EVALUACIÓN DEL NIVEL DE LOGRO

NIVEL 1

Apellidos Semestre 2021-I

Nombres DANIEL Ciclo
Campus LIMA NORTE Aula virtual
Asignatura Derecho Procesal Civil I Turno M T N
Docente MIRANDA CHUQUILLANDI EDGAR Fecha 30 09 2022

DERECHO PROCESAL CIVIL I

INSTRUCCIONES GENERALES:
- Lea cuidadosamente toda la prueba, antes de responder.
- Dispone Usted de 60 minutos para resolver la prueba.
- Emplee solo bolígrafo azul o negro al escribir.

COMPETENCIA ESPECÍFICA 1: Aplica el Derecho en base al razonamiento, la lógica y la

argumentación jurídica para ofrecer soluciones justas y eficientes.

1.- El derecho a la tutela jurisdiccional efectiva no comprende necesariamente obtener una

decisión judicial acorde con las pretensiones formuladas por el sujeto de derecho que lo solicita
o peticiona, sino más bien la atribución que tiene el juez a dictar una resolución conforme a
derecho y siempre que se cumplan los requisitos procesales mínimos para ello; es decir: (2
puntos)

1. Supone obtener una decisión judicial sobre las pretensiones deducidas por el actor ante el
órgano jurisdiccional respectivo.
2. Se utilicen las vías procesales adecuadas.
3. No necesariamente tal decisión es la solicitada por el actor.
4. La misma puede ser favorable o desfavorable a las pretensiones ejercidas.

SON CIERTAS:
A) 1,2y3 B) 2,3y4 C) Sólo 2y3 D) Sólo 3y 4 E) Todas las anteriores.

COMPENTENCIA 2: Defiende los derechos de las personas, comunidades y naciones a través de

estrategias de litigación adecuadas al caso concreto, con ética y responsabilidad social,
procurando la justicia y equidad en todas las situaciones en que intervienen

2.- El Estado a través del actual gobierno de turno decide plantear un proyecto de ley que tiene la
finalidad de regular el proceder de la justicia de las comunidades campesinas y nativas, que
como es sabido ejercen justicia a través de las rondas campesinas, y expresadas en látigos y
otras formas de castigo; el referido proyecto de ley, busca regular la costumbre y positivizarlo
en una ley, con la finalidad de garantizar el respeto de los derechos humanos (la vida, la
dignidad, la libertad, etc.).
 Al respecto de lo que se trata es desarrollar lo establecido por la constitución, que en su artículo
149°, establece: “Las autoridades de las Comunidades Campesinas, con el apoyo de las Rondas
Campesinas, pueden ejercer las funciones jurisdiccionales dentro de su ámbito territorial de
conformidad con el Derecho Consuetudinario, siempre que no violen los derechos
fundamentales de la persona; y que la ley establecerá las formas de coordinación de dicha
jurisdicción especial con los juzgados de Paz y con las demás instancias del Poder Judicial”.
Si te toca defender al Gobierno o de la oposición, que alegatos tendrías en cuanta teniendo en
cuenta las posturas: ius naturalista, positivista o historicista:
Tu defensa es por la postura de: Las comunidades campesinas y nativas, explica tus razones (2
puntos):
RESPUESTA:
Considero que ambas posturas, tanto las rondas campesinas, como dar jerarquía normativa a la
positivización de la ley por parte del estado también debería prevalecer en el caso concreto;
subsiguiente a ello, doy razones por las cuales las comunidades campesinas tiene autonomía
jurídica en este caso derivado del derecho consuetudinario.
Debido a su autonomía las rondas campesinas no deben ser mandadas por la Policía, Fiscalía ni
el Poder Judicial, pues las rondas campesinas tienen derecho de participación, control,
fiscalización de los programas y proyectos que se implementen en su jurisdicción comunal.
Conforme a la autonomía jurisdiccional reconocida constitucionalmente a las comunidades
campesinas y nativas, estas se encuentran facultadas para investigar y sancionar a las personas
que hayan cometido una inconducta social (delito) de acuerdo a lo establecido en sus estatutos
(sobre los procedimientos y los castigos) y en aplicación del derecho consuetudinario.
Ley N°27908 reconoce la personalidad jurídica a las rondas campesinas, como forma autónoma
y democrática de organización comunal que pueden apoyar el ejercicio de funciones
jurisdiccionales de las comunidades campesinas y nativas colaborar en la solución de conflictos
y realizar funciones de conciliación

