Regional Distrito Capital Sistema de Gestión de la Calidad

GUIA APRENDIZAJE NO. 003 NOMBRE: ESTUDIO ORGANIZACIONAL, FINANCIERO Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO

Turismo y Alimentos Firma Fecha Septiembre 2010 Asesoría Pedagógica Revisión Aprobación .REGIONAL DISTRITO CAPITAL COORDINACIÓN FORMACIÓN PROFESIONAL Y EMPLEO Sistema de Gestión de la Calidad GUIA DE APRENDIZAJE Fecha: 04-06-10 Versión: 1 Página _de __ Control del Documento Nombre Aidee Torres Gil Autores Líder Unidad de Emprendimiento Cargo Dependencia Centro Nacional de Hotelería.

Identificar las clases de evaluaciones de proyectos y su importancia dentro del análisis de los mismos. . Diferenciar los conceptos de gastos. costos e ingresos dentro de la estructura financiera de un proyecto.A. Reconocer los componentes de un estudio financiero y su importancia dentro de la formulación de un proyecto productivo. RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Reconocer el concepto de inversiones y capital de trabajo y su importancia dentro de la inversión de un proyecto. Reconocer los componentes de un estudio organizacional y su importancia dentro de la formulación de un proyecto productivo. TAREA DE APRENDIZAJE Y DURACION Duración: 12 Horas. Presencial N. Simular las decisiones tomadas en el desarrollo del proyecto.A. N. Identificar las diversas fuentes de financiación existentes para la puesta en marcha de un proyecto productivo.REGIONAL DISTRITO CAPITAL COORDINACIÓN FORMACIÓN PROFESIONAL Y EMPLEO Sistema de Gestión de la Calidad GUIA DE APRENDIZAJE Fecha: 04-06-10 Versión: 1 Página _de __ 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE PROGRAMA DE FORMACION: PROYECTO DE ASOCIADO: MODALIDAD DE FORMACION: ACTIVIDAD DEL PROYECTO: Inducción todas las Especialidades ± Centro Nacional de Hotelería Turismo y Alimentos. el organigrama. las funciones y los cargos. Establecer la estructura organizacional básica de un proyecto productivo.

económicos. así como de los ingresos esperados. una consulta cibergráfica . Finalmente y como última fase en la formulación. es lo que se denomina Estudio Organizacional.REGIONAL DISTRITO CAPITAL COORDINACIÓN FORMACIÓN PROFESIONAL Y EMPLEO Sistema de Gestión de la Calidad GUIA DE APRENDIZAJE Fecha: 04-06-10 Versión: 1 Página _de __ 2. aspectos todos. Cuestionario estructura organizacional proyecto productivo. Sumatoria de todos estos conceptos. Simulador de decisiones. Veamos que se debe tener en cuenta « 2. funciones y procedimien tos requeridos para operar eficientemente. 3.3 Proceso de Aprendizaje Actividad 1: Cuestionario estructura organizacional proyecto productivo Realizar en pequeño grupo de cuatro (4) integrantes. la adecuada definición y diferenciación de la estructura de inversiones requeridas. se realiza la evaluación final que permite valorar la viabilidad e impacto del proyecto en términos financieros. se debe establecer. de los costos y gastos estimados.2 Tarea de Aprendizaje Las evidencias de aprendizaje a presentar por el aprendiz son: 1. en la cual se sinteticen de manera puntual y por escrito. Simulador básico en Excel financiero del proyecto productivo. las siguientes preguntas: 1. conforme a lo . 2. Elabore el organigrama para su idea de proyecto. es decir la definición de sus áreas comerciales y operativas. sociales y ambientales entre otros factores. 5. Cuestionario fuentes de financiación. constituyentes fundamentales del desarrollo del proyecto.1 Introducción Una vez se ha realizado el respectivo análisis de mercado y técnico del proyecto productivo. 4. CARACTERIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2. es decir la clase de estructura sobre la cual se desarrollará el proyecto. Cuestionario evaluación del proyecto. filtro necesario antes de tomar la decisión final de ejecutar e iniciar el nuevo proyecto. al igual que las cargos. 2. Liste los cargos y las funciones básicas de estos. de su funcionamiento administrativo y organizacional. se debe continuar con la estructuración clara. 2. Una vez se ha culminado el proceso mencionado.

