Proyecto de Floricultura

FICHA DE IDENTIFICACIÓN DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Título ELABORACIÓN DE JARDINES DE PARQUE

Nombres y Apellidos Código de estudiantes
Evelyn Plata Perez 65557
Maribel Churqui Choque 64268
Autor/es Caren medrano huallpa 201503473
William Harry Perales Claros 63694
Brandon Ezequiel Rollano Blanco 64702
Claudia Cuellar Jerez 65066
María José Cayú 64280
Alexander Vaca Saravia 64334
Gelen Justiniano Roca 65386
Javier Romero Jimenez 67405
Yulissa Arauz Vaca 65428
Jerry Yamil Mayser Arias 31219
Fecha 02/12/2022
Carrera Ingeniería Agronómica

Título: ELABORACIÓN DE JARDINES DE PARQUE
Autor/es: Plata P. E. Churqui ch. M. Medrano C. William Harry. Ezequiel B.
Cuellar C. Maria Jose C. Vaca S. A. Justiniano G. Romero J. Arauz Y. Yamil Jerry
Asignatura Floricultura y paisajismo

Grupo A
Docente Mirtha Saldía Nogales
Periodo Académico II - 2022
Subsede Santa Cruz - Bolivia
Copyright © (2022) por (Plata E, Churqui M, Medrano C, Perales W, Rollano B, Cuellar C, Cayú M, Vaca A, Justiniano G).
Todos los derechos reservados.
.
RESUMEN:
El presente proyecto tiene como fin mejorar la imagen paisajístico de los diferentes parques, jardines y
áreas de recreación, mediante la adquisición de diferentes herramientas de trabajo, instalación de
sistemas de riego en los parques del cantón, adquisición de plantas ornamentales para sustituir aquellas
plantas deterioradas o que ya han cumplido su ciclo de vida, instalación de barandas de protección en
los parques y la capacitación del equipo de trabajo de la subunidad.
Contribuyendo así al desarrollo sostenible de las poblaciones urbanas,mejorando la calidad del aire
El diseño de parques y jardines también implica contar con ciertos conocimientos de botánica. Son
imprescindibles para seleccionar las flores y plantas que se pondrán en ellas, en función de diversos
aspectos. Por ejemplo, el clima, el nivel de riego, o la estacionalidad.
Palabras clave: Parque, jardín, área de recreación
ABSTRACT:
The purpose of this project is to improve the landscape image of the different parks, gardens and
recreation areas, through the acquisition of different work tools, installation of irrigation systems in the
parks of the canton, acquisition of ornamental plants to replace deteriorated plants. or that have already
completed their life cycle, installation of protection railings in the parks and training of the work team of
the subunit.
Thus contributing to the sustainable development of urban populations, improving air quality
The design of parks and gardens also implies having some knowledge of botany. They are essential to
select the flowers and plants that will be placed in them, based on various aspects. For example, the
climate, the level of irrigation, or the seasonality
esta medio loco esos cuadros