COMPETENCIA ESPECÍFICA 3.- Elabora propuestas de resolución de conflictos y estrategias de

defensa en los distintos entes de la administración pública orientados a la toma de
decisiones, para el desarrollo integral del país en el marco del respeto irrestricto a la
Constitución y a los Derechos Humanos

3.- Desde inicios de la década de 1990, el Perú experimenta un acelerado proceso de inversiones en
actividades mineras modernas de gran escala. La tecnología de punta en la minería implica el uso de
grandes cantidades de insumos químicos como cianuro, gas cloro, nitrato de amonio y combustibles
que permiten extraer el oro microscópico de los Andes. En Cajamarca, situada en los Andes del norte
de Perú, se ubica la Minera Yanacocha, la mina de oro más grande de América Latina. El día viernes 2
de junio del año 2000, un camión de transporte produjo el derrame de 151 kg de mercurio metálico;
más de un millar de campesinos y campesinas que no conocían los efectos tóxicos del mercurio
fueron afectados por este accidente. Diversos estudios especializados consideran que el mercurio es
el elemento no radiactivo de mayor toxicidad y que produce gran cantidad de complicaciones a la
salud humana. Hasta el año 2004 no existía en Perú una ley que regulara el transporte de sustancias
tóxicas, por lo que el traslado de sustancias como el mercurio estaba únicamente sujeto a la
autorregulación de las empresas, tal es el caso de la Minera Yanacocha SRL y su transportista RANSA,
 quienes no adoptaron ninguna medida de seguridad. La consecuencia fue un accidente que provocó
la contaminación con vapor de mercurio, de más de un millar de personas, la mayoría niños y niñas,
lo que se considera el mayor desastre mundial con mercurio metálico. A inicios del año 2008, debido
a la comprobación que hiciera la Dirección General de Salud Ambiental (DIGESA) del Ministerio de
Salud (MINSA), de la presencia de mercurio en muchas de las viviendas en Choropampa, una
comisión del Congreso de la República abrió una investigación para sancionar a los responsables y
exigir que las autoridades tomen medidas de protección de la salud. Mientras tanto, la población
sigue estando expuesta a los graves peligros del vapor de mercurio.

Teniendo en cuenta el problema social, ¿Cuál es tu perspectiva, para prevenir este

tipo de problema buscando soluciones que ataquen a las causas y no consecuencias
de la problemática: (2 puntos)

Referido a la problemática sobre el derrame de mercurio metálico en Choropampa, lo cual trajo

más de un millar de personas que estuvieron expuestos a la contaminación del mercurio, la
mayoría niños y niñas; mi perspectiva en lo que es al establecimiento de una política nacional
para dar respuesta a los temas de salud ambiental sobre la expansión territorial de las
actividades mineras en el Perú es que las zonas mineras deberían ser consideradas como sitios
potencialmente peligrosos para la salud, y sería necesario establecer una metodología especial
para su estudio que incluyera la evaluación de tres factores: la caracterización de la
biodisponibilidad de los metales; el estudio de la toxicidad de los residuos, bajo la perspectiva
de que su toxicidad dependerá de la interacción de los metales presentes en ellos, y el análisis
de la contaminación de los medios del ambiente a fin de determinar las rutas de mayor riesgo
para la comunidad afectada. Y con lo respecta al caso específico del tratamiento de la afección
de salud de los campesinos y campesinas de Choropampa hay que tener en cuenta la necesidad
de implementar acciones como: La realización de una evaluación independiente sobre el estado
actual de salud de la población y estudiar la posibilidad de evacuación de la población afectada
con un programa de compensaciones justo; Investigar las responsabilidades de las autoridades
que contribuyeron interesadamente a un mal manejo de la crisis para superar la impunidad que
abre las puertas para que puedan repetirse situaciones similares; Fortalecer la capacidad
institucional de los servicios de salud para el manejo de casos de contaminación ambiental y
daños a la salud por efecto de sustancias químicas empleadas en minería; Informar a la
población de las zonas aledañas a las actividades mineras sobre los riesgos que representa esa
actividad para la calidad del ambiente y su salud, así como entrenarlos en el manejo de
eventuales episodios de crisis ambiental.
La solución mediata, es prever y tutelar la persona humana, esto derivando al transporte
sustancias toxicas lo hagan en contenedores especial y bajo una comisión de protección al
ambiente y a las comunidades del hogar, respetando la seguridad y la integridad de la salud de
los pobladores, del derecho a la vida y a la salud. Después de promulgarse las leyes se cumplan
 y sean sancionas las empresas responsables y Formar un comité donde haya participación de los
pueblos aledaños y la empresa para cuidar la integridad del lugar.

