República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

E.T.C.R “José Félix Ribas”

Mérida-Edo.- Mérida

APOYO E INTEGRACIÓN

EN EL

JARDÍN DE LA ESPERANZA

Integrante:

Deliabeth N.

Quintero P.

6º de Asistencia Gerencial.
 Índice

Introducción

Reseña Histórica

Misión

Visión

Objetivos Generales

Objetivos Específicos

Competencias

Experiencia Sobre el Desarrollo de la Labor Social

Conclusiones

Anexos

Bibliografías
 Introducción

En un ambiente de apoyo y aprendizaje siempre se obtienen buenos resultados, tal es el

caso de el “Jardín de la Esperanza”, ya que han hecho una ardua labor para formar y
enseñarle a los niños y niñas que se encuentran integrados en el programa de esta
institución.

Es fundamental resaltar que este lugar cuenta con buenos programas de alimentación, salud
y recreación para el avance académico y social de los niños, además logré percibir lo
bueno, cariñosos y lo mucho que se esfuerzan por cumplir con sus actividades. Por lo cual
cuenta con el apoyo de distintas organizaciones y personas. Uno de estos apoyos fue la
E.T.C.R “José Félix Ribas”, mi presencia en conjunto con la de mi compañero realizamos
un buen desempeño en colaboración al “Jardín de la Esperanza”, lugar que no solo aprendió
de nosotros si no nosotros también de él, ya que en ese lugar se encuentran grandes valores
y algunos de los que logré observar fueron, la amistad, el compañerismo, el respeto y la
honestidad.

La misión y los objetivos de esta institución son los que hacen que siga realizando más
acciones relacionadas a los niños, adolecentes y a las situaciones en el hogar, a sus
necesidades por eso esta institución muestra orgullo de su labor.
 Reseña Histórica

Misión

La misión es poder ayudar a los niños y niñas a que se desarrollen y se enfoquen más en

sus actividades académicas, además también de poder mejorar sus calidades de vidas

dándoles la atención adecuada, ya que la mayoría de los niños pertenecen a familias de

bajos recursos. De esa forma se disminuye el riesgo social y se promocionan y cumplen

los derechos humanos.

Visión

Es una organización sin fines de lucro la cual se enfoca en ayudar a familias que se

encuentren en la pobreza, brindándoles apoyo integral en atenciones a los niños, niñas y

adolecentes que ingresan a esta institución. Ofrece un interés público y acciones

comunitarias a favor de los derechos de los niños, niñas y adolecentes y sus familias.

Desarrolla programas y proyectos para facilitar un adecuado desarrollo

biopsicosociocultural de la población atendida.

Objetivos Generales

Sus objetivos generales son, ayudar a los niños a que cumplas con sus actividades

académicas en el tiempo o lapso adecuado, apoyar a sus familias dándoles más confort

y ayudándoles con los niños. El desarrollo en distintas actividades como el huerto,

actividades comunitarias y recreativas, con el programa de alimentación y el programa

de atención integral de salud.

Con esto los niños tienen un enfoque claro y una meta por alcanzar con ayuda del

personal educativo, administrativo y obrero que trabaja en esta institución. Además de

contar con el apoyo extra de los estudiantes que realizan las labores sociales en el Jardín

e instituciones pertenecientes a la comunidad.

Objetivos Específicos

Garantizar las necesidades básicas y facilitar un adecuado desarrollo psicofísico y

emocional, específicamente para un grupo de catorce niños y niñas, entre los 6 y 14

años de edad, los cuales tienen dificultades para realizar y entender las actividades

escolares, que viven en la comunidad de Los Curos (Estado Mérida).

Competencias

Las competencias principales son, que los niños se integren correcta y adecuadamente

al programa de apoyo y estudio del Jardín de la Esperanza, con el fin de que pongan en

práctica ese aprendizaje en el aula de clases y en sus hogares.

También se tiene en fijo la forma en cómo ellos son capaces de desarrollar las

actividades de la escuela, para que de esa forma, se les pueda enseñar lo que es la

puntualidad, la responsabilidad y la manera correcta de cumplir esas actividades.

Pero la competencia principal, es enseñarles los valores más importantes para ellos y

para sus familias, con la esperanza de que puedan aprenderlos y ponerlos en práctica

adecuadamente.

Experiencia Sobre el Desarrollo de la Labor Social

Mi experiencia fue muy gratificante ya que me alegro mucho el poder compartir y

expresarme con los niños del Jardín, ya que ellos son unos niños muy respetuosos y

muy enfocados en las actividades que se realizan ahí, también me di cuenta de que

todos se apoyan en el entorno no importa si se trata de los niños ya que las y los
maestros tienen mucha cooperación entre sí para que todas las actividades se cumplan

correctamente y en el lapso de tiempo acordado.

El trato por parte de todos fue muy excelente ya que todos son respetuosos y el

ambiente es muy favorable. Gracias a eso se pudieron realizar distintas actividades tales

como sembrar semillas de fresas, realización de libreticas, realización de tarjetas

navideñas, entre otros. Toda esta experiencia me gusto mucho y les agarre cariño a los

niños con los que trabajé.

Conclusiones

Para concluir, la experiencia en el Jardín de la Esperanza fue muy gratificante, además

de poder compartir con todos los integrantes de la institución, ya sea en actividades, en

las aulas escolares o en los momentos de descanso.

Con todo lo que pude presenciar, me di cuenta de que todo el personal le brinda el

apoyo y la atención adecuada a los niños y niñas que se encuentran ahí, de esa forma el

Jardín se vuelve un lugar de confianza y seguridad, ya que si no fuera por los planes de

apoyos esos niños no alcanzarían sus metas adecuadamente y no estarían satisfechos en

sus hogares, por lo cual, todo el apoyo brindado ya sea de estudiantes que van a realizar

las labores sociales o de la comunidad, da frutos ya que se les da una nueva oportunidad

a estos niños de que puedan desarrollarse en un ambiente más cómodo y seguro.

La relación que hay entre profesores y alumnos es lo mejor ya que ellos pueden dar a

entender lo que piensan y sienten, de ese modo el profesor ayuda al niño o a la niña a

llegar a un entendimiento mutuo ya que de esa forma se les puede ayudar con sus

debilidades y dudas.

A tal efecto, que los niños y las niñas cumplen con sus propias metas y pueden avanzar

en sus objetivos.
Anexos