Key words: Park, garden, recreation area
Asignatura:
Carrera: Ingeniería Agronómica
Tabla De Contenidos
Lista De Tablas 4
Lista De Figuras 5
Introducción 6
Capítulo 1. Planteamiento del Problema 7
1.1. Formulación del Problema 7
1.2. Objetivos 7
1.3. Justificación 7
1.4. Planteamiento de hipótesis 7
Capítulo 2. Marco Teórico 8
2.1 Área de estudio/campo de investigación 8
2.2 Desarrollo del marco teórico 8
Capítulo 3. Método 9
3.1 Tipo de Investigación 9
3.2 Operacionalización de variables 9
3.3 Técnicas de Investigación 9
3.4 Cronograma de actividades por realizar 9
Capítulo 4. Resultados y Discusión 10
Capítulo 5. Conclusiones 11
Referencias 12
Apéndice 13
Asignatura:
Introducción
El diseño de parques y jardines en una ciudad no es tarea fácil y muchos son los aspectos a
considerar. Desde las necesidades del lugar hasta la circulación de los peatones, no solo se trata
del diseño estético.
En realidad es un proceso que debería ser muy bien pensado e interviene arquitectura, ingeniería
y ecología. Como la mayoría de estos espacios son para preservar el entorno natural, se trata de
crear espacios que integren al entorno.
Además hay que considerar las necesidades de las personas que habitan en la zona. Por ejemplo,
si los habitantes son personas jóvenes que salen frecuentemente a caminar, lo ideal es que se
diseñen andadores. Teniendo el fin con el que va dirigido, el diseño de parques y jardines es más
específico y sencillo.
Dentro del diseño urbano hay varias claves que siempre hay que tener en cuenta. Una de ellas es
que hay que tener en cuenta que las personas que viven en la ciudad pasan buena parte del día
moviéndose e interactuando entre ellos por sus calles y espacios abiertos. Por eso, los que se
dedican al diseño urbano, una disciplina de gran importancia para la mejora y optimización del
espacio en las urbes modernas, no solo tienen que tener en cuenta el diseño de calles y plazas.
También tienen que ocuparse de la creación de espacios más amables y acogedores. Por ejemplo,
del diseño de parques y jardines.
La presencia de parques y jardines en una ciudad mejora la calidad de vida de sus habitantes. Por
eso, el diseño de parques y otros espacios similares deben incluirse en el diseño urbano.
Es una de las razones de que esté casi siempre presente en todas las formaciones sobre
urbanismo.
Los profesionales dedicados al diseño de parques y jardines, a los que también se conoce como
paisajistas, se encargan de idear, diseñar, programar y planificar la decoración de un espacio
urbano destinado a ser parque y/o jardín. Para ello, es necesario no solo tener conocimientos
sobre decoración de dichos espacios, sino que también hay que tenerlos de jardinería y también
sobre plantas, flores y árboles.
Asignatura:
Además, es necesario saber el mantenimiento que requerirán los jardines diseñados. Esto se debe
a que los ayuntamientos, que son quienes se encargarán de los parques y jardines que sean
públicos, deberán tener previsto el personal y materiales que necesitan para su mantenimiento.
En el caso de los parques privados, es necesario poner en conocimiento de los propietarios las
necesidades que tendrán en cuanto a mantenimiento.
Asignatura:
Capítulo 1. Planteamiento del Problema
1.1.Formulación del Problema
Uno de los problemas reside en que no se planifican los espacios abiertos pensando en un
jardín sino solo en el espacio que proporcionará ventilación e iluminación, olvidando el
confort, y la necesidad de recreación.
Los espacios deben ser adecuados y cumplir con las normas que son establecidas por los
reglamentos municipales, los cuales dependen de la zona especifica, si se respetara esto y se
cumpliera y no permitieran el uso inadecuado de los espacios libres, no habría tanta
saturación constructiva, y carencia de áreas libres para la implementación de un jardín y
obtener al mismo tiempo un lugar para la recreación.
● Un jardín es el pulmón de la vivienda urbana, donde el concreto ha invadido el espacio y

ha roto, conjuntamente con la tala desmedida y sin control los espacios libres urbanos,
por lo que se hace necesario que los mismos planificadores inicien el uso obligatorio de
estos espacios, pero específicamente para lo que fueron concebidos.
1.2.Objetivos
Objetivo general
Demostrar cómo elaborar un jardín de parque
Objetivo Específicos
● Mejorar el ornamento de parques, jardines y áreas de recreación que se encuentran bajo la

