Regional Distrito Capital Sistema de Gestión de la Calidad

GUIA APRENDIZAJE NO. 003 NOMBRE: ESTUDIO ORGANIZACIONAL, FINANCIERO Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO

Turismo y Alimentos Firma Fecha Septiembre 2010 Asesoría Pedagógica Revisión Aprobación .REGIONAL DISTRITO CAPITAL COORDINACIÓN FORMACIÓN PROFESIONAL Y EMPLEO Sistema de Gestión de la Calidad GUIA DE APRENDIZAJE Fecha: 04-06-10 Versión: 1 Página _de __ Control del Documento Nombre Aidee Torres Gil Autores Líder Unidad de Emprendimiento Cargo Dependencia Centro Nacional de Hotelería.

Presencial N. Reconocer los componentes de un estudio organizacional y su importancia dentro de la formulación de un proyecto productivo. Identificar las clases de evaluaciones de proyectos y su importancia dentro del análisis de los mismos.A. N. Identificar las diversas fuentes de financiación existentes para la puesta en marcha de un proyecto productivo. Simular las decisiones tomadas en el desarrollo del proyecto. las funciones y los cargos. Establecer la estructura organizacional básica de un proyecto productivo. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE PROGRAMA DE FORMACION: PROYECTO DE ASOCIADO: MODALIDAD DE FORMACION: ACTIVIDAD DEL PROYECTO: Inducción todas las Especialidades ± Centro Nacional de Hotelería Turismo y Alimentos. TAREA DE APRENDIZAJE Y DURACION Duración: 12 Horas. . Reconocer los componentes de un estudio financiero y su importancia dentro de la formulación de un proyecto productivo.A. RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Reconocer el concepto de inversiones y capital de trabajo y su importancia dentro de la inversión de un proyecto.REGIONAL DISTRITO CAPITAL COORDINACIÓN FORMACIÓN PROFESIONAL Y EMPLEO Sistema de Gestión de la Calidad GUIA DE APRENDIZAJE Fecha: 04-06-10 Versión: 1 Página _de __ 1. costos e ingresos dentro de la estructura financiera de un proyecto. el organigrama. Diferenciar los conceptos de gastos.

sociales y ambientales entre otros factores. constituyentes fundamentales del desarrollo del proyecto. 5. 3. Veamos que se debe tener en cuenta « 2. Cuestionario estructura organizacional proyecto productivo. en la cual se sinteticen de manera puntual y por escrito. Simulador básico en Excel financiero del proyecto productivo. Cuestionario fuentes de financiación. una consulta cibergráfica . se debe establecer. de los costos y gastos estimados. funciones y procedimien tos requeridos para operar eficientemente. Cuestionario evaluación del proyecto. 4. Sumatoria de todos estos conceptos. es decir la definición de sus áreas comerciales y operativas. 2. la adecuada definición y diferenciación de la estructura de inversiones requeridas. así como de los ingresos esperados. CARACTERIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2. Elabore el organigrama para su idea de proyecto. Simulador de decisiones. 2. aspectos todos. se debe continuar con la estructuración clara. es decir la clase de estructura sobre la cual se desarrollará el proyecto. se realiza la evaluación final que permite valorar la viabilidad e impacto del proyecto en términos financieros.3 Proceso de Aprendizaje Actividad 1: Cuestionario estructura organizacional proyecto productivo Realizar en pequeño grupo de cuatro (4) integrantes. conforme a lo . Liste los cargos y las funciones básicas de estos. de su funcionamiento administrativo y organizacional. económicos.REGIONAL DISTRITO CAPITAL COORDINACIÓN FORMACIÓN PROFESIONAL Y EMPLEO Sistema de Gestión de la Calidad GUIA DE APRENDIZAJE Fecha: 04-06-10 Versión: 1 Página _de __ 2. Una vez se ha culminado el proceso mencionado.2 Tarea de Aprendizaje Las evidencias de aprendizaje a presentar por el aprendiz son: 1. Finalmente y como última fase en la formulación. las siguientes preguntas: 1. filtro necesario antes de tomar la decisión final de ejecutar e iniciar el nuevo proyecto.1 Introducción Una vez se ha realizado el respectivo análisis de mercado y técnico del proyecto productivo. 2. al igual que las cargos. es lo que se denomina Estudio Organizacional.

