ACTIVIDADES DE REFUERZO

EVALUACIÓN FINAL (TEORIA -LABORATORIO)

TEORIA
1. En el siguiente gráfico se muestra la variación de la cantidad de ADN en una célula
epitelial de ratón durante las etapas del ciclo celular. Indique:

a) Observe la foto de la célula ¿Qué está sucediendo con la cromatina?

b) Observe el grafico. Mencione que etapa del ciclo celular se señala en la letra”
b”

c) ¿Cuál será el tipo de cariocinesis y citocinesis?

1) ¿A qué fase del ciclo corresponde la letra d?

2. En la imagen se muestra el evento que garantiza la variabilidad genética, de

acuerdo con ello responda:

a. Nombre de dicho evento

b. Entre quienes se lleva a cabo
c. Tipo de cariocinesis en la que se realiza
d. Fase de la cariocinesis en la que ocurre
dicho evento
3. La vaca y el toro son la variante femenina y masculina respectivamente del Bos taurus,
el cual tiene 60 cromosomas. Ambos son capaces de generar gametos para permitir
una reproducción sexual y generar un ser vivo de la misma especie. Identifique:

a) ¿Qué cariocinesis deberán realizar sus células para forma óvulos y

espermatozoides y cuál será el número de cromosomas que tendrán?
b) ¿Qué tipo de citocinesis realizaran dichas células?

4. La siguiente imagen contiene el árbol genealógico de una familia de ratones blancos y

marrones. Observe y responda de acuerdo con la figura:

a) Justifique ¿Cómo será el genotipo de los abuelos paternos?

b) ¿Cómo sería el genotipo y fenotipo de todos los posibles descendientes de la F1?

5. En el Mundial Brasil 2014, la familia Silva se hizo conocida debido a que todos sus
integrantes presentaban 6 dedos en cada una de sus manos y pies, esta condición se
conoce como polidactilia, la cual se hereda por un alelo dominante. Si un integrante
varón heterocigoto de la familia Silva tiene un hijo con una mujer que tiene el número
normal de dedos, indique:

a) El genotipo de la mujer.
b) La probabilidad de que el hijo tenga un número normal de dedos.
 6. Una rara mosca australiana ha sido bautizada en honor a Beyoncé. La
información taxonómica de esta mosca se encuentra adjunto en el cuadro.

Reino Animalia
Filo Arthropoda
Clase Insecta
Orden Diptera
Familia Tabanidae
Género Scaptia
Especie beyonceae

a. Escriba el nombre científico de la mosca

b. Mencione dos reglas para escribir cada uno de los componentes del
nombre científico.

LABORATORIO

1. Observa la siguiente imagen y completa

a. Mencione el tipo de cariocinesis que se observa

b. Señale la imagen y la fase donde se pone en evidencia la separación de los
cromosomas homólogos y la reducción del número de cromosomas
2. Observa la siguiente imagen y completa

a. ¿Qué imagen corresponde a la anafase 1 y anafase 2?

b. Mencione la diferencia más resaltante entre ambas fases

3. En la imagen se observa la fase final en la formación de polen

a. ¿Qué tipo de cariocinesis se observa?

b. ¿Cómo será el tipo de citocinesis?
7. Observa la figura y responda:

8. Observa la figura y responda

9. Observa la figura y responda

10. El siguiente segmento de ADN representa el gen de
una proteína, a partir de ella determine la secuencia
de bases de ARN mensajero y la secuencia de
aminoácidos

TAC- CAT- TTA - ACT- ACA

11. La grafica representa el efecto del fluoruro de sodio en la respiración celular. Explique
brevemente lo que está sucediendo con la producción de CO 2.

12. Indique cuál de las siguientes imágenes corresponden al tamizado y degradación

alcohólica. ¿Cuál es el objetivo de las fases mencionadas?

Lauril sulfato + sal + agua