En base 6:

NUMERACIÓN
206
Es la parte de la aritmética que estudia la correcta formación,
escritura y lectura de los numerales.
En base 3:
NÚMERO: Concepto primitivo, carente de definición, sin
1103
embargo nos da la idea de una cantidad.
Nótese que:
NUMERAL: Es la representación simbólica del número.  12 = 139 = 157 = 206 = 1103
CIFRAS: Llamados también DÍGITOS o GUARISMOS. Son los
símbolos que se utilizan para representar a los numerales.
PRINCIPALES SISTEMAS DE NUMERACIÓN
Ejemplo :
CIFRAS QUE
BASE SISTEMA
UTILIZA
Número : Ocho. 2 Binario 0,1
3 Ternario 0,1,2
4 Cuaternario 0,1,2,3
ORIGEN Y LUGAR DE LAS CIFRAS DE UN NÚMERO
5 Quinario 0,1,2,3,4
Ejemplo : 6 Senario 0,1,2,....5
7 Heptanario 0,1,2,....6
50 40 30 20 10 Orden 8 Octanario 0,1,2,....7
9 7 2 6 3 9 Nonario 0,1,2,....8
Lugar1er 2do 3ro 4to 5to 10 Decimal 0,1,2,....9
11 Undecimal 0,1,2,....9,
Cifra de orden 4 : 7
Cifra de lugar 3 : 2 12 Duodecimal 0,1,2,....9, ,

LA BASE: Indica la cantidad de unidades que se necesitan de
un cierto orden, para formar una unidad de orden inmediato
superior.
Por ejemplo: En base 10:
10 unid. de 1er orden  1 unid. de 2do orden.
10 unid. de 2do orden  1 unid. de 3er orden.
10 unid. de 3er orden  1 unid. de 4to orden. Etc.
Observación:
Gráficamente se observa que si tenemos doce unidades, ésta
cantidad se puede representar de diferentes maneras
dependiendo de la base, es decir::
En base 10:
12
En base 9:
Donde: Cifra  = 10, Cifra  = 11, Cifra  = 12
REPRESENTACIÓN LITERAL
Para representar los numerales se debe tener en cuenta las
siguientes consideraciones:
Toda cifra debe ser menor que la base en la cual está escrita.
Toda expresión entre paréntesis nos indica que se trata de una
sola cifra.
Las letras diferentes no necesariamente representan a cifras
diferentes, excepto que se indique lo contrario.
Por ejemplo:
* Numeral de dos cifras en base 10: ab
ab  { 10; 11; 12; 13; 14; . . . ;99}
* Numeral de dos cifras iguales en base 10:
aa  {11; 22; 33; 44; ........ ;99}

139
* Numeral de tres cifras de la base 7:
En base 7:
abc 7  {1007; 1017; 1027;. .. ;6657; 6667}
157

CURSO: ARITMÉTICA
 * Numeral de tres cifras consecutivas crecientes dela base 8:
a(a  1)(a  2) 8 Método: Descomposición polinómica

NUMERAL CAPICÚA: Llamados también PALÍNDROMOS. Es 2315 = 2 x 52 + 3 x 5 + 1

aquel cuyas cifras extremas y equidistantes son iguales. = 50 + 15 + 1 = 66

383, 3883, 4884, 555, 7777, xyyx 8

2426 = 2 x 62 + 4 x 6 + 2
= 72 + 24 + 2 = 98
Así también existen palabras capicúas:
OSO, SOMOS, RADAR, RECONOCER
ANITALAVALATINA
DE BASE “10” A BASE “N”
VALORES DE UNA CIFRA
Método: Divisiones sucesivas
VALOR ABSOLUTO (VA) Es aquel valor que toma la cifra por
su figura.
25  Base 8
VALOR RELATIVO (VR) Es aquel valor que toma la cifra 2 5 8
2 4 3
dependiendo del lugar que ocupa en el numeral.
1  318

Ejemplo:
7 4 9 2 127  Base 9
V.A.= V.A.= 2
12 7 9
V.R.=7000
V.R.= 2 9 14 9
V.A.=4 37 9 1  1519
V.A= 9 36 5
V.R.= 400 V.R.= 90 1

DE BASE “N” A BASE “M”

DESCOMPOSICIÓN POLINOMICA: Consiste en expresar a un Método : Descomposición polinómica y luego divisiones
número como la suma de los valores relativos de sus cifras. sucesivas.