técnica acción ± participación. bajo la orientación de su instructor. De los tipos de evaluaciones responda las siguientes preguntas. la carpeta materiales 3. técnica acción ± participación. 3. establezca que tipo de empresa piensa constituir y que naturaleza jurídica tendrá la misma . en e l eje temático ³Gestión de proyectos´. Estime sus ingresos para los primeros cinco años. socialicen en grupo. mediante el diálogo de saberes reflexivos. Actividad 2: Simulador básico en Excel financiero. Consulte dentro de la plataforma en INDUCCION. Una vez realizada la consulta. bajo la orientación de su instructor. ¿Qué estrategias puedo aplicar para obtener buenos resultados en . 3. en e l eje temático ³Gestión de proyectos´. Una vez realizada la consulta. mediante el diálogo de saberes reflexivos. Consulte las líneas Fondo Emprender. Banca Capital. bajo la orientación de su instructor. Finalmente. la carpeta materiales 3. mediante el diálogo de saberes reflexivos. Consulte dentro de la plataforma en INDUCCION. ¿Cuál es el propósito de la evaluación económica? b. y el archivo Estudio Financiero. así como al anexo 1 adjunto (simulador Excel). Actividad 4: Responda por escrito y en pequeño grupo: 1. Las fuentes de financiación a las que como proyecto y aprendices del SENA pueden acceder para iniciar su proyecto productivo . para su idea de proyecto: 1. y el archivo Estudio Organizacional. a. Realice la clasificación de sus costos y gastos. Tipos de Inversión (Inversiones fijas. Una vez realizada la consulta. Actividad 3: Fuentes de Financiación En pequeño grupo. No olvide mencionar el perfil de cada cargo y sus responsabilidades básicas.REGIONAL DISTRITO CAPITAL COORDINACIÓN FORMACIÓN PROFESIONAL Y EMPLEO Sistema de Gestión de la Calidad GUIA DE APRENDIZAJE Fecha: 04-06-10 Versión: 1 Página _de __ estructurado en el organigrama. socialicen en grupo. ¿Cuál es el objeto de la evaluación ambiental? c. Bogotá Emprende. definapor escrito en pequeño grupo. diferidas y Capital de Trabajo 2. del proyecto productivo Partiendo del documento de apoyo adjunto y relacionadomas adelante en esta fase. socialicen en grupo. realice por escrito un breve resumen de: 1. técnica acción ± participación.

la carpeta materiales 4.6 Conclusiones El desarrollo de las fases anteriores del proyecto. técnico. Cuestionario evaluación del proyecto. ¿Cuáles son los indicadores de rentabilidad de un proyecto? 2. 3. Qué es la rentabilidad de un proyecto. consistentes en los estudios de mercados. Para la evaluación del aprendizaje. Comente con su grupo y su instructor los resultados obtenidos. ambiente de formación dotado con: c omputador. plataforma Sofía plus. y el archivo simulador 3.5 Evaluación del aprendizaje . tablero. acceso a Internet. en e l eje temático ³Gestión de proyectos´. evaluación financiera y rentabilidad de un proyecto. la carpeta Simulador de decisiones. Cuestionario fuentes de financiación. y y y y 2. y los archivos aspectos generales evaluación. socialicen en grupo. e. Una vez realizada la consulta. técnica acción ± participación. para que sirve? Explique brevemente. evaluación.4 Ambientes de Aprendizaje Biblioteca. se adoptará un esquema de pequeño grupo en el cual los aprendices aplicarán: Cuestionario estructura organizacional proyecto productivo. con la evaluación final y análisis integral sobre la pertinencia y viabilidad del proyecto . 2. tienen su culmen. ¿Cuál es la aplicación de estos tipos de evaluaciones a su idea de proyecto? Explique.REGIONAL DISTRITO CAPITAL COORDINACIÓN FORMACIÓN PROFESIONAL Y EMPLEO Sistema de Gestión de la Calidad GUIA DE APRENDIZAJE Fecha: 04-06-10 Versión: 1 Página _de __ la evaluación ambiental? d. Video beam. Simulador básico en Excel financiero del proyecto productivo. ¿Qué aspectos se deben tener en cuenta para la evaluación financiera? Explique una de ellas. bajo la orientación de su instructor. marcadores. 2. en e l eje temático ³Gestión de proyectos´. mediante el diá logo de saberes reflexivos. organizacional y financiero. Actividad 5: Simulador de decisiones Consulte dentro de la plataforma en INDUCCION. ambiental. Consulte dentro de la plataforma en INDUCCION.

