COLEGIO PARTICULAR MIXTO IMPERIAL COBÁN, A.V.

FOR CIPLANU

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN 2023

Jornada Matutina Vespertina X Fin de semana UNIDAD 1

Docente Mayra Paulina Lazaro Cabrera

Grado / Carrera SEXTO PAE, SEXTO TURISMO, QUINTO BACHILLERATO
Asignatura SEMINARIO Sección A/B
Apellidos y nombres Clave

ACTIVIDAD 1 PROYECTO DE VIDA FASE 1

El estudiante de forma creativa realizara su proyecto de vida guiándose por las actividades que se le adjuntaran al
Descripción
cronograma de actividades.

Condiciones / El estudiante trabajara de forma creativa, el material a utilizar dependerá de la temática a su elección y el
recursos interés con el que realice su proyecto de vida.

Fecha Martes 31 de enero

PROCESO DE MEJORAMIENTO. El estudiante puede mejorar su aprendizaje, corrigiendo los aspectos a calificar (con bajo punteo) el día posterior de la devolución del
trabajo según horario de clase.

El estudiante que no presente la actividad en la fecha establecida, lo puede presentar el día posterior con una nota máxima de 15 puntos sin derecho a mejoramiento.

No. Aspectos a calificar E MB B R EP TOTAL

5 4% 3% 2% 1-0%
%

1 Desarrolla cada una de las actividades establecidos para realizar su proyecto de vida.

2 Participa activamente en clase.

3 Trabaja de forma individual y en equipo con responsabilidad y actitud positiva.

4 Presenta con creatividad cada una de las actividades elaboradas.

5 Cumple con el reglamento interno de seminario.

ACTIVIDAD 2 PROYECTO DE VIDA FASE 2

El estudiante de forma creativa realizara su proyecto de vida guiándose por las actividades que se le adjuntaran al
Descripción
cronograma de actividades.

Condiciones / El estudiante trabajara de forma creativa, el material a utilizar dependerá de la temática a su elección y el
recursos interés con el que realice su proyecto de vida.

Fecha Viernes 17 de febrero

PROCESO DE MEJORAMIENTO. El estudiante que pierda una actividad de aprendizaje lo puede mejorar para el día siguiente obteniendo una firma.

No. Aspectos a calificar E MB B R EP TOTAL

5 4 3 2 1-0

1 Desarrolla cada una de las actividades establecidos para realizar su proyecto de vida.

2 Participa activamente en clase.

3 Trabaja individualmente y en equipo con responsabilidad y actitud positiva.

4 Presenta con creatividad cada una de las actividades elaboradas.

5 Cumple con el reglamento interno de seminario.

Referencia de aspectos: E = Excelente MB = Muy Bueno B = Bueno R = Regular EP = En Proceso

ACTIVIDAD 3 FICHA ACTITUDINAL TOTAL

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Se calificará el desempeño del estudiante durante el desarrollo de actividades de aprendizaje y

Descripción
evaluación, así como la asistencia y la participación en clase.

Los aspectos que se calificarán son: asistencia, cumplimiento de tareas de

Condiciones aprendizaje y evaluación, presentación adecuada, respeto en general y cumplimiento
de normas sanitarias, material didáctico.

Fecha Durante las sesiones de clase.

ACTIVIDAD 4 PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE VIDA

Haciendo uso de su creatividad el estudiante presentará su proyecto de vida habiendo desarrollado cada una de las
Descripción
actividades que se le indicaron durante la fase 1 y 2.

De manera individual el estudiante desarrollará la temática que elija, deberá ser creativo y utilizar los recursos
necesarios para la presentación de su stand.

Presentar su proyecto a los invitados y personas que se dirijan hacia su stand de forma amena, responsable y
respetuosa.
Condiciones /
recursos Debe trabajar de forma organizada y en equipo para que la actividad pueda realizarse y desarrollarse sin
inconveniente.

A la presentación deberá invitar a dos personas para que le acompañen.

Deberá presentarse con el uniforme que corresponde a su carrera.

