LICEO INFANTIL PUERTAS A LA LECTURA

«Formando niños lectores y productores de

texto» ESTRUCTURA GUÍA DE
APRENDIZAJE

GUÍA DE APRENDIZAJE N°2

DOCENTE(S): Daniela Montealegre AÑO 2020 PERÍODO: Cuarto periodo
LECTIVO:
Ciencias sociales Primero
ASIGNATURA: ESTUDIANTE: GRADO:
FECHA DE 13 de octubre del FECHA Y 13 de octubre del FECHA Y HORA DE FECHA ENTREGA DE
REALIZACIÓN: 2020 HORA ENVIÓ 2020 RETROALIMENTACIÓN Y LA VALORACIÓN:
8:40 am GUÍA ACOMPAÑAMIENTO:
RESUELTA:

TÍTULO DEL GEOGRAFÍA: Los climas y sus elementos

TEMA:

1. Caracterizar el tiempo atmosférico y el clima

OBJETIV 2. Identificar el concepto de temperatura
O: 3. Caracterizar los pisos térmicos.

ETAPA
ENSEÑANZA / ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSO
Presentación del
eje temático Con frecuencia oímos decir que el clima está lluvioso, que el clima está muy caliente o muy frío. Para entender las características y variaciones que
(Desarrollo del percibimos del tiempo climático, deberás comprender ¿qué es el clima? y ¿cuáles son sus elementos? Lo que observamos en el ambiente no es el
tema). clima son los estados del tiempo atmosférico.

1. Saludo
Desarrollo de 2. Oración de agradecimiento a Dios
actividades 3. Lectura
4. Tema del día: El Clima y sus elementos
5. Saberes previos: ¿Cómo sabemos la diferencia entre clima y tiempo atmosférico?
6. ¿Qué ropa uso en cada clima?
7. El clima y sus elementos: Lluvia, viento etc.
8. Desarrollo actividad. Anexo 1
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APRENDIZAJE

1. Recorta y pega las imágenes en cada piso térmico.