIGADA AL BILLAR. INTRODUCCIN: UN GRAN DEPORTE CON MUCHAS MODALIDADES. EL MECANISMO DE GOLPEO: EL TACO Y LA POSICIN DEL CUERPO. LOS FACTORES TCNICOS DEL ATAQUE: TOMA DE BOLA, ALTURA, EFECTO, VELOCIDAD, DIRECCIN Y PENETRACIN. LOS OBJETIVOS DEL JUEGO: LA TCTICA PARA LOGRAR EL PUNTO, COLOCAR Y DEFENDER. INICIACIN AL BILLAR AMERICANO Y AL BILLAR DE CARAMBOLA. ESPECIALIZACIN EN BILLAR A TRES BANDAS, UNA MODALIDAD ESPECTACULAR. LA PREPARACIN FSICA: MANTENER UNA BUENA SALUD PARA JUGAR

XIII.

XIV.

I.- PRLOGO: UNA VIDA LIGADA AL BILLAR.


Nac en Soria un 10 de Agosto de 1981 y, hurfano desde que tena un ao, mi madre Evelia no tuvo otra opcin que sacarnos adelante a m y a mis hermanos mayores: Blanca, ngela y Antonio. A los 4 aos ya jugaba de vez en cuando en una mesa de billar americano en Garray, un pueblo cercano a Soria, a los pies de la mtica ciudad de Numancia. Pero tuve que esperar a que llegara la pareja de mi madre, Pepe Soria, para conocer el billar de verdad en la sala que abriran en 1993, cuando ya tena 12 aos. An me costaba coger el taco, que era mayor que yo, y poder encaramarme a la mesa. Si bien mi primer ao lo pas entrenando una hora diaria a Bola 8, mi contacto con el billar de Carambola fue a ms cada da, primero en modalidad Libre e inmediatamente con Tres Bandas. La dimensin de la mesa, su precisin y la dificultad exigida para lograr los puntos llamaron mi atencin a la par que mis deseos de competir eran ms sencillos de cumplir. No obstante, mis incursiones en Billar Americano han sido peridicas y me han permitido lograr pruebas a nivel local y regional, as como victorias a nivel nacional. Pero ms an, me han ayudado a reflexionar sobre aspectos tericos y prcticos generales. Francisco Graa presida la Federacin de Castilla y Len de Billar entonces, logrando incentivar una Liga Regional de Billar a Tres Bandas, bien secundada por los campeonatos de clubes de ciudades como Miranda de Ebro, Burgos, Valladolid, Cullar y Soria. Aqu precisamente el Club Billar Carambola organizaba todos los aos el prestigioso Trofeo San Saturio, al cual llegaran algunos de los mejores jugadores del pas, como es el caso de Jos Mara Quetglas. Con una tacada de 7 carambolas en mi primer torneo a los 13 aos lograra un premio de 2 noches de hotel para ver en Madrid un encuentro Espaa-Portugal, donde conocera al que ya era todo un fenmeno meditico y modelo a seguir: Daniel Snchez. Tanto Quetglas como Snchez vendran a Soria a impartir clases, as como lo hizo Pepe Carrillo, otro gran maestro con gran presencia televisiva. En mi Club haba gran cantidad de gente joven con los que progres paralelamente (los Molina, Alcalde, Bendicho, Del Santo y compaa) combinada con otra no tan joven pero muy preparada e ilusionada, como Elas Menndez, mi rival a batir a nivel local. Enseguida saldra a concentraciones con los mejores juniors nacionales, dirigidos por Martn, Caellas y, posteriormente Quetglas, uno de los mejores entrenadores del mundo en Billar A Tres Bandas. Pronto comenzara a competir tambin en Campeonatos de Espaa Junior, donde un puado de amigos nos reunamos cada temporada para intentar emular a dolos como Dani Snchez. Ello y la consideracin del billar como deporte desde 1998 por parte del Comit Olmpico Internacional (concretamente las modalidades de Bola 9, Tres Bandas y Snooker), pienso que fueron decisivos para que Fernando Requena, como Presidente de la Federacin Espaola de Billar, y Jos Mara Quetglas, como Director Tcnico de la misma, pusieran en marcha un ambicioso programa de tecnificacin que ha dado grandes frutos. Pronto llegara mi mayora de edad, dejando el instituto con aprobados raspados, y viajara a Valladolid a estudiar un poco ms la Licenciatura de Geografa, mi verdadera vocacin acadmica. All destacaban varios jugadores, pero sera Salva Dez mi modelo a seguir y mi rival a batir. Mis medallas en Campeonatos Regionales Absolutos y Nacionales Junior me dieron la

posibilidad de obtener una beca como deportista de lite en la Junta de Castilla y Len. Cada ao debera entrenar duro para revalidar mritos y continuar con esa importante ayuda econmica, con lo cual aument mi visin deportiva, entre otras cosas porque viv durante ms de 5 aos en una residencia deportiva, algo posiblemente pionero en Espaa. Todo ello gracias a Jos Soria, que cogi una hurfana Federacin de Billar de Castilla y Len, y a su inseparable Secretaria Evelia Gil. Ellos, junto con lo que pudimos ayudar en diverso grado otros aficionados, lograron tambin una sala pblica para el Club Billar Valladolid, el cual pasara de la nada a ser medalla de Bronce en Liga Nacional de Divisin de Honor en muy pocos aos. Tambin organizamos el histrico Mundial de Billar a Tres Bandas de Valladolid, donde TVE fue testigo de sus 10.000 aficionados en 4 das de competicin. Inmediatamente pondramos en marcha la Escuela Municipal de Valladolid, gracias al apoyo de la Fundacin Municipal de Deportes con Borja Lara a la cabeza. Ms de medio centenar de alumnos corroboran cada ao su xito.

Figura 1: C. Corts alecciona a varios jvenes con la ayuda de J. Fraile durante el Mundial de 2003 de Valladolid.

Se realizaron posteriormente 3 Pruebas de Ranking Nacional y se logr crear un Centro de Perfeccionamiento Tcnico Deportivo Regional de Billar modlico en Espaa, con 2 mesas de Pool de 9 pies y otras 2 mesas de Carambola de Gran Match. Adems, pusimos en marcha sesiones de ocio nocturno para jvenes y cursos universitarios que suman cada ao otro medio centenar de practicantes. Para poder ejercer como maestro tuve que realizar el Curso de Monitor Nacional de Billar en 2003 y, posteriormente, el Curso de Entrenador Nacional de Billar, en 2006. Adems, como Licenciado en Geografa mi intencin de opositar para ser Profesor de Enseanza Secundaria me requiri realizar el Curso de Aptitud Pedaggica en 2005.

Fue una etapa de gran esfuerzo que me permiti alcanzar mi mximo nivel deportivo, promediando cerca de 0,900 en la temporada 2004/05, e incluso ms de 1,000 a mitad de la siguiente, cuando la enfermedad que ya padeca me oblig a medicarme y empeorar mis resultados. Posteriormente, me llev tambin a colgar el taco y a perder toda ilusin por vivir. Fue una depresin, si, la peor enfermedad que he padecido y que amenaza en este siglo XXI. Pero mi lucha interior y la ayuda de los mos (especialmente de mi madre y de mi actual pareja, Cristina) me han recuperado totalmente a nivel psicolgico. S han quedado en cambio secuelas fruto de la medicacin que me hacen dudar sobre mis posibilidades de superacin como jugador, con lo que he apostado decididamente por exprimir mis conocimientos como docente, lo cual es una de mis aspiraciones profesionales. Ahora, con un trabajo estable en Logroo y mientras contino estudiando, me queda algo de tiempo para ensear Billar y, a su vez, aprender a ensear Billar, quedando en un segundo plano mis aspiraciones como jugador en alta competicin (pues adems padezco hernias lumbares). An as, en la presente temporada he logrado dos marcas personales: un promedio general de 1,151 en Liga Nacional en 4 partidos y una serie de 14 carambolas en un partido contra Rubn Legazpi (subcampen del mundo junto a Daniel Snchez con Espaa). Actualmente doy clases a un grupo de aficionados de Logroo en Caf Robi un da a la semana y soy coordinador de una nueva Escuela Municipal de Billar en Soria, en la cual doy clases a jvenes de 10 a 13 aos todos los domingos (Carlos Benito y J. ngel de Miguel hacen lo propio lunes y jueves con otra quincena de adultos). Tambin colaboro con otras instituciones: Universidad de La Rioja y Centro Joven de Haro, entre otros. Adems, a partir de octubre comenzar a coordinar otra pionera iniciativa en La Rioja: la Escuela Municipal de Billar de Logroo, ubicada en el Complejo Deportivo de La Ribera. Una vez que tengamos instalaciones adecuadas podremos poner en marcha las clases de billar. No importa si tenemos una mesa u otra, pues lo realmente importante es tener sobre ella bolas, tacos y un montn de ilusin por aprender y superarse a uno mismo.

Figura 2: Grupo con 13 de los 16 alumnos de la EMB de Soria iniciada en 2009 en el Crculo Amistad Numancia.

II.- INTRODUCCIN: UN DEPORTE, MUCHAS MODALIDADES.


El verdadero objetivo de este manual es lograr facilitar el aprendizaje al mximo de un deporte divertido a la par que difcil. Pero adems, espero que sirva tambin para que algunos de sus lectores se vean capacitados para ensear billar, ya sea a nivel particular o en cursos deportivos. En primer lugar, he de sealar que el billar comenz por ser un juego practicado por nobleza y burguesa en la hierba (de ah el color ms caracterstico del pao) y consista en golpear con una bola de marfil a otras dos, lo cual es conocido como Billar de Carambola. Pronto se llevara el juego a una mesa de saln para hacerlo tan confortable como hoy en da. Seran los ingleses quienes colocaran agujeros en las bandas exteriores y aumentaran el nmero de bolas, y de ah derivara el Billar Americano. Esta especialidad ha sido la que ms expansin ha logrado, si bien es cierto que a ella se asocia la tambin la imagen ms degradada gracias a pelculas norteamericanas. El Billar de Carambola, asociado histricamente a casinos de importantes ciudades, tiene una connotacin de juego pleno de elegancia. Su modalidad matriz es el Billar Libre, el cual consiste en hacer contactar una bola contra otras dos. Cada jugador golpea siempre a la misma bola con un taco (instrumento troncocilndrico delgado y alargado, generalmente de madera). Ahora bien, puede atacar (blanca amarilla) tanto contra la bola del contrario, como contra la bola neutral (roja) o contra una o ms bandas. Al dominar de tal forma este juego como para realizar centenares de carambolas sin fallar, se opt por complicarlo con las modalidades de Cuadro, que exige desplazar al menos una de las bolas contrarias fuera de un cuadro de un determinado tamao antes de conseguir 3 carambolas consecutivamente en dicho cuadro. Al dominarse tambin estas modalidades se crearon las modalidades de Banda y Tres Bandas, que exigen que la bola jugadora contacte con una tres bandas (respectivamente) antes de golpear a la tercera y ltima bola. Caso aparte merece la modalidad de Billar Artstico, sin lugar a dudas el ms espectacular de todos, que consiste en tirar posiciones predeterminadas que exigen golpeos de gran dificultad tcnica. Todas estas modalidades se practican en una mesa de Carambola, cuya medida homologada para la competicin es conocida como Gran Match (2,84 x 1,42 cm. de superficie de juego), aunque existen varios tamaos inferiores. Realmente importante es la calefaccin que incorpora y la elasticidad de sus paos y bandas, pues mejoran la velocidad y el mantenimiento de la rotacin. La mesa de Billar Americano, en cambio, carece de estos componentes y tiene menores dimensiones (2,54 x 1,27 cm. de superficie de juego la mayor, identificada con 9 pies). Y es que en el Billar Americano no prima tanto la reaccin de tu bola como la reaccin de la bola contraria, la cual ha de ser introducida en uno de los 6 agujeros troneras que hay. Aunque tambin hay multitud de modalidades, hemos de destacar Bola 8 y bola 9 por encima de todas. En Bola 8 el objetivo es meter con una bola blanca comn un grupo de 7 bolas (lisas rayadas) y por ltimo introducir la Bola 8. Todos los tiros han de ser anunciados una vez seleccionado el grupo de bolas y la sancin por cometer falta se castiga con bola en mano, un solo tiro colocando la bola blanca en cualquier punto de la mesa.

