UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE TABASCO

LISTA DE COTEJO

Carrera TSU _________________________________

Licenciatura/Ingeniería en Mantenimiento Industrial
DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN
Tipo de Actividad Fecha de entrega
__________ _____X_____ __________
Individual Equipo Grupal 19/009/22
Docente FABIOLA DEL C GOMEZ TORRES Periodo de Evaluación Segundo parcial
Asignatura Valor del Nomenclatura: 2.1
ENSAYOS NO DESTRUCTIVOS instrumento
( 100 %)
Unidad de Aprendizaje Objetivo de la unidad: El alumno diagnosticará uniones por soldadura mediante la
Partículas magnéticas técnica de partículas magnéticas de acuerdo a normativa, para elaborar programas de
mantenimiento predictivo.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE DEL EJERCICIO
El alumno aprenderá sobre los conceptos básicos de electromagnetismo.
INSTRUCCIONES AL ALUMNO
Realice un resumen gráfico de los siguientes conceptos: - características del campo circular (campo alrededor de un
conductor recto), regla de la mano derecha, campo que produce una pieza la fluir corriente a través de él.
Porcentaje OBSERVACIONES Y/O
Valor del
No. Ítems
ítem (%)
obtenido RETROALIMENTACION
(%)
1. El alumno presentó 40
con claridad los
conceptos.
2. El alumno presentó 10
una portada al
documento
3. Se presenta sin faltas de ortografía. 25
4. Entregó los ejercicios asignados en la 25
fecha asignada.

Firmas

ALUMNO DOCENTE
 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE TABASCO
EXCELENCIA ACADEMICA INNOVACIÓN CON SENTIDO
SOCIAL

PROGRAMA EDUCATIVO:
ING. MANTENIMIENTO AREA INDUSTRIAL

ASIGNATURA:
ENSAYOS NO DESTRUCTIVOS

PROFESOR(A):
ING. FABIOLA DEL CARMEN GÓMEZ TORRES

ALUMNOS:
GUILLERMO DAVID DOMÍNGUEZ MÉNDEZ
HUGO HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ

TEMA:
PARTICULAS MAGNETICAS

CUATRIMESTRE: “4” GRUPO: “B”

CARACTERISTICAS DEL CAMPO CIRCULAR (CAMPO
ALREDEDOR DE UN CONDUCTOR RECTO)

Efecto magnético:
Estos puntos se conocen como los polos norte y sur del imán. Estos polos
reaccionan como partículas cargadas opuestas: los polos opuestos se atraen y los
polos iguales se repelen.

A diferencia de las cargas eléctricas, no hay forma de que un objeto tenga un solo
polo. Si corta un imán permanente en dos partes, los imanes resultantes contienen
dos polos de la mitad de la fuerza. Si dobla la barra magnética en un círculo,
entonces el imán tiene un efecto magnético uniforme y no tiene polos. Pero una
pequeña ruptura en el círculo hará que el campo magnético abandone el círculo
en el polo norte y regrese al polo sur. Por lo tanto, es común afirmar que todos los
polos magnéticos existen en pares.

Campo magnético:
Considere un imán de barra rodeado de limaduras de hierro en una placa. Si le
das un pequeño golpecito a la placa para vencer la
fricción, las limaduras de hierro se alinearán debido a su
atracción por la barra magnética.

Tenga en cuenta que las limaduras trazan líneas entre los

polos norte y sur del imán permanente. Estas líneas se
denominan líneas de campo magnético (a veces llamadas
líneas de inducción magnética o líneas de densidad de
flujo magnético) y se representan con la letra B. La
magnitud del campo magnético depende de la densidad
de las líneas. B se mide en unidades SI de tesla (T) y
unidades CGS de gauss (G). Por convención, las líneas
fuera del imán comienzan en el polo norte y terminan en el polo sur, y dentro del
imán comienzan en el polo sur y terminan en el polo norte. Tenga en cuenta que
las líneas no se cruzan entre sí, esta característica es común a todas las líneas de
campo magnético

REGLA DE LA MANO DERECHA (CAMPO QUE PRODUCE UNA

PIEZA AL FLUIR CORRIENTE A TRAVÉS DE ÉL)

La dirección y el sentido del campo magnético alrededor de un conductor se

determinan por la regla de la mano derecha. La misma consiste en imaginar un
tirabuzón que avanza representando a la corriente. Para hacerlo debe moverse
girando en un determinado sentido. Ese es el sentido del campo magnético
alrededor del conductor

En el caso de un hilo conductor rectilíneo se crea un campo magnético circular

alrededor del hilo y perpendicular a él.
Para demostrar la relación entre la corriente eléctrica que circula por un cable y el
campo magnético que se genera replicamos el experimento de Hans Cristian
Oersted, cuyos estudios marcaron el inicio de la disciplina del electromagnetismo y
que consistió en demostrar que una corriente eléctrica cambia la dirección de una
brújula.

consiste en colocar una serie de brújulas en torno a un conductor y hara pasar una
corriente por lo que las brújulas se alinearan al campo magnético producido por la
corriente. Matemáticamente la ecuación para un alambre se expresa como: 𝐵 = 𝜇0
𝐼 2𝜋𝐷

 Dónde: B= Inducción magnética o densidad de flujo en un punto

perpendicular al conductor, se mide en teslas
 (T). I= Intensidad de la corriente que circula por el conductor (A).
 𝜇0 = Permeabilidad del medio que rodea al conductor (T * m /A)= 4𝜋 𝑥 10−7
𝑇 𝑚/𝐴
 D= Distancia perpendicular entre el conductor y el punto considerado. (m).
Para dos alambres seria𝐹 = 𝐿 𝜇0𝑖1𝑖2 2𝜋𝐷 Donde 𝑖1𝑖2= corriente eléctrica
(A)

Si tenemos un hilo conductor rectilíneo por donde circula una corriente eléctrica y
que atraviesa un campo magnético, se origina una fuerza electromagnética sobre
el hilo.

Esto es debido a que el campo magnético genera fuerzas sobre cargas eléctricas
en movimiento.