i. Situación en Cuestión ii. Estado del Arte. b. Antecedentes Teóricos y Empíricos c. Planteamiento del problema o problema de aula i. Fundamento teórico d. Descripción Breve de cada capítulo de tesis. b) Capítulo I. a. Revisión de literatura y antecedentes teóricos y empíricos. c) Capítulo II a. Planteamiento del problema o problema de aula. i. Justificación. ii. Objetivos iii. Preguntas de Investigación e Hipótesis iv. Supuestos. d) Capítulo III a. Marco o Sustento Teórico i. Teoría que fundamenta el trabajo de investigación ii. Marco conceptual iii. Definición de términos (constructos) o variables. iv. NOTA: Este capítulo o marco teórico debe: 1. Ayudar a prevenir errores que se han cometido antes 2. Ampliar horizonte de investigación 3. Conducir al establecimiento de hipótesis a probarse o refutarse. 4. Inspirar nuevas líneas de investigación 5. Proveer marco de referencia. e) Capítulo IV. Métodología o método. a. Tipo y enfoque de la investigación b. Fases o etapas del trabajo c. Población estudiada d. Instrumentos de recolección de datos. e. Procedimiento de recolección de datos. f. Diseño de secuencia didáctica. f) Resultados y Análisis g) Conclusiones. a. Comentarios b. Reflexiones.