COMPETENCIA ESPECÍFICA 4.- Aplica las normas y principios jurídicos en base a la lógica, el
razonamiento y la argumentación jurídica para prevenir y resolver conflictos corporativos.

4.- "La diferencia que existe entre la analogía legis y la analogía iuris, desde el punto de vista
operativo es grande: la iuris es técnica de aplicación de principios generales del Derecho, que
solamente se aplican en defecto de ley o costumbre; la legis es una técnica de aplicación de la
ley, que es la fuente del Derecho primaria con carácter general en nuestro ordenamiento. Por
eso, la analogía legis_produce como resultado la extensión de la aplicación de las leyes antes
de acudirse a las fuentes subsidiarias del Derecho” (FERNÁNDEZ BULTÉ, 2014) (2 puntos)

Teniendo en cuenta el texto explica la importancia de los principios generales del derecho
como mecanismos de integración de las normas jurídicas.

RESPUESTA:

La importancia de los principios generales del Derecho es indiscutible en todos los campos, pero,
de modo particular, en el campo del Derecho administrativo, ello habida cuenta de que el Derecho
administrativo se constituye necesariamente sobre la base de un sistema de principios generales,
que no sólo suplen a las funciones escritas, sino que son los que dan a ésta todo su sentido y
presiden toda su interpretación.

Los principios generales, en relación a las normas, han adquirido gran importancia para la
interpretación jurídica, además de su indispensable aplicación para fines de integración jurídica.
Estos desempeñan un rol sumamente importante en la organización del ordenamiento jurídico,
puesto que permiten no solo interpretar las normas, sino además servir de base para la
construcción jurídica y facilitar la labor del operador del derecho, al generar insumos para cubrir los
vacíos del derecho positivo.

COMPETENCIA ESPECÍFICA 5.- Aplica las normas, la jurisprudencia y los tratados internacionales
con sentido crítico, para contribuir al desarrollo económico y la paz social de país.
5. El Derecho Penal, como el conjunto de operaciones lógicas que dan como resultado la
trasmisión de la norma, tiene como referente básico la Constitución Nacional. De la Carta
Magna, se desprenden los Principios que regulan el Derecho Penal y dan cuerpo a la Teoría del
Delito. Mediante un texto breve explique tales Principios y como solucionan problemas: (2
puntos)

RESPUESTA:
- Principio de Legalidad: Establece que el delito debe estar expresamente establecido en una
Ley formal, descrito con contornos precisos, de manera de garantizar al ciudadano, seguridad
jurídica; ya que le permite conocer con exactitud la conducta prohibida y sus consecuencias
jurídicas, en el caso de que realice dicha conducta.

- Principio del Bien Jurídico: Todo delito supone la lesión o puesta en peligro de un bien
jurídico, en el cual radica la esencia del hecho punible.
- Principio del Hecho: El delito debe consistir en un comportamiento externo concreto o
individualizado, por el cual se sanciona al que realiza dicho comportamiento.

- Principio de Culpabilidad: Consiste en que no puede haber delito ni pena, si no hay culpabilidad
del sujeto; es decir, en la comisión y materialización del hecho punible, debe ser posible la
formulación de un juicio de reproche a su autor, al cual debe pertenecer el hecho, material y
espiritualmente.

-Principio de Proporcionalidad: Responde a la idea de evitar una utilización desmedida o exagerada

de las sanciones que conllevan a una privación o restricción de la libertad y para ello se limita su
uso a lo imprescindible.

COMPETENCIA ESPECIFICA 6: Investiga las relaciones socio jurídicas en el ámbito de las distintas
ramas del Derecho, con sentido ético y moral para prevenir y resolver conflictos.

