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Documento de trabajo

Evaluación de las actividades implementadas por los Comités de Gestión Escolar en la IE

SISTEMATIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN
Comité Función Conclusiones/reflexiones generales Propuesta de mejora para el año
Actividades Insumos/materiales
(preguntas orientadoras) escolar 2023

Comité de 1. Actualización de los 1.- PAT 1.- Proyector. - Los documentos de Gestión - Se espera que haya avances en
Gestión de instrumentos de 2.- PCI 2.- Papelotes. pedagógica se actualizó teniendo el proceso descentralización
Condiciones gestión de la 3.- RIN 3.- Plumones. en cuenta el plan operativo educativa para el desarrollo y
Operativas institución educativa 4.- PAT. anual. recuperación y consolidación de
5.- PCI - los aprendizajes.
6.- RIN - Dar cumplimiento en las
actividades y en las fechas
programadas.
- Brindar acompañamiento
personalizados por parte de los
directivos hacia los docentes para
consolidar las actividades
pedagógicas.

2. Recepción, registro,  Informes -¿Como se realizaron las


almacenamiento, 1. Recepción de recursos y  Actas de recepción actividades de recepción y
distribución de materiales materiales educativos  Pecosa registro de materiales o recursos
o recursos educativos 2. Almacenamiento de  Registro fotográfico educativos?
recursos y materiales  Comunicados Se recepcionó de manera
educativos  Inventario oportuna los materiales y
3. Entrega de recursos y recursos educativos.
materiales educativos a las - ¿Se presentaron dificultades
y los estudiantes y para la distribución de los
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docentes materiales o recursos


4. Redistribución de recursos educativos?.
y materiales educativos Si, se presentó en cuanto que la
5. Inventario de recursos y IEI 30876, no cuenta con un
materiales educativos espacio de almacén en el cual se
6. Registro ordenado de las pueda dar adecuadamente los
fechas y cantidades de materiales educativos. ¿Cómo
recepción de materiales. fueron solucionados? Por lo
7. Realizar el inventario de consiguiente los materiales
los recursos educativos
fueron almacenado en la
con los que cuenta la IE.
Dirección y en la biblioteca. ---
8. Realizar la conservación de
los recursos educativo ¿Emplearon un registro o ficha
9. Reportar el inventario en para las actividades que se
caso se requiera, a las desarrollaron? Se utilizó un
instancias cuaderno de recepción de
correspondientes. materiales a cada docentes y
Registro de recursos y material estudiantes.
educativo -¿El inventario de los recursos y
10. Recibir los recursos y materiales educativos esta
materiales educativos actualizado? Los materiales y
11. Almacenar los recursos y recursos educativos están
materiales educativos actualizados en el libro de actas
12. Entregar los recursos y de la IEI 30876.
materiales educativos a -¿El lugar donde se encuentran
las y los estudiantes y almacenados los recursos y
docentes materiales educativos está en
13. Redistribuir los recursos y buenas condiciones?
materiales educativos
Los materiales educativos
14. Inventariar los recursos y
quedan almacenados en la
materiales educativos
15. Registrar ordenado de las biblioteca.
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fechas y cantidades de -¿A qué razón o razones atribuye


recepción de materiales. dicha situación?
16. Realizar el inventario de Por lo que no contamos con
los recursos educativos espacios adecuados.
con los que cuenta la IE.
17. Realizar la conservación
de los recursos educativo
18. Reportar el inventario en
caso se requiera, a las
instancias
correspondientes.
19. Registrar los recursos y
material educativo

15. Promover el desarrollo  Dar cumplimiento a la 1.-La calendarización. - Dar cumplimiento efectivo a las -Tener un sistema educativo
de las prácticas de calendarización 2.-Proyector. normas de convivencia correctamente constituido en la
gestión asociadas al planificada en la cual 3.- Papelotes. institucional de la hora de ingreso formación de valores en los
Compromiso de Gestión asume el objetivo de 4- Plumones. hasta la hora de salida. estudiantes.
Escolar 3. realizar todas las 5.- PAT. - Reformulación y aplicación del - Una mayor autonomía para la IEI
actividades programadas 6.- PCI plan de mejora por parte de los 30876 en cuanto a la formación
(sesiones de aprendizaje, 7.- RIN tutores por cada clase. integral de los estudiantes.
jornadas de reflexión, - Monitoreo al desarrollo de las -
etc). competencias en relación por los
 Dar cumplimiento a las estándares de aprendizajes.
actividades pedagógicas
 Cumplimiento de los
horarios pedagógicos.
 Planificación para la
ejecución de eventos en
bien de la comunidad
educativa.
 Matricula oportuno.
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Enero, febrero, marzo y


abril.
 Matricula extemporáneo.
Mayo hasta el 20 de
noviembre del 2022.
 Dar cumplimeintos a las
horas lectivas.

