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Introduccin:

La educacin es algo que a partido desde el momento que el hombre a estado en la tierra la educacin es algo fundamental en nuestras vidas a conseguido la evolucin humana lo que permite el ser humano a pensar y en ser transformado en otra cosa. Ac el ser humano se ve como un recipiente vaco que el educador es encargado de llenar, la educacin percute tanto en nuestra vida social, econmica y cultural. Ya que el humano copia ciertos parmetros de sus antecesores. La educacin netamente es un proceso humano ya que cual aprende y planea su perfeccionamiento es el nico ser vivo de asumir la responsabilidad de sus actos . el ser humano aprende cosas ya sea de memoria por libros o trasmitido verbalmente o ya sea por experiencias propias de el mismo. El hombre se denomina un ser inconcluso (muoz,R.,1993) tal sabias palabras el hombre no ha evolucionado por completo si miramos de manera retrospectiva ya no somos el mismo ser primitivo desde hace miles de aos. La educacin es un proceso natural hacia la perfeccin humana. Es un derecho que todo ser humano tiene que ser educado ltimamente el proceso en chile la educacin es para todos los chilenos cosa que causo un desarrollo netamente al pas cosa que enriquece al pas de manera econmica y social. La educacin comnmente se define como la transmisin de ciertas asignaturas que son netamente trasmitidas al receptor que es un ser pasivo. La enseanza es algo que parte de nuestras vidas ya que nos enseanamigos, padres la educacin no solo se concibe en una aula de clase si no en las experiencias propias del ser humano que percute a la maduracin y crecimiento de las personas o puede ser un retraso del ser humano dependiendo del ambiente que se encuentra el ser humano. Por eso los educadores tenemos el deber de transmitir a nuestros alumnos buenas enseanzas y prcticas para convivir entre nosotros y realizar as una conjunta tarea con los padres que son la base esencial para la futura generacin de nuestro pas. Por eso como todo ser progresista tenemos que concentrarnos en el futuro y dejar el pasado atrs aprender de nuestros errores y as conseguir el perfeccionamiento humano.

Otros autores definen la educacin como un proceso permanente (Ostoic, T., 1992) tal frase es cierta ya que desde el ser humano nace hasta el momento de su muerte est en un proceso constante del aprendizaje. Ya sea desde el nacimiento aprende lo que es moralidad y buenas costumbres. Que eso lo transmiten los padres a sus hijos. Un ser humano empieza a tener conciencia cuando comienza a tener remordimiento por lo que ha hecho ya que piensa que lo que hace, lo reflexiona. En conclusin podemos definir como la educacin es algo exclusiva del hombre esto se transmite de manera oral, mmica, leer, escribir es a travs de experiencias propias del hombre

la educacin te hace reflexionar pensar las consecuencias del actuar es un perfeccionamiento constante del hombre.

Fines de la Educacin
Los fines de la educacin es conseguir una vida ms prolongada y saludable adquirr i conocimientos y tener acceso a los recursos necesarios para tener una vida decente esto se refiere a los temas netamente monetario y econmico. El hombre nace atado a una serie de dependencias de su medio natural o sea al medio ambiente que se rodea representado por fuerzas sociales y culturales o sea el hombre no nace libre ya que la sociedad nos ata con sus reglas normas y limitaciones de lo que puedes llegar ser por eso cada ser humano es obligado que pueda conquistar su propia libertad , por esose han conseguido grandes avances en nuestra sociedad por ejemplo la mujer la ciertas limitaciones que tenia de manera social era quedarse en el hogar y concentrarse en las tareas domesticas de la casa y en la crianza de los hijos por eso la mujer tuvo la meta de conquistar su propia libertad y trabajar y desarrollarse como persona. Gracias a esa frase a inspirados a grandes personas que han conseguido luchar contra las controversias y normas de la sociedad. Las metas de la educacin las define el tiempo y segn la poca que se este rodeando el ser humano. Tal como mencione anteriormente la mujer antiguamente no tena el derecho de ser educada. Si no su educacin se basaba de manera netamente social en cumplir un rol social siendo la mujer de la casa. El fin de la educacin siempre es buscar un lugar en la sociedad dependiendo del lugar que este incrustado el ser humano dependiendo del lugar y poca que est sometido el ser humano. La educacin busca el proceso permanente para la evolucin humana y as conseguir una educacin humanista para todos que lo que hace es contextualizar los problemas humanos y as reflexionar de una manera crtica y a la vez constructiva. Todo esto se consigue atreves del aprendizaje humano de una manera progresiva. Hoy en da tenemos la tecnologa esta de nuestra mano cosa que hay que aprovecharla para eventos pedaggicos y educativos y ltimamente se ha visto que en las familias chilenas ya la tecnologa no la est ocupando como un lujo sino como una necesidad por eso ltimame nte los nios no estn educando con libros, profesores, etc. Si no la educacin la estn buscando en los televisores, computadores y cosa que los padres estn tremendamente preocupados por no saber qu clase de informacin est viendo su hijo. Por eso tenemos que conceptualizarnos que la tecnologa este de nuestra mano y sea como una aliada mas a la sabidura del ser humano si no hay que darle un significado valioso de la informacin tanto como mundial.