En Bola 9 tambin se sancionan as las faltas, pero el objetivo es meter la bola 9 desde el mismo saque con la nica salvedad de tocar en primer lugar la bola de numeracin ms baja que haya sobre el tapete. Los jugadores, generalmente, optan por la secuencia lgica a no ser de encontrar una buena combinacin. Al no haber necesidad de anunciar existe un grado mayor de factor suerte, pero la exigencia de puntera y colocacin es mayor an que en Bola 8. Y el Billar Ingls Snooker es caso aparte de dificultad. Sobre una mesa de billar inmensa de 12 pies (3,60 x 1,80 cm.) se juega con unas bolas y agujeros an ms pequeos, debiendo meter un grupo de bolas rojas comunes en alternancia con una de las seis bolas comodines de colores. Las rojas tienen valor de un punto y los comodines van de 2 a 7 puntos, los cuales han de meterse por orden una vez desaparecen todas las bolas rojas. En 1998 el C.O.I., como hemos citado anteriormente, reconoci 3 modalidades de cara a su posible inclusin en el futuro en los Juegos Olmpicos: Tres Bandas, Bola 9 y Snooker. Todas ellas tienen gran implantacin internacional y slo queda aunar esfuerzos entre federaciones y asociaciones comerciales para luchar por abrirse un hueco en el escaparate olmpico, lo que sin duda aumentara el nmero de aficionados. Pero tan importante o ms puede resultar la labor de cada aficionado en la actualidad, ya sea para ver jugar, para jugar, para ensear a jugar, para arbitrar o para organizar competiciones, cursos o exhibiciones. La consideracin deportiva del Billar ha abierto mltiples posibilidades de cara a los apoyos institucionales. Los ayuntamientos estn dispuestos por lo general a ceder instalaciones y aportar recursos econmicos a los clubes si ponen en marcha cursos deportivos o escuelas municipales. Y las comunidades autnomas crean centros y programas de tecnificacin si se les exponen proyectos, mxime si vienen respaldados con resultados deportivos. Es recomendable comenzar a jugar Bola 8 en caso de Billar Americano y, en caso de Billar de Carambola, a Libre. Son modalidades con un objetivo ms sencillo que otras (tienes mayor probabilidad de xito para lograr punto cada vez que entras a jugar), aunque su dominio total tiene una dificultad similar y por ello los fallos destacan ms, mientras en Bola 9 y Tres Bandas, por ejemplo, permiten disimular fallos e incluso aciertos mal ejecutados. Mi intencin con este libro es ensear un billar bsico general, pero con progresivos niveles de profundidad que faciliten el desarrollo prctico tras una clara explicacin terica. Han sido muchos mis maestros y muchos ms los jugadores de los que he aprendido billar, pero hasta que no he sido docente no he reflexionado lo suficiente como para aclarar multitud de conceptos y poder as exponerlos a alumnos noveles, ya fueran hombres o mujeres, ya tuvieran 10 u 80 aos. Comenzaremos nuestra clase particular por saber agarrar el taco, pues condiciona el mecanismo de ataque y, con ello, las posibilidades de xito. Enseguida quedar ligado a la parte ms densa e importante, que son los factores del juego. En cada disparo nosotros podemos variar cada uno de los 6 factores discriminados, y podemos conseguir un punto con diferentes combinaciones entre ellos sin ser conscientes. Mi intencin es ayudar a reflexionar sobre ellos para saber qu hemos hecho bien o mal en cada tiro. Discriminaremos la altura y el efecto de la bola 1, la toma de la bola 2, as como la velocidad, la direccin y la penetracin del taco. La tcnica dejar paso a la tctica, para dejarnos claros los objetivos de este deporte: lograr el punto, colocar (en caso de acierto) y defender (en caso de fallo). Si bien lo ms bonito es no

dejar de fallar, sabemos que es algo ms que factible conforme aumenta la dificultad, y por ello hemos de aprender a elegir la opcin con menor riesgo de cara a un posible error. Para ganar puede ser tan importante un acierto como un buen fallo defensivo, pues el rival lo tendr que solventar o, de lo contrario, puede dejarnos el punto en bandeja. Ser entonces cuando podamos desarrollar algunos de los ejercicios de iniciacin ms comunes tanto de Billar Americano (Bola 8 y Bola 9), como de Billar de Carambola (Libre y Bandas). Mi experiencia en esta ltima modalidad me llevar a proponer ejercicios de perfeccionamiento, incluyendo los sistemas matemticos ms comunes y sencillos de utilizar. La preparacin fsica vendr secundada de la psicolgica, y es que como exigente deporte que es requiere ciertas recomendaciones si queremos jugar cada da mejor, especialmente si lo queremos hacer en competicin. Por ello se finaliza con una serie de consejos de cara a la competicin oficial y su preparacin, para lo cual son vitales los planes de entrenamiento.

Figura 3: Los puntos en la bola mejoran aprendizaje y arbitraje, adems de dar espectacularidad en movimiento.

III. EL MECANISMO DE GOLPEO: EL TACO Y LA POSICIN DEL CUERPO.


El mecanismo es un concepto referido a la colocacin del cuerpo y el movimiento necesario para la ejecucin del golpeo. Si bien existe una posicin motriz o prototipo, cada modalidad e incluso cada familia de golpeos (dentro de cada modalidad) requieren unas matizaciones. Pero adems tenemos que tener en cuenta que cada persona tiene un cuerpo diferente y una complexin diferente, siendo altura y envergadura dos componentes muy ligados que nos traern de cabeza y exigirn costosas adaptaciones en casos extremos.

Figura 4: El brazo ha de formar, aproximadamente, un ngulo recto con el antebrazo y quedar paralelo al taco.

A la hora de recomendar la posicin hemos de discriminar diferentes partes del cuerpo. Mi experiencia docente me ha revelado que es realmente difcil conseguir que los alumnos adquieran una buena posicin para el tiro. Por ello he optado por secuenciar detenidamente los movimientos a ejercitar de cara a la mejor colocacin y ejecucin posibles. Ser yo mismo quien ejemplifique la mejor forma de coger el taco. En primer lugar me colocar de frente a una de las bandas de la mesa. Agarrar con una mano el taco (derecha para diestros e izquierda para zurdos). La mano deber estar bien cerrada y deber dejar un espacio de uno o dos puos por lo general, en funcin de la longitud del taco (140 a 150 cm.) y de mi envergadura. Estirar el brazo como si estuviera empuando una espada y posar con cuidado el taco sobre el marco de la mesa. Entonces girar ligeramente mi cuerpo hacia el taco de manera que mi pie trasero quede paralelo al marco de la mesa y perpendicular, por lo tanto, al taco que sostengo. El pie ms adelantado formar un ngulo de aproximadamente 60 grados. A partir de aqu me ir acercando a la mesa poco a poco y doblar el tronco mientras flexiono ligeramente las piernas. Al mismo tiempo coger el taco con la otra mano y seguidamente la apoyar sobre la mesa. Mientras mi brazo delantero queda estirado siguiendo una lnea paralela con mi pierna delantera, mi brazo trasero ha de seguir una lnea paralela al taco y ha de quedar flexionado formando un ngulo recto de 90 grados aproximadamente. Adems, he de comprobar que mi cabeza queda exactamente sobre el taco, de forma que nos divida imaginariamente la cara en

dos partes iguales. Para ello podemos bajar la barbilla hasta el taco e inmediatamente subirla hasta no ms de un palmo de distancia. No obstante, mi cabeza se acomodar con una leve inclinacin, dado que no repercute en la puntera que dirige, por lo general, mi ojo ms retrasado (derecho en diestros e izquierdo en zurdos).

Figura 5: El taco debe quedar, aproximadamente, bajo el eje imaginario que divide nuestro rostro.

El peso del cuerpo ha de recaer fundamentalmente en las piernas, y concretamente algo ms en la pierna ms retrasada. Pero lo realmente importante es sacar el trasero y no flexionar en exceso las piernas. Hemos de buscar la posicin ms cmoda y tambin la que mejor nos permita ejecutar, lo que conseguiremos con el mejor equilibrio del cuerpo. Atencin por lo tanto en la aproximacin a la mesa para no quedar demasiado echados hacia adelante sobre taco y mesa de billar. En realidad, es desde una posicin compensada desde donde podemos hacer un balanceo del taco como si de un pndulo se tratara. Solo tenemos que mover el antebrazo y, para evitar balanceos no deseados, tendremos que apretar bien el puo mientras lo llevamos hacia delante, hacia el pecho, y por el contrario deberemos soltar los dedos meique, anular y corazn cuando el taco vuelva hacia atrs. As lograremos rectitud en el ataque y no hay nada mejor para conseguirlo que ejercitar el limaje introduciendo el taco en un botelln de agua vaco. Si bien ya hemos hablado de la mano trasera nos queda por explicar los diferentes modos de sujetar el taco con la mano delantera. Los jugadores de Billar Americano prefieren habitualmente jugar con mano abierta y los jugadores de Billar de Carambola con mano cerrada. Ello se debe a que los primeros se agachan al mximo para lograr la mejor puntera posible y ese dedo les estorba la visin. Es primordial la toma de bola 2 y la rectitud viene conseguida gracias a la finalizacin del golpeo en el tapete, lo cual reduce efectos que pueden producir efectos que descontrolen la trayectoria deseada. En cambio, los jugadores de Carambola utilizan la mano cerrada porque han de sujetar mejor el taco en una mayor variedad de golpeos y se evitan as errores en el recorrido de la bola 1, que es la que otorga la consecucin de los puntos.

