Espafiol Lengua Extranjera
eEspanol?
iare de) alurnne
Maria Angeles Palomino
w< eclelsa indice
Unidad
Phc.4
aCémo te UWamas?
Saludas, te presentas y te despides; Elalfabeto;
Los ntimeros de! 0 al 10; E| acento en espaol
De donde eres?
2Qué estudias?
LEXICO PAG. 10
+ Los dias de la semana
* Los ntimeros del 1 al 31
COMUNICACION PAG.12
+ Identificas personas
+ Preguntas y das informacién
personal: nombre, edad, ciudad
GRAMATICA PAG. 16
© Los pronombres personales:
yo, ti, 6//ella, nasotros/as,
vosotras/as, ellos/as
© Elverbo ser
© Los verbos llarnarse, tener
yvivir
© Los interrogativos: cud, cules,
cémo, cudndo, dénde
PAG.18
Vivir en sociedad
Utlizas ty usted
PAG.19
EXGYD de Lengua
Frases afirmativas,
interrogativas y exclamativas
Phe. 20
MAGaCIN
+ Descubres Espana
+ Proyecto cultural
LEXICO PAG. 24
* Los paises y los continentes
+ Los meses del afio
COMUNICACION
* Dices qué dia es hoy
+ Hablas de las fechas de
cumpleafios
* Dices las nacionalidades
GRAMATICA
‘© Lanacionalidad: género
yntimero
«© Elarticulo determinado
e indeterminado: ©), 'a, 195, '5;
un, una, unes, unas
© Elnombre: masculine
PAG. 26
PAs. 30
y femenino
é Ph. 32
Vivir en sociedad
Un cumpleafios espafiol
PAG. 33
ENGI de Geogratia
Peises de Hispanoamérica
s PAs. 34
MAGACIN
+ Flestas de Espafia
+ Proyecto cultural
PAs. 38
+ El material escolar
+ Lasasignaturas
COMUNICACION PAG. 40
+ Hablas de tus actividades
en clase
* Dices dénde estan las personas
los objetos
* Preguntas y dices la hora
GRAMATICA PAG. 44
© Elpresente. Verbos regulares
© Los verbos ver, hacer y estar
© Latrase negativa
© Expresiones de lugar: en,
al lado ae, entre
Elnombre: singular y plural
PAs. a5
Vivir en sociedad
La convivencia en el aula
PAG. 47
EXSGO de Tecnologia
Elordenador e Internet
oh. 48
macacin
+ Un instituto espafiol
+ Proyecto cultural Como es tu familia? ;Cual es tu color favorito? Camo es tu casa?
Léxico
* Los miembros de la familia.
+ Las actividades cotidianas
COMUNICACION
+ Presentas a tu familia
+ Hablas de tus actividades
Pic. 52
PAG. 54
cotidianas
+ Explicas tus gustos y aficiones
GRAMATICA he. 58
«© Los posesivos: m/s, tu/s, su/s,
nuestro/a/s, vuestro/a/s, su/s
© Los verbos irregulares levantorse,
acostarse, vestrse, volver.
© Elverbo ir
© Elverbo gustor
PAG. 60
Vivir en sociedad
Las tareas domésticas
PAG. 61
EXSG tlc Ciencias
de la Naturaleza
Los animales tienen derechos
PAs. 62
MAGACIN)
+ Nombres y apellidos espafoles
e hispanos,
* Proyecto cultural
LEXICO PAG. 66
+ Los colores
+ Las partes del cuerpo
+ Los ntimeros hasta 100
COMUNICACION PAG. 68
* Describes personas
* Dices de qué color es un objeto
+ Cuentas actividades pasadas
GRAMATICA
© Elagetivo: masculino
yfemenino
© Los colores: género y numero
© Elpretérito perfecto simple
PAG. 72
Ph. 74
Vivir en sociedad
El mévil: uso responsable
Phe. 75
EY de Ciencias
Sociales
Los husos horarios
Pho. 76
MAGACIN
* Datos curiosos sobre Espaiia
eHispanoamérica
+ Proyecto cultural
Resumen de gramatica ric.92
LEXICO
PAs. 80
* Las partes de un piso
+ Los muebles de un dormitorio
COMUNICACION
+ Describes tu piso
+ Explicas qué hay en tu dormitorio
+ Hablas de tus planes futuros
GRAMATICA
© Hoy/Esta(n)
© Ir o+ infinitive
© Los demostrativos: este/0,
ese/a, aquel/aquelia
© Los adverbios de lugar: cou,
ahi, allt
Pho. 82
Pho. 86
Pho. 88
Vivir en sociedad
La paga semanal
PAG. 89
EXSGO de Educacién
Plastica y Visual
Materiales y objetos
pe. 90
MAGACIN
+ Destino de vacaciones
* Proyecto cultural Esto es espaiiol
Saludas, te presentas y te despides em
1 Escucha y marca la foto correcta.
i erttees.
