COLEGIO NUEVO MUNDO NOMBRE: __________________________________ CURSO: 1ro De Bachillerato I. GEOMETRÍA VECTORIAL 1.

Dado el vector FECHA: 2011-06-20 BANCO DE EJERCICIOS DE FÍSICA

F ! (28i  33 j )cm graficar y determinar:

a) Las componentes rectangulares del vector b) Las coordenadas del punto extremo del vector c) El módulo del vector

Fx= cm Fy= cm F=( ; )cm F= cm

d) La dirección

N ____ O

e) Los ángulos directores

= =

f)

El vector unitario

U F ! (____ i  ___ j )

El módulo de un vector Graficar y determinar: M ! 71c y la de su componente según el eje y es 42. )cm N ____ E d) Los ángulos directores = = e) El Vector en función de los vectores base ! (____ i  ___ j )   f) El vector unitario U ! (____ i  ___ j ) .2. a) Las componente rectangular en x b) Las coordenadas del punto extremo del vector c) La dirección Mx= cm M=( .3cm.

26) GRAFIQUE: C. RECTANGULARES VECTORES BASE MÓDULO Y UNITARIO .A ! (18. GEOGRÁFICAS MÓDULO Y UNITARIO G ! (100km. POLARES VECTORES BASE C. NO) GRAFIQUE: C. POLARES C.

RECTANGULARES C.376i  m j ) GRAFIQUE: VECTORES BASE C. RECTANGULARES C. GEOGRÁFICAS MÓDULO Y UNITARIO H ! 65 km h (0. GEOGRÁFICAS . RECTANGULARES C. POLARES C.352r) GRAFIQUE: C. POLARES C. GEOGRÁFICAS VECTORES BASE MÓDULO Y UNITARIO C ! (12i  9 j )kgf GRAFIQUE: C.J ! (23 m s .

¿Por qué el "velocímetro" de un vehículo no debería llamarse así? ¿Cómo debería llamarse? 8. ¿cómo son las predicciones que se pueden realizar en este caso? 3. En general. verde. ¿Cuál es su velocidad? Desde un mismo punto parten un automóvil azul. Al lanzar una piedra. no corresponde estrictamente a MRU. ¿cuánto tardará en recorrer 100 m? Oscar desea saber la rapidez de un automóvil y se pone 700 m delante de donde parte. 2. De ser posible. ¿qué rapidez mediría para el auto verde un pasajero que va en el auto azul? Ejercicios: 1. a) ¿Con qué rapidez se desplaza?. ¿Cuánto tarda un espectador de un partido de fútbol en escuchar el ruido de un "chute" que se lanza a 127. 8. entre dos ciudades diferentes. 3. 6.5 m de distancia de él? Un mach1 es la velocidad del sonido. a razón de 15 m/s. 7. ¿Qué suposiciones se hace para que se considere como MRU?. y una citroneta2 amarilla. Un automóvil azul se mueve de derecha a izquierda a razón de 60 km/h y otro. 4. b) ¿qué distancia recorrería en una hora? (si pudiera mantener esa rapidez). 5. tarda una hora tres cuartos. Cuando dos automóviles van en una carretera y la distancia de separación entre ellas se mantiene constante. La velocidad del sonido en el aire es de 340 m/s. Un bus en el trayecto Viña-Santiago. De la forma en que se mueven los vehículos conducidos por las personas. Un automóvil recorre distancias iguales en tiempos iguales. a razón de 72 km/h. Si la distancia que recorre es de 110 km. Al momento en que se cruzan. Si se mueve a razón de 8 m/s.5 mach. en algún caso. 4.II. Si el cronómetro marcó 40 s. b) ¿qué distancia los separará al cabo de media hora si . 6. ¿Cuánto tardará en recorrer 2. a) ¿Qué distancia los separará al cabo de media hora si se dirigen hacia un mismo lugar?. ¿qué significado tiene ello? 10. 7. se mueve de derecha a izquierda a razón de 80 km/h. al revés? 2. ¿Puede ser. Un avión supersónico viaja a 2. Estrictamente hablando ¿qué debería decir? 9. o van a la misma velocidad? 5. ¿Qué posibles trayectorias puede tener? (Diga los nombres en cada caso). ¿Cuál era la rapidez del automóvil? Un atleta recorre 100 m en 10 s. cuando pasa junto a él activa un cronómetro y lo detiene cuando el auto está a 1500 m de su punto de partida. En las indicaciones que tiene un bus hay un aviso que dice "Este bus no supera la velocidad de 90 km/h". MRU Preguntas: 1. ¿Puede ser cero la velocidad de un móvil y su rapidez ser distinto de cero?. 1. qué es de mayor medida: la distancia recorrida por un móvil o el desplazamiento realizado. de un ejemplo.448 km? Un atleta corre una maratón de 42 kilómetros en 2 horas y 15 minutos. Una rueda se desliza por un camino horizontal. Diga una característica que diferencie las velocidades media e instantánea. ¿con qué rapidez se desplazó? Exprese el resultado en km/h y en m/s. ¿Cuál automóvil va más rápido: el que va adelante o el que va atrás.