6.- En un texto de diez líneas, establece diferencias entre la Constitución Política del Perú de 1,979
y 1993, así como su orientación en la solución de conflictos a través de los distintos fueros. (3
puntos)

RESPUESTA:

La constitución de 1979, inició con un golpe militar, su origen fue en una Asamblea Constituyente
convocada por el gobierno militar de Francisco Morales Bermúdez, tuvo la Bicameralidad del
Congreso, Prohibió la reelección presidencial inmediata; No hay pena de muerte sino por traición a
la Patria en caso de guerra exterior; El Presidente de la República era facultado para disolver la
Cámara de Diputados si esta censura o niega confianza a tres Consejos de Ministros, Adquirió la
nacionalidad peruana el extranjero mayor de edad domiciliado en la República por lo menos dos
años consecutivos, El Senado ratificó los ascensos de los generales y almirantes de las FF.AA. y de
los generales y grados equivalentes de la Policía Nacional, El presidente de la República nombró a
los embajadores y se requirió la ratificación del Senado.

La constitución de 1993, tuvo inicio en un gobierno democrático, ya que el presidente de ese

entonces fue el Ing. Alberto Fujimori quién obtuvo el voto popular de la población, obstante la
constitución tiene La ley que le otorga al trabajador protección contra despido arbitrario, Facultad
presidencial para la disolución del Congreso si este niega o censura dos Gabinetes Ministeriales, El
presidente de la República otorga los ascensos de los generales y almirantes de las FF.AA. y de los
generales de la Policía Nacional, según la propuesta de cada instituto, La educación inicial, primaria
y secundaria son obligatorias. En las instituciones del Estado la educación es gratuita. Se restringe
esa gratuidad en las universidades estatales, además hay que declara que esta nuestra constitución
defiende el libre mercado, defiende al sector privado por ejemplo las universidades privadas.

COMPETENCIAS GENERICAS

CG1. Aplica fundamentos y estrategias del pensamiento crítico y creativo para interpretar,
comprender y proponer alternativas innovadoras a problemas o necesidades surgidas en el
ámbito personal, académico, social y empresarial

7.- Desde tu perspectiva, enuncia dos problemas sociales que requieran urgente solución,
asimismo, propone la solución a dicha problemática. (2 puntos)
 a) Carencia de programas juveniles en torno a evitar la delincuencia juvenil
Solución: En que el estado gestione conjunto a los gobiernos locales
(municipalidades) programas, talleres juveniles tales como:
cultura, deporte, asistencias preprofesionales, programas de
emprendimiento, entre otros; con la finalidad que más jóvenes
encuentren su vocación y no obtén en por unirse a pandillas o
grupos criminales.

b) La salud en tiempos de pandemia

Solución: Mayores recursos para el sector y, cambios al sistema son sugeridos.
Expertos piden, una vez más, no mercantilizar los servicios de
salud para que la población cuente con servicios de mejor
calidad. Que exista mayor control con respecto al tema de las
dosis recibidas de la población ya que se han visto muchas
irregularidades y no hay coherencia en lo que se certifica en el
carnet de vacunación con la realidad.
CG3.Ejerce liderazgo ético para el planeamiento, implementación, ejecución y evaluación de
proyectos emprendedores empresariales, socioculturales y ambientales aportando al desarrollo
local, regional y nacional.

8.- Precisa tu participación en los proyectos de emprendimiento señalando el nombre del proyecto
y la acción realizada. (2 puntos)

Nombre del proyecto: ECOpulseArte

Acción desarrollada/síntesis: El proyecto consiste en erradicar de manera parcial, una

problemática como es la contaminación, partiendo desde un punto de vista social y ambiental, en
una pequeña comunidad de Los Olivos, siendo más detalladamente “Los viñedos de San Diego”,
donde se implementa tachos didácticos con el fin de recaudar aquellos desechos plásticos y
materializarnos de forma independiente en aretes, pulseras y anillos (accesorios para el público
femenino)

CG5. Desarrolla competencias investigativas en y para la investigación, generando conocimientos

que propician en el estudiante procesos de formación permanente.

09.- Propone tres temas de investigación como consecuencia de las diferentes experiencias
curriculares desarrolladas. (3 puntos)
a) La elaboración de proyectos de leyes que ayuden a la población como por ejemplo
analizar casos y jurisprudencias de delitos electorales, abuso de autoridad,
corrupción y lavado de activos que mayormente se da en nuestro país.
b) Talleres textiles, capacitaciones, charlas de sensibilización para empoderar a las
mujeres, ya que estas necesitan oportunidades laborales para que puedan solventar
sus necesidades en su hogar y a la vez devolver su integridad que ha muchas de
ellas les hace falta.
c) Recaudación de residuos sólidos en diferentes zonas rurales para elaborar murales
grandes que llamen a la concientización de cuidar nuestro medio ambiente