‘twaulavirtual
2 Lee la informacién, observa las fotos y marca qué hacen en cada situacién.
>
Saludar
« jHtolal Buenos dias, buenas tardes/noches i eseereen
= fitolal Qué tal? b _ sepresentan
Despedirse
Presentarse * Adis! tt
= Soy. * Hasta luogol af
@ __ se saludan
sere! ae
>»
se despiden
se presentan
4 cuatro ,--[Ahora ti] -.------------------ 7
1 1
| 3 Habla con tres compatieros de clase: saludas, te presentas y te despides.
' 1
i Hola! Soy ORs = 1
1 Sara. Y ti? Yo soy... '
1 '
Aprendes el alfabeto =/jecxmmen LAS LETRAS
4 Escucha y completa el alfabeto con estas letras.
2. Ge bu! Bb) eae
_, lage
PP) Xx) Na) Rr) FE
Aa J Cc Dd Ee|
C1 fn li Jy Kk LI
Mm Nn (1 Q0(_ aq
laeme laene
Lb Sete vy Deletreas tu correo electrénico
@@) 5 mariay Raquel hablan por Skype. Escucha y lee.
y Maria Tienes correo electrénico?
uauTavirtual =
PISTAS Raquel Si, claro. Es ragmufiozgil@gmail.es
iUfl €Cémo se escribe?
Marfa raq.
Raquel Etre, a, cu, eme, u, efie, 0, zeta, ge,
i, ele, arroba, gmail, punto, e, ese.
Maria iGenial! Gracias. &
r<--
G pregunta a dos compaferos su correo
electrénico y completa tu agenda del mévil.
LoS NUMEROS
Cuentas del 0 (cero) al 10 (diez) 7c
@ 7 Escucha y escribe los ntimeros que faltan.
tuaulaviewal
PISTA @
6 seis Asi suena el espatiol =e
8 Lee la regia y completa con estas p Va
palabras en el lugar adecuado. 2"
"
‘perro ordenador
oe
Las palabras espafiolas tienen una s{laba fuerte. al
* La silaba fuerte es la witima cuando 7
las palabras terminan en consonante, excepto nos. apiz Eiia
Raquel, ;
* La silaba fuerte es la pentiltima sflaba cuando
las palabras terminan en vocal, nos.
te)
sa
baléfl mara
Los otros casos llevan tilde (”).
Mali, ’
Angel, ,
* Cuando la silaba fuerte es la antepeniiltima silaba, te
siempre lleva tilde.
iilisica mévil
&
Veronica,
/
i
rotulador cojift
@) 9 Ahora, escuchay comprueba
tus respuestas.
¥ Los amigos de Maria
wateaetual
Tiers ‘10 subraya la sflaba fuerte de los nombres
de los amigos de Maria.
| AL-ber-to 5 Ni-co-lés 9 Mo-ni-ca
2 Be-lén 6 Bar-ba-ra 10 Car-men
7 Car-los
el 8 En-ri-que
e~-[Ahora ti]--------.
1
1 U1 Lee tos nombres anteriores. Levanta
I el brazo cuando dices la sflaba fuerte.
ral Sas
gComo te Llamas?
= + Lexico
Objetiv a. J. Losdiasde la sernana
a J 0s =| J. Los ndimeros del 1al 31
tices 2 COMUNICACION
cir tu nombre ine J. \dentificas personas
y tu apellido 2 oJ Preguntas y das informacion
a personal: nombre, edad, ciudad
2 Decir cudntos afios tienes GRAMATICA
: 7 Los pronombres personales: /0, tl
éi/ella, nosotros/as, vosotros/0S,
3 : 4-3 ellos/as
Decir dénde vives 7 El verbo ser
= Los verbos llamarse, tener y vivir
=e Los interrogativo:
cémo, cuando, dénde
|, cudles,
8 ocho ‘tuaulavirual
PISTa 6 “ MI
A
-- CUMPLEARios -
2 completa el bocadillo con el niimero
correcto en letras.
«diez (10)
once (11)
«doce (12)
B cuales la bandera de Espafia?
——_
——
= 2 —
1 (dos) 3
(tres)
do £spatia es la
ndimero El blog de Adela
‘I Lee el blog y completa las frases.
| Elnombre de la chica es
2 Los apellidos son
3 Elnombre de la ciudad es
Los dias de la semana ecm
@ 2. Escuchay completa los nombres
de los dias de la semana. tuatrtual
1234 fa
fe toln Se 3 Lee el blog y disi es verdadero (V) 0 falso (F).
El dia favorito de Lilies el lunes.
El dia favorito de Katty es el miércoles.
El dia favorito de Adela es el domingo.
El dia favorito de Boby es el jueves.