REGIONAL DISTRITO CAPITAL COORDINACIÓN FORMACIÓN PROFESIONAL Y EMPLEO Sistema de Gestión de la Calidad GUIA DE APRENDIZAJE Fecha: 04-06-10 Versión: 1 Página _de __ productivo como unidad generadora de valor a una problemática real. el aprendiz desde su formación. sino generar espacios emprendedores de creación de empresa y nuevos empleos. en el eje temático ³Gestión de proyectos´ . en el eje temático ³Gestión de proyectos´ . y Recursos financieros de la banca multilateral . ambiental. en la cual. El presupuesto del Fondo Emprender está conformado por: y El 80% de la monetización de la cuota de aprendizaje de que trata el artículo 34 de la ley 789 del 2002 . la carpeta materiales 3. la carpeta materiales 3. Plataforma en INDUCCION. y el archivo simulador 3. Este última fase determina el proveni r del proyecto formulado y su adecuad implementación en el mundo real. b. y Recursos financieros de organismos internacionales . evaluación. y el archivo Estudio Organizacional Plataforma en INDUCCION. SOLUCIÓN ACTIVIDAD N°3 a. en el eje temático ³Gestión de proyectos´ . y Recursos financieros de organismos de cooperación nacional e internacional. y el archivo Estudio Financiero. y Recursos financieros de fondos de pensiones y cesantías. puede no sólo desarrollar sus competencias. y Aportes del presupuesto general de la nación . y los archivos aspectos generales evaluación.7 Bibliografía Plataforma en INDUCCION. evaluación financiera y rentabilidad de un proyecto. y Recursos de fondos de inversión públicos y privados. Plataforma en INDUCCION. Bogotá Emprende: Es un centro especializado de emprendimiento de la Cámara de Comercio de Bogotá y la Alcaldía Mayor que promueve y . en el eje temático ³Gestión de proyectos´ . Fondo Emprender: Es un Fondo creado por el Gobierno Nacional para financiar las iniciativas empresariales que provienen y son desarrolladas por los aprendices del SENA que haya n finalizado la etapa lectiva de un programa de formación. la carpeta materiales 4. 2. la carpeta Simulador de decisiones.

Actividad N°4 a. Banca Capital: Es el programa de financiamiento de la Alcaldía mayor de Bogotá que apoya el emprendimiento de personas y sus empresas con dinero. asesorías y acompañamiento para que sus empresas salgan adelante. Inversión Privada Convocatorias de planes de negocio y recursos de cofinanciación c. Las estrategias que se deben tener en cuenta para la evaluación ambiental: y Fomentar el hábito del reciclaje y Cuidado de las fuentes de agua y Manejo adecuado de los residuos y Espacios libres de humo o material perjudicial para la salud y Encontrar soluciones que busquen reducir la cantidad de sustancias químicas o emisiones tóxicas. prever o controla r los efectos nocivos que pueden afectar las condiciones de vida de la población actual y futura. Busca mitigar. en la cual los emprendedores y empresarios encuentran respuestas concretas y soluciones reales a sus necesidades. ahorro. b. inversión. entre otros. teniendo en cuenta los efectos del proyecto sobre lasvariables económicas de empleo.consumo. d. c. crecimiento y consolidación de empresas que aporten valor agregado y conocimiento a la economía y generen empleo. producción. Banca Capital tiene créditos con intereses de menos del 1% mensual. Evaluación financiera: . para que la gente mejore su productividad y tengan la oportunidad de incrementar sus ingresos y la calidad de vida de sus familias. tales como: y y y Créditos con Banca Capital. entidades financieras y capital semilla.REGIONAL DISTRITO CAPITAL COORDINACIÓN FORMACIÓN PROFESIONAL Y EMPLEO Sistema de Gestión de la Calidad GUIA DE APRENDIZAJE Fecha: 04-06-10 Versión: 1 Página _de __ facilita la creación. Evaluación económica: Su propósito es asignar en forma óptimalos recursos. comercio exterior. Bogotá Emprende ofrece diferentes alternativas de financia ción. Evaluación ambiental: Tiene en cuenta en forma precisa los efectos (negativos o positivos) sobre el medio ambiente que puede generar cualquier proyecto.

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