8 m/s. sea mayor que la magnitud de su velocidad media? ¿Puede ser menor? 3. medidos perpendicularmente a la línea de meta del arco custodiado por el duende azul. El enano verde patea un penal justo al vértice inferior del palo derecho (por el interior). Si un objeto tiene una velocidad diferente de cero. 10. lo hace a razón de 9/10 veces la velocidad de la luz. Paco y Luis son unos excelentes atletas. PREGUNTAS SOBRE MOVIMIENTO ACELERADO 1. 16. simultáneamente se empieza a mover otro tren. El duende azul puede "volar" a razón de 22. El radio de la Tierra es de 6.4 m/s.5 millones de kilómetros de distancia. La paloma vuela a 100 km/h. Están sobre un camino con una sola dirección. simultáneamente se ponen en movimientos los trenes. Se encuentran separados 100 km. vuela de un tren a otro. Es un automóvil de bajo costo producido por la marca francesa Citroën desde 1948 a 1990. Floripondio trasmite su mensaje a la velocidad luz (300. 14. 11.400 km. parten en una misma dirección pero en sentidos contrarios? Un automóvil recorre 40 km en media hora. 15. Un objeto se mueve con velocidad variable. ¿Puede ocurrir que la magnitud de su velocidad instantánea. ¿De qué equipo es el duende azul? 1. Un avión vuela a razón de 2. ¿Cuánto tardará en dar la vuelta a la Tierra? Hugo. siendo r el radio de la circunferencia. Si el velocímetro de un automóvil indica una rapidez constante de 62 km/h. Superman escucha.5 m/s.05 km/min. La velocidad del sonido es la velocidad de propagación de las ondas sonoras.5 metros de cemento y el resto en baldosa? Un tren viaja a 50 km/h. En la atmósfera terrestre es de 343 m/s (a 20 °C de temperatura).000 km/s). en sentido contrario. a la misma rapidez. se arroja hacia la pelota a las dos décimas de segundo después de que el enano patea. de un ejemplo. repartidos en 4 metros de madera. Cuando hace el llamado. c) ¿Qué distancia habrá recorrido en los primeros 16 minutos? Un auto de juguete avanza según las siguientes condiciones: en madera a 0. 2. a) ¿Cuál es su rapidez?. 2. 17.5 mach. ¿se puede . desde que partió?. Una paloma. ¿cuánto tardará en recorrer 320 km. 13. la pelota adquiere una rapidez de 23. ubicado en el centro del arco. ¿Quién recorrerá más distancia en 15 minutos? ¿Quién menos? Una tortuga puede "correr" a 6 cm /s mientras un caracol a 1 cm/s. III. luego se devuelve al primero y vuelve a ir al otro. en cemento a 0. ¿ataja la pelota? Considere al duende con el tamaño de la pelota y siempre aproxime a dos decimales. ¿es posible que su aceleración sea nula? Si es así. 12. espera 5 segundos y parte en ayuda de su amigo de la infancia. Superman está a 4. La velocidad del sonido varía en función del medio en el que se trasmite. ¿Qué distancia vuela la paloma hasta que los trenes se cruzan? El perímetro de una circunferencia se calcula mediante la fórmula P = 2p r. y así sucesivamente.76 m/s. en algún instante cualquiera.9. a) ¿Qué distancia los separa al cabo de 8 minutos si parten en el mismo sentido?.5 m/s. ¿Cuánto tiempo tardará en llegar a prestar su ayuda? ¿Qué distancia hay entre la Tierra y el sol si la luz de este astro tarda 8 min 20 s en recorrer la distancia que los separa? El enano verde está a 11 metros. 2. Hugo puede correr a razón de 62 km/h. en baldosa a 0. b) y ¿si parten en sentidos contrarios? Floripondio llama a Superman para que le venga a ayudar. ¿Cuánto tarda en recorrer una distancia total de 20 metros. Paco a 17 m/s y Luis a 1. el arco tiene un ancho de 9 metros. b) Si mantiene esa rapidez.