16 17 18
23-24 25
30 31
ameros del 1a! 20
RWNo
Los na
oO Los niimeros del 1 al 20 om
2 dos
ane ae © 4 ovserva y completa los nimeros. a
4 cuatro aes = Luego, escucha y comprueba. or
0 Geena
ee 16 diecise's 5 Termina las series.
ci
pace ey = Uno, tres, cinco... ™ Dos, cuatro, seis.
8 ocho
19 dieci :
gue’ 20 veinte Los mimeros del 21 at 31 7pm
10 die
ii a G observa y completa los nimeros.
Comprueba con tu compafiero.
| Los nimeros de! 21 af 31 7’ Diestos ntimeros.
21 veintiuno
22 veintidés "7
ee trés 22 271
2 cuatro
= cinco *
% _ Oe. ---- ~~~ [ahora ti] __
2? veinti 1 1
28 ; 8 contestaa la pregunta de Adela. ;
a '
isc | cludl es tu dia favorito Mi dia favorito de
_ ne 1 de la semana? la semana es el. |
va - '
BE wc cece cece ns
—— (2 | El equipo de baloncesto
Hoy es jueves, el equipo tiene entrenamiento
Entrenadora
Maria
Entrenadora
Maria
Entrenadora
Lucas
Entrenadora
Presentaciones jaca
@ 11 Escucha y lee cémo se presentan.
y
Me ilamo £lena.
Tengo doce afios y
vivo en Madrid.
iHola, chicos, buenas tardes!
Soy la entrenadora, me llamo Carmen Medina Toledo.
Y tu, gcémo te llamas?
Me llamo Maria.
dus apellidos?
Moreno Casas.
Y vosotros, gquiénes sois?
Yo soy Lucas Rubio Palacios y él es Marcos Lopez Ruiz.
Y toeres..
2 Ahora, completa la informacién de los chicos.
‘tuaulavirtwal
@_.
—_
| 2
12 doce
hombre apellida 1 apellido 2
Maria Los pronombres personales y el verbo ser Gem
3 Lee el didlogo y relaciona cada
1 yo @ somos
pronombre con la forma adecuada 2 me
del verbo ser. GEE cm
4 nosotros/as eres
5 vosotros/as e sois
4. completa con el verbo ser. 6 ellos, ellas £ soy
1 Hola, gquién (tui)? * (Yo) __| Elena.
2 eQuién (a? (El) __ elentrenador.
3 Quiénes (ellos)? * (Ellos) Lucas y Victor dos chicos ¢7 Para preguntar
del equipo de futbol. por personas, usas:
Quién? CQuiénes?
5 Escribe preguntas como en el modelo.
é b |
1 cQuiénes ella?
Los verbos (lamarse, tener y vivir cnn
6 scribe en tu cuaderno presentaciones como en el modelo.
Observa los verbos. (yo) me llamo
(td) te llamas
(él, ella) se llama
1 Nos llamamos Pedro y
Tenemos 13 aftos y vi
en Salamanca. (nosotros/as) nos llamamos
> re (vosotros/as) os llamais
nosotros 4 ta (ellos, ellas) se Haman
Pedro y Lola José
1B-Salamanca @ 12- Bilbao
hit e
- ellos vosotras tengo vie
Fg) Nicoy Hugo Beay Carmen tienes vives
1 10 - Madrid 11- Valencia tiene vive
tenemos vivimos
® tenéis
,-+[Ahora ti]--------- -85
1
| 7 Dasinformacién personal. Preséntate, como Elena.
eee
tienen EJ Jugamos al halonceste
Victor participa en el campeonato nacional de baloncesto
GALICIA
CASTILLA Y LEON o Pyne
eee
oa
eae)
@ 1 Escucha ta conversacion entre estos chicos.
¥y
2. Lee y completa la conversacién con la informacién de las fichas.
[B.) 1 Hota! Me taro sy td, LEXIco
Objetivos = SS Yc
D ecirt nacionalidad z > COMUNICACION
Dives qué dia es hoy
J. Hablas de las fechas de cumpleatios
Dices las. nacionalidades
> GRAMATICA
me © Lanacionalidad: género y nimero
2 © Elarticulo determinado e indeterminado
2 Decir tu mes preferido 2
3 Decir tu fecha
de cumpleafios ; el, la, los, las; un, una, unos, unas
© Elnombre: masculino y femenino
22 veintidés ereparagel
‘1 Relaciona los ntimeros y los paises.
a Francia = d _- Portugal
b [_JItalia e Grecia
c JEspana =f _ Alemania
LOS MESES --------
: 2 Elige el mes correcto.
Mola! Soy Marcos
Mi cumpleatios es
a5 de
| a noviembre
* S\st Bb septiembre
|» © octubre
a México
b Cuba
¢ Argentina
3 Buenos Aires es la capital de... Me llamo Luca y vivo
en Florencia, en Walia
Tengo 12 afios y mi
cumpleatios os —_/
4 de abr, =
24 veinticuatro Los paises y los continentes jeez
@® 1 Escuchay completa los nombres de los patses.
