DIRECCION Y GESTION DE EMPRESAS

Unidad 2: La Evolución de la
Administración de Empresas

• Prof. Alicia Jara Petit

• Ing. Industrial
• Magister docencia Educación Superior ©
 Dirección y Gestión de Empresas

Unidades de 1. Introducción a la Administración de Empresas

aprendizaje 2. La Evolución de la Administración de
Empresas
3. El Administrador

4. Planificación
5. Control

6. Sistemas de Planificación y Control

7. Ética y Responsabilidad Social
Objetivo General de la Asignatura

Analizar de manera integral y sistémica el

funcionamiento de la Empresa en relación con el
ambiente interno y externo, su rol económico y la
responsabilidad social frente a los actores con los que
interactúa.
2. La Evolución de la Administración de Empresas

Teoría de la Teoría clásica de la

Enfoque clásico de la
administración administración de Henri
administración
científica de Taylor Fayol.

Enfoque del
Teoría de la burocracia Perspectivas modernas
comportamiento
de Max Weber. de la administración.
administrativo.

Enfoque de
Enfoque de sistemas
contingencias
Teorías de la
administración
LA ADMINISTRACIÓN
Se puede definir como:

“El esfuerzo coordinado de un grupo social para obtener un fin con la

mayor eficiencia y el menor esfuerzo posible” (Münch Galindo & García
Martínez, 1990), es decir que un grupo de personas va a equilibrar y
sincronizar una serie de actividades mediante el proceso administrativo
para lograr un fin en común, su origen se remonta a las palabras de
origen latín ad y minister que implica aquella persona que realiza una
función bajo el mando de otra .
LA ADMINISTRACIÓN

"El proceso de planear, organizar, dirigir y

controlar el uso de los recursos para lograr
los objetivos organizacionales"

"El proceso de estructurar y utilizar

conjuntos de recursos orientados hacia el
logro de metas, para llevar a cabo las tareas
en un entorno organizacional."
Teorías de la Administración
Teoría Clásica de la Administración
 Teoría Clásica de la Administración
Fayol identificó cinco reglas o deberes de la administración:
5 Deberes de la Administración, según Fayol

Planear: diseñar un plan de acción para el mañana.

Organizar: brindar y movilizar recursos para la puesta en marcha del plan.

Dirigir: dirigir, seleccionar y evaluar a los empleados con el propósito de lograr el

mejor trabajo para alcanzar lo planificado.

Coordinar: integración de los esfuerzos y aseguramiento de que se comparta la

información y se resuelvan los problemas.

Controlar: garantizar que las cosas ocurran de acuerdo con lo planificado y

ejecución de las acciones correctivas necesarias de las desviaciones encontradas.
Taylor y Fayol
Teoría de Taylor
Teoría clásica de Fayol
Teoría del comportamiento
Relaciones Humanas Elton Mayo

En esta teoría el interés principal fue estudiar, los efectos psicológicos

que podían producir las condiciones físicas del trabajo en relación con
la producción.
Demostró que no existe cooperación del trabajador en los proyectos, si
éstos no son escuchados, ni considerados por parte de sus superiores,
es difícil y en ocasiones casi imposible llegar a los objetivos fijados.
 Teoría de la Burocracia Max Weber

Weber es un sociólogo Alemán que analizó profundamente

a las organizaciones desde puntos de vistas diferentes,
estudió aspectos de burocracia, democracia, autoridad y
comportamiento, dentro de sus escritos están sus obras:
“Economía y sociedad” y “Ética protestante”. Los aportes a
la Administración fueron muy importantes pero fueron
reconocidas 20 años después, entre las cuales
encontramos:

Tipos de sociedad: Hace una división clara de las

sociedades indicando que dentro de ellas siempre existirán
preferencias.
Teoría de la
Burocracia
Max Weber
Teoría General de Sistemas
Ludwing von Bertanlanffy

La teoría General de Sistemas en si se encarga de analizar un sistema

en forma general, posteriormente lo subsistemas que los componen o
conforman y las interrelaciones entre sí, para cumplir un objetivo
específico.
Sistemas abiertos y sus elementos
Los sistemas y subsistemas, en la medida que interactúan o transan
con su medio o entorno, como la empresa, se denominan abiertos,
para diferenciarlos de aquellos que no satisfacen tal condición, los
que pasan a ser cerrados.

La diferencia entre ambos no es muy precisa, como pudiera

pensarse. Los sistemas abiertos se asocian con los seres vivos
(hombres, animales, plantas).

Los cerrados se asocian con sistemas físicos o materiales (un motor,

una máquina, un instrumento).
En síntesis la teoría de sistemas
Empresa: Organismo dedicado a producir bienes o prestar servicios
que satisfagan necesidades de una comunidad.

Sistema: conjunto de elementos interrelacionados entre sí, que se

coordinan y adaptan.

Abierto: obtiene o importa del medio los recursos que necesita

(insumos, trabajo, capital, información), los combina o transforma
(proceso productivo) y eso permite generar o exportar al medio los
bienes y servicios que llegan al consumidor.
Esquema Teoría de Sistemas
 En síntesis !!!
La mezcla de factores
productivos capital, trabajo y
tecnología como indica la
teoría de sistemas,
La administración es una
adicionando procesos de La administración no es aislada
ciencia social basada en la
transformación en materias se debe tener interacción con
integración y desempeño de
primas para obtener bienes y otras personas y en
las personas en la
servicios terminados organizaciones con
organización, es básicamente
tomando en cuenta la departamentos o unidades de
poder interactuar nuestro
retroalimentación que se trabajo.
entorno.
obtiene del ciclo, es
fundamental poder analizar
todas las variables en
conjunto.
PRIMERA ACTIVIDAD:

DESARROLLO DE CUADRO COMPARATIVO, IDENTIFICADO LAS

TEORÍAS DE LA ADMINISTRACIÓN

¿Qué es un cuadro comparativo?

Un cuadro comparativo es una herramienta muy útil para poder
realizar comparaciones entre diversos elementos de un mismo tipo,
permite listar cada una de sus características más importantes, de tal
manera que con mucha facilidad se puede identificar cuál representa
más ventajas, cuál es el más completo, además de muchas otras
conclusiones que se pueden obtener al utilizarlos dependiendo de lo
que se compare y el objetivo de ello.
Ejemplo: