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Concepto de Ligamento
Genética General
Resumen
el ligamiento genético que abarca la diversidad que existen entre las generaciones, no era tan
sencillo conocer porque un cromosoma se ve segregado o no por otro y que consecuencias traía
esto a la información genética, pero gracias a los mapeos de ligamiento es posible analizar estos
procesos.
Abstract
Studying genetics has become one of the most particular sciences when it comes to knowing
the hereditary material, complementing the knowledge about the number of genes that we can
find within a chromosome is linked to different concepts, for example genetic linkage that
encompasses the diversity that exists between generations, it was not so easy to know why one
chromosome is segregated or not by another and what consequences this brought to genetic
Introducción
En general, los organismos tienen muchos más genes que cromosomas. Por ejemplo,
cromosomas (presentes en dos conjuntos). ¿La consecuencia? Cada gen no tiene su propio
cromosoma. De hecho, ¡ni de lejos! Muchos genes se alinean en una fila en cada cromosoma
¿Afecta esto cómo se heredan los genes? En algunos casos, la respuesta es sí. Los
las versiones (alelos) de esos genes que están juntos en un cromosoma tenderán a ser
Este fenómeno es llamado ligamiento genético. Cuando los genes están ligados, los
cruzamientos genéticos que involucran esos genes darán lugar a proporciones de gametos
(óvulo y espermatozoide) y tipos de descendientes que no son lo que predeciríamos por la ley
de segregación independiente de Mendel. Miremos más de cerca por qué ocurre esto.
Objetivos
del cruzamiento.
distancia de ligamento.
Poder ver si dos genes están ligados, y con qué magnitud, mediante los datos de los
Concepto De Ligamento
ADN entre sí, en los cromosomas. Y estos genes están localizados tan cerca, que se pueden
familia. Cuanto más cerca están los genes uno de otro en un cromosoma, mayor es la
oportunidad de detectar esta relación, ya que es más probable que se transmitan juntos de los
abuelos, a los padres, a los niños, porque hay menos probabilidades de que estos genes sufran
recombinaciones durante la meiosis. Así que, dos genes que tienden a transmitirse juntos
cromosoma se segregan independientemente. Es decir, cuando los genes van hacia los
gametos, el alelo que se recibe para un gen no afecta al alelo que se recibe para el otro. En un
organismo heterocigoto doble (AaBb), esto resulta en la formación de los 444 tipos posibles
Figura.1
Ligamento genético en genes de cromosomas separados y genes muy lejos del cromosoma
6
¿Por qué pasa esto? Los genes en cromosomas separados se segregan independientemente
Los cromosomas homólogos son cromosomas apareados que portan los mismos genes, pero
pueden tener alelos diferentes de esos genes. Un miembro de cada par homólogo viene de la
Figura.2
Replicación de ADN
Fases De Ligamiento
Fase De Acoplamiento: El ligamiento entre dos genes puede ser en Cis o trans
dependiendo de cómo estén combinados los alelos de cada uno de los genes. Si en el
cromosoma heredado del padre hay un alelo dominante de un gen y otro dominante del otro
gen el ligamiento está en esta fase; por ende, en el cromosoma materno si el individuo es
Fase De Repulsión: Cuando sobre uno de los cromosomas hay un alelo dominante de
un gen y el otro gen está en forma recesiva, y al revés en el otro cromosoma los genes están
ligados en trans.