2. observa ios colores y clasifica los pafses
ualimel en su continente.
+ Italia es un pais de Europa, Atrca
3 Elige aun chico del mapa y di d6nde vive.
Los meses del afio Guam
@ 4 Escuchay ordena los meses.
5 Escribe los nombres de los meses con estas letras.
_* M/R noviembre.
1
1 G Lee ta presentacién de Luca y
| escribe ta una con tu informacion. |
| Leetupresentaciénenclase. | +E/E>
bee ee " gos preguntan
EJ de dinde son?
iCuantas nacionalidades conoces?
Es espaiiol David José, gcuntas nacionalidades conoces?
1h ‘Aver, lapizza es una comida
ee y comy
neconaiidadess es ;
avid Bien! Lionel Messi es un futbolist
Virginia iQué facil!
Bifentine francés inglés
David Sfil.La Torre Eiffel es un monumento...
espafiola
itali
lars Virginia j 1
@ ; :
2 Escucha geumprusbatos respuentas David One Direction es un grupo...
om a i José Noloséli 1
tra, otra pregunta
twaulairtual
Virginia Vale. Ahora pregunto yo.
La paella es una comida.
veintiséis David (Qué facil! | 1 La nacionalidad: masculino y femenino =m
3 observa la informacién y completa las nacionalidades en femenino.
Después, escribe el nombre de los paises.
ee fee ae eee
Mietrentinel M francés M canadiense Malemén*
F argentina Pea F F alemana
Argentina “s -- ee
M uso ‘M japonés Alcatel OUDE erie: ‘Mespafiol
F ie F espanol»
Mitaliano
M portugués
FE
Mbrasileno
Fi
| * 108 nombres en ~€s y ~én no levon tilde (°)
fen femenino ri en plural
francés —» francesa, franceses, francesas.
alemén + alemana, alemanes, olemanas.
4. Diun pais. Tu compatiero dice la nacionalidad
en masculino y en femenino.
Lspatia espafiol, espafiola
nalidad:
La na gular y plural acer a
5 observa y escribe el plural de estas nacionalidades. vocal —> +s
australiano —» australianos
1 aleman 3 canadiense 5 italiana 7 portugués
consonante —» +es
4 griega 6 japonés 8 argentino
oon yet : espafiol_—+ espafioles
ponnnn naan nnnnn-=------ B.-L ahora ti]---
6 Diel pais y la nacionalidad de estos famosos.
Shakira es
colombiana, de
Colombia. jFeliz cumpleaiios!
Sara y David deciden un regalo
ea >
ye
una camiseta una llave USB
un libro un estuche
“una raqueta |
unosrotuladores |
{Qué dia es hoy?
David jHoy es 5 de octubre! Es el cumpleafios de Marcos.
Un regalo é
Sara Es verdad. Qué compramos?
‘TLeeycompletacontas palabras David jUn © ~~ 1No, no. Unos
de las fotos. para clase.
Sara jNoooooo! Yuna c_______?
@)_ 2 Escuchay comprueba. Depo
Qué regalo eligen? Escribelo.
=
‘uauiavietual ==
de aventuras?
Sara Vale, y buscamos una postal en Internet. s
David Genial.
28 veintiocho Los articulos Accomm
3 completa con el articulo adecuado segiin el a
Pa ue
masculino unos:
femenino l | la
El nombre: masculina y femenino =)
4. completa la regla con estos nombres.
ES paisa i
= Terminados en -o: * Terminados en -a
nombre —_Excepcién: Ja foto Excepciones: el dia, el mapa, ¢ =
leccion * Terminados en -or: * Terminados en -ad:
© Los ndmeros: el uno, eldos... _* Terminados en -cién:
* Los dias:el lunes, el martes... _* Lasletras: fa, jab, Inc...
chico ciudad
frase bandera
ordenador Los nombres terminados en -e son masculinos 0 femeninos.
elcontinente, / laconsonante, _
5 ahora, escribe el nombre y los articulos, como en el modelo.
2a fe.
silla.
una. 119.