Consulte dentro de la plataforma en INDUCCION. técnica acción ± participación. bajo la orientación de su instructor. técnica acción ± participación. Banca Capital. mediante el diálogo de saberes reflexivos. mediante el diálogo de saberes reflexivos. ¿Qué estrategias puedo aplicar para obtener buenos resultados en . Las fuentes de financiación a las que como proyecto y aprendices del SENA pueden acceder para iniciar su proyecto productivo . ¿Cuál es el propósito de la evaluación económica? b. Actividad 4: Responda por escrito y en pequeño grupo: 1. Actividad 2: Simulador básico en Excel financiero. en e l eje temático ³Gestión de proyectos´. Actividad 3: Fuentes de Financiación En pequeño grupo. para su idea de proyecto: 1. Consulte dentro de la plataforma en INDUCCION. Una vez realizada la consulta. Realice la clasificación de sus costos y gastos. 3. definapor escrito en pequeño grupo. mediante el diálogo de saberes reflexivos. en e l eje temático ³Gestión de proyectos´. Estime sus ingresos para los primeros cinco años. y el archivo Estudio Organizacional. y el archivo Estudio Financiero. del proyecto productivo Partiendo del documento de apoyo adjunto y relacionadomas adelante en esta fase. 3. Bogotá Emprende. así como al anexo 1 adjunto (simulador Excel). diferidas y Capital de Trabajo 2. Finalmente. a. la carpeta materiales 3. la carpeta materiales 3. socialicen en grupo. De los tipos de evaluaciones responda las siguientes preguntas. técnica acción ± participación. ¿Cuál es el objeto de la evaluación ambiental? c. Una vez realizada la consulta. socialicen en grupo. Consulte las líneas Fondo Emprender. Tipos de Inversión (Inversiones fijas. establezca que tipo de empresa piensa constituir y que naturaleza jurídica tendrá la misma . realice por escrito un breve resumen de: 1. Una vez realizada la consulta. No olvide mencionar el perfil de cada cargo y sus responsabilidades básicas. bajo la orientación de su instructor.REGIONAL DISTRITO CAPITAL COORDINACIÓN FORMACIÓN PROFESIONAL Y EMPLEO Sistema de Gestión de la Calidad GUIA DE APRENDIZAJE Fecha: 04-06-10 Versión: 1 Página _de __ estructurado en el organigrama. socialicen en grupo. bajo la orientación de su instructor.

técnica acción ± participación. con la evaluación final y análisis integral sobre la pertinencia y viabilidad del proyecto . 3. ¿Qué aspectos se deben tener en cuenta para la evaluación financiera? Explique una de ellas. Cuestionario fuentes de financiación. y los archivos aspectos generales evaluación. socialicen en grupo. 2. acceso a Internet.6 Conclusiones El desarrollo de las fases anteriores del proyecto. evaluación. e. ¿Cuál es la aplicación de estos tipos de evaluaciones a su idea de proyecto? Explique. plataforma Sofía plus. la carpeta materiales 4. en e l eje temático ³Gestión de proyectos´. mediante el diá logo de saberes reflexivos. ¿Cuáles son los indicadores de rentabilidad de un proyecto? 2. Para la evaluación del aprendizaje. y y y y 2. marcadores. Consulte dentro de la plataforma en INDUCCION. Cuestionario evaluación del proyecto. Qué es la rentabilidad de un proyecto. Simulador básico en Excel financiero del proyecto productivo. bajo la orientación de su instructor. organizacional y financiero. Comente con su grupo y su instructor los resultados obtenidos. consistentes en los estudios de mercados.4 Ambientes de Aprendizaje Biblioteca. se adoptará un esquema de pequeño grupo en el cual los aprendices aplicarán: Cuestionario estructura organizacional proyecto productivo. ambiente de formación dotado con: c omputador. Una vez realizada la consulta. tienen su culmen.REGIONAL DISTRITO CAPITAL COORDINACIÓN FORMACIÓN PROFESIONAL Y EMPLEO Sistema de Gestión de la Calidad GUIA DE APRENDIZAJE Fecha: 04-06-10 Versión: 1 Página _de __ la evaluación ambiental? d. evaluación financiera y rentabilidad de un proyecto. técnico. tablero. en e l eje temático ³Gestión de proyectos´. Video beam. ambiental. 2. para que sirve? Explique brevemente. y el archivo simulador 3.5 Evaluación del aprendizaje . la carpeta Simulador de decisiones. Actividad 5: Simulador de decisiones Consulte dentro de la plataforma en INDUCCION.

