JUNE

El “Cuadernillo de Actividades Ciclo Escolar 2020-2021 Tercer Grado de

Educación Preescolar” fue elaborado en el marco del Fortalecimiento a la
Estrategia Aprende en Casa, por personal académico del PRONI en
Tamaulipas.

Coordinación de la propuesta
Coordinadora local del PRONI
Mtra. Miriam Elizabeth Ramírez Carrizales

Responsable del área académica

Yuridia Guadalupe Álvarez Zavala

Investigación de contenido y diseño de actividades

Paula Elena Martínez Nava
Edith García Ruiz
Leobardo Pineda López
Carlos Torres González
José Manuel Jiménez Torres
Melanie Lárraga Benavides

Revisión y traducción
Lorenia Valles Canales

Apoyo
Julia Adriana Sotelo Chapa

Diseño de Imagen Institucional y recopilación de gráficos

Sandra Isabel Moncada Ramírez

D.R. Secretaría de Educación de Tamaulipas

Calzada General Luis Caballero S/N
C.P. 87078
Fracc. Las Flores
Ciudad Victoria, Tamaulipas.
 ÍNDICE

JUNE
Activity 1: Colors 2
Activity 2: Color by Numbers 3
Activity 3: Numbers 4
Activity 4: What Is The Number? 5
Activity 5: Let’s Count 6
Activity 6: Family 7
Activity 7: Family Members 8
Activity 8: Animals 9
Activity 9: Who Is That? 10
Activity 10: Animals Puzzle 11
Activity 11: Farm or Zoo? 12
Activity 12: Final Project 13

REFERENCIAS
Bibliográficas 14
Iconográficas 14
Activity 1
Colors
Trace the names of the colors.
Traza los nombres de los colores.

red blue brown

orange green yellow

purple black
2
Activity 2
Color by Numbers
Color the picture by following the color code.
Colorea la imagen de acuerdo al código de colores.

1. yellow
2. black
3. pink
4. blue
5. green

3
Activity 3
Numbers
Trace the numbers. Write them again on the line.
Traza los números. Escríbelos de nuevo en la línea.

one two three four

five six seven eight

nine ten
4
Activity 4
What Is The Number?
Read and write the number each kid is saying.
Lee y escribe el número que cada niño esta diciendo.

5
Activity 5
Let’s Count!
Count and color the correct number.
Cuenta y colorea el número correspondiente.

6
Activity 6
Family
Trace the words.
Traza las palabras

father mother sister

brother baby grandfather

grandmother kitten family

7
Activity 7
Family Members
Cut the words at the bottom of the page and paste then in the correct place.
Recorta las palabras y pégalas en el lugar que corresponde.

father mother sister brother

baby grandmother grandfather

8
Activity 8
Animals
Trace the names of the animals.
Traza los nombres de los animales.

giraffe elephant cow

goat zebra hen and chicks

pig cat lion

9
Activity 9
Who is that?
Match the name of each animal to the pictures.
Une el nombre de cada animal con la imagen correcta.

lion
giraffe
cat
pig
elephant
cow
hen and chicks
goat
zebra

10
Activity 10
Animals Puzzle
Cut and glue the pieces on the square to form an animal.
Corta y pega las piezas en el cuadro para formar un animal.

11
Activity 11
Farm or Zoo?
Match the animals to the place where they belong.
Une a los animales al lugar al que pertenecen.

ZOO

12
Activity 12
Final Project
On a cardboard, make a collage with drawings or cut-outs, in which you include
your favorite color, your favorite animal, your age, your family, and three things
that you like.
En una cartulina haz un collage, con recortes o dibujos, donde incluyas: tu color
favorito, tu animal favorito, tu edad, tu familia y tres cosas que te gusten.

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 REFERENCIAS

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Secretaria de Educación Pública (2017). APRENDIZAJES CLAVE PARA LA

EDUCACIÓN INTEGRAL Lengua extranjera. Inglés. Educación básica MÉXICO, SEP

Tysoe, Zoë.(2018). Think! in English P Activity Book. México: SM Ediciones.

REFERENCIAS ICONOGRÁFICAS

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