La fecha del cumpleaiios =/jxcammam
@ G escuchay marca a fecha de cumpleafios r= [Ahora tu] aii &
.
de los dos ami 1
wi 7 Dices la fecha de hoy. 1
(MMMM [Preguntas tres companeros |
lost sf] 19° 1 la fecha de su cumpleafios. 1
05 1 Pavid, Zeuando es 1
Jy tu cumpleafios? 1
= 1 1
© GQué dia es hoy? 1 Mi cumpleafios es ol 8
¢@ Hoy es viernes 2 de marzo. 1 1
* 6Cuéndo es tu cumpleafios? ee
Mi cumpleafios es el 3 de junio. Repas <=
la gramatica
la nacionalidad: el género y el nimero
1 Relaciona cada pais con la nacionalidad adecuada.
Pais Masculino Femenino
= 1 Estados Unidos a marroqui F
oe 2 Colombia — b aleman (eee
se 3) Marruecos cestadounidense (
Se 4 Argentina d colombiano Peper)
S 5 Cuba e griego ae
@ 6 China f chino (
Ss 7 Grecia g cubano ( i)
eS 8 Alemania h argentino ‘
2 Escribe el femenino de las nacionalidades anteriores.
3 Escribe las nacionalidades. Rio de Janeiro es una
l
ciudad |
£1 canguro es
la Aerépolis de Menas es
un monumento
ZI sushi es un plato
la Torre Eiffel y al Arco
del Triunfo son monumentos
ste hombre es
éstas mufiecas son
30 treinta El articulo determinado e indeterminado
4. completa con el articulo que falta.
Tuna /( 1a] amiga 4 unas /) camisetas 7 [__J/ los chicos
2 unos / regalos 5 un/___|ndimero 8 | |/1as fechas
3 |___|/etestuche 6 7a palabra 9 unas /| raquetas
5 Escribe elo la debajo de cada imagen.
|
|
El nombre: masculino y femenino
6 Marca si estas palabras son masculinas (IM) 0 femeninas (F).
Después, escribe el articulo determinado.
MDE
1 10[__|amiga nin
2 1 mapa ail
3[__|miércoles 12[/_|monumento |) |
4 estuche Junidad fit |
5 [| moneda |foto i ii |
6 [Jato leccién i ii}
7 idioma dia | ity
8 ciudad informacién ||
9 cuaderno 18|_Japellido it} Vivir en sociedad
Un cumpleaiios espafiol
‘| gSabes cémo es un cumpleatios espafiol? Lee el texto de Marcos.
Observa las fotos y los colores de las palabras.
£n muchos paises la fasta dol cumpleios También as contin comer tart y soplar las
es muy importante. £n Lspafia, por ejomplo, —_volas. Por ejemplo, yo hoy cumplo trece afto:
celebramos el cunpleatos con la famila‘0 entonees tengo que poner treee veles on la”
bos amigos que dan regalos para la persona farta. Después, soplanos y apagamos las
que cumple los ates: uando reebas un velas. Finalmente todos cantan una famosa
vel. oe rel ’ dices: «Qué cancién... jla conoces? Se llama «Cumploatios
bonito! Gracias. Muchas graces, ma fallz>. (Ah, stl, en Lspafia también s comin
entre amigos 0 compafieros tirar de las
orejas a la persona que cumple los aos.
QO@aS®
2. Entu pats, qué hacen el dia del cumpleafios? Indicalo.
aTirardelasorejas | b Darregalos _| c Abrirlosregalos cl Soplarlas elas ¢ Comer tarta _
3 Estos son los regalos de los amigos de Marcos.
Relaciona cada imagen con su nombre.
2 Una camiseta de Spiderman.
__ Una mochila para el instituto.
© _ Una taza para beber.
< _Unbalén de futbol.
el ‘
Un reloj moderno. @
@ 4. Escucha y aprende la cancién
- del «Cumpleafios feliz».
sual >
vera 18
32 treintay dos WS eo ectie)
Hispanoamérica
1 Dibuja e! mapa en tu cuaderno y completa
con los nombres de los paises que faltan.
Raps Doinicana 9)
Sante Domingo
México DF
Guatemala
‘Machu Picchu (Peri)
Argentina
Bolivia -
Cuba
México
Panama
Puerto Rico
| ElSalvador
| Uruguay
Chichén ts; (México)
2 Localiza en el mapa y lee el nombre de los paises
con numero 1, 3, 7, 8, 11, 12, 15 y 18. ¢Cual es su capital?
3 biuna capital. Tu compatiero dice el pals. Cataratas de guar
(Argentina)
Te
+ Lima— es la capital de Pera |
rss rl
nas aise
treinta y cuatro
iHola!
Me llamo Carlos y vi
islas Canarias. Santa
que son en febrero, po
famaval no tenemos clase y mis a
calle todos los dias. (Es genial!
de Tenerife, en las
‘por los carnavales,
ferido, Durante el
bailamos en la
jvo en Santa Cruz
Cruz es muy famos
eso es mi mes pre
migos y yo
Pero tenemos mas fiestas.
fiesta de Navidad. Es cuando Jess nace
y es una fiesta familiar la Nochevieja, que es el ultimo dia
viel aio, es una noche de fiesta y es tradicional comer 12
vas, y la fiesta de los Reyes Magos, una fiesta especial para
los niftos porque reciben regalos.
+ En primavera esta la fiesta de las Fal
En esta fiesta hay estatuas gigantes
calles y por la noche se queman con
* En otofo esta la fiesta nacional, Este dfa hay un desfile
allt estén los reyes de Espafa.