Figuras 6: Mano muy baja, muy utilizada en golpeos de retroceso y/o corto recorrido, muy comn en juegos de serie.

Figura 7: Mano baja, utilizada en golpeos de un mayor recorrido y extendida a un mayor nmero de modalidades.

Figura 8: Mano alta, utilizada en la mayora de los golpeos, y muy especialmente en Billar A Tres Bandas.

Figura 9: Mano muy alta, utilizada para golpeos de corrido que exigen a menudo penetracin y velocidad.

Figura 10: Mano abierta, para golpeos de precisin: baja (comn en Pool) y alta (til en larga distancia, 3 Bandas).

Figura 11: Mano abierta y cerrada en relacin con el punto de mira.

Figura 12: Mano abierta y levantada, utilizada para salvar la obstaculizacin de otras bolas y para masear.

La mano abierta recomendada se basa en la flexin del dedo ndice y su acomodacin bajo el dedo pulgar, que a su vez ha de elevarse y buscar una forma de v o valle por el cual ha de discurrir el taco, evitando en la medida de lo posible movimientos laterales. El resto de dedos han de estar posados sobre el pao, en el cual tambin descansar la palma de la mano. Eso mismo ocurre con la mano cerrada, solo que ahora ndice y pulgar se unirn por el contacto de sus yemas formando un anillo. La falange del ndice ha de quedar estirada hacia arriba mientras el pulgar descansar sobre el corazn, que junto a anular y meique formar un trpode. Este trpode se abrir ms o menos en funcin de la altura requerida por el ataque. El pulgar soporta el paso del taco y el ndice tiene por objeto evitar desviaciones laterales y por alto. La mayora de golpeos podrn realizarse as, pero otros muchos tendrn que ejecutarse desde la banda, por lo cual hemos de recomendar una secuencia de manos que se adapten a la banda y al marco de la mesa. Partiendo de la posicin madre tenemos que colocar la mano plana sobre el marco pegar el taco al dedo pulgar. Posteriormente pasaremos el dedo ndice al otro lado del taco, de forma que quede asegurado por pulgar, ndice y corazn. Si tenemos suficiente distancia podemos adelantar la mano y agarrar bien la banda para obtener mayor seguridad. Si, por el contrario, est muy pegada, podemos desplazar la mano hacia atrs hasta unir los dedos ndice y pulgar, que a su vez se apoyarn en el lateral del marco. En caso de necesitar buena puntera tendremos que jugar con mano plana apoyando el taco sobre el marco y reforzando los laterales con los dedos ndice y corazn.

IV. LOS FACTORES TCNICOS DEL ATAQUE: TOMA DE BOLA, ALTURA, EFECTO, VELOCIDAD, DIRECCIN Y PENETRACIN.
1.- TOMA DE BOLA
Siempre que juguemos sin efecto hemos de seguir las siguientes pautas: 1.- Bola llena = Apuntar al centro de la bola 2. 2.- Tres cuartos de bola = Apuntar al punto medio del centro al extremo de la bola 2. 3.- Media bola = Apuntar al extremo lateral del ecuador de la bola 2. 4.- Un cuarto de bola = Apuntar a 1,5 cm. del extremo del lateral de la bola 2. 5.- Bola muy fina = Apuntar a 3 cm. del extremo lateral del ecuador de la bola 2. 1.- Bola llena 3.- Media bola 5.- Bola muy fina

Figura 13: Dibujos bsicos de tomas de bola.

Hemos de tener claro que las bolas de billar son objetos esfricos, y por ello es obvio que al golpear bola llena el impacto entre ambas bolas se produce entre la parte delantera de ambas. Pero si en cambio jugamos media bola, es decir, apuntamos 90 grados a izquierda o derecha de esa bola objeto de ataque, en realidad el choque se producir a 45 grados del extremo delantero de ambas bolas, en lados inversos, y por ello ambas bolas saldrn despedidas, en teora, 45 grados a un lado y otro cada una respecto a la trayectoria recta. La prctica nos dir que la influencia de otros factores modifica este planteamiento. Si jugamos con efecto tendremos que trasladar la distancia proporcional en paralelo hacia el lado que demos el efecto. Adems, hay que recordar que, en funcin del ataque, nuestra bola har un desplazamiento hacia el lado opuesto del ataque, lo que propiciar una desviacin de la trayectoria. La desviacin ser mayor cuanto ms al ecuador ataquemos y cuanto ms acompaemos el taco, es decir, cuanto ms alargado sea el ataque. Eso s, la bola puede recuperar la trayectoria, e incluso superarla, si logramos darle una buena rotacin.

Dicha rotacin se puede lograr golpeando por debajo del ecuador, sobretodo si logramos pinchar la bola como si de un retroceso se tratara, o tambin podemos lograrlo golpeando por encima del ecuador levantando el taco hasta el extremo del mass, que provoca la mxima recuperacin. Cuanto mayor sea la cantidad de bola mayor ser la fuerza transmitida de la bola 1 a la bola 2, y viceversa, hasta el punto de poder dejar literalmente muerta nuestra bola en el lugar que ocupaba la bola atacada. Adems, cuanta ms cantidad de bola demos ms curva se producir en la salida de la trayectoria de nuestra bola por lo general, aunque depender tambin de la combinacin del resto de factores de ataque sobre la bola 1. Tambin est demostrado que cuanta mayor cantidad de bola tomemos mayor rotacin podemos provocar a la bola atacada, siempre y cuando el impacto en la bola 1 lleve gran cantidad de efecto y velocidad moderada.

2.- ALTURA
La altura es el espacio que dista entre taco y tapete. En Billar de Carambola, dado que la bola mide 61,5 mm. y que un taco estndar de la modalidad mide entre 12 y 12,5 mm., podemos dividir virtualmente la bola en 5 franjas equivalentes. Ahora bien, en Billar Americano tenemos bolas de 56 mm. y tacos de 13 mm. de grosor, con lo que nos quedaran 4 franjas aproximadamente, y por lo tanto, menor posibilidad de matizar el ataque, algo que no es trascendental e incluso es beneficioso. No obstante, en ambas especialidades hemos de simplificar y saber que tenemos 3 posibilidades: alto, medio y bajo. Muy alto = Apuntar al punto ms alto posible de la bola 1. Utilizado para golpes de corrido o esclate. Alto = Apuntar entre ecuador y extremo superior de la bola 1 o ligeramente por encima. Utilizado en la mayora de golpeos de Tres Bandas, puesto que se necesitan largos recorridos por lo general. Asociado a los ataques alargado y penetrado.

Ecuador = Apuntar a la mitad la bola 1, franja paralela al pao que va de un lateral a otro de la bola. Utilizado en gran cantidad de golpeos de Billar Libre y otros juegos de Serie. Asociado al golpe seco.

Bajo = Apuntar entre ecuador y extremo inferior de la bola 1 ligeramente por debajo. Utilizado en la mayora de golpeos de Billar Americano y Snooker, as como en gran cantidad de golpeos de Billar Libre y otros Juegos de Serie. Asociado a los golpes retenido y retroceso.

Figura 14: Dibujos bsicos de altura de ataque.

Muy bajo = Apuntar al punto ms bajo posible de la bola 1, aunque por encima del pao, pues si no podemos saltar la bola e incluso romper la tela de la mesa. Utilizado en escasos pero vistosos golpeos de todas las modalidades. Asociado al golpe de retroceso. Cuando nosotros jugamos alto nuestra bola tender a rotar hacia delante sobre el plano horizontal y por lo tanto correr ms al producirse con una aceleracin natural. En cambio, si

nosotros jugamos bajo nuestra bola avanzar pero su rotacin llevar una direccin opuesta, es decir, hacia nosotros, hacia atrs. Dicha rotacin ir disminuyendo conforme avanza debido al rozamiento del pao y pasar a rotar hacia delante inmediatamente. Si nosotros golpeamos alto, el impacto contra otra bola conllevar que nuestra bola avance hacia delante (pese a un leve retroceso inicial fruto del choque). Cuanto ms arriba golpeemos nuestra bola y cuanta ms cantidad de bola demos mayor ser el avance, el cual es conocido como corrido (semicorrido si no logramos tomar bola llena). Para un mayor xito, es importante atacar en direccin paralela al pao y, concretamente, acompaando la suela a la bola durante el mayor recorrido posible y en direccin al extremo superior de la bola. En caso de golpear en el ecuador, lo que ocurre es que nuestra bola queda sin rotacin en la vertical y, en caso de jugar sin efecto y bola llena, nuestra bola quedar muerta, es decir, quedar emplazada en el lugar del impacto. Eso si, hemos de golpear seco, con firmeza y sin acompaar el taco. En caso de jugar bola llena y mximo efecto la bola quedar en el sitio pero no muerta, sino rotando sobre su propio eje. En caso de lograr la mxima rotacin a la mxima velocidad posible, podremos observar cmo la bola se bambolea como si de una peonza se tratara fruto de la inercia. El efecto, como hemos apuntado antes, tambin se puede producir atacando a la bola perpendicularmente a la bola respecto al tapete. Para algunos, una ligera inclinacin del taco, en torno a los 45 grados o algo menos, es denominada piqu; mientras que para la mayora el mass viene a ser cualquier ataque levantado hasta los 90 grados permitidos. En todo caso, lo que hacemos es provocarle a la bola un pellizco, una rotacin que le har volver en direccin contraria a la que se desplace inicialmente. Para un mayor xito hemos de golpear en la franja exterior con decisin, lo que no quiere decir que haya que atravesar la bola y llegar al pao, el cual podemos romper (especialmente si no atacamos plano desde los 90 grados). El mass debe ser un golpe acelerado, para lo cual ser mas sencillo servirnos del juego de la mueca levantada que agarra el taco. Es importante saber que esa mueca, adems, tiene relacin con la direccin del ataque, el cual ha de ser recto o, en todo caso, debe alejarse del centro de la bola conforme descienda el taco, ya que de lo contrario la pellizcaremos menos y le costar volver e incluso no volver. Lo que a nosotros nos interesa conocer respecto a la toma de bola es que, en un mass, perdemos la medida. Cuanto ms levantemos ms desplazaremos la bola de su trayectoria ms recta y directa, pero la recuperacin de dicha trayectoria puede ser inmediata si el ataque es suave y rpido. Es recomendable probar este exigente golpeo colocando una bola a un dedo aproximadamente de las bandas de un rincn y atacar recto contra otro rincn levantando el taco cada vez un poco ms, para observar as la curva producida con mayor claridad. A su vez, podemos hacer variaciones en otros factores como la velocidad, la direccin o la penetracin y lograr paulatinamente la superacin de obstculos que coloquemos en la mesa, por ejemplo bolas de billar.

