Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Ministerio del Poder Popular para el Proceso Social de Trabajo

Instituto Venezolano de los Seguros Sociales
Dirección General de Salud
Colegio Universitario de Rehabilitación “May Hamilton”
Cátedra: Comunicación y Lenguaje

Sistematizac
ión
PROFESORA: ALUMNAS:
Migdalia Mora Albany Gallardo 27377217
Marianny Anture

11 DE ENERO DE 2023
 INTRODUCCIÓN

El presente trabajo es una sistematización de todo lo que hemos visto hasta ahora en la

materia, dando nuestra opinión critica para el desarrollo del mismo.

Nos sirvió para refrescar e investigar un poco más sobre la lectura y la comunicación. Es un

tema de suma importancia ya que es que nosotros como seres humanos desarrollamos con mucha

naturalidad y es lo que nos diferencia de los otros seres vivos.

También hablamos del resumen

 Es de suma importancia para comenzar con la sistematización definiendo el lenguaje como la

capacidad que posee el ser humano para formar el conjunto de signos que utilizamos para

codificar los sonidos articulados y transmitir dicho mensaje para transmitir información de

interés. Es increíble como incluso el hombre primitivo a pesar de no poseer las cuerdas vocales lo

suficientemente desarrolladas para modular correctamente, buscaban la manera de transmitir

mensajes e información a través de gruñidos, dibujos rupestres, a través de los sentidos, entre

otros. Esto nos lleva a mencionar y definir los distintos tipos de lenguaje:

 Lenguaje escrito

 Lenguaje oral

 Lenguaje gestual

También tenemos la comunicación que va de la mano con el lenguaje. Por comunicación

entendemos que es el acto, acción o efecto de transmitir información.

La comunicación cuenta con una serie de elementos representativos, los cuales son:

Emisor: es quien emite el mensaje.

Mensaje: es la información que se quiere transmitir.

Canal: que es el medio a través del cual se transmite el mensaje.

Receptor: es la persona que recibe el mensaje.

Código: es el sistema de signos empleados por el emisor para codificar el mensaje.

Contexto: son las circunstancias que engloban la emisión y transmisión del mensaje.
 Luego de aclarar los conceptos básicos de lo que es el lenguaje y la comunicación nos

dispusimos a investigar cuál era la diferencia entre el lenguaje y la comunicación ya que son

conceptos que con frecuencia se confunden y a través de una lluvia de información de diferentes

fuentes de interpretaciones personales llegamos a la conclusión de que a pesar de que la

comunicación y el lenguaje guardan una relación intrínseca en el que uno no puede efectuarse sin

el otro, ambos guardan diferencias entre los cuales se pueden nombrar los siguientes:

- El lenguaje es una capacidad y la comunicación es la acción en la que utilizamos está

capacidad.

- La comunicación es el proceso, intercambio de información.

- El lenguaje es el conjunto lingüísticos o no lingüísticos que facilita la comunicación entre el

emisor y el receptor.

- El lenguaje es la herramienta a través de la cual se establece la comunicación, está sujeto a

normativas que deben ser del dominio de la o las personas a las que se le quiere transmitir el

mensaje para que la comunicación sea más fácil y efectiva.

El lenguaje y la comunicación son una herramienta fundamental ya que nos permite

expresarnos, relacionarnos construir e interpretar el mundo que nos rodea. Son de las primeras

cosas que desarrollamos ya que gracias a las emocionas podemos comunicarnos. Por ejemplo,

cuando un bebé llora quiere decir que tiene hambre, o se siente mal, es una manera de comunicar.

Con todo esto queremos decir que, la comunicación y el lenguaje son importantes ya que nos

ayudan a transmitir sentimientos, emociones, información, llegar a acuerdos, entretenernos,

entender a otras personas y a nosotros mismos. Gracias al lenguaje nos diferenciamos de los

animales y nos podemos desarrollar en todos los aspectos.