4. la aceleración del objeto. 18. ¿su aceleración puede ser siempre cero? Explique. Un objeto se lanza verticalmente hacia arriba y su velocidad disminuye por efecto de la gravedad. Un abogado para justificar que un conductor era responsable de ir a exceso de velocidad hizo la estimación de que el vehículo que conducía el acusado no podía desacelerar a una aceleración mayor a la de gravedad. Si en una gráfica de velocidad v/s tiempo la curva es una línea paralela al eje del tiempo. de los azules versus los blancos. desde ir hacia arriba a dirigirse hacia abajo. en el velocímetro. Si además muestra una fotografía donde se ve claramente la huella del automóvil al patinar en la calle hasta que se detuvo. Si la velocidad de una partícula es diferente de cero. Si conoce la aceleración y las velocidades inicial y final de un objeto. En ese instante. Se lanza verticalmente hacia arriba un objeto. por lo tanto está acelerando. ¿Por qué acelera si se mueve con rapidez constante? 7. la velocidad y el tiempo de un objeto que se mueve con aceleración constante. llegan al mismo tiempo al suelo. Haga un resumen de las ecuaciones para el desplazamiento. Si tiene una tabla de velocidades de un objeto para diferentes instantes de tiempo. Explique por qué si dos esferas de tamaño y formas similares. En el gran clásico de fútbol. 21. Si su respuesta es negativa. ¿Pueden ser iguales en un tipo de movimiento específico? Explique. explique por qué. sin embargo está pisando el pedal del acelerador. de la trayectoria. 16. un jugador azul patea un tiro libre. 11. una velocidad negativa y una aceleración positiva?. ¿Por qué cree que ocurre tal cosa? 5. la rapidez de la pelota es máxima? Justifique bien su respuesta. ¿Puede cambiar la velocidad de un objeto cuando su aceleración es constante? Si su respuesta es afirmativa. Cae por efecto de la gravedad terrestre y velocidad aumenta. se dejan caer desde la misma altura.afirmar que el vehículo tiene una velocidad constante? Argumente su respuesta. que su rapidez es constante. b) ¿puede cambiar la dirección de su rapidez cuando viaja con una aceleración constante? 10. 8. ¿es nula? Argumente bien. En el instante preciso en que su velocidad cambia de sentido. Si el tiro libre sobrepasa la altura de la barrera. ¿Qué puede concluirse acerca de la aceleración? 13. el objeto está un instante en reposo. Un automóvil viaja por una autopista: a) ¿puede tener. en la parte más alta. 9. Una gota de lluvia cuando empieza a caer desde una nube a partir del reposo. La velocidad media y la velocidad instantánea son por lo general cantidades diferentes. una de aluminio y otra de acero. El conductor de un automóvil verifica. 10 m/s2 aproximadamente. Dé algunos ejemplos de objetos que caen para los cuales la resistencia del aire no es despreciable. ¿Puede el abogado con la información que posee determinar si la velocidad que tenía el automovilista era o no excesiva? Justifique bien. Alcanza su altura máxima y luego empieza a caer. dé un ejemplo. ¿cómo podría averiguar si la aceleración del objeto es constante? 14. 17. simultáneamente. Dé algunos ejemplos de objetos que caen para los cuales la resistencia del aire se puede considerar como despreciable. ¿qué ecuación utiliza para determinar la distancia que recorre? 15. ¿En qué momento. 6. ¿Qué mide la pendiente de una gráfica de velocidad v/s tiempo? 12. 19. ¿cuál es su velocidad cuando alcanza la altura máxima? . sin embargo cuando llega a nivel del suelo su velocidad es uniforme. 20.