responsabilidad.
● Mejorar la imagen paisajística de parques y jardines mediante la adquisición de plantas
ornamentales, para ser ubicadas en sustitución de las plantas deterioradas o de aquellas
que están muertas.
Asignatura:
● Instalar sistemas de riego adecuados en los parques y jardines para contar con el servicio
de agua de riego permanente en beneficio de las plantas existentes en el parque, en
especial en época de verano.
1.3. Justificación
Los parques y áreas verdes de recreación, que son atractivos naturales que mejoran el ornato del
cantón, que la ciudadanía y los turistas utilizan para pasar momentos con sus familias. También
se constituyen en los pocos espacios verdes que el cantón cuenta como pulmones que ayudan a
purificar el aire. Es por ello que la dirección de Gestión Ambiental a través de de Parques y
Jardines ha procedido a realizar este proyecto con el fin de mejorar las condiciones en las que se
encuentran en la actualidad, mediante la implementación de sistemas de riegos en los diferentes
parques que permitirá que estos sitios se puedan disponer de el recurso hídrico cuando sea
necesario, en especial en épocas de verano o cuando se ha realizado en trasplante de nuevas
especies. De igual forma en este proyecto contempla la adquisición de plantas en aquellos
espacios vacíos que hace falta especies de plantas, así como también realizar la sustitución de
plantas que se encuentran muertas o de aquellas que se encuentran deterioradas por el paso del
tiempo o porque ya cumplieron su ciclo de vida, así de esta manera mejorar la imagen y dar más
coloridos a estos sitios. En este proyecto además se ha visto necesario la adquisición de
herramientas de jardinería que hace falta, para que sea utilizado por el personal para que puedan
realizar los trabajos necesarios con el fin de mejorar la imagen de los parques y jardines, entre
otras acciones que hay implementar es la instalación de barandas de protección (2.877 m), en
todos los parques que no disponen de protección y que es muy necesario para evitar la
destrucción de las plantas por el ingreso de personas o animales. También es importante la
instalación de pequeños rótulos informativos, que nos permitan identificar los nombres de las
especies de plantas existentes en cada uno de los parques, para que el visitante pueda conocer las
especies de plantas existentes en estos lugares, además otra actividad que a realizar es la
adquisición de pintura de alto tráfico para pintar en los bordillos de los parques que es necesario
mejorar su imagen, ya que al momento están dando un mal imagen a los mismos, también es
Asignatura:
sumamente importante capacitar al personal operativo de parques y jardines para que se

encuentre en toda la capacidad de realizar poda, trasplante de los árboles y plantas, así como
también estar capacitado en conocimientos básicos sobre las plantas y árboles que existen en
estos lugares, es decir conocer su familia, nombre científico, nombre común, y que estén en la
capacidad de brindar información a sus visitantes.
1.4.Planteamiento de hipótesis
La creación de un manual teórico - práctico , que describa y explique paso a paso el proceso de
diseño de jardines en Santa Cruz de la Sierra facilitará el proceso de enseñanza y aprendizaje de
los diseños de jardines y parques , ya que se convertirá en un texto de consulta y/o material de
apoyo para las personas que quieran realizarlos .
Asignatura:
Capítulo 2. Marco Teórico
2.1 Área de estudio/campo de investigación
Se realiza en la universidad UDABOL ubicada en la avenida Noel kempff mercado entre el