 Si bien es importante comunicarnos aún más es hacerlo de la manera adecuada eso determina

la comunión y el éxito que tendremos con el mundo y en nuestra vida en general. También es de

suma importancia la lingüística como estudio del lenguaje su origen, evolución y estructura

centrando su atención en el sonido, sintaxis y palabras de una lengua en específico, sus

características y relación con otras lenguas. Los usos lingüísticos varían según la región, cultura y

contexto del grupo social, un buen ejemplo de cada contexto sería el habla del marabino y el

habla del merideño en el caso del contexto regional. Tenemos otro ejemplo que seria, en una

conferencia el habla y la forma de expresarnos es mucho más respetuosa y formal. Mientras que

cuando nos encontramos con un grupo de amigo hablamos de manera más coloquial, por lo que

es importante tener todos estos aspectos presentes para poder tener una comunicación efectiva.

Siguiendo con la temática hablamos de la lectura comprensiva y critica ya qué si se realiza de

manera adecuada podemos utilizarla cómo una fuente de distracción de información y de estudio,

para eso debemos crear hábitos y herramientas adecuadas para poder realizarlo en el caso de la

lectura para poder tener una lectura comprensiva y crítica, estás herramientas se utilizan

independientemente del tipo de lectura, existen varios tipos, esta:

 La lectura exploratoria en la que sólo se busca información relevante.

 La informativa, es en la que se quiere comprender la información escrita en el texto.

 De estudio, es en la que se hace una lectura completa y lenta se toman apuntes

subrayando lo más importante, se utiliza el diccionario para buscar esas palabras que no

entendamos y guarda especial interés en memorizar la información leída.

 La lectura crítica o evaluativa, que es en la que se realiza una reflexión y análisis

profundo se consultan con diferentes fuentes acerca del tema en cuestión y se emite una

crítica u opinión acerca del mismo.

  Por último, la lectura literaria o recreativa que es la que se realiza con disfrute para

distraer la mente de lo cotidiano.

Por lo que podemos entender el valor comprendido en la lectura, ya que aporta

enriquecimiento del léxico, ayuda a trabajar la atención y a enriquecer el conocimiento y recrear

la mente, sin embargo, es importante siempre realizar la lectura con la intención de comprender la

información contenida en el texto y esto se logra teniendo unas condiciones adecuadas, haciendo

de la lectura un hábito, aumentando nuestro vocabulario, cuidando nuestra salud ocular y mental.

Siempre buscando un ambiente tranquilo que nos inspire paz para tener una mejor absorción de lo

leído.

También tenemos el resumen, que es un texto informativo que ayuda a la comprensión del

tema, no se puede modificar de ninguna manera, solo se puede reducir, pero sin cambiar el

contenido del tema. Un resumen no tiene opinión critica.

El análisis crítico por otro lado es todo lo contrario, es dar nuestro punto de vista o lo que

nosotros entendimos de la información leída. Dando nuestra propia opinión, hacer preguntas,

juzgar el contenido, buscar la manera de debatirlo con alguien más, incluso con uno mismo.

Todos estos hábitos nos ayudarán a ser un buen lector, de igual manera es de suma

importancia además de realizar la lectura tener la habilidad de realizar preguntas, responderlas y

hacer un punto de vista personal acerca del tema sin dejarnos llevar por la primera información

que leemos ya que no siempre es la más acertada, por lo que debemos dudar, crear interrogantes,

responder dichas interrogantes y razonar acerca de lo leído y de lo que investigamos de manera

objetiva, es importante acotar que es de suma importancia ya que permite la evolución del

conocimiento y evitamos estancamientos intelectuales.

La formación integral se puede llamar a las escuelas, bachilleratos y universidades que tienen

como propósito u objetivo orientar al individuo de manera coherente las diversas habilidades para

el crecimiento personal y académico para ser una persona exitosa.

CONCLUSIÓN