+ Em invierno esté la
llas, en Valencia
de cartén en las
fuego
militar, Bea ATC MCN Ru AW-INia
¢ Elige 6 y haz un péster con fotos de las fiestas.
Explica tu péster en clase. EE
2Qué estudias?
» LEXICO
Fat oJ. Ematerial escolar
Objetivos Pe OY tasasigatues
SS = COMUNICACION
Peel ha V. Hablas de tus actividades en clase
y en clase dices donde estan las personas y 1s objets
oJ Preguntas y dices la hore
2 Explicar qué asignaturas
vastidias’ GRAMATICA
© Elpresente. Verbos regulares
» Expresiones de lugar: en, al fado de, entrew
» Elnombre: singular y plural
enclase
3 © Los verbos ver, hacery estar
Describir qué haces © Lafrase negative
36 treinta y seis WOH
die arate! He lATER AL
LAR
11 Escribe el nombre debajo de cada objeto.
la mochita
el cuaderno
elestuche
lacalculadora
elldpiz
el boligrafo
wren nnn LAS ASIGNATURAS .
2 Relaciona cada asignatura con su imagen.
1
angles) Ay :
bGeografia | 1
Matematicas | 9 3 a 1
1
o :
'
Ss acest ees tli a red 4
INFINITIVOS
3 Relaciona cada frase con el infinitive adecuado.
1 Escucho la conversacién. 7 LA H ORA
2. Lees los nombres.
3 Escribimos las palabras. 4 indica ta hora correcta.
a |_| Sonlas diez y diez.
a (| leer Os
b_] escribir
b __ Sonlastres y veinte.
¢L] escuchar Hola, soy Raquel! &ste es
mi material escolar para mafiana.
Mi asignatura favorita es
Geografia.
Para la clase
de Inglés
los... libros
Para ta ola:
se de
(oe Y Literaturg
8 treinta y ocho El material escolar (=/jmramemmn
| D1 Escucha yescribe estos nombres debajo del objeto adecuado.
[ne
i 8
.
loslibros lamochila ellapiz —laregla
elsacapuntas loscuadernos _os boligrafos
o™=, sat "“jacaleuladora) el rotulador’ elestuche’
el |
elarchivador lagoma _ las tijeras
2
2. Escribe el nombre de tres objetos.
»Entumochila ~~ > el libro.
= 2
el ae. |
»Entuestuche —_____*» lagoma...
3 Etige cuatro objetos de tu mochila. Pregunta a tu compafero.
Z Eldice qué es.
© EQué es? 5 un estuche.
Las asignaturas (sem
o & observa los iconos y relaciona las dos partes de cada
} asignatura. Luego, lee los nombres.
————_——— co 1 Mate a Sociales
@ 2. Educacién Plastica SS logta
e 8 3 Ciencias < Fisica
si
la ( 4 in d maticas
ee @ 5 Fran e yLiteratura
6 Ciencias de © y Visual
® 7 Lengua g laNaturaleza
Se SC) ee 8 Educacion hh giés
® 9 Ma i sica
ELE. = [Ahora ti]. 8 10 Tecno i cés
DELE 1
1
1 GcontestaaRaquel. | 5 en quéasignatura Raquel estudia...2
!
4 gual os tu asignatura | 1 Losverbos tobey tohave. 3 Losanimales.
1 favorita? 1 2 Los continentes. 4 La vida de Cervantes.
' '
Rolie eigenen
—— S| Mis clases
Raquel explica qué hace en el instituto
@ ‘1 Escuchay lee qué hacen Raquel y sus compafieros en clase.
3S Oe (a.
PISTA 21 @2 wit
Estudiames con ordenadores,
Escuchamos didlogos, vemos videos,
hacemos ejercicios de gramdtica,
aprendemes palabras
No escribimos en el libro.
Hoy es martes.
Los martes por la
mafiana estudio tres
asignaturas.
leccion. Estudiames la
EL profet explca la leecon, TTT
de escritores imp
Seat yy eaeribimes as explicaciones
del profesor en ft Se delt profesor.
Respondemos @ las
Las clases de Raquel Escuchamos al** profe,
id los nombres
2. Ahora, di si es verdadero (V) Aprenemas Deel
o false (F) segun los text de los paises. Dibyjamos
Se ee mapas y buscamos
Raquel y sus compafieros... VF informacién en Internet.
1 Leen textos en clase de Inglés.
2 Enclase de Geografia ven videos.
3 Noescriben en el libro de Ingiés.
4 Aprenden sobre escritores famosos
en clase de Literatura.
5 Aprenden sobre paises en clase de Geografia.
je + el + del
a+el—al
40 cuarenta El presente: vetbos regulares of=jmrsermen
3 observa las palabras en rojo de los textos anteriores y escribelas
debajo del infinitivo, como en el modelo.