tercer anillo interno.
2.2 Desarrollo del marco teórico
2.3 ¿Que es un jardín?
Es un espacio de terreno abierto delimitado o sin delimitar con el objetivo de obtener con la
recreación, descanso y placer. Es consciente, intencional y tiene como objetivo principal
complementar a la arquitectura circundante. Es casi una ciencia, donde se involucran varios
factores. Es el arte de transformar con algún propósito los elementos naturales exteriores, con
la finalidad de hacer cambios tanto exteriores como interiores. Con el transcurrir del tiempo,
los jardines han acompañado al hombre, dándole un recuerdo del paraíso perdido. Un jardín
mítico, (prometido por Mahoma), el cual estaba lleno de fuentes y bosques. El Paraíso,
mencionado en el libro del Génesis, es descrito como el inicio de todos los tiempos, donde
Dios, coloco a Adán y a Eva, este fue un jardín sembrado por Dios, con árboles frutales de
todas las especies y flores de diferentes formas, aromas y colores. Se habla asimismo de un
rio que lo atraviesa y que se ramifica en cuatro cursos antes de salir del Edén. Biblia Reina
Valera capítulo I y II, Versículos 8-15 1 Todos los jardines de la edad antigua y edad media
tienen un trasfondo religioso espiritual, científico, poético, alimenticio. El jardín representaba
para ellos un lugar como secreto donde uno se podía comunicar con el mas allá, reconciliarse
con su entorno. Todas las civilizaciones necesitan crear espacios cercanos a sus viviendas,
estos les proporcionan paz, descanso, y de esas mismas necesidades vienen las diferentes
formas y los diferentes usos. A lo largo de la historia y en toda civilización el agua juega un
papel muy importante e ineludible, no hay ser vivo que pueda subsistir sin agua, así que en
cualquier jardín no puede prescindir del agua. En cualquier época el agua es la prioridad
número uno.
Asignatura:
2.4 Elementos que determinan el diseño de un jardín
- Clima: es determinante para el diseño de un jardín, ya que nos indica que el clima
cambia, según el lugar, rangos de temperatura, precipitación pluvial, humedad relativa,
velocidad del viento y su dirección, soleamiento. El microclima es caluroso, ya que
indica que la capa de aire que se encuentra a pocos pies sobre el nivel del mar (s.n.m).
Esta es un área muy pequeña que tiene un periodo de tiempo corto, el cual puede ser
modificado radicalmente dependiendo hasta si se instala una construcción a la par, el
microclima particular cambia totalmente a ventoso, frio, obscuro, con o sin penetración
de los rayos solares. E incluso lo que se siembra también cambia el microclima del lugar,
porque aumentaran la humedad, iluminación, dependiendo de la siembra escogida.
Considerando únicamente el clima sabemos desde un inicio que es vulnerable y que
puede cambiar rápidamente dependiendo de los entornos que rodean este espacio abierto,
aun no llamado jardín.
- Topografía: Con este aspecto se determina el diseño del jardín, ya que en ella influyen la
vista, la orientación y ubicación de elementos constructivos. Se define también con ella,
los caminos. Lo contrario sucede con una topografía plana en ella hay diversidad, hay
libertad de posibilidades, no hay limitantes que marquen hasta donde se puede llegar.
- Tierra: Su tipo será determinante para el diseño y plantación del jardín, ya que dependerá
de la acidez o alcalinidad lo que indique que es lo que más conviene sembrar. Las rocas
ígneas como el granito y las rocas arenosas producen tierra ácida, mientras que la roca
caliza da tierra alcalina. El barro tiene poco drenaje y eso evita la penetración del agua
para el sembrado. Así mismo retiene humedad en climas cálidos, es pegajoso, frio y se
raja.
- Diseño o proceso de Diseño: Puede ser tan gratificante como ver ya el jardín terminado.
Se inicia desde el momento que se visita el terreno, la forma, se inician las posibilidades
de lo que puede llegar a ser. Existen tres pasos que se debe completar para concluir que es
lo más conveniente para ese lugar. Análisis, Evaluación y Síntesis.
Asignatura:
Análisis: se evalúa el terreno, se recolecta información sobre nuestro diseño, se