3.- EFECTO
El efecto es la rotacin producida en una bola a consecuencia de un ataque en uno de sus extremos que le hace rotar lateralmente conforme avanza. El efecto, en palabras de Jos Mara Quetglas, no es un buen conductor del juego, y queda as demostrado en numerosas modalidades, tanto en Carambola como en Americano. Una excepcin representa el Billar a Tres bandas, que necesita efecto en la mayora de sus jugadas. As logramos que salga la bola jugadora despedida con mayor velocidad del contacto con la banda, aunque siempre que mantenga el efecto favorable, contactando desde un ngulo favorable y lo menos perpendicular posible. Por ejemplo, desde una banda hasta la ms prxima, con lo que conseguimos dar la vuelta a la mesa si golpeamos con la fuerza suficiente. Si pretendemos el giro que dan las agujas del reloj (hacia la derecha) tendremos que atacar con efecto de la derecha y viceversa. La rotacin de la bola se mantendr aunque golpee contra una bola o una banda, pero lgicamente el efecto se ir perdiendo progresivamente hasta incluso la totalidad, de forma que la bola corra como si de una rueda se tratara, sin efecto alguno. Eso puede ocurrir en jugadas de gran recorrido y poca toma de bola, pero no as en recorridos cortos donde carguemos gran cantidad de bola y demos mucho efecto, pues la bola debera terminar muriendo dando vueltas sobre s misma. Hay que tener en cuenta dos aspectos. Ambos relacionados con la rotacin y ambos explicados posteriormente con dibujos dada su dificultad. En primer lugar observar el cierre del ngulo cuando atacamos con efecto contrario, y su posible recuperacin posterior en un pao y una mesa de calidad. Y algo muy similar ocurre con un retroceso con mucho efecto, que cambiar la direccin que errneamente pensamos tras contactar con la banda: con efecto derecha saldr despedida hacia la izquierda y viceversa. En trminos simples podemos decir que hay 3 tipos de ataques en funcin del efecto aplicado: ninguno (cuando golpeamos en el eje vertical), mximo (cuando golpeamos en un extremo del eje horizontal) y un efecto medio (al golpear entre ambos puntos). Pero adems, podemos matizar el golpeo con poco efecto y podemos tener dificultades a la hora de lograr el mximo efecto porque golpeamos en el extremo y podemos pifiar, con lo que comnmente damos bastante efecto en lugar de mximo efecto. Sin efecto (0) Poco efecto (1) Medio efecto (2) Bastante efecto (3) Mximo efecto (4)

Figura 15: Dibujos bsicos de cantidad de efecto aplicable.

LAS CURVAS DEL ATAQUE EN BASE AL DESPLAZAMIENTO Y LA ROTACIN DE LA BOLA

carcorgil@hotmail.com Golpe A: Sin efecto A D B C Golpe B: Efecto alto

Recta

Curva media

Golpe C: Mximo efecto

Golpe D. Efecto bajo

Curva mayor

Curva media y recuperacin

* Si en D golpeamos levantando el taco lograremos el mass, con el cual lograremos la mxima curva posible.

Figura 16: Dibujos de curvas y rotaciones.

Los dibujos de la pgina anterior requieren una explicacin. Partiremos para ello del ejemplo ms sencillo, el golpe A, que no requiere efecto alguno (pudindose golpear con cualquier altura, aunque en el dibujo aparece en el centro de la bola). La bola avanza y rota hacia delante exclusivamente. Si golpeamos con efecto y altura, segn el golpe B, sobre la lnea del ecuador (unos 45 grados aproximadamente) lograremos una curva media. sta se producir por el desplazamiento que le provoca el taco durante el impacto, y por ello, cuanta mayor penetracin haya del taco mayor ser la curva. Una vez termine el contacto y la inercia de rotacin fruto del rozamiento con el pao, la bola tomar una direccin rectilnea. En caso de golpear con mximo efecto, como indica el golpe C, la curva ser mayor, debido a que el taco podr estar durante mayor tiempo con la bola y la inercia la despedir an ms. Ser ms tarde pues cuando logre tomar una direccin rectilnea. Finalmente comprobaremos el golpe D, que esta vez ser unos 45 grados por debajo del ecuador. La diferencia con el golpeo B est en que la rotacin sobre el eje ser sobre el mismo lado del ataque (izquierda en este caso), mientras en el caso anteriormente citado la rotacin se da hacia el lado opuesto. Si el golpeo se hace con un buen pellizco, similar a un retroceso, la bola puede recuperar la trayectoria con una curva contraria a la inicial. Aunque no viene dibujada, la curva mxima la podemos lograr con un golpeo similar al D pero inclinando el taco sobre la horizontal hasta un total de 90 grados. Se recomienda no realizar este golpeo hasta no dominar perfectamente el mecanismo de ataque, pues de lo contrario podramos romper el pao. Y es que en muchos casos el taco llegar a golpear el pao. Es importante lograr un pellizco con un movimiento del brazo trasero (superior), el cual puede realizarse simplemente con la mueca. Normalmente, los jugadores cambian la orientacin de la mano a partir de los 45 grados de inclinacin, de forma que es ms natural (ser el pulgar y no el meique el dedo ms prximo a la culata del taco).

Figura 17: Imgenes de golpeos A, B, C, D y Mass (incluido brazo ejecutor).

4.- VELOCIDAD
La velocidad es el resultado de dividir espacio entre tiempo, como ya sabemos. A mayor velocidad habr mayor descontrol en nuestra ejecucin y mayor violencia en el contacto contra bandas y bolas. Pero adems, hemos de saber la importancia que tiene la aceleracin y la distincin de velocidad y fuerza. La aceleracin consiste en aplicar un rpido movimiento en un corto espacio, tanto antes como despus del golpeo de la bola 1. En Carambola tenemos como ejemplo la jugada de esclate, con la que se pretende una curva de la bola 1 tras un violento contacto contra la bola 2. En Americano el ms claro ejemplo es el golpe desacelerado, que pretende evitar posibles desnivelaciones de la mesa con un ataque muy bajo y rpido que le har ganar espacio mientras convierte la rotacin hacia atrs en rotacin hacia adelante. Se suele utilizar en largas distancias y tambin es utilizado en juegos de serie de Billar de Carambola por el mismo motivo. Y como ya hemos dicho, velocidad y fuerza no es lo mismo aunque lo parezca. Hay muchos factores condicionantes, pero hemos de saber que con una buena penetracin del taco sobre la bola podremos desplazar a gran distancia la bola sin imprimirle mucha fuerza, dado que el taco se mantendr en contacto con la bola jugadora durante un espacio y tiempo mayor. Tambin es importante saber que toda la fuerza transmitida a nuestra bola jugadora se pierde al contactar contra bandas y bolas. De hecho, a mayor cantidad de bola 2 tomada mayor proporcin de fuerza transmitida, que ser total en caso de tomar bola llena. Este extremo puede ser recomendable en numerosas jugadas de Billar Americano pero nunca en Billar de Carambola. En Billar libre podemos llegar a necesitar casi tal extremo en determinados dibujos que exigen dar recorrido a la bola 2 mientras hay que frenar la bola 1. En cambio, en Billar A Tres Bandas nuestra bola necesita generalmente largos recorridos y es impensable dejar muerta la bola. Para transmitir fuerza a la bola no solamente es importante acompaar el taco junto a la bola durante el mayor espacio posible, sino que tambin influir la violencia (aceleracin) del mismo, as como su peso. Adems, hemos de tener en cuenta que nuestro brazo trasero acompaar mayor o menor peso del taco en funcin del lugar donde lo empuemos. Me parece difcil tener en cuenta tantos factores pero medirlos en tanto por 100 puede ser interesante. 0 50 100

Desplazamiento mnimo de la bola - Desplazamiento de ida y vuelta a lo largo de la mesa - Desplazamiento mximo de la bola

Figura 18: Dibujo bsico de fuerza empleada y velocidad transmitida.

Es muy sencillo probar las diferentes reacciones de la bola en base a la variacin de la velocidad. Tan solo necesitamos coger una bola y colocarla en un rincn de la mesa. Apuntaremos al rombo central de la mesa y golpearemos alto y sin efecto, sin penetracin ni inclinacin alguna. El primer golpeo ser suave y la bola, en una mesa en buenas condiciones, lograr girar el rincn contactando primero contra la banda corta. El segundo golpeo ser fuerte, con lo que su ngulo ser ms cerrado y contactar con la banda larga antes que con la banda corta. Al no girar el rincn de forma natural por su ngulo de entrada la bola se frenar ms que antes pese a llevar ms velocidad. De esta forma queda claro que una mesa en buenas

condiciones permitir ejecutar dibujos de mayor recorrido y, por tanto, habr ms posibilidades de realizar carambolas. Por ello, es importante tambin no ensuciar y limpiar bien tanto bolas como mesas de billar, pues de lo contrario la suciedad har empeorar nuestro juego. Tradicionalmente se ha dicho que, a mayor uso, las mesas tienden a cuadrar (concepto negativo con connotacin positiva para la mayora de jugadores), cuando sus ngulos tienden a cerrar realmente. Al contrario ocurre con el material nuevo o/y limpio, que tiende a abrir, a veces excesivamente pero que tras un tiempo se tiende al funcionamiento perfecto.

A. Normal B. Fuerte Bola 1


Figura 19: Dibujo de trayectorias en funcin de la velocidad.

Aunque el dibujo es sencillo para entenderlo fcilmente, podemos memorizar la continuacin de las lneas que traza nuestra bola. Tambin podemos hacer lo propio aplicando efecto favorable y desfavorable, a fin de probar diferentes recorridos y puntos de llegada a 3 ms bandas.

5.- DIRECCIN INCLINACIN


La direccin inclinacin del taco es el ngulo con el cual ataca el taco a la bola en relacin a la plancha de la mesa. Dicho ngulo, adems puede variar a lo largo del ataque al ser un movimiento tridimensional. A grandes rasgos, nosotros podemos atacar totalmente plano, as como inclinando la parte delantera hacia abajo o, en el ms complicado de los casos, con la parte delantera inclinada hacia arriba. Esta ltima es ms difcil por el impedimento que representan el marco y la plancha (pizarra y pao) de la mesa, pero existe margen suficiente para aplicarse. El ataque plano traer consigo una reaccin normal de la bola jugadora, mientras el ataque inclinado provocar curvas tras el contacto entre la bola 1 y la bola 2. La inclinacin hacia arriba provoca una comba fruto de la rotacin hacia adelante que tras chocar le hace volver hacia atrs brevemente, mientras que un ataque inclinado hacia abajo provoca menor agresividad en el impacto y una comba inversa. Para ello se puede comprobar atacando de ambas formas una bola que est en medio de la mesa con una cantidad de media de toma de bola.

