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PLANILLA DE REGISTRO DE LOGROS DE CAPACIDADES

ETAPA:PRIMERA

GRADO: 4toEDUCADORA: AO:2009

AREA:Ciencias Naturales
FECHA INDICADORES N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 ESTUDIANTE CNB CNB CNB CNB CNB CNB CNB CNB CNB CNB CNB CNB CNB CB 1 2 3 4 1 2 3 1 2 1 2 3 4 1 CB 2 CB 1 CB 2 CB 3 CB 4 CB 1 CB CB 2

Distingue los procesos cientficos bsicos(CNB) bsicos.((CNB Capacidad: Distingue los procesos cientficos
1-Reconoce las implicancias que requiere el observar.
LOGROS 2-Reconoce las implicancias que requiere medir. 3 CB CNB 3-Reconoce las implicancias que requiere el clasificar.

4-Reconoce las implicancias que requiere el comunicar resultados.

Comprende a travs de los procesos cientficos el tamao, las formas, y las partes de la clula de los seres vivos(CNB).
1-Identifica clulas segn su tamao a travs de los procesos cientficos. 2-Identifica las clulas segn su forma a travs de los procesos cientficos. 3-Compara una clula animal con la vegetal a travs de los procesos cientif. Analiza las caractersiticas del rgano del sentido de la vista (CNB)

1-Describe las caractersitcas del sentido de la vista considerando sus partes.

2-Explica la importancia de las partes de la vista considerando sus funciones. 1-Describe las caractersitcas del sentido del oido externo. 2-Describe las caractersticas del odo medio. 3-Describe las caractersitcas del odo interno. 4-Explica la importancia de cada una de las partes del sentido de la audicin considerando sus funciones. Analiza las caractersitcas de la hoja(CB) 1-Explica las partes de la hoja considerando sus caractersticas. 2-Clasifica tipos de hojas segn sean simples o compuestas.

Analiza las caractersticas del rgano del sentido de la audicin.(CNB

Analiza el proceso de la fotosntesis.(CB)


1-Explica el concepto de fotosntesis 2-Describe las fases de la fotosntesis. 3-Demuestra el proceso de la fotosntesis a travs de experiencias sencillas 4-Expresa la importancia de la fotosntesis para los seres vivos. Reconoce los rganos del aparato digestivo de los seres vivos.(CB) 1-Identifica las partes del rgano digestivo de los animales. 2-Identifica las partes del rgano digestivo de los seres humanos. 3-Explica la importancia de una correcta masticacin de alimentos.

FECHA INDICADORES N ESTUDIANTE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 CNB CNB CB 1 2 1 CB 2 CB 1 CB 2 CB 3 CB 1 CB 2 CB 3 CB 4 CNB CNB CNB 1 2 3

TOTAL: CB=18 CNB= 18 CB CNB TOT CAL

Reconoce los rganos del aparato respiratorio de los seres vivos y las clases de respiracin.(CNB)
1-Identifica los rganos del aparato respiratorio de los animales. 2-Selecciona animales por sus formas de respiracin.

Valora la importancia del ecosistema acutico.(CB)


1-Describe el ecosistema acutico. 2-Clasifica los componentes de un ecosistema acutico.

Valora la importancia del ecosistema terrestre.(CB)


1-Describe el ecosistema terrestre. 2-Clasifica los componentes de un ecosistema terrestre. 3-Explica la importancia de la relacin existente entre los componentes de un ecosistema terrestre.

Reconoce las cadenas alimentarias en la naturaleza.(CB)


1-Clasifica los componentes de una cadena alimentaria segn sus funciones 3-Describe el proceso de una cadena alimentaria en un ecosistema acutico. 4-Describe el proceso de una cadena alimentaria en un ecosistema terrestre.