toma en cuenta el clima, topografía, plantas existentes, construcciones del
entorno, caminos, determinar que plantas se podrán usar, pero sobre todo que es
lo que el dueño del jardín quiere y que uso le piensa dar.
Evaluación: Se ordenan las prioridades, transmitiendo que es lo más importante
en ese momento y que puede quedar para después, en otras palabras, planificar
para hacerlo por etapas.
Síntesis: Con la recolección de toda la información y con ella completa se inicia
el proceso de diseño del jardín.
El ámbito de la profesión incluye el dibujo arquitectónico, la planificación del lugar, el
desarrollo residencial, la restauración del medio ambiente, el urbanismo, el diseño urbano, la
planificación de parques y de los espacios de recreación, la planificación regional y la
conservación histórica, todo como partes o como conjunto.
La historia de la arquitectura del paisaje está vinculada a la de la jardinería sin confundirse con
ella. Las dos disciplinas se ocupan de la composición de plantaciones y adaptaciones exteriores
pero la jardinería más bien se interesa por los espacios públicos y privados vallados o cercados.
La arquitectura del paisaje, se interesa por los espacios cerrados o con vallas y por los que están
abiertos sin ninguna cerca o muro como son, plazas, redes de parques, entre otros.La Ecología
como ideología de todo proyecto de ésta naturaleza, considera estudiar a los seres vivos, su
ambiente, la distribución, abundancia y cómo esas
Las propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y su ambiente. En el
ambiente se incluyen las propiedades físicas que pueden ser descritas como la suma de factores
abióticos locales, como el clima y la geología, y los demás organismos que comparten ese
Asignatura:
hábitat. La visión integradora de la ecología plantea que es el estudio científico de los procesos
que influencian la distribución y abundancia de los organismos, así como las interacciones entre
los organismos y la transformación de los flujos de energía y materia. Al hacer arquitectura de la
naturaleza, se debe tener frente al trabajo proyectual la ecología en relación con la
población.
Para llevar a cabo el desarrollo del proyecto de manera óptima y relacionada
con su función ecológica y social, se toman en cuenta los conceptos anteriormente
definidos, integrándose y plasmandose en la propuesta realizada.
Cómo elegir la superficie de seguridad del parque infantil
Índice de contenidos
Opciones de superficies para parques infantiles
Es posible que el revestimiento de los parques infantiles no sea el primer elemento que se le
ocurra al diseñar o instalar un nuevo parque infantil. Sin embargo, el revestimiento es una parte
fundamental de cualquier parque infantil, y debe estar fabricado con materiales duraderos y que
absorban los impactos.
Un material blando para el suelo del parque infantil amortigua las caídas y ayuda a prevenir
lesiones graves. Cada año, más de 200.000 niños acuden a urgencias por lesiones relacionadas
con los parques infantiles, y más de 20.000 reciben tratamiento por una lesión cerebral
traumática. Con el pavimento adecuado para el parque infantil, puede evitar que los niños vayan
al hospital y hacer que sigan jugando, y que vuelvan a divertirse.
Asignatura:
También es importante elegir superficies de juego accesibles, para que puedan jugar niños de
todas las capacidades. Según la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA), todas las
áreas de juego recién diseñadas o construidas, incluidas las de guarderías y centros comerciales,
deben cumplir las directrices de la ADA.
Tanto si busca una superficie de juego para un colegio, un centro de ocio o un restaurante, se
enfrenta a una serie de opciones. En esta guía, exploraremos los diferentes tipos de superficies
para parques infantiles, veremos las ventajas de cada una y ofreceremos consejos para hacer la
elección correcta.
Materiales unitarios
OPCIONES DE SUPERFICIES PARA PARQUES INFANTILES
Los materiales de las superficies de los parques infantiles pueden ser unitarios o de relleno
suelto. Una superficie unitaria es lisa y continua. Entre los materiales unitarios se encuentran las
superficies de caucho vertido en el lugar, el césped sintético y las baldosas de caucho.
Las superficies de relleno suelto están formadas por piezas pequeñas e individuales. Algunos
ejemplos de materiales de relleno suelto son las virutas de madera, la arena, la gravilla, el caucho
triturado y la fibra de madera artificial.
Asignatura:
Cualquiera de los dos tipos de material puede servirle, pero depende de sus necesidades. A
continuación, te explicamos con más detalle cada tipo de superficie y las ventajas de cada una:
1. ASTILLAS DE MADERA
Las virutas de madera o el mantillo son un tipo de material de relleno suelto que puede utilizarse
debajo de los equipos de los parques infantiles o en los jardines. La Comisión de Seguridad de
Productos del Consumidor (CPSC) recomienda utilizar únicamente virutas de madera que no
hayan sido tratadas con arseniato de cobre cromado. Los propietarios de parques infantiles nunca
deben utilizar menos de 9 pulgadas de astillas de madera, ya que pueden desplazarse o
compactarse cuando no hay suficiente profundidad.
Las virutas de madera y el mantillo son fáciles de encontrar e instalar y suelen ser una opción de
bajo coste. A pesar de sus ventajas, las virutas de madera no están reconocidas como compatibles
con la ADA, por lo que este material tiene sus limitaciones. Las virutas de madera también deben
ser controladas de cerca para asegurar que hay suficientes en el lugar para amortiguar una caída.
Asignatura:
Capítulo 3. Método
3.1 Tipo de Investigación
La investigación es descriptiva, propositiva y cuantitativa.
3.2 Operacionalización de variables
3.3 Técnicas de Investigación
Esta investigación se basó en recolectar información de internet, revistas y de diferentes