Comité de 1.Participar en la
Gestión elaboración, actualización,
Pedagógica implementación y
evaluación de los
instrumentos de gestión
de la institución educativa,
contribuyendo a orientar
la gestión de la IE al logro
de los aprendizajes
previstos en el CNEB.

5. Uso pedagógico de los  Informar a la comunidad  Informes ¿Realizaron las capacitaciones a


recursos y materiales educativa sobre el  Actas de reunión CAP la comunidad educativa sobre el
educativos compromiso de uso  Registro fotográfico uso de los materiales, recursos y
pedagógico de los materiales.  Comunicados entornos educativos? ¿Los
 Coordinar y capacitar a las/los  Materiales y recursos docentes hicieron uso
docentes sobre la distribución modificados pedagógico de los materiales,
y uso pedagógico de los
recursos y entornos educativos?
materiales y recursos
¿Qué dificultades se
educativos.
 Coordinar y capacitar a las/los presentaron? ¿A qué razón o
integrantes de la comunidad razones atribuye dicha situación?
educativa sobre el uso de los ¿Después de realizar el
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materiales, recursos y acompañamiento pedagógico,


entornos educativos persistió la dificultad? ¿Qué
 Orientar el análisis y reflexión acciones realizaron para superar
sobre los materiales, recursos las dificultades encontradas?
y entornos educativos para su ¿Los docentes realizaron las
identificación y selección. adaptaciones curriculares para la
 Adaptar los materiales,
atención de los estudiantes según
recursos y entornos educativos
su contexto/dificultades
seleccionados para su
aprovechamiento en el pedagógicas? ¿los docentes
proceso de enseñanza y emplearon recursos relacionadas
aprendizaje. con temas de bienestar
 Hacer seguimiento de las emocional, salud mental?
adaptaciones curriculares
necesarias de los recursos,
materiales y entornos
educativos.
 Retroalimentar a las/los
integrantes de la comunidad
educativa sobre el uso de los
materiales, recursos y
entornos educativos.
 Verificar que los recursos
cuenten con contenidos
referidos a temas de bienestar
emocional, de salud mental,
de alfabetización digital,
alineados al CNEB.

6. Promover el desarrollo de
las prácticas de gestión
asociadas al Compromiso
de Gestión Escolar 4.
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Comité de 1. Participar en la
Gestión del elaboración,
Bienestar actualización,
implementación y
evaluación de los
instrumentos de gestión
de la institución
educativa, contribuyendo
a una gestión del
bienestar escolar que
promueva el desarrollo
integral de las y los
estudiantes.

5. Reuniones de trabajo Desarrollar de acciones prevención  Informes ¿Implementaron las actividades


colegiado y grupos de de la violencia escolar y de otras  Actas de reunión de planificadas para la prevención
interaprendizaje para situaciones de vulneración de trabajo de la violencia escolar? ¿Qué
planificar, implementar y derechos:  Registro fotográfico dificultades se presentaron? ¿A
evaluar las acciones de  Comunicados qué razón o razones atribuye
Tutoría, Orientación Actividades de sensibilización  Materiales y recursos dicha situación? ¿Los docentes
Educativa y ConvivenciaActividades de promoción y difusión de  Invitaciones
información tutores participaron en las
Escolar  Banner
Espacios de reflexión actividades planificadas para la
 Dípticos, trípticos prevención de la violencia
Ejecutar actividades en torno a la escolar? ¿Los tutores participaron
prevención de la violencia que en las CAP para la planificación e
involucre a la comunidad implementación de las acciones
educativa y población en general: de tutoría, orientación educativa
y convivencia escolar? ¿Cuáles
Actividades lúdicas
fueron los resultados?
Actividades culturales
Actividades deportivas
Actividades artísticas.
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9. Promover el desarrollo de
las prácticas de gestión
asociadas al Compromiso de
Gestión Escolar 5.

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