6. ¿cuánto tarda. desde el reposo. b) La velocidad final.. en metros. b) La velocidad al final del primer minuto.Un automóvil parte del reposo con una aceleración constante de 5 m/s2. b) la distancia recorrida..Un automóvil que marcha a una velocidad de 45 km/h. su velocidad es de 80 m/s. 2. Se lanza un objeto verticalmente hacia arriba demorando un tiempo t en alcanzar la altura máxima. con una aceleración constante de 8 m/s2 Calcular: a) la rapidez que tiene al cabo de 5 s. c) La velocidad media durante el primer minuto. Calcular a) la rapidez media en km/h y en m/s. 4. Se lanza verticalmente hacia arriba un objeto y luego vuelve al mismo lugar de donde fue lanzado. Sabiendo que durante ese tiempo recorre una distancia de 100 m. d) La aceleración.. a) El incremento de velocidad durante 1 min. calcular la velocidad que lleva y la distancia recorrida a los 6 s de haber iniciado el movimiento.. 8. c) la distancia.La velocidad de un tren se reduce uniformemente de 12 m/s a 5 m/s. calcular a) la aceleración y b) la distancia que recorre a continuación hasta detenerse suponiendo la misma aceleración. d) El espacio recorrido en 1 minuto. calcular la distancia recorrida en 6 s y el tiempo que tardará en detenerse. 3. Calcular: a) La velocidad media durante los 40 s. recorrida durante este tiempo. c) El incremento de velocidad en el tiempo dado. en los primeros 5 s. . aplica los frenos y al cabo de 5 s su velocidad se ha reducido a 15 km/h.. Sabiendo que al cabo de 3 s la velocidad que adquiere es de 27 m/s.La rapidez de un vehículo aumenta uniformemente desde 15 km/h hasta 60 km/h en 20 s.Un cuerpo cae por un plano inclinado con una aceleración constante partiendo del reposo. 7. Ejercicios MRUA 1. en total. 10. a) Calcular la distancia recorrida en 6 s.. b) Si disminuye su velocidad a razón de 1 m/s cada segundo.Un vehículo que marcha a una velocidad de 15 m/s aumenta su velocidad a razón de 1 m/s cada segundo.Un móvil que lleva una velocidad de 8 m/s acelera uniformemente su marcha de forma que recorre 640 m en 40 s.. ¿Bajo qué condición importante un objeto en caída libre se puede estudiar con las ecuaciones de movimiento acelerado? IV. Calcular la velocidad que adquiere y el espacio que recorre al cabo de 4 s.. partiendo del reposo. ¿qué medida tiene la rapidez cuando retorna al punto de partida? 23. Calcular a) la aceleración y b) la distancia recorrida 5..Un cuerpo se mueve. desde que se lanzó hasta que llega al punto de partida? 24. 9. Calcular.Un móvil parte del reposo con una aceleración constante y cuando lleva recorridos 250 m.22.Un móvil que lleva una velocidad de 10 m/s acelera a razón de 2 m/s2. Calcular la aceleración. b) la aceleración..

61 m. 14. en 44 s. con una aceleración constante. 3.. Un cuerpo cae libremente desde el reposo... 13. ¿cuál es el tiempo mínimo necesario antes de que se detenga?. Calcular la distancia que recorre en los dos últimos segundos. desde que cae.8 m/s2 a) Si parte del punto de reposo. antes de despegar.8 km? V. b) ¿qué distancia recorrerá durante ese tiempo? (velocidad de la luz = 3x108 m/s) 18. adquirió una aceleración mientras recorría una distancia de 0. la disminuye uniformemente a razón de 5 m/s2 Calcular: a) la velocidad al cabo de 6 s. 7. Pega en el agua con cierta velocidad y después se hunde hasta el fondo con esa misma velocidad .Un jet aterriza con una velocidad de 100 m/s y puede acelerar a una tasa máxima de 5 m/s2 cuando se va a detener. b) la velocidad media durante los 6 s. Si su rapidez en el momento de salir disparada fue de 61 m/s.. ¿cuál fue la aceleración media que le aplicó el arco? 17. 16. mientras recorre 200 m.Una nave espacial avanza en el espacio libre con una aceleración constante de 9. Calcular la aceleración y la distancia que recorre hasta que se para. Calcular: a) la distancia recorrida en 3 s. una distancia de 1. ¿Desde qué altura debe caer el agua de una presa para golpear la rueda de la turbina con una velocidad de 40 m/s? 4. 15. se detiene. c) el tiempo necesario para alcanzar una velocidad de 25 m/s. b) ¿este avión. d) el tiempo necesario para recorrer 300 m. Calcular: a) la aceleración. 5.. cuánto tiempo tardará en adquirir una velocidad de la décima parte de la velocidad de la luz.Un móvil con una velocidad de 40 m/s. Calcular la altura del puente y la velocidad de la piedra en el momento de llegar al agua. c) la distancia recorrida durante el primero y el doceavo segundo. calcular la aceleración media del proyectil hasta el momento de salir del cañón.88 m sobre el agua. del cañón.Un tren que lleva una velocidad de 60 km/h frena y.La velocidad con que sale un proyectil. b) la velocidad después de haber recorrido 100 m. Calcular la velocidad final y la altura de la torre. Desde un puente se deja caer una piedra que tarda 5 s en llegar al agua. Un cuerpo cae libremente desde el reposo durante 6 s.800 m en 12 s. Un balín de plomo se deja caer a un lago desde un lugar a 4. es de 600 m/s.Un automóvil aumenta uniformemente su velocidad desde 20 m/s hasta 60 m/s. CAÍDA LIBRE 1. 6. 2.Al disparar una flecha con un arco. c) la distancia recorrida en 6 s.Un avión recorre. Calcular la altura con respecto al suelo desde la que se debe dejar caer un cuerpo para que llegue a aquél con una velocidad de 8 m/s.. 12. a) A partir del instante en que toca la pista de aterrizaje. puede aterrizar en una pista cuya longitud es de 0.. Se deja caer una bola de acero desde lo alto de una torre y emplea 3 s en llegar al suelo. b) la velocidad en el momento del despegue. Sabiendo que la longitud del cañón es de 150 cm.11. Calcular la aceleración y el tiempo que tarda en pasar de una a otra velocidad..