Fecha
1, 2, 3 de marzo

No. Aspectos a calificar E MB B R EP TOTAL

5 4 3 2 1-0

1 Presenta de manera amena, responsable y respetuosa su proyecto de vida.

2 Presentación creativa de su stand

3 Presentación personal correcta

4 Atendió de manera correcta a los invitados, a docentes y estudiantes.

5 Participo de forma organizada y en equipo en los trabajos asignados en la realización

del proyecto de vida.

PRESUPUESTO ACTIVIDAD 4

UNIDAD UNO 2023

FOR CIPLANAC4
PRESENTACIÓN DE
PROYECTO DE VIDA
JONADA: VESPERTINA NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
 
Miércoles 1, jueves 2 y viernes 3 de
marzo
Fecha

Origen del CANTIDAD

CANTIDAD PRECIO
financiamiento REQUERIDA
No. INSUMOS (INSUMOS) UNITARIO MONTO
1  Elaboración de su stand Estudiante      
2  Alquiler de mesas  Estudiante  1   Q.10.00  Q.10.00 
3  Alquiler de manteles  Estudiante  1   Q. 10.00  Q. 10.00 
4  Elaboración de letras (escenario)  Estudiante  1   Q.  5.00 Q.  5.00
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5  Refacción  Estudiante  3   Q. 50.00  Q. 50.00 

6  Insumos de bioseguridad  Gestionados por la Directiva Central 
7          
8          
9          
10         75.00  75.00
 
Sub-total

Imprevistos 10% 10.00

MONTO TOTAL Q 85.00

Firma del docente Vo.Bo. Comisión de Evaluación

Vo.Bo. Auxiliatura Autorización Dirección

COLEGIO PARTICULAR MIXTO IMPERIAL

JORNADA FIN DE SEMANA
PROYECTO DE VIDA
PRIMERA FASE

Apellidos: ________________________________________________________
Nombres: ________________________________________________________
Grado: _________________ Sección: ___ Clave: ___ Fecha: _______________
Comunidad de Dialogo: _____________________________________________
Recomendaciones:
1. El estudiante debe elaborar su PROYECTO DE VIDA, ser creativo, tiene la
libertad de realizar cada actividad con el material o los recursos que le
guste, sin omitir ninguna de ellas. Se pide conciencia y reflexión para evitar
gastos onerosos.

2. Entregar su proyecto con todas las actividades requeridas en las fechas

indicadas.

3. Su presencia a clases es importante, para que conozca los lineamientos a

realizar, se le tomara asistencia en cada sesión de seminario.

4. Recuerde que solo tiene tres inasistencias al curso de seminario durante el

año y estas consisten en luto, accidente y hospitalización.
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5. Deberá mantener su celular con el micrófono silenciado y solo será utilizado

si está autorizado por la asesora, para evitar interrupciones dentro del salón.

6. Si tiene dudas o preguntas podrá levantar la mano y así resolverlas.

7. Los valores en clase son vitales. Por lo que debe practicarlos para mantener
disciplina y sobre todo la buena convivencia en el aula.

8. Se restará puntos por las siguientes razones: inasistencia injustificada,

ingreso tarde a la clase o a los momentos de actividades, excusas que no
estén avaladas por Auxiliatura.

9. Se sellará cada una de las actividades a realizar.

10. El seminarista debe presentar sus aspectos a calificar en folder tamaño

carta, identificado.

ACTIVIDADES FASE 1

1. Portada 2. Contraportada 3. Introducción 4. Índice

En la portada debe  Escribir el nombre Detallar los puntos Lista ordenada de tus
colocar una Foto de su del colegio. importantes a tratar. actividades.
persona, reciente, debe  Agregar el escudo y Utiliza un tips:
agregar sus nombres y el slogan del colegio  Comienza con un
apellidos completos, que es: “enseñando hecho interesante o
debe identificar su a innovar”. sorprendente sobre ti.
actividad con el nombre  Escribir una frase o  Detalla las
“Proyecto de Vida” y slogan motivacional motivaciones que
agregar el nombre del personal. tienes para haber
Colegio y el escudo en  Integrar su logo. escrito tu plan de vida.
pequeño en la parte  Empieza con la cita
superior y el año 2023. de un libro.
 Comienza con una
definición de un
término importante.