Por ejemplo:
BASE n BASE 10 BASE m
2345 = 2 X 103 + 3 X 102 + 4 X 10 + 5

4325 = 4 x52 + 3 x 5 + 2 = 117 descomposición divisiones

23124 = 2 x 43 + 3 x 42 + 1 x 4 + 2 = 182 polinómica sucesivas

Caso particular : Por bloques : NUMERAL DE CIFRAS MÁXIMAS

99 = 102 – 1
abab = ab x 102 + ab 999 = 103 - 1
= 100 ab + ab = 101 ab 667 = 72 - 1
5556 = 63 - 1
abab 5 = ab5 x 52 + ab5 4444445 = 56 - 1

= 25 ab5 + ab5
= 26 ab5 (n - 1) (n - 1) ... (n - 1)n = nk – 1
“k” cifras
ababab 3 = ab3 x 34 + ab3 x 32 + ab3 BASES SUCESIVAS

CURSO: ARITMÉTICA
 = 81 ab3 + 9 ab3 + ab3
= 91 ab3 21 = 21 = 21 = 27
31 31 (13)
CAMBIO DE BASE DE BASE “N” A BASE 10 4 4

CURSO: ARITMÉTICA
 5.- Hallar: a + b. Si: aba  23(b  a)
12 = 2 + 3 + 4 + 6 = 15
13 a) 6 b) 7 c) 8
14 d) 9 e) 10
6
6.- Hallar “x + y + z” si se cumple:
1a =a+b+c+x
(x  1)(y  3)(z  2)6  200
1b
1c
x a) 9 b) 10 c) 11
d) 12 e) 13
EXTREMOS DE UN NUMERAL

a) 105  ab 5  445 7.- Hallar “a . b . c” si se cumple:

5  ab 5  24 abc  216

(5) (7)
b) 107  cd7  667

7 cd7  72 - 1 a) 6 b) 12 c) 18
7 cd7  48 d) 21 e) 8

c) 1005  mnp 5  4445

52  mnp 5  53 - 1


25   124


mnp 5

8.- Hallar “n + b” en la siguiente expresión:

EJERCICIOS DE APLICACIÓN
abb6  n(n  1)(n  2)(n  3)(n4)
1.- Si los numerales están correctamente escritos:

2m3(p) ; 54n(7) ; 213(m) ; 3p1(n) n n  1 n  2  n  3 n  4 n5 a)

3
Hallar: m + n + p  abcd7
Halle: a  b  c  d
b)
a) 12 b) 13 c) 15 5
d) 16 e) 14
2.. Hallar: a . b . c . d; si se cumple: a)10 b) 12 c) c) 4
13 d)
abcd6  6059 d) 11 e) 9 6

a) 36 b) 0 c) 40 e) N.A.
d) 45 e) N.A.
9
3.- Hallar: a + b + c, si se cumple: .
-
abc7  12305 S
a) 50 b) 60 c) 10 i
d) 80 e) N.A. s
e
4.- Si:
c

CURSO: ARITMÉTICA
 umple que:
( A  1)(M  2)(O  3)(R  4)
7

Hallar: “A + M + O + R”

a) 4 b) 5 c) 6  926
d) 7 e) 8

10.- Si se cumple: 1312[101 ]  1312

n
Hallar: “n”

a) 3 b) 5 c) 6
d) 7 e) N.A.

11.- Hallar: “a” si se cumple:

aaa  4210(a)
a) 5 b) 1 c) 7
d) 2 e) N.A.

CURSO: ARITMÉTICA