proyectos que se encontró.
3.4 Cronograma de actividades por realizar
Actividades Noviembre Diciembre
Tema de Investigación ELABORACIÓN DE

JARDINES DE PARQUE
Capítulo I X
Capítulo II X
Capítulo III X
Capítulo IV X
Capítulo V X
Presentación y defensa 02/12/2022

de la investigación
Asignatura:
Capítulo 4. Resultados y Discusión
Segun la informacion que se rescato, se da por entendido que el ornato de los parques y jardines
se podrá mejorar al realizar la sustitución de las plantas que se encuentran destruidas o muertas,
también se habrá completado los espacios vacíos donde era necesario sembrar más plantas.
parques, que nos permitan contar con el servicio de agua permanente en beneficio de las plantas
existentes en los parques, en especial en temporada de verano o cuando se hace el sembrado de
plantas nuevas.
Disponibilidad de herramientas necesarias para que los señores operadores de parques y jardines
puedan realizar los trabajos en los sitios asignados y de esta forma mejorar su ornato
Asignatura:
Capítulo 5. Conclusiones
En conclusión podemos decir que los jardines de parques nos ayudan a combatir la
contaminación, favorecen la biodiversidad en el núcleo de las grandes ciudades y facilitan el
control de la temperatura y la humedad.
Las zonas verdes en el seno de las metrópolis son, además, un importante elemento de cohesión
social , estas áreas verdes y de recreo con vegetación y en casos con sombras también nos
ayudan con el esparcimiento o prácticas de diferentes desportes. .
Asignatura:
Referencias
Garcia Mercadal, Fernando.--Parques y Jardines: su historia y sus trazados.--3 ed. --Madrid:

Ediciones Castilla;1951.--317 p.
Reglamento de construcción, Plan Regulador de la ciudad de Guatemala 1980.-- Guatemala

1980--Palacio Municipal 1980.-- 158p.
Reglamento de construcción, Plan regulador de la ciudad de Guatemala 2010.-- Guatemala

2010--Palacio Municipal 2010.-- s/p
Arquitectura y diseño de jardines--Barcelona: Instituto Monsoi Ediciones.-- s/f.-- 255p
Evans, Hazel.-- Diseño de Terrazas : Construcción, plantación, equipamiento, cuidados

generales--Madrid 1999--Editorial El Drac. S.L. 1999.-- 167p
Referencias Fotográficas
https://agroempresario.com/publicacion/2716/tips-para-disenar-parques-y-jardines-de-grandes-di
mensiones/
http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/02/02_3324.pdf
Asignatura:
Apéndice
Asignatura:
Asignatura:
Asignatura:
Asignatura:

