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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
CURSO: EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
CATEDRÁTICO: M.A. ERIK ISRAEL GIRÓN JUÁREZ

INSTUMENTO DE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL


Basado en:
MANUAL DE CRITERIOS NORMATIVOS PARA EL DISEÑO ARQUITECTÓNICO DE
CENTROS EDUCATIVOS OFICIALES, GUATEMALA 2016.

Instrucciones: Marque con una X en la opción si el Centro Educativo cuenta con los
servicios necesarios para el correcto desarrollo de los aprendizajes.

No. Aspecto Si No Observaciones


1 El Centro Educativo cuenta con área
administrativa, aulas, área tecnológica,
biblioteca, servicios sanitarios y bodegas
2 El establecimiento provee un espacio para
desarrollar las actividades propias de los
contenidos de los programas de estudio de los
distintos grados del nivel.
3 Los salones de clases cuentan con un espacio
amplio proporcionando así comodidad para los
estudiantes.
4 El distanciamiento mínimo entre cada
estudiante corresponde a 2 metros cuadrados.
5 El área docente se encuentra ubicada en la
parte superior hacia el lado superior del aula.
6 Los ambientes del área administrativa se
fundamentan en las relaciones de coordinación
modular.
7 El techo de las aulas y área administrativa está
en buenas condiciones.
8 La ventilación y espacios de luz es la adecuada
para cada una de las aulas.
9 Existe energía eléctrica para iluminar cada uno
de los salones.
10 El Centro Educativo cuenta con extinguidores
para incendios dentro del aula.
11 El Centro Educativo provee un espacio de
bodega y archivo para guardar los documentos.
12 La biblioteca del centro Educativo posee un
espacio adecuado para atender el total de
alumnos de una sección.
13 El Centro Educativo provee un espacio higiénico
para satisfacer las necesidades fisiológicas y de
higiene de las y los usuarios de los centros
escolares.
14 El establecimiento provee un espacio adecuado
para la preparación de desayunos, refacciones
y/o almuerzos escolares en los centros
escolares de los diferentes niveles.
15 El establecimiento posee un espacio adecuado
para guardar en forma clasificada, ordenada y
segura los materiales y suministros.

Criterio: 1. Pag. 98 áreas de servicio, 2. Pag. 103 aulas multigrado, 3. Pag. 102 áreas
educativas 4. Pag.110 áreas educativas, 5. Pag. Tecnologías de información y
comunicación 10, 6. Pag.110 área administrativa, 7. Pag. 45 cubiertas, 8. Pag.
Conceptos de confort y ventilación, 9. Pag. 82 iluminación artificial, fuerza
o electricidad, 10. Pag. 96-98 área educativa, 11. Pag. Archivo y bodega,
12. Pag. 111 biblioteca, 13. Pag. 115 servicios sanitarios, 14. Pag. 117
preparación de alimentos, 15. Pag. 118 bodegas. Todas las páginas se
pueden ubicar en el MANUAL DE CRITERIOS NORMATIVOS PARA EL DISEÑO
ARQUITECTÓNICO DE CENTROS EDUCATIVOS OFICIALES, GUATEMALA 2016.

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