1) Golpeo hacia abajo, por la izquierda (parte superior)

2) Golpeo hacia arriba, por la derecha (parte inferior)

Figura 20: Reaccin de la bola 1 tras chocar contra la bola 2 segn la inclinacin del taco.

Es especialmente importante observar el desplazamiento lateral que provocamos a nuestra bola al ser atacada con efecto. Si nosotros atacamos en el centro de la bola, sta sale despedida en lnea recta. Sin embrago, si nosotros atacamos con efecto nuestra bola realizar una curva difcil de percibir hacia el lado opuesto y que, segn sea nuestro ataque, se recuperar la direccin en mayor o menor medida. Un caso extremo es el del mass, un golpeo que requiere inclinar el taco hasta formar un ngulo mximo de 90 grados.

Por regla general, ataquemos con mayor o menor altura y con mayor o menor efecto, hemos de intentar evitar inclinaciones del taco conforme avanza el brazo ejecutor (el que mueve el taco). Habr que intentar pues no balancear el taco ni en la vertical ni en la horizontal en el limaje, es decir, en el movimiento previo que amaga el disparo, ya que si no ello repercutir en el disparo. En casos extremos puede llevarnos a pifiar, ya sea por forzar el golpeo de forma intencionada o no. Y decimos de forma intencionada porque determinados golpeos pueden necesitar estas inclinaciones, que mejoran la rotacin de la bola jugadora cuando la pellizcamos, es decir, cuando nuestro ataque hace avanzar al taco del centro al extremo de la bola conforme se desarrolla el contacto. Estos golpeos se recomiendan en Billar Americano para salvar bolas que obstaculizan trayectorias y en Billar A Tres Bandas para jugar bolas con desarrollo que hacen ms fcil el ngulo de llegada sobre la bola 3 cuando sta se sita junto a la tercera banda requerida.

Figura 21: Dibujo de inclinacin de la direccin del taco en la horizontal (i) y en la vertical (d).

6.- PENETRACIN
La penetracin es la forma en que el taco golpea a la bola y, concretamente, el espacio y tiempo en que soleta y bola estn en contacto. Tendremos en primer lugar el golpe seco, posteriormente el golpe retenido, a continuacin el golpeo alargado y, finalmente el golpeo de retroceso. El golpe seco es el ms corto, puesto que nuestro brazo se frena repentinamente en cuanto el taco entra en contacto con la bola jugadora. Se puede jugar con diferentes alturas y efectos, pero si queremos perfeccionar este golpeo hemos de situar 2 bolas a un palmo de distancia y perfectamente encaradas contra una banda (podemos tomar como referencia una marca o rombo del marco) y realizar una toma de bola llena golpeando en el centro, es decir, sin efecto ni altura. Si atacamos correctamente nuestra bola quedar muerta tras pegar a la contraria, la cual ir contra la banda y volver en lnea recta para chocar contra la bola jugadora. Si golpeamos por encima del ecuador con golpe seco podemos confundirnos y pensar que estamos realizando un golpe retenido, cuando realmente no es as. El golpe retenido tambin se puede dar con diferentes alturas y efectos, pero lo que le caracteriza respecto al golpe seco es la prolongacin del contacto entre suela y bola jugadora. Entonces, en vez de quedar muerta en el ejemplo anterior avanzar. Cunto? Un palmo o dos, o tal vez ms, en funcin de la altura. Si queremos un golpe alargado el tiempo y espacio de contacto entre suela y bola jugadora ha de llevarse al mximo. Y para lograr el mayor avance hemos de golpear con mucha altura. En el caso de enfrentar las bolas provocaremos un choque a travs de un golpe corrido. Y finalmente queda un golpe similar: el retroceso. Requiere una gran penetracin, solo que en lugar de golpear alto hay que golpear bajo, muy cerca del pao. Hay que tener cuidado para no romper el pao, puesto que el taco no entra recto, sino que termina cayendo hasta el pao para lograr la mxima rotacin en sentido inverso a la direccin del golpeo. Tambin hay que retirar el taco al final del ataque para lograr mejorar el pellizco e, incluso, para evitar el retaqueo cuando la bola jugadora y la bola objetivo estn muy cerca (un palmo o dos).

Golpeos: 1 Seco 2 Retenido 3 Penetrado 5 Retroceso Figura 22: Dibujo bsico de penetracin del taco, en funcin de la distancia recorrida. 4 Alargado

V. LOS OBJETIVOS DEL JUEGO: LA TCTICA PARA LOGRAR EL PUNTO, COLOCAR Y DEFENDER.
La dificultad del Billar estriba en que no solamente hay que conformarse con realizar el punto, sino que a su vez hay que dejar una buena posicin a posteriori en caso de conseguirlo y lograr una mala posicin para el contrario en caso de fallo, lo cual se denomina defensa y resulta tan meritorio como el mejor de los ataques, solo que viene a ser generalmente menos vistoso. Entonces, como hemos dicho, en cada tiro hemos de pensar bien lo que vamos a hacer y dominar el recorrido de la bola a la que ataco y el de la bola contra la que contacta. En el caso del Billar Americano hemos de tener en cuenta con mucha frecuencia los contactos posteriores contra ms bolas y en Carambola en cambio hemos de fijarnos, si podemos, en cmo contactaremos contra la tercera y ltima bola en cuestin. Ha de quedar claro que en Billar Americano lo primordial, que no exclusivo, es la cantidad de bola 2 tomada, porque el objetivo es entronerar esa bola 2 o, en caso de complicarse, combinarla para meter una tercera bola, por lo que la exigencia es la misma. En cambio, en Carambola prima el recorrido de la bola 1, que es la que nos har obtener el punto, y para ello tendremos que prestar ms atencin al resto de componentes de la ejecucin, especialmente a la altura y efecto aplicados a dicha bola 1. Uno siempre quiere tener un 100 por 100 de efectividad para lograr los puntos, pero eso no es posible siempre, ni siquiera para algunos profesionales. Por ello, es importante conocer nuestro nivel de juego y nuestro estado de forma para asumir riesgos. Defender es sacrificado y feo incluso, pero puede ser determinante para ganar partidos. Es importante saber defender cuando el juego queda en mala posicin, pero puede ser igual de importante saber defender cuando queda bien posicionado, puesto que el exceso de confianza o la mala suerte nos pueden jugar una mala pasada. Con lo dicho no estoy animando a ser defensivos continuamente, ni mucho menos. Lo que recomiendo es estudiar con detenimiento cada posicin y valorar las posibilidades de xito de los diversos dibujos que puedo realizar. De hecho, lo primero que he de hacer es seleccionar los ms realizables, aquellos que generalmente tienen un golpeo ms sencillo. Por muy bien que se nos den algunas ejecuciones de alta dificultad nuestro entrenamiento ha de basarse en las posiciones ms fciles, salvo en el caso de Billar Artstico o de Fantasa. Hemos de repasar las posiciones familia por familia para ver que puntos tienen mejor ngulo y, por tanto, ms posibilidades de consecucin.

VI. INICIACIN AL BILLAR AMERICANO Y AL BILLAR DE CARAMBOLA.


Est claro que ambas especialidades pertenecen a un mismo y maravilloso deporte, pero las diferencias entre ellas son notables. Y las diferencias se mantienen incluso entre las diferentes modalidades de cada especialidad, en especial en el caso del Billar de Carambola, donde solo unos pocos maestros destacan en varias de ellas. El Billar Americano es bajo mi punto de vista la mejor especialidad para comenzar la prctica billarstica, y en concreto la modalidad de Bola 8 es la ms recomendable de todas sus especialidades para iniciados. De hecho, es la ms accesible en la mayora de los lugares de juego, aunque sera adecuado extender por completo el reglamento oficial, ya que es ms fcil que otras reglas antao inventadas.

Figura 23: C. Corts en plena sesin en un centro joven de Haro (La Rioja).

El Billar Americano es divertido, pues cuenta con numerosas y coloridas bolas que hay que meter en 6 troneras que hay repartidas por los extremos de la mesa. Es, a priori, ms sencillo que el Billar de Carambola, pero la gran cantidad de competidores hacen ms difcil llegar aqu a la lite. Adems, habra que establecer niveles de efectividad entre ambas disciplinas que resultaran muy difciles de medir. El Billar de Carambola es exigente y precioso, tanto ms cuantas ms bandas sean necesarias para conquistar el punto. No obstante, habra que calibrar promedios de juego corto con el resto para saber de la dificultad de una y otra modalidad. Est claro que es mayor la efectividad a

Libre que A Tres Bandas, pero es complicado saber si es ms difcil de conseguir una serie de 100 a Libre de 10 en Tres Bandas. Ms adelante presentaremos los reglamentos oficiales de la Real Federacin Espaola de Billar, pero antes conviene recordar los rasgos esenciales de cada uno de ellos. En Billar Americano jugamos con una blanca y varias bolas de color (9,10,15, etc.), segn la modalidad elegida. Su punto en comn es que ambos jugadores han de golpear a la bola blanca y con sta, ya sea directamente o mediante combinacin, han de meter otras bolas. En algunas modalidades hemos de anunciar el tiro (bola y agujero) y en otras no. Si metemos bola seguiremos tirando y si no pasar el turno al contrario. Quien comete falta es sancionado con bola en mano al contrario, que significa que podr colocar la bola en cualquier punto de la mesa. Quien logra meter la bola objetivo (8, 9, 10) gana el juego. Cada partido suele diputarse a varios juegos ganados (3,5,7, etc.). El Billar de Carambola tambin hay diferentes modalidades. Todas ellas tienen un mismo objetivo: lograr que la bola a la que golpeamos contacte con las otras dos. En Billar Libre no hay ninguna condicin, pero s en el resto. A la Banda y A Tres Bandas exigen hacer contactar a la bola jugadora contra una y tres bandas, respectivamente. Eso s, el orden no importa, con tal de que los contactos se den antes del choque de la bola jugadora contra la ltima bola en cuestin. En las Modalidades de Serie (Cuadro), se dibujan sectores en la mesa donde no se pueden realizar ms de 2 puntos consecutivos sin lograr sacar una de las bolas del cuadro en que se encuentren. Todas estas modalidades penalizan fallos y faltas por igual con prdida de turno, salvo excederse en tiempo cronometrado que se sanciona con la posicin de salida para el contrario. El Billar Artstico es una modalidad espectacular en la cual no se corre turno, sino que hay una serie de figuras de espectaculares recorridos y predeterminadas que se puntan segn grado de dificultad y se pueden ejecutar hasta en 3 ocasiones en caso de fallo en su consecucin.

VII. ESPECIALIZACIN EN BILLAR A TRES BANDAS, UNA MODALIDAD ESPECTACULAR.


Me resulta muy difcil ocultar mi modalidad preferida. Comenc jugando al Billar Americano, concretamente a Bola 8, y lo compagin con el Billar Libre durante 6 meses, momento a partir del cual sera la modalidad de Billar A Tres Bandas la que pasara a ganar terreno a las otras. En apenas 3 4 aos dejara la modalidad Libre para momentos espordicos, aunque la tendra que recuperar de cara a la docencia ms adelante. El Billar Americano quedara en un segundo plano, tomando cada vez ms importancia la modalidad de Bola 9, conforme se extenda la competicin en Espaa. Durante algunos aos apenas la practiqu pero de nuevo tendra que retomarla de cara a la docencia y a la experimentacin. Incluso por pique deportivo o, curiosamente, por encontrarme ante mejor material y/o competiciones en Pool que en Carambola. Recomiendo probar la prctica y competicin en varias modalidades para luego elegir aquella que ms nos enganche. Ser positivo aprender aspectos tcnicos y tcticos de diversas modalidades, aunque finalmente habremos de decidirnos por entrenar una sola de ellas si queremos llegar a lo ms alto. Si tenemos muchas facultades para este deporte, como es el caso del belga Frederic Caudron, entonces podremos ponernos con varias. Sin embrago, las experiencias de un genio del Billar Snooker como Ronnie OSullivan en el Pool no han sido del todo satisfactorias pese a ser una modalidad de menor dificultad. Por ello, hemos de valorar si el esfuerzo requerido para entrenar otras modalidades se ver recompensado con resultados satisfactorios. Una vez que dominamos varios aspectos tericos y prcticos del Billar hemos decidido aprender a jugar Billar A Tres Bandas. En primer lugar hemos de conocer y cuidar el material sobre el que jugamos. La mesa ha de estar limpia y caliente (30 a 35 C, segn humedad ambiental) porque ello repercutir en la velocidad y la toma de efectos notablemente, y asimismo repercutir en las trayectorias de las bolas (cuadraje de ngulos: cierre/apertura). Algo similar ocurrir con las bolas, las cuales pueden desvirtuar en exceso dichas trayectorias si se limpian con demasiada cantidad de producto qumico (pulimento es lo ms recomendado). Y por ltimo el taco, cuyo peso y dimetro de suela ideales vienen a rondar los 520-540 g. y 11,5-12 mm. Manguito y guante pueden venirnos bien si nuestras manos sudan bastante. La suela puede ser ms o menos dura, pero siempre hemos de cuidar su aspecto, como tambin hemos de buscar una tiza con un acertado grado de humedad. A partir de aqu nos pondremos a diseminar la modalidad. Dado que tenemos infinidad de dibujos posibles sobre una mesa de 6 metros cuadrados, lo mejor posible es agrupar la mayora de ellos en familias: rodadas y lujos, cabaas y simetras, pasebolas y recodos, reanverss, dobletes, repeticiones y mass. Para los primeros, de ataques generalmente uniformes, altos y planos, utilizaremos sistemas matemticos (ej. Ceulemans, Tuzul, etc.). Para los ltimos golpeos citados no podremos contar con precisiones matemticas y por tanto esas limitaciones tericas conllevarn una exigencia de mayor destreza prctica. Mientras el dominio de las primeras familias nos aportar mayor efectividad en la consecucin de puntos (y con ello de promedios realizados), los puntos ms artsticos, difciles y espectaculares provocarn los mayores reconocimientos del pblico y harn subir nuestra autoestima, incluso cuando estemos solos.

VIII. LA PREPARACIN FSICA: MANTENER UNA BUENA SALUD PARA JUGAR MEJOR.
No hay que ser decatleta para jugar al Billar, pero convendremos en que, para desarrollar cualquier actividad en la vida hay que cuidarse. No solamente por los requerimientos fsicos de este deporte, sino ms bien por la repercusin mental que tiene. Para jugar al Billar bien hay que estar a gusto, hay que estar en paz con uno mismo y nada mejor que un mnimo esfuerzo diario para conseguirlo. En funcin de nuestros objetivos deportivos podremos exigirnos una preparacin fsica mayor o menor: desde andar un buen rato hasta una hora de ejercicio intenso de atletismo, ciclismo o natacin hay muchas posibilidades. Pero eso s, es conveniente realizar ese ejercicio tras la prctica billarstica o, al menos, dejar pasar unas cuantas horas si el ejercicio fsico es previo. Si dicha actividad no requiere mucho esfuerzo apenas se dejar notar en el rendimiento billarstico pero llegar agotado a una mesa de Billar es lo peor que podemos hacer, an cuando tengamos muchas ganas de jugar. Cuando era considerado deportista de lite en Castilla y Len haca ejercicio fsico un mnimo de 2 das por semana. Nunca pis un gimnasio para realizar pesas, pero s poda hacer entre 10 y 20 km. de bicicleta entre 6 y 7 km. de carrera en unos 30 minutos. Es importante realizar estiramientos antes y despus del ejercicio, el cual nos har eliminar grasa siempre y cuando el esfuerzo sea prolongado. De nada servir un trabajo explosivo y anaerbico, pues en el Billar hemos de trabajar el fondo.

Figura 24: El atletismo es uno de tantos deportes que pueden complementar la actividad billarstica.

Una partida de competicin puede venir a durar entre 1 hora y 1 hora y media en Pool, mientras en Carambola puede pasar de 2 y 3 horas. Pero es que podemos llegar a jugar hasta 3 o 4 partidos al da de Pool y hasta 2 o 3 partidos de Carambola. La preparacin para ello y la recuperacin entre partido y partido es fundamental.

En primer lugar, hay que dormir lo mejor posible (con medicacin si fuera necesario por razones de salud) y levantarse con ms de una hora de antelacin a la hora del partido si fuera matutino. Desayunar bien aunque sin pasarse y andar para bajar la comida y relajarse. Lo mismo ocurrir en las comidas, que han de distar al menos 2 horas del comienzo del partido. Tambin conviene estar con ms de 15 minutos de antelacin al partido para adecuarse a las condiciones ambientales de la sala. Los estiramientos son ms que recomendables para tener soltura en el golpeo. Una vez comenzado el partido se recomienda beber agua o bebidas isotnicas de forma moderada y, en caso de debilidad, se recomienda consumir caramelos que nos aporten azcar y, por tanto, una subida temporal de glucosa que nos dar un empujn fsico. El chocolate o las frutas como el pltano cumplirn la misma funcin.

IX. LA PREPARACIN PSICOLGICA: CONCENTRACIN, MOTIVACIN, RELAJACIN Y TENSIN, ETC.


No todos podemos ser campeones del mundo, pero si podemos convertirnos en verdaderos especialistas en algo si le dedicamos tiempo e ingenio. Est claro que hay que echarle horas de las que no siempre disponemos y que hacen falta aptitudes adems de una actitud positiva. Desde que empezamos a jugar al billar vamos aprendiendo conceptos que llevamos de la teora a la prctica. Si tenemos a nuestro alcance publicaciones impresas o digitales avanzaremos ms rpido que por libre y si tenemos la suerte de tener cerca un maestro (ya sea un monitor, un tcnico o un entrenador) ser an mejor. Eso s, de nada valdrn los conocimientos a nuestro servicio si no ponemos esfuerzo por nuestra parte. Si uno juega al billar es porque le gusta y, como en cualquier otro deporte, el afn de superacin de uno mismo ha de anteponerse a la comparacin con rivales. Yo no he logrado ganar ni un torneo mundial ni uno siquiera nacional, pero mi gran aficin por el Billar me ha hecho no tirar nunca la toalla. Tras una pausa obligada por causas de salud ajenas a lo deportivo he retomado mi actividad como docente, y mi inquietud por completar conocimientos para lograr mejorar el aprendizaje me ha llevado a desarrollar esta publicacin. En un par de ocasiones cre haber visto mi techo como jugador y en un par de veces me equivoqu porque super el rendimiento esperado, aunque solo fuera temporalmente. Merece la pena volver a jugar uno y otro da porque siempre podremos deleitarnos con una buena jugada, aunque no consigamos superar continuamente series de puntos y/o promedios de efectividad. Es imposible por simple probabilidad matemtica y lo es ms porque nuestra exigencia nos crea una presin aadida. No siempre van a quedarse las bolas a huevo y, aunque as quedaran, fallaramos tras confiarnos y no prestar la debida atencin. As pues, qu mejor que trabajo y humildad para crecer billarsticamente paso a paso. Es normal que nuestras buenas actuaciones pasen desapercibidas, sobretodo si las establecemos como objetivos. En cambio, las derrotas o las victorias con mal juego harn mella en nosotros ms de lo debido. Curiosamente, acostumbramos a relacionar el acierto en el juego ofensivo con el mayor xito a pesar de tener el mismo valor el logro de un buen juego defensivo. Es importante plantearse objetivos coherentes: participar y evitar quedar farolillo rojo, pasar grupos o fases de clasificacin, lograr campeonatos o podiums. Hemos de afianzarnos primero en pruebas locales, posteriormente en regionales y finalmente en nacionales, hasta llegar a una soada prueba internacional. Sin embargo, ante la falta de competicin en mbitos prximos pienso que se puede saltar al mayor. Esto me ocurri personalmente y, aunque tal vez me falt preparacin en algunos casos, casi siempre result ser una experiencia positiva.

XV. LA COMPETICIN OFICIAL: CMO LLEGAR A SER UN MAESTRO.


Una vez que hemos visto diversos aspectos para la preparacin de un jugador de Billar, parece que me queda algo por contar, alguna aportacin acerca de los mtodos de trabajo que he ido utilizando a lo largo de los aos. En primer lugar, hemos de estar convencidos de que nos gusta el Billar. Un da jugars mejor y otro peor, en ocasiones logrars ganar un campeonato y otras veces te irs para casa a las primeras de cambio. Pero cada da, est solo o acompaado, disfrutars en mayor o menor medida golpeando a las bolas. Porque cada da no puedes jugar mejor que el anterior a lo largo de toda tu vida, pero cada da puedes mejorar en algo y lograr al menos una jugada que te de satisfaccin personal. Todo esto es importante recordarlo porque, a travs de la constancia se consiguen los resultados, aunque unos tengan ms facilidades que otros para conseguirlos.

Figura 25: J.M. Quetglas dirige, en presencia de S. Dez, una sesin del C.P.T.D. de Castilla y Len en Valladolid.