Fondo Emprender: Es un Fondo creado por el Gobierno Nacional para financiar las iniciativas empresariales que provienen y son desarrolladas por los aprendices del SENA que haya n finalizado la etapa lectiva de un programa de formación. y el archivo Estudio Organizacional Plataforma en INDUCCION. evaluación financiera y rentabilidad de un proyecto. en el eje temático ³Gestión de proyectos´ . en el eje temático ³Gestión de proyectos´ . y los archivos aspectos generales evaluación. El presupuesto del Fondo Emprender está conformado por: y El 80% de la monetización de la cuota de aprendizaje de que trata el artículo 34 de la ley 789 del 2002 . en el eje temático ³Gestión de proyectos´ . y Recursos financieros de la banca multilateral . y Recursos financieros de organismos internacionales . y Recursos financieros de organismos de cooperación nacional e internacional. Plataforma en INDUCCION. 2.7 Bibliografía Plataforma en INDUCCION. Bogotá Emprende: Es un centro especializado de emprendimiento de la Cámara de Comercio de Bogotá y la Alcaldía Mayor que promueve y . sino generar espacios emprendedores de creación de empresa y nuevos empleos.REGIONAL DISTRITO CAPITAL COORDINACIÓN FORMACIÓN PROFESIONAL Y EMPLEO Sistema de Gestión de la Calidad GUIA DE APRENDIZAJE Fecha: 04-06-10 Versión: 1 Página _de __ productivo como unidad generadora de valor a una problemática real. y el archivo simulador 3. en la cual. y Aportes del presupuesto general de la nación . la carpeta materiales 3. evaluación. puede no sólo desarrollar sus competencias. b. y el archivo Estudio Financiero. Plataforma en INDUCCION. ambiental. la carpeta materiales 3. el aprendiz desde su formación. Este última fase determina el proveni r del proyecto formulado y su adecuad implementación en el mundo real. y Recursos de fondos de inversión públicos y privados. la carpeta materiales 4. la carpeta Simulador de decisiones. SOLUCIÓN ACTIVIDAD N°3 a. y Recursos financieros de fondos de pensiones y cesantías. en el eje temático ³Gestión de proyectos´ .

entre otros. tales como: y y y Créditos con Banca Capital. asesorías y acompañamiento para que sus empresas salgan adelante. inversión. b. Busca mitigar.REGIONAL DISTRITO CAPITAL COORDINACIÓN FORMACIÓN PROFESIONAL Y EMPLEO Sistema de Gestión de la Calidad GUIA DE APRENDIZAJE Fecha: 04-06-10 Versión: 1 Página _de __ facilita la creación. en la cual los emprendedores y empresarios encuentran respuestas concretas y soluciones reales a sus necesidades. Evaluación financiera: . entidades financieras y capital semilla. Evaluación ambiental: Tiene en cuenta en forma precisa los efectos (negativos o positivos) sobre el medio ambiente que puede generar cualquier proyecto. c. Banca Capital: Es el programa de financiamiento de la Alcaldía mayor de Bogotá que apoya el emprendimiento de personas y sus empresas con dinero. Evaluación económica: Su propósito es asignar en forma óptimalos recursos. Las estrategias que se deben tener en cuenta para la evaluación ambiental: y Fomentar el hábito del reciclaje y Cuidado de las fuentes de agua y Manejo adecuado de los residuos y Espacios libres de humo o material perjudicial para la salud y Encontrar soluciones que busquen reducir la cantidad de sustancias químicas o emisiones tóxicas. teniendo en cuenta los efectos del proyecto sobre lasvariables económicas de empleo. producción. d. Inversión Privada Convocatorias de planes de negocio y recursos de cofinanciación c. Banca Capital tiene créditos con intereses de menos del 1% mensual. ahorro. Actividad N°4 a. Bogotá Emprende ofrece diferentes alternativas de financia ción. comercio exterior. prever o controla r los efectos nocivos que pueden afectar las condiciones de vida de la población actual y futura. crecimiento y consolidación de empresas que aporten valor agregado y conocimiento a la economía y generen empleo.consumo. para que la gente mejore su productividad y tengan la oportunidad de incrementar sus ingresos y la calidad de vida de sus familias.

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