5. ¿Quién soy? Árbol de vida: (representación gráfica)

1. ¿Cuál es mi origen? (raíces)

2. ¿Qué me sostiene en la vida? (tallo)
3. ¿A que aspiro? Metas: a corto, mediano y largo plazo. (ramas y hojas)
4. ¿Qué cosas bonitas tengo para dar? (flores)
5. ¿Cuáles han sido mis logros? (Frutos)
6. ¿Qué personas importantes hay en mi vida? (Pajaritos).
7. Cosas de las que debo desprenderme. (Parásitos).
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6. Autobiografía 7. Mi personalidad 8. ¿Cuál es mi 9. Línea

Narra tu vida, desde tu
nacimiento, detalla
acontecimientos. Busca
información con tus
padres, abuelos o tíos,
con quien creciste.
10. Línea Circular
(investigue su nahual,
fuerza, significado,
interpretación,
características positivas y
negativas, carreras y cruz
maya)
Escriba lo que más le
impresiona y que le llama
su atención.
realidad en Cronológica
Escribir y detallar la estos
constitución física, momentos? (Anote hechos,
temperamento, carácter, personajes y las
inteligencia. Describir lo que vivo, fechas de
 Confianza en ti no autoengañarme, acontecimientos
mismo. para ver mi realidad importantes en su
 Capacidad de (entorno en casa y vida, desde su primer
control. social) y buscar mis año, ilustrarlo
 ¿Cómo afrontas los oportunidades y agregando fotos)
miedos? alcanzar lo que quiero
¿Cuál es tu compromiso
contigo mismo y con los
demás?
11. Mándala 12. Árbol 13. Mis valores
Genealógico Escribe tus valores y
En un círculo dibuje y responde:
pinte con crayones Realice una ¿Cómo se reflejan los
figuras que representen: presentación gráfica de valores en tus
personas, cosas sus antepasados y actitudes diarias?
importantes en su vida. descendientes de Escribe si es necesario
Sea creativo y original. forma organizada y hacer cambios en tus
Utilice una hoja doble ordenada. actitudes o en tus
carta. valores.

14. Mis Principios:
Describo cuales son mis
principios (reglas y
normas que me ayudan a
ser mejor cada día o
aporto con ellos a la
sociedad.
15. Mis Creencias:
Escribo en quien creo o
confío.
16. ¿Qué o quién 17. Mi desarrollo
me hace ser personal.
mejor
persona? ¿Cuáles son tus
talentos, habilidades o
capacidades, hábitos,
para mejorar tu
calidad de vida?
¿cómo mejoras tu
salud, estilo de vida,
como estas en mente y
en cuerpo?

“Al que vive en esta época e insiste en creer que puede portarse como si viviera en el
pasado, le ocurre lo mismo que el que mira hacia atrás y camina hacia delante: Acaba
tropezándose y partiéndose la cabeza”
César de Echargue.

EL CREDO DEL EMPRENDEDOR

No escojo ser un hombre común, quiero trascender.

Es mi derecho ser distinto – porque puedo serlo.
Busco oportunidades – no seguridad ni oportunismo.

Quiero tomar riesgos calculados;

Soñar y construir,
equivocarme y fallar para alcanzar el éxito.

Me niego a cambiar incentivos por favores;

Prefiero los desafíos de la vida
a la existencia garantizada y estable.
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No cambiaré libertad por beneficencia,

ni mi dignidad por migajas.
Nunca me acobardaré ante algún ser,
ni me doblegaré ante cualquier amenaza.

Es mi herencia permanecer recto, tranquilo,

orgulloso y sin miedo;
pensar y actuar por mí mismo,
disfrutar del beneficio de mis creaciones,
encarar valerosamente el abrupto mundo
y poder decir:

¡¡¡Esto, con la ayuda de Dios, lo hice!!!

Adaptado por: Jesús Boanerges Camero C.

Fuente: AMERICAN ENTREPRENUERS ASSOCIATION