Una vez que sabemos que nos gusta practicar este deporte, hemos de planificar el trabajo. Es bueno elegir un horario fijo de juego o entrenamiento, al cual no lleguemos agotados (ya sea por trabajo o, especialmente, por otras actividades fsicas ms agotadoras). Tampoco nos importar estar solos o acompaados, aunque lo ideal es tener 1 2 compaeros de entrenamiento. Ya en la mesa, es recomendable hacer un calentamiento de 5 10 minutos, durante el cual podemos hacer estiramientos. Posteriormente realizaremos posiciones por familias (conjunto de puntos de similar dibujo y tcnica) y lo haremos repitiendo el ejercicio entre 10 y 30 veces, en funcin de la dificultad y nuestro grado de conocimiento y exigencia. En una sesin tipo de 1 hora podemos realizar un ejercicio en unos 10 minutos y, si elegimos una familia de 5 ejercicios,

ya habremos alcanzado 1 hora de entrenamiento. Es la hora de hacer un descanso. Ahora podremos elegir entre un partido o una nueva sesin de repeticiones. Es importante tener una motivacin semanal y por ello recomiendo la participacin en un ranking semanal interno, a nivel de club. As podremos jugar un partido serio una vez por semana con un jugador de un nivel similar al nuestro sea cual sea el da y la hora de partido (puede ser un campeonato escolar, social, etc., siempre a nivel local). A partir de aqu nos podremos plantear obtener una ficha federativa para competir a nivel individual y/o por equipos en distintas competiciones de nuestra regin. Si logramos xitos a nivel autonmico podremos pensar en intentarlo a nivel nacional y si nuestro pas se nos queda pequeo algn da llegaremos a competir a nivel internacional, especialmente si somos seleccionados. A pesar de que el Billar es un deporte individualista es muy gratificante la pertenencia a un equipo y la identificacin con un club o una federacin. Ello te obliga a ser ms responsable y ambicioso aunque pueda crearte un plus de presin. No menos importante es vigilar la alimentacin, especialmente si entrenamos en hora de digestin. Si estamos pesados o adormilados nos vendr bien tomar algo de cafena (siempre mejor con leche que en bebidas gaseosas). A lo largo de la sesin es conveniente tomar agua o bebidas isotnicas. Tambin es recomendable tener un buen ambiente de entrenamiento, por lo que la primera hora de la tarde y la ltima hora de la noche se antojan ideales, as como las maanas de los fines de semana. Algo de msica puede animarnos bastante. Finalmente, recomiendo la docencia, puesto que enseando se aprende un montn. Llevo impartiendo clases desde hace muchos aos a cientos de alumnos de varias ciudades de Espaa. Cada alumno tiene una problemtica distinta y ello te obliga a pensar soluciones distintas para lograr superar las dificultades. As pues, tendrs que plantear unos objetivos y para ello utilizars unos contenidos y una metodologa determinada. Teora y prctica irn de la mano en cada actividad planificada y la evaluacin del xito se da en el billar cada da y en cada jugada. Trabajando para tus alumnos trabajars para ti, y no slo porque has de realizar demostraciones prcticas, sino porque sern ineludibles las reflexiones y explicaciones tericas.

ANEXO I: ESTADSTICAS DE COMPETICIN. CARLOS CORTS. TEMPORADA 2004-05. Partidos


N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 Yo Opte. Ent. 13 40 31 40 16 28 40 28 46 40 32 44 31 40 43 40 29 31 40 18 30 40 34 39 40 30 50 40 17 42 40 15 40 30 40 45 40 35 48 27 40 36 26 39 50 40 29 46 40 37 34 37 40 39 40 29 49 29 40 32 38 25 40 38 25 40 41 29 50 29 24 50 40 24 36 19 40 22 40 32 40 40 25 40 31 29 40 36 35 50 40 34 31 40 24 32 16 40 32 1161 1014 1306 Prom. Pro.Op. Oponente 0,419 1,290 F. Rosell 1,429 0,571 J.M. Manteiga 0,870 0,609 J. Secades 0,909 0,727 J.C. Santos 0,721 0,930 X. S. Mariscal 1,290 0,935 R. Estrada 1,333 0,600 A. Mesa 1,026 0,872 J.M. Manteiga 0,800 0,600 J. Secades 0,952 0,405 Recuenco 1,000 0,375 J. Snchez 0,667 0,889 R. Legazpi 0,833 0,729 J.M. Morales 0,750 1,111 J.J. Cazorla 0,520 0,780 A. Mesa 0,870 0,630 F. H. Guirao 1,176 1,088 J. Albert 0,949 1,026 A. Moreno 0,816 0,592 A. Mesa 0,906 1,250 J.M. Morales 0,950 0,625 A. Vtores 0,950 0,625 A. Serrano 0,820 0,580 P. Camarero 0,580 0,480 S. Dez 1,111 0,667 J.J. Cazorla 0,864 1,818 J. Amell 1,000 0,800 P. Camarero 1,000 0,625 A. Mesa 0,775 0,725 E. Bravo 0,720 0,700 J.A. Carrasco 1,290 1,097 J.R. Gonzlez 1,250 0,750 J. Perales 0,500 1,250 A. Legazpi 0,889 0,776 Victoria No Si Si Si No Si Si Si Si Si Si No Si No No Si Si No Si No Si Si Si Si Si No Si Si Si Si Si Si No 24G 9P Campeonato "Muralla de Lugo" Liga Nacional Liga Nacional Cto. Espaa Cto. Espaa Liga Nacional Liga Nacional Liga Nacional Liga Nacional Cto. Espaa Sub25 Cto. Espaa Sub25 Cto. Espaa Sub25 Liga Nacional Liga Nacional Liga Nacional Copa Federacin Copa Federacin Copa Federacin Liga Nacional Liga Nacional Cto. Castilla y Len Abs. Cto. Castilla y Len Abs. Cto. Castilla y Len Abs. Cto. Castilla y Len Abs. Liga Nacional "Ciudad de Valladolid" Cto. Castilla y Len Clubs Cto. Castilla y Len Clubs Cto. Castilla y Len Clubs Cto. Espaa Selecciones Cto. Espaa Selecciones Prncipe de Asturias Prncipe de Asturias

11 partidos por encima de 1,000 7 partidos por debajo de 0,750

Los 33 partidos disputados son registrados con carambolas propias y del oponente, as como el promedio de ambos, que es visible en el grfico adjunto. Consideramos positivamente (en verde) la victoria y negativamente (en rojo) la derrota. Pero adems, en base a nuestra exigencia (variable), decidimos considerar mal partido (rojo) aquel con coeficiente inferior a 0,750 y un partido bueno (verde) a partir de un coeficiente 1,000. Por medio queda un partido regular (amarillo) entre 0,750 y 1,000. Tambin deberamos considerar la diferencia de puntos respecto al rival, la cual se observa en el grfico y ser ms probable que resulte positiva cuanto mayor sea el coeficiente de efectividad logrado.

Marcas de Competicin 2004/05 de Carlos Corts 2,000 1,800 1,600 1,400

Promedios

1,200 1,000 0,800 0,600 0,400 0,200 0,000 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 Partidos Yo Opte.

Este sistema es posible seguirlo tanto en Billar de Carambola como en Billar Americano, solo que este ltimo se limita a contabilizar juegos nicamente en competicin oficial. En cambio, podemos hacer un seguimiento en partidos amistosos y llevarlo a la competicin con ayuda de un familiar y/o amigo. No obstante, no hemos de obsesionarnos puesto que el factor suerte y la tctica del contrario y/o propia pueden depararnos posiciones ms difciles y, por tanto, coeficientes ms bajos que lleven o no aparejada una victoria. Podremos hacer un seguimiento a lo largo de una prueba o una temporada (individualmente o agrupados, como se recoge a continuacin).

Competicin G.P. "Muralla de Lugo" Liga Nacional G.P. "Cto. de Espaa" Liga Nacional Cto. Espaa Sub-25 Liga Nacional G.P. "Copa Federacin" Liga Nacional Cto. Castilla y Len Abs. "Ciudad de Valladolid" Cto. Castilla y Len Clubes Cto. Espaa Selecciones G.P. "Prncipe de Asturias"

Marca 0,419 1,081 0,816 1,067 0,866 0,694 0,983 0,932 0,811 0,864 0,925 0,938 0,875

Partidos 1 2 2 4 3 3 3 3 4 1 3 2 2

ANEXO II: MEDALLERO CONSEGUIDO EN TRAYECTORIA DEPORTIVA JUNIOR. Si es importante llevar un seguimiento de nuestros resultados, tan importante viene a ser el registro de la posicin recogida en cada prueba. A continuacin se detalla una muestra seleccionada, donde solo aparecen medallas de mbito regional y nacional, tanto junior como absolutas, tanto individuales como en equipo, a lo largo de mi etapa como junior. No aparecen ttulos a nivel local o interprovincial, ni otras participaciones importantes a nivel regional, nacional e internacional (porque es informacin excesiva), pero si aconsejo a cada interesado recoger cada dato que sea posible. Es un modelo ms que podemos desarrollar en una hoja de clculo para ver nuestra evolucin en diferentes pruebas y/o rankings.

Ao 97/98. 97/98. 98/99* 99/00. 00/01. 00/01. 01/02. 01/02. 01/02. 02/03. 02/03. 03/04. 03/04. 03/04. 04/05. 04/05. 05/06. 05/06. 05/06.

P 3 2 2 3 3 2 3 3 2 2 1 3 3 1 1 1 2 1 3

mbito Categora Lugar Club Espaa Absoluta Equipos Mlaga CB Carambola Castilla y Len Absoluta Equipos Soria CB Carambola Castilla y Len Absoluta Equipos Soria CB Carambola Castilla y Len Absoluta Individual Miranda CB Carambola Espaa Junior (-21) Individual Ganda CB Carambola Castilla y Len Absoluta Individual Miranda CB Carambola Espaa Junior (-21) Individual Ganda CB Carambola Espaa Junior (-25) Individual Paiporta CB Carambola Castilla y Len Absoluta Individual Valladolid CB Carambola Castilla y Len Absoluta Individual Valladolid CB Carambola Castilla y Len Absoluta Equipos Valladolid CB Valladolid Espaa Junior (-25) Individual Paiporta CB Valladolid Castilla y Len Absoluta Individual Valladolid CB Valladolid Castilla y Len Absoluta Equipos Valladolid CB Valladolid Castilla y Len Absoluta Individual Valladolid CB Valladolid Castilla y Len Absoluta Equipos Valladolid CB Valladolid Espaa Junior (-25) Individual Manresa CB Valladolid Castilla y Len Absoluta Equipos Valladolid CB Valladolid Espaa Absoluta Equipos Pontevedra CB Valladolid

ANEXO III: DOCUMENTO EJEMPLAR DE ACUERDO ENTRE CLUB Y AYUNTAMIENTO. A fin de orientar a aquellos jugadores con inters por la docencia y el crecimiento de este deporte, podemos informar de puntos a concretar para poner en marcha una Escuela Municipal de Billar. En 2003 coordin la primera EMB en Valladolid gracias al acuerdo de Ayuntamiento y Federacin Regional. No obstante, lo lgico es hacerlo a nivel de Club y ste puede llegar a acuerdos tambin con Universidades, Centros Jvenes, Centros de Mayores, etc. Para ejercer docencia ser necesario tener una titulacin a nivel regional o nacional, ya sea de Monitor, Tcnico o Entrenador de Alto Rendimiento. Asimismo, habr que redactar una programacin de contenidos (reglamentos, mecanismo, tcnica, tctica, preparacin fsica y mental, etc.) para uso personal y habr que realizar una Memoria de la actividad tras su finalizacin.