Se dispara un cohete verticalmente y sube con una aceleración vertical constante de 19. 9. Cuando está a 21 m sobre el suelo se suelta un paquete desde él. c) repita a) y b) si el globo está descendiendo a razón de 5 m/s. Desde una altura de 25 m se lanza una piedra en dirección vertical contra el suelo con una velocidad inicial de 3 m/s. Wiley se percata de la caja después que ha caído 15 m. 5. ¿Cuánto tiempo tendrá para quitarse? VI. Calcular la máxima altura alcanzada por la piedra y la velocidad con la que llegará al suelo. b) ¿Cuál es el tiempo total transcurrido desde el momento en que despega el cohete hasta que regresa al suelo? 11. Se lanza verticalmente una pelota de forma que al cabo de 4 s regresa de nuevo al punto de partida. d) los tiempos. d) ¿en qué instantes pasará el proyectil por un punto situado a 10 km de altura? no se considera el roce con el aire. 4. En ese momento agota su combustible y sigue subiendo como partícula libre. . b) ¿cuál es la velocidad media del balín? 8. b) si está ascendiendo a una velocidad de 50 m/s. Desde un globo se deja caer un cuerpo que tarda en llegar a la tierra 20 s. c) el tiempo que tarda desde que es lanzada hacia arriba hasta que regresa de nuevo al punto de partida. 6. Desde un puente se lanza una piedra con una velocidad inicial de 10 m/s y tarda 2 s en llegar al agua. a) ¿Qué profundidad tiene el lago?. 3. 7. a partir del momento de ser lanzada. Calcular el tiempo que tarda la piedra en llegar al suelo y la velocidad con que llega a él. Otro plan para atrapar al correcaminos ha fracasado y una caja fuerte cae partiendo del reposo desde la parte más alta de un peñasco de 25 m de alto hacia el coyote Wiley. Llega al fondo 5 s después de que se soltó. a) ¿Cuál es la máxima altura que alcanza?. Un globo viaja verticalmente hacia arriba a una velocidad constante de 5 m/s. en ese momento suelta un paquete. Calcular la altura del globo. desde la que se cayó el paquete y c) la altura a la que se encuentra 1/4 de segundo después de la caída.2 m? ¿Cuánto tiempo estará en el aire? 10. Calcular: a) la máxima altura que alcanzará el proyectil. Calcular: a) el tiempo que está ascendiendo. Un bulto colocado en un montacargas que asciende a una velocidad de 3 m/s se cae de él y tarda 2 s en llegar al fondo del hueco. Calcular la velocidad que lleva la piedra en el momento de incidir en el agua y la altura del puente. 2. Desde la cima de una torre de 80 m de altura se lanza una piedra en dirección vertical y hacia arriba con una velocidad de 30 m/s. c) la velocidad instantánea a los 40 y 60 s. b) ¿cuál es su velocidad exactamente antes de golpear el suelo?. 8.6 m/s2 durante un minuto. Calcular la velocidad inicial con la que se lanzó. a) ¿Cuánto tiempo permanece en el aire el paquete?. ¿Con qué velocidad debe lanzarse verticalmente una pelota hacia arriba para que llegue a una altura de 15. que se encuentra en el fondo. Un cañón antiaéreo lanza un proyectil verticalmente con una velocidad de 500 m/s. a) si está en reposo en el aire. b) el tiempo que empleará en alcanzar dicha altura. Calcular: a) el tiempo que tarda en alcanzar la máxima altura. LANZAMIENTOS VERTICALES 1. b) la máxima altura que alcanza. ¿Cuánto tiempo tarda el paquete en llegar al suelo? 12.constante. Se lanza verticalmente hacia arriba una piedra con una velocidad inicial de 30 m/s. con respecto al fondo del hueco. que emplea en adquirir una velocidad de 25 m/s. Un globo va subiendo a razón de 12 m/s a una altura de 80 m sobre el suelo. b) la altura.