Unesco ex presidente de la comunicacin europea presenta la educacin encierra un tesoro seala que hay infinita almacenamiento de informacin cosa que es una bsqueda constante de ella. (Sanchez, J., 2001) postula que gracias a los cambios tecnolgicos que se ven influenciados en nuestra poca donde se le otorgan mayores posibilidades a los individuos consecuencia de ello causara nuevas ideas y nuevas ideas dan consecuencias a nuevos productos y servicios lo que va a producir un adelante a nuestra sociedad tal por eso como menciono la tecnologa debe ser una aliada mas para buscar la sabidura del perfeccionamiento constante del hombre. Algunos autores definen que la educacin se debe de estructurar bajo cuatro pilares fundamentales de los conocimientos algunos de ellos son: aprender a conocer, o sea es adquirir instrumentos de la compresin del sistema, aprender a hacer para influir en el entorno, aprender a vivir juntos o sea participar y compartir con los dems y por ltimo a aprender a ser cosa que es un proceso que recoge los tres elementos anteriores. Todo sistema estructurado debera estar conformado como una integracin bsica de los cuatros pilares fundamentales. UNESCO enfatiza que para hacer frente a los retos del siglo XXI ser deben de asignar nuevos objetivos a la concepcin ms amplia de lo que se trata educacin lo que se busca que es que la persona descubra, despierte e incrementa sus posibilidades creativas cosa de despertar y as encontrar el tesoro escondido que tiene el ser humano. El aprender a conocer esto se ve en la enseanza tanto como secundaria y superior que es la adquisicin de los conocimientos especficos. Con esto nos referimos que una mente formada necesita una amplia cultura general o sea sabemos lo basico y en adelante se puede saber mucho mas y saber un numero infinitos numero de materias que se pueden aprender. El alumno se presenta en una etapa de la infancia que pasa del aprender a conocer a aprender a aprender cosa que mediante a informacin instantnea que la difunden ya sea medios de comunicacin como peridicos, diarios, televisores en fin. La etapa ms importante del ser humano es la base de la infancia ya que ah se le da el impulso para las bases bsicas que debe de tener el ser humano como moralidad y el comportamiento basico que tiene que tener una persona para conseguir un empleo y mecanismo esenciales para enfrentar la vida. Lo que es en si el ser humano combina la cultura general que se le es enseada y profundizar en temas especficos de infinitas tipos de materia. El aprender a hacer es mas bien el aprender a conocer esto se llama a poner en prctica el conocimiento en esto se ve mezclado con otros pilares que es el trabajar en equipo, capacidad de comunicarse y afrontar conflictos y solucionar conflictos que es comn en nuestra vida diaria. El tercer pilar es aprender a vivir juntos esto es la tolerancia a la diversidad de la especie humana es tener respeto a tu semejante.

La educacin es algo que se debe de realizar de manera conjunta con la familia y con los docentes por eso al nio se le debe de ensear actividad extra programticas como deportes de saber y que aprenda a trabajar en conjuntos a que participe en eventos de solidaridad esto lo que hace es enriquecer al ser humano como persona. Y por ltimos hablaremos del ltimo pilar que es importante para todo ser humano que es el aprender a ser que el ser humano gracias a toda la educacin que es recibida en su juventud que esto lo que proporciona al ser humano tener un pensamiento autnomo y crtico as conseguir elaborar un juicio para las diferentes circunstancias que se le presente en su vida como ser humano.