CONVENIO DE COLABORACIN ENTRE LA FUNDACIN MUNICIPAL DE DEPORTES Y LA FEDERACIN TERRITORIAL DE BILLAR PARA LA GESTIN DE CURSOS DEPORTIVOS DURANTE EL AO 2.005.
En Valladolid, a REUNIDOS: De una parte, D. GONZALO HERNANDEZ SANTAMARIA, actuando en calidad de PresidenteDelegado de la Fundacin Municipal de Deportes del Excmo. Ayuntamiento de Valladolid, nombrado por decreto n 5.635 de 14 de Junio de 2.003 y autorizado para este Acto por el Comit Ejecutivo de la misma del De otra parte, Don JOS SORIA BIELSA con DNI 23.561.202 W en calidad de Presidente de la Federacin Territorial de Billar, entidad inscrita en el registro de Asociaciones Deportivas de la Junta de Castilla y Len con el nmero FCL 44, domiciliada en Soria, Pza. Portillo n 2. D.P. 42001 y con CIF G 24270027 Ambas partes se reconocen la representacin que ostentan y capacidad para suscribir el presente Convenio. En su virtud

EXPONEN:
1. Que en el Decreto 107/96 de 22 de Abril, de la Consejera de Educacin y Cultura de la Junta de Castilla y Len se establece la Delegacin de funciones en materia de promocin deportiva a los Ayuntamientos de ciudades de ms de 20.000 habitantes, habindose aceptado la citada Delegacin por acuerdo plenario de fecha 10 de julio de 1996, del Excmo. Ayuntamiento de Valladolid. 2. Que la Fundacin Municipal de Deportes del Excmo. Ayuntamiento de Valladolid, tiene como finalidad estatutariamente establecida, la promocin y fomento del deporte en todas su manifestaciones, en la ciudad de Valladolid.

3. Que el Ayuntamiento de Valladolid, a travs de su Fundacin Municipal de Deportes, viene realizando el programa Cursos Deportivos en el que, desea incorporar la promocin del Billar 4. Que la Federacin Territorial de Billar ha manifestado expresamente su inters en participar y colaborar con el Ayuntamiento de Valladolid en la organizacin de todas las actividades de promocin del Billar en la ciudad de Valladolid, poniendo a disposicin del mismo toda su estructura organizativa y experiencia en el desarrollo de competiciones. 5. Que la Ley 2/2.003 del Deporte de Castilla y len, de 28 de marzo, establece en sus art. 10 y 13 que las Federaciones Deportivas de Castilla y Len son entidades privadas que, sin nimo de lucro, con personalidad jurdica propia y plena capacidad de obrar, tienen por objeto primordial o complementario la promocin y desarrollo de una o varias modalidades deportivas, la prctica de las mismas por sus asociados, as como la participacin en actividades y competiciones deportivas. 6. Que existe un inters comn, entre ambas entidades, para propiciar un correcto fomento y promocin del Billar entre jvenes y adultos acordando al efecto la colaboracin conforme a las siguientes

ESTIPULACIONES:
PRIMERA: Es objeto de este Convenio, regular la colaboracin entre las dos entidades firmantes para el desarrollo de la actividad de Billar en el programa Cursos Deportivos, en la ciudad de Valladolid durante el ao 2.005. La Federacin Territorial de Billar organizar el programa deportivo de su deporte en los Cursos Deportivos, a celebrar en la ciudad de Valladolid, de conformidad con los siguientes parmetros: a) Gestionar la actividad en los Cursos Deportivos de Billar para mayores de 12 aos, entre Enero y Diciembre del 2.005. Esta gestin incluir la imparticin tcnica de las actividades por personal titulado y poner a disposicin de los participantes el material necesario. Estos cursos tendrn una duracin de 14 horas cada uno en sesiones de 2 horas y estarn destinados a un mnimo de 6 y un mximo de 10 participantes. b) Designar la persona responsable, que actuar como Coordinador, con quien mantendr su relacin el Centro de Actividades Deportivas de la Fundacin Municipal de Deportes. c) Elaborar una Memoria Final de la actividad, en la que se reflejarn todos los datos que contribuyan a describir la actividad llevada a cabo, elaborando propuestas de mejora de las actividades para cursos venideros. TERCERA: La Fundacin Municipal de Deportes del Excmo. Ayuntamiento de Valladolid, aportar, para la consecucin de los fines de este convenio, a la gestin que

SEGUNDA:

realice la Federacin Territorial de Billar, definida en la estipulacin anterior, los importes siguientes: Actividad Cursos Deportivos: 1.500 Euros TOTAL 1.500 Euros. En la actividad se valora un precio/hora/actividad de 15 Euros. Los importes reseados se librarn a la finalizacin de cada Curso. CUARTA: La Fundacin Municipal de Deportes se reserva la facultad de interpretacin del Convenio, si razones de inters pblico as lo aconsejan, pudiendo resolver el mismo ante incumplimientos de los trminos pactados por parte de la Federacin de Billar sin que asista en estos casos a la misma, derecho a indemnizacin alguna. Cualquier publicidad o propaganda que realice la Federacin Territorial de Billar del programa mencionado, deber incluir la leyenda ..... en Convenio con la Fundacin Municipal de Deportes del Excmo. Ayuntamiento de Valladolid. El presente Convenio tendr vigencia hasta el da 30 de Diciembre del ao 2.005 La vigencia del Convenio queda condicionada a la aprobacin definitiva del Presupuesto de la Fundacin Municipal de Deportes para 2.005 y a la existencia de crdito adecuado y suficiente en su aplicacin presupuestaria 03./452.1.1/489.02 para hacer frente a los compromisos de gasto establecidos en la Estipulacin Tercera del Convenio.

QUINTA:

SEXTA:

En prueba de conformidad, firman el presente documento en el lugar y fecha sealados en el encabezamiento de este escrito.

Fdo. : Jos Soria Bielsa PRESIDENTE Federacin Territorial de Billar

Fdo. : Gonzalo Hernndez Santamara PRESIDENTE-DELEGADO Fundacin Municipal de Deportes

ANEXO IV: PROGRAMACIN DE ESCUELA INICIAL. Distribucin aproximada en todas las sesiones: - 5 minutos de una ms que conveniente calentamiento (dando tiempo as a llegar al alumnado). - 30 a 45 minutos dedicadas a aproximadamente tres explicaciones demostradas por el monitor (ms cortas: 5 min.) y alternadas con prcticas del alumno (ms largas: 10 minutos). - 10 a 20 minutos de partida al final (ms tiempo libre con menores que con adultos). * Si hablas t solo se aburren y no vuelven, pero si les das libertad total no aprenden. Aspectos pedaggicos: - Recomiendo la bibliografa de J.M. Queglas, especialmente su manual de Monitor Nacional de Billar (no editado) y su libro Escuela de Billar (econmico). - Es importante mantener contar con la atencin de todos en las explicaciones, manteniendo contacto visual con todos, as como preguntarles dudas por fcil que nos parezca a nosotros, y repetir si es necesario. - Es importante realizar una primera demostracin prctica de forma simple y clara. Posteriormente, darles la oportunidad de probar cada ejercicio con tu atencin exclusiva y con la de los compaeros. Luego pueden seguir probando en otra mesa parte de la misma mesa. - Es importante que cada alumno realice entre dos y cinco intentos, falle o no falle (raro). Es recomendable que repitan ejercicio aquellos que pasaron ronda sin conseguirlo, pero no hay que estancarse y se puede probar uno similar. - Es importante premiar sus aciertos y errores (una buena ejecucin o esfuerzo pueden ser ms importantes que la consecucin del punto). - Es importante penalizar la falta de inters y educacin (mayoritariamente dada en menores) apartando al alumno remitindole a realizar la botella, por ejemplo. El objetivo es que no se pare el desarrollo normal de las clases por causas extradeportivas. Sesin 1: Introduccin. Material de juego. Reglas. Mecanismo. - Presentarse brevemente como deportista y como monitor. - Dar la palabra a los alumnos para presentarse y saber de su experiencia con el billar. - Hablar de la evolucin del billar para exponer sus distintas modalidades partiendo de Libre. - Comentar las principales modalidades (carambola/pool) y especialidades (bola 9, 3 Bandas y Snooker), tanto sus reglas como el material de juego. - Recomendar webs para ampliar conocimientos, partiendo de www.rfeb.org.

- Aprender a coger el taco. La botella: meter y sacar el taco de una botella de agua cola. Sesiones 2 a 8: Mejora del mecanismo. Trabajo de toma de bola. - Ensear la posicin general del cuerpo, parte por parte: pies, piernas, tronco, brazos y cabeza, tanto desde el pao como desde la banda. Sin bolas. - Ensear diversas variantes de mecanismo en funcin del tiro y/ modalidad-especialidad. En principio con una bola, despus con dos bolas y finalmente con tres bolas (o ms). - Ensear posiciones diversas, modlicas, que no tienen por qu ser reales ni han de pretender la consecucin de un punto en una partida, pues el objetivo puede no ser el ideal o adecuado. - Se trata de ejercicios de billar americano o rusas cuando contamos con tres bolas. Sesiones 9 a 12: Empleo de altura y efecto. - Realizar golpeos secos, corridos y retrocesos. Partiremos de ejercicios en recorridos cortos y con golpeos centrados. Progresivamente aumentaremos distancia y golpearemos a la bola ms al exterior. - Realizar golpeos con diversa cantidad de efecto (y altura) observando las diferentes curvas que realiza la bola 1, as como el posible efecto transmitido a la bola 2. Es posible introducir buenos y sencillos ejemplos de billar a 3 bandas. Sesiones 13 a 16: Variedad de golpeos segn velocidad, direccin y penetracin. - Aunque ya se han podido solapar, pueden darse ejemplos sencillos de velocidad, mientras la direccin y penetracin del taco pueden resultar bastante ms complicados. - Una competicin final es recomendable para que monitor y alumnos sean conscientes de una posible divisin del grupo: iniciacin y perfeccionamiento, as como una especializacin (pool/carambola). Adems, motivar a varios alumnos para realizar ms sesiones de prctica y con un mayor nivel de exigencia. Ejercicios transversales recomendados. - Botella (primero fcil con botella de agua, posteriormente ms complicado con la de coca cola), acercamiento (desde el rombo 2 golpear contra la banda contraria y arrimarla a nuestra banda corta), salida (ms fcil en pool, ms difcil en carambola), choque frontal de bolas (seco, corrido, retroceso) sin efecto y con mximo efecto, golpe seco de lleno y llevar por 3 bandas la bola 2 a un folio de papel, choque de media bola (45+45 grados=90) y de fina (10+80 grados), choque de tres cuartos ( 67,5) y un cuarto de bola (22,5), apuntar a banda con diferentes velocidades, etc.