Proyecto de Floricultura

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FICHA DE IDENTIFICACIÓN DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Título ELABORACIÓN DE JARDINES DE PARQUE

Carrera Ingeniería Agronómica

Asignatura Floricultura y paisajismo

Palabras clave: Parque, jardín, área de recreación

esta medio loco esos cuadros

Capítulo 1. Planteamiento del Problema

1.1.Formulación del Problema

● Un jardín es el pulmón de la vivienda urbana, donde el concreto ha invadido el espacio y

Demostrar cómo elaborar un jardín de parque

● Mejorar el ornamento de parques, jardines y áreas de recreación que se encuentran bajo la

sumamente importante capacitar al personal operativo de parques y jardines para que se

Capítulo 2. Marco Teórico

2.1 Área de estudio/campo de investigación

Se realiza en la universidad UDABOL ubicada en la avenida Noel kempff mercado entre el

2.2 Desarrollo del marco teórico

2.3 ¿Que es un jardín?

2.4 Elementos que determinan el diseño de un jardín

Análisis: se evalúa el terreno, se recolecta información sobre nuestro diseño, se

El ámbito de la profesión incluye el dibujo arquitectónico, la planificación del lugar, el

desarrollo residencial, la restauración del medio ambiente, el urbanismo, el diseño urbano, la

planificación de parques y de los espacios de recreación, la planificación regional y la

conservación histórica, todo como partes o como conjunto.

ella. Las dos disciplinas se ocupan de la composición de plantaciones y adaptaciones exteriores

ambiente, la distribución, abundancia y cómo esas

los organismos y la transformación de los flujos de energía y materia. Al hacer arquitectura de la

naturaleza, se debe tener frente al trabajo proyectual la ecología en relación con la

Para llevar a cabo el desarrollo del proyecto de manera óptima y relacionada

con su función ecológica y social, se toman en cuenta los conceptos anteriormente

definidos, integrándose y plasmandose en la propuesta realizada.

Cómo elegir la superficie de seguridad del parque infantil

Opciones de superficies para parques infantiles

absorban los impactos.

al hospital y hacer que sigan jugando, y que vuelvan a divertirse.

deben cumplir las directrices de la ADA.

OPCIONES DE SUPERFICIES PARA PARQUES INFANTILES

superficies de caucho vertido en el lugar, el césped sintético y las baldosas de caucho.

triturado y la fibra de madera artificial.

deben utilizar menos de 9 pulgadas de astillas de madera, ya que pueden desplazarse o

compactarse cuando no hay suficiente profundidad.

3.1 Tipo de Investigación

La investigación es descriptiva, propositiva y cuantitativa.

3.2 Operacionalización de variables

3.3 Técnicas de Investigación

Esta investigación se basó en recolectar información de internet, revistas y de diferentes

3.4 Cronograma de actividades por realizar

Actividades Noviembre Diciembre

Tema de Investigación ELABORACIÓN DE

Presentación y defensa 02/12/2022

Capítulo 4. Resultados y Discusión

existentes en los parques, en especial en temporada de verano o cuando se hace el sembrado de

contaminación, favorecen la biodiversidad en el núcleo de las grandes ciudades y facilitan el

control de la temperatura y la humedad.

ayudan con el esparcimiento o prácticas de diferentes desportes. .

Garcia Mercadal, Fernando.--Parques y Jardines: su historia y sus trazados.--3 ed. --Madrid:

Reglamento de construcción, Plan Regulador de la ciudad de Guatemala 1980.-- Guatemala

Reglamento de construcción, Plan regulador de la ciudad de Guatemala 2010.-- Guatemala

Arquitectura y diseño de jardines--Barcelona: Instituto Monsoi Ediciones.-- s/f.-- 255p

Evans, Hazel.-- Diseño de Terrazas : Construcción, plantación, equipamiento, cuidados

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