La educacin o la utopa necesaria


la educacin es un instrumento indispensable para que la humanidad pueda progresar hacia lo ideales como la paz, libertad y justicia social es un desarrollo humano mas armonioso y genuino en si para hacer retroceder todas la enfermedades humanas que han plagado nuestro sistema como pobreza, enfermedades no podemos decir que la educacin es algo mgicoque soluciona todos nuestros problemas si no meramente es una cura a todos nuestros problemas actuales de la humanidad. La educacin consiste en preocuparse por las futuras generaciones ya que ellos sern los adultos de maana lo que busca la asociacin de la UNESCO es respetar los derechos del hombre y de la mujer buscando as no discriminar a ningn gnero ya sea por su sexo, color, raza, etc. Dentro del trayecto ha habido hartos fracasos y desilusiones dentro del progreso ha habido un aumento en el desempleo y los pases ricos son prueba de ello las desigualdades se ven en los pases como Brasil, chile, etc. Como mencione antes los seres humanos hemos faltado en algunos de los cuatros pilares fundamentales y algunos de ellos es la comunicacin con los otros seres humanos el respeto al ser semejante y a veces la gente escuchan a lderes que estn tan equivocados que no son capaces de convivir son seres de otros pases o de otras razas por ejemplo el conflicto que presenta estados unidos con Vietnam nosotros podemos pensar ahora en el siglo XXI estamos avanzados y progresamos cada uno como individuos pero estamos tan equivocados que lo nico que vemos es violencia en el televisor poca tolerancia con tu semejante que nos concentramos tanto en el odiar a tu entorno que no nos concentramos en el amor en el ensear amar a las dems personas. Qu tensiones se deben de superar? La tensin entre lo mundial y lo local: convertirse poco a poco en ciudadano del mundo sin perder sus races. La tensin entre lo universal y lo singular: la cultura se realiza de manera progresiva y parcial por el hecho de que nosotros evolucionamos como seres humanosla cultura es lo que se ve ms perjudicada ya que sus tradiciones se ven cambiadas por la cultura de otros pases que comnmente son desarrollados.

Por eso otro punto de tensin es la tensin entre la tradicin y la modernidad esto es adaptarse sin negarse a s mismo, lo que quiere decir es aceptarse con todas las tradiciones comunes que ya son familiares o tpicas y eso convivir con la comunidad de hoy en da. La tensin entre lo largo y el corto plazo ltimamente lo que se est pidiendo hoy en da son respuestas rpidas a los problemas que se presentan ltimamente cosa que a veces es mucho ms necesario pensar los problemas de una manera estratgica, concertada y negociada. La tensin entre la indispensable competencia y la preocupacin por la igualdad de oportunidades. Esto se ha presentado desde los principios de los siglos tanto como polticas, sociales y polticas educativas. Esto da hincapi que cada ser humano debe de aprovechar todas las oportunidades que se les d. La tensin entre el extraordinario desarrollo de los conocimientos y capacidades del ser humano. Esto habla de mantenerse como un ser sano tanto de manera fsica y psicolgica y respetando as su cuerpo respetar el medio ambiente natural y preservarlo. Por ltimo la tensin de lo espiritual y material el ser humano nace y cuando comienza a crecer se le comienza a impartir lo basico que es son los valores.

Pensar en nuestro futuro


La educacin se ve en el problema de afrontar el problema del nacimiento se preocupa del futuro del maana la misin es permitir sacar el talento humano que eso lo que conlleva es que cada uno se responsabilice por sus actos y consiga hacer un proyecto perso nal. Lo que en si busca la educacin es la armona la paz que los ser humanos puedan conseguir pero a veces se plantea la duda de que es lo que se espera conseguir con la educacin lo que a veces causa tanta infelicidad como la fuera y criminalidad y el subdesarrollo tal claro esta lo que uno busca comprender el mundo en su curso catico haciendoas buscar el conocimiento y realizar una autocritica. Lo que se espera en acumular nuevos conocimientos aadir nuevos descubrimientos y ponerlos en aplicacin en los diferentes campos de actividad humano tanto como salud, medio ambiente y tecnolgicos. Para evitar que se agrave el desempleo tenemos que tener un avance a los progresos tecnolgicos. Por eso la educacin se debe de impartirse de manera permanente lo que debe de ser reconsiderado y ampliado eso debe de ser una estructuracin continua con la persona humana cosa que debe de tomar conciencia de s misma y de medio ambiente y as desempear su funcin social en el trabajo y en la cuidad. Como dicen es el maestro quien ha de transmitir al alumno lo que la humanidad ha aprendido sobre s misma y sobre la naturaleza, todo lo que ha creado he inventado de esencial.