99 m 5. Respuesta a. El objetivo se encuentra en lo alto de una torre de 26 m de altura y a 200 m del cañón. 49. Un chico patea una pelota contra un arco con una velocidad inicial de 13 m/s y con un ángulo de 45° respecto del campo. 17 m 3.74 m b.VII. 3. lanza un proyectil a 20 m/s. 17. Se lanza un proyectil con una velocidad inicial de 200 m/s y una inclinación. b) ¿Qué altura máxima logrará el proyectil?. calcular: a) ¿Cuál es la altura máxima que alcanza la bala?.464. 1. 1. No c. .46 m/s b. c) ¿A qué distancia del lanzamiento cae el proyectil?. Determinar: a) ¿A qué altura del muro hace impacto el proyectil?. el arco se encuentra a 13 m. Se dispone de un cañón que forma un ángulo de 60° con la horizontal. b) ¿A qué distancia del lanzamiento alcanza la altura máxima?. Determinar: a) ¿Qué tiempo transcurre desde que patea hasta que la pelota llega al arco?. Respuesta: 165. Respuesta: a. ¿por qué?. se dispara un proyectil con una velocidad inicial de 50 m/s y formando un ángulo = 60° con la horizontal.41 s b. sobre la horizontal.038.732. Determinar: a) ¿Con qué velocidad debe salir el proyectil?. Respuesta: a. c) ¿A qué distancia del arco picaría por primera vez?. b) ¿Convierte el gol?.1 m 2.05 m c.18 m 4. Un cañón que forma un ángulo de 45° con la horizontal. de 30°. Suponiendo despreciable la pérdida de velocidad con el aire. 2. a 20 m de este se encuentra un muro de 21 m de altura. PROYECTILES 1. Calcular en que punto del plano inclinado pegará. b) Con la misma velocidad inicial ¿desde qué otra posición se podría haber disparado?. Sobre un plano inclinado que tiene un ángulo = 30°.

Respuesta: a.82 m 1.41 s GRÁFICOS DE CINEMÁTICA: TEST 1.2 m 40. d. d) ¿Cuánto tiempo transcurrirá entre el disparo y el impacto en el muro?. 9. ¿Cuando es más Negativa la aceleración? 2. Respecto al Gráfico Adjunto ¿ Cual es la Rapidez en el Instante t=2s d=5m 3. El Gráfico muestra el Movimiento de un objeto en línea recta . c. b. En t= 65s la magnitud de la aceleración instantánea del objeto es aproximadamente : . VIII.c) ¿Qué alcance tendrá?.75 m 10.

Cinco Objetos se mueven de acuerdo a los siguientes gráficos Aceleración v/s Tiempo.4. Un Objeto parte desde el reposo sometido a una aceleración constante durante 10 [s] a partir de los cuales continúa con una rapidez constante. ¿Cuál de ellos sufre el menor cambio de rapidez durante el intervalo de 0 a 3s? 7. ¿Cual(es) de ellos representa(n) un movimiento con rapidez Constante? . teniendo Cuidado con los Diferentes ejes. ¿Cuál es la mejor interpretación de su movimiento? 5. El Gráfico muestra el movimiento de un objeto. Considere los Gráficos. ¿Cuál de los siguientes gráficos describe correctamente la situación ? 6.

¿Cuánto avanza durante el intervalo t = 4s a T = 8s? . El Gráfico Rapidez v/s Tiempo Corresponde al de un móvil durante un intervalo de 0 a 5 [s]. teniendo cuidado con los diferentes ejes. ¿Cual de los siguientes gráficos Aceleración v/s Tiempo es la mejor representación del movimiento del objeto durante el mismo intervalo de tiempo? 9. Considere los siguientes gráficos. Un Objeto se mueve según el gráfico adjunto. ¿Cuál(es) de los siguientes gráficos representa(n) un movimiento con aceleración constante distinta de cero? 10.8.

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