2-Describe las caractersticas de los componentes de una cadena alimentaria

Coopera en acciones que favorecen la utilizacin racional


de los recursos naturales.(CNB) 1-Promociona la necesidad de racionalizar los recursos naturales. 2-Concientiza sobre el cuidado de los recursos naturales 3-Ayuda a conservar y preservar los recursos naturales de su entorno. ESCALA
36 AL 31= 5 30 AL 25= 4 24 AL 19= 3 18 AL 13=2

GRADO: EDUCADOR/A:. A: FECHA


INDICADORES LOGROS

N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###

ESTUDIANTE

CB CNB CAL TOT

ar resultados.

ficos el tamao, las es vivos(CNB).


procesos cientficos.

procesos cientficos.

de los procesos cientif.

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onsiderando sus partes.

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do de la audicin.(CNB)

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experiencias sencillas

los seres vivos.(CB)

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de alimentos.

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aturaleza.(CB)

ia segn sus funciones

una cadena alimentaria.

un ecosistema acutico.

un ecosistema terrestre.

zacin racional

s naturales.

es de su entorno.

PLANILLA DE REGISTRO DE LOGROS DE CAPACIDADES

ETAPA:PRIMERA

AO:2009

AREA:Ciencias Naturales
FECHA INDICADORES N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 ESTUDIANTE CNB 1 CNB 2 CNB 3 CNB 4 CNB 1 CNB 2 CNB 3 CNB 1 CNB 2 CNB 1 CNB 2 CNB 3 CNB 4 CB 1

GRADO: 4to

EDUCADORA:

Rosa Nez
Capacidad: Distingue los procesos cientficos bsicos.((CNB) Distingue los procesos cientficos bsicos(CNB)
1-Reconoce las implicancias que requiere el observar.

CB 2

CB 1

CB 2

CB 3

CB 4

CB 1

CB 2

CB

LOGROS 3 CB CNB

2-Reconoce las implicancias que requiere medir. 3-Reconoce las implicancias que requiere el clasificar. 4-Reconoce las implicancias que requiere el comunicar resultados.

Comprende a travs de los procesos cientficos el tamao, las formas, y las partes de la clula de los seres vivos(CNB).
1-Identifica clulas segn su tamao a travs de los procesos cientficos. 2-Identifica las clulas segn su forma a travs de los procesos cientficos. 3-Compara una clula animal con la vegetal a travs de los procesos cientif. Analiza las caractersiticas del rgano del sentido de la vista (CNB) 1-Describe las caractersitcas del sentido de la vista considerando sus partes. 2-Explica la importancia de las partes de la vista considerando sus funciones. Analiza las caractersticas del rgano del sentido de la audicin.(CNB) 1-Describe las caractersitcas del sentido del oido externo. 2-Describe las caractersticas del odo medio. 3-Describe las caractersitcas del odo interno. 4-Explica la importancia de cada una de las partes del sentido de la audicin considerando sus funciones. Analiza las caractersitcas de la hoja(CB) 1-Explica las partes de la hoja considerando sus caractersticas. 2-Clasifica tipos de hojas segn sean simples o compuestas.

Analiza el proceso de la fotosntesis.(CB)


1-Explica el concepto de fotosntesis 2-Describe las fases de la fotosntesis. 3-Demuestra el proceso de la fotosntesis a travs de experiencias sencillas 4-Expresa la importancia de la fotosntesis para los seres vivos. Reconoce los rganos del aparato digestivo de los seres vivos.(CB) 1-Identifica las partes del rgano digestivo de los animales. 2-Identifica las partes del rgano digestivo de los seres humanos. 3-Explica la importancia de una correcta masticacin de alimentos.

tamao, las

s cientficos. vista (CNB) sus funciones.

ocesos cientif.

ndo sus partes.

audicin.(CNB)

ncias sencillas

s vivos.(CB)

PLANILLA DE REGISTRO DE LOGROS DE CAPACIDADES

ETAPA:PRIMERA GRADO: 4toEDUCADORA: Rosa AO:2009

Nez

FECHA INDICADORES N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 ESTUDIANTE LOGROS CB CNB