Implantar la educacion durante la vida en el seno de sociedad

La educacion es la solucion a todos nuestros problemas, ultimamente se ha presentado que en nuestra sociedad todos los problemas que afligen al ser humano se espera soluciones rapidas que a veces esos problemas se necesitan estrategias para solucionarnos. Por ejemplo el problema que aflige a la sociedad es la poca concentracion y la poca aspiracion de querer ser algo mas en la vida. Lo que ahora nos preocupa y nos deberia preocupar a todos como sociedad que existe un persalismo terrible, estamos tan concentrados en nuestros problemas en nuestras deudas en nuestros trabajaos que nos olvidamos en comprender al otro como se humano nos olvidamos que cuando tenemos que discutir tenemos que hacerlo de una manera pacifista. Vivir con armonia por lo cual nos deberia preocupar como sociedad y netamente nos carece. Nos falta a convivir como seres humanos como tal precise antes el ser humano es el unico ser capaz de reflexionar y pensar que es lo que hace y pensar en las consecuencias de sus acciones. Como sociedad tenemos que pensar en la educacion como la solucion a nuestros problemas y uno de los cuatros pilares bases de la educacion es aprender a convivir juntos conociendo a tu semejante y asi conjuntamente realizar proyectos comunes o la solucion a problemas que son realizados de manera inteligente , quizas sea un sueo pero un sueo que vale la pena soarlo pensarlo y planificarlo porque si todos los problemas humanos se solucionaran de manera inteligente y eso traeria un progreso enorme en la sociedad humana. No asi no debemos descuidar los tres pilares que son importantes para la base de la educacion humana como la base de toda educacion del ser humano es aprender a conocer que se podria decir que es la cultura general del hombre esto significa que es el estudio de en si un numero infinita de materias que en si le sirvira para toda su vida. Tambien aprender a ser esto signifca que despues de tener una base propia el ser humano tiene la capacidad de tener un pensamiento autonomo y critico todo lo que tenemos la capacidad de comunicarnos y transmitir nuestras opiniones de cambiar de modificar nuestro medio ambiente todo este tesoro encierra la educacion. Todo ser humano tiene la capacidad de adquirir informacion de actualizar dicha informacion y tambien despues usarla segn el momento apropiado

Reconsiderar y unir las etapas de la educacion


La educacion lo que permite es ordenar todas las etapas del ser humano lo que sirve es para preparar transiciones de la vida del ser humano lo que hace es convertir a nios en futuros hombres del maana que al final al cabo van a tomar las decisiones de nuestro mundo. Todo lo que es enseado en la enseanza basica como aprender a leer,escribir , expresion oral todos los contenidos basicos van a servir para que un ser humano pueda sobribvir y viviruna vida digna y con calidad .

Por eso en la enseanza basica al ser humano se le debe de ensear a convivir con otras personas igual que el con distinta raza, sexo , color aprender a ser solidario a ayudar al otro con enfoques que sean extraescolares a realizar deporte darse el mismo cuenta que si alguno de tu grupo cae todos caen trabajar en equipo en fin . un sinfn numero de actitudes que ayuda al ser humano a ser etico y cosa que ayude a la cultura a la ciencia y a la tecnologia. La etapa de la educacion se podria decir que es un periodo en el que el ser humano se va conociendo donde enriquese las relaciones con los demas y se adquiere conocimientos teoricos y practicos. La educacion se debe dirigir a todas las personas hasta incluso a los marginados socialmente como analfabetos, a personas que que abandonan la escuela antes de tiempo o simplemente a la persona que nunca tuvo una oportunidad verdadera de estudio. Ultimamente la sociedad se encuentro con otro problema que en si no es menor que est segmentado especialmente en la enseanza secundaria a los adolescente los que le preocupa y la gran disyuntiva que presenta es que van hacer despues con sus vidas despues de la escuela y eso presenta un decaimiento y la falta ganas de aprendr del estudiante. lo que nosotros tenemos preocuparnos como docente es sacar el tesoro escondido del estudiante es motivar al adolescente que adolesce en sus pensamientos hay que incentivarlo como buen lider sacar todos los talentos ocultos de tal carbon para que se convierta en un diamante . Lo que deberia concentrarse la educacion es enriquiser al estudiante con informacion no con clasificarlo de lo que puede llegar a ser si no siempre aspirar de que puede ser algo mas de abrir las puertas a toda clase de personas que no han terminado sus estudios a pesonas que no tengan el dinero suficiente para pagarse la matricula . Permitir una enseanza cultural masiva de manera internacional cosa que recarque anteriormente la educacion es algo completamente masivo no es algo para alguno si no es algo mundial y todos tienen el privilegio de obtenerla. Lo que se busca con la educacion es desarrollarnos como seres humanos salir de los ciclos de pobrezas y del subdesarrollo. Lo que nos conviene es realizar nuevos diseos de educacion como tal dije la educacion no debe ser una clasificacion social que el mas rico es el privilegiado de ser educado si no todo ser humano tiene el derecho y es llamado a ser educado.