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Fase Total O Parcial: Depende de la distancia que los separe. Si la distancia que los
separa es muy grande puede haber entrecruzamiento sin que haya recombinación o nueva
combinación de los alelos de los genes. Cuando hay ligamiento parcial debemos considerar
que en algunas células habrá crossing over y recombinación y otras donde no lo haya. Por lo
Figura.3
Ligamento Parcial
Fase Total: Cuánto más cerca está uno de otro, menor es la probabilidad de que
suceda un crossing over entre ellos y por lo tanto tienden a heredarse en la misma
combinación o haplotipo que poseía el cromosoma materno o paterno de cada individuo que
Figura.4
decir, los que ya estaban juntos en el cromosoma en el organismo antes de la meiosis (o sea,
en el cromosoma que obtuvo de sus padres). Los tipos raros de gametos contienen
La razón básica es que los entrecruzamientos entre dos genes que están muy juntos no
son muy comunes. Los entrecruzamientos durante la meiosis ocurren en posiciones más o
entre dos genes depende de la distancia entre ellos. Una distancia muy corta, efectivamente,
es un "blanco" muy pequeño para los sucesos de entrecruzamiento, lo que significa que
Figura.5
dos genes (es decir, su grado de ligamiento genético) para estimar su distancia relativa en el
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cromosoma. Dos genes muy juntos tendrán muy pocos sucesos de recombinación y estarán
fuertemente ligados, mientras que dos genes que están ligeramente más separados tendrán
sección veremos cómo calcular la frecuencia de recombinación entre dos genes con la
(Drosophila) están ligados entre ellos y, si es así, qué tan fuertemente ligados están. En
El gen púrpura, con un alelo dominante pr+ que especifica ojos rojos normales y un alelo
El gen vestigial con un alelo dominante vg+ que especifica alas largas normales y un alelo
necesitamos hacer una mosca que no solo sea heterocigoto para ambos genes, sino donde
sepamos exactamente cuáles genes están juntos en el cromosoma. Para ello, podemos cruzar
Figura.7
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Nota: _Imagen modificada de "Drosophila melanogaster", de
más directa sería mirar dentro de los gametos hechos por la mosca heterocigota y ver qué
alelos tiene en sus cromosomas. Sin embargo, en la práctica, es mucho más simple usar esos
Para hacerlo, podemos cruzar una mosca heterocigota doble con un sujeto de prueba,
una mosca que es homocigota recesiva para todos los genes de interés (en este caso, los alelos
pr y vg). El propósito de usar un sujeto de prueba es asegurar que los alelos proporcionados
descendencia. Cuando cruzamos nuestra mosca de interés con una de prueba, podemos "leer"
Figura.8
11
(CC0/dominio público)._
Las cuatro clases de descendientes no se producen en cantidades iguales, lo que nos dice que
los genes púrpura y vestigial están ligados. Como esperamos para los genes ligados, las
Recombinante
Frecuencia de Recombinación (RF): X 100
Descendencia total
físicamente están los genes en los cromosomas. Sin embargo, proporciona una estimación o
aproximación de la distancia física. Así, podemos decir que un par de genes con una
frecuencia de recombinación más grande están probablemente más separados, mientras que
un par con una frecuencia de recombinación menor probablemente están más juntos.
grande que mediremos directamente entre los genes. Entonces, si queremos averiguar la
distancia entre genes más separados que esto, debemos sumar las frecuencias de
recombinación de varios pares de genes, "elaborando" un mapa que se extiende entre los dos
genes distantes.
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También se puede comparar las frecuencias de recombinación para averiguar el orden
de los genes en un cromosoma. Por ejemplo, supongamos que tenemos tres genes A, B y C, y
frecuencias de recombinación entres los tres pares posibles de genes (AC, AB, BC), podemos
saber qué genes se encuentran más separados y qué otro gen se encuentra en medio.
Figura.6
Frecuencias recombinantes
Nota: Las frecuencias de recombinación se basan en las de los genes de mosca v, cv y ct,
Conclusión
diversidad genética de la especie humana, por eso, todos somos distintos hoy en día la cual
puede ofrecer evidencia firme de que una enfermedad que se transmite de padres a hijos está
ligada a uno o más genes. El mapeo también proporciona pistas sobre qué cromosoma contiene
Referencias
glossary/Ligamiento
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moléculas. https://genmolecular.com/ligamiento/
https://www.ucm.es/data/cont/media/www/pag-56185/17-
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Chromosome." (Los genes ligados tienden a heredarse justos porque están localizados
cerca unos de los otros en el mismo cromosoma), En Campbell Biology, 292-296. 8th
Madhusoodanan, Jyoti. "Human Gene Set Shrinks Again." (El grupo de genes
2014. Consultado en
http://www.the-scientist.com/?articles.view/articleNo/40441/title/Human-Gene-Set-
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http://cnx.org/contents/GFy_h8cu@10.53:qdHTV9py@8/Chromosomal-Theory-and-
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Raven, Peter H., George B. Johnson, Kenneth A. Mason, Jonathan B. Losos, and
Reece, Jane B., Lisa A. Urry, Michael L. Cain, Steven A. Wasserman, Peter V.
Minorsky y Robert B. Jackson. En Campbell Biology, 10a ed. San Francisco: Pearson,
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