1 estudiar 2 leer 3 escribir
estudiamos
hablo leo.—escribo
_ hablas lees —_escribes
4 aprender 5 dibujar Sorat habla lee escribe
hablamos _leemos
habldis —letis —_escribis
7 buscar 8 escuchar 9 responder hablan len _escriben
Los verbos ver y hacer
4. completa con estas formas verbales. (yo)
(ta)
(usted, él, ella)
(nosotros/as)
(vosotros/as)
(ustedes, ellos/as)
Los pronombres personales (7aczemmn
5 Escribe el pronombre personal de estas formas, como en el modelo.
1 respondo.... yo 4 vive 7 hacen... 10 tenemos...
2 estudias 5 haces 8 escribimos___‘I!_ aprendes...
3 veo. 6 dibuji 9 hago... 12 escucha....
i oy es lanes.
La frase negativa acm No tengo clase
@ 6 de Inglés.
Raquel habla de su clase de Inglés. 2.
ma Escucha y marca las frases correctas. pa wees [Ahora tii] ofte
- !
1 (_|su profesor es inglés. 1 7 Explicaquéhacesyno
untidy profesor noes inglés. 1 haces enclase de Espafol. |
TTA 22 : i
2 _Escuchadislogos. ‘ ie |
No escucha didlogos. 1 No escribo en el libro. 1
3 Aprende poesias. 1 1
Noaprendepoesis. @ ™*¥ero J eae eee nnn nnn
eee Raquel
Mis compaiieros =/acammmmn
@@) 1 Escucha a Raquel y observa la foto.
y
“pISTA 23
2. Lee y completa con las expresiones del cuadro.
Hoy es lunes y son las diez y diez (10:10 h).
Estoy €" _laclase de Musica.
Mis compafieros estan sentados
las sillas, excepto Alba y Rubén.
El lapiz esta...
S_
Nerea esta Diego. Diego y
Carlos estan Daniel. Matilde allado de
esta Carlos. Daniel
esta Matilde y Valeria,
Y yo, gdénde estoy?
S%
Pues yo hago la foto! debajo de
cuarenta y dos
laleccién » frases » videos V 2 ot re
» informacion en Internet 3 buscar(ele)
» verbos » al profesor 4 explicar (vosot
> ejercicios » untexto > fotos 5 ie
6 escribir
» ala pregunta del profesor :
Ree 2 f 7 escuchar (t)
8 responder (nosotros)
© dibujar (ta)
10 hacer (yo)
Los pronombres sujeto
2. Escribe el pronombre sujeto como en el modelo.
1 explico
cies 3
dibujdis 5 estudias
2. respondemos 4 explica 6 aprenden ....
La frase negativa
3B Relaciona las dos partes de cada frase.
(C1 Hoyes domingo) ejercicios de gramatica.
a
Mi amigo Lucas ) 3b
3_Enclase de Inglés
4 Cristina no tiene
5 Hoynohacemos _)
no tenemos clase.
€ nohablais espafiol.
d_ amigos en Internet.
@ noestudia Italiano en el instituto.
EL verbo estar
4. completa tas formas y escribe el pronombre personal.
1 estas, ti 2 etal Be ty
a er | Grass!
44 cuarenta y cuatro Las expresiones de lugar
5 indica la expresién correcta.
1 Lamochila esté eee la mesa.
(a debajode Vi (b detrasdela
2 Ellibro esta eee sill.
(2 sobreia__)-—(b alladode la
3 Elsacapuntas esté eee la calculadora y
(aen bentre
4 Lacalculadora esté e@e boligrafo._
(2 detrés det b delante del
5 Ellapiz estd eee el estuche,
(en) (Bsoure
El nombre: singular y plural
G Pon tas palabras en plural.
om...) aD ~ a4
oa=®)——-C_) oknmmm—-» )
7 Ciasifica estas palabras.
Euroa
reloj WV perros relgj
preguntas calculadora
compafieros nacionalidad
clase idioma |
archivadores 10 ‘capital }
8& scribe las palabras singulares anteriores en plural.
wauNno
COND Vivir en sociedad
La convivencia en el aula
‘| Observa las fotos y relaciona cada una con su texto.
Después, clasificalas en el lugar adecuado.
Levantamos
la mano para
hablar
Perdén,
gedmo se eseribe?
No entiendo,
epuede repetir,
por favor?
2Puedo trabajar
\ contigo?
un boli?
2. Ahora, di si estd bien o si est mal hacer esto.
eB.
46 cuarenta y seis 1 completa las palabras con estas silabas.
EL ordenador
Internet
2 observa las letras finales y di de qué pais
son estas direcciones.
a http://www.dgt.es
b http://www. ferrari.it
¢ http://www.louvre.fr
d_ http://www.virtualmuseum.ca
e http://www.meclaren.uk
No dar datos personales,
+ No enviar fotos,
*Chatear solo con amigc
08 y amigas, no
3 Leey ordena de mas (+) menos (-) eae que no conooes. ome
importantes estos puntos sobre el uso o decir tus contrasefias,
seguro de Internet. :Qué haces td y qué
no haces?
* No entrar en péginas que piden dinero
ern mse
nals ATs
TW Ghee si2-0(e8
1 pice lo que escribe Lucas sobre el sistema escolar,
en (Hola!
“ms Me'llamo Lucas y tengo 12 afos. Estudio 1° de
ESO (Educacién Secundaria Obligatoria) en el
> Instituto El Greco. En Espaita, la ensefianza es
ao: en diciembre, en marzo y en junio. Pero los
alumnos que no aprueban porque tienen menos
de 5 puntos en una asignatura ten un examen |
cxtraen septiembre,
Yo sempre apuebo Geograta e Historia y
Teenlogia, Son mis asignaturasfvoitas |
Ein i instuto hay diferentes actividades
extraescolares, baloncesto los lunes, teatro
Ta martes coro ls jueves. Yo patio en
baloncesto y coro
| Me gusta mi institute!
abligatoria hasta los 16 afos.
En el colegio (0 escuela) estudiamos
~ educacién infantil (hasta los 6 aos)
es ~ educacién primaria (de 6 a 12 afos). De
educacion primaria hay sis cursos, de 1° a 6°.
En el instituto estudiames
> - FSO [de 12 a 16 aos). Hay cuatro cursos,
de 1° a 4°.
~ bachllerato 0 forracion profesional (de 16 a 18
fe atios). Hay dos cursos, 1° y 2°.
dm, En la ESO el curso empieza en septiembre y
termina en junio. Tenernos exéenes tres veces al
a
2 Elige tres de estas preguntas sobre
Lucas y las haces a fres compahieros,
48 cuarenta y ocho jwacion
nstituto, informe de V2
4 el jue socxin ean ane
0-4 Insuficiente
5 Suficiente
6 Bien
7-8 Notable
9-10 Sobresalionte
Martin
‘Ajurnno Lucas PEt?
£n Navidad tenemos
3 semanas (desde ef 20
o ZI de diciembre hasta
of 7 de enero).
£n verano tenemos
11 semanas (2 semanas
en junio, 4 semanas en julio,
41 en agosto y 1 semana
en septiombre).
£n Semana Santa
tenemos una semana.
£n marzo o abril.
Prepara wna presentacion oral
Sie ri Gna [el
cuarenta y nueve i) Pee™
aComo es
tu familia?
Objetivos
1 Presentar a tu familia
2 Decir qué haces cada dia
3 Hablar de tus gustos
jones
F
E
50 cincuenta
> LEXICO
Los miembros de la familia
V. asactividades cotidianas
> COMUNICACION
Vv Presentasa tu familia
oJ. Hablas de tus actividades cotidianas
J. Explicas tus gustos y aficiones
> GRAMATICA
© Los posesivos: mi/s, tu/s, su/s,
nuestro/a/s, vuestro/a/s, su/s
Los verbos levantarse, | acostarse, vestirse,
volver.
© Elverbo ir
Elverbogustar
Los animales tienen
derechos nla
arena
‘1 Lee y completa con estas palabras.
2 Observa las fotos y relaciona cada una
con la frase correspondiente.
|| Hago los deberes a las 17:30.
2 Me levanto a las 7:00.
3 Como con mi familia a la 14:00.
1
1
1
1
1
1!
1
1
i a
'
t
1
'
1
@ 3 Escuchay marca qué le gusta a Manuel.
¥ o
an ‘e,
Palricia. Tengo una
Mi familia es pequefia.
se llama Jacobo y mi{
Nuria y tiene 7 aftos
Manuel
ACTIVIDADES
COTIDIANAS
| se llama tC") Mi familia
hacer los deberes
irapatinar ay, La familia de Manuel =/)mcamemen |
‘1 observa ta familia de Manuel y completa las frases.
Luego, escucha y comprueba.
©
) 2 2 1 Suabuelo se llama Gustavo y su abuela,
Manuel sare” 2‘ Supadire se llama y su mace se llama Patricia.
3 Sutio se llama y su tia, Lucia. Tiene un primo,
~ David, y una prima, se llama .
4 Manuel tiene una hermana. Se llama
2 completa las frases con estas palabras. tie
Nuria | Patricia es la de Manuel.
2 Pedro es el de Nuria, PARE ayuoto
3 Mariaes la de David.
4 David esel de Natalia ‘
5 Nuria es la deDavid. eer tees
— © Jacobo es de Manuel
7 Gustavo es el de David. wee —
N Natalia
Las actividades cotidianas Cama
:
oe
cada actividad con la foto adecuada. ‘tuaulavirtual
PISTA 27
4: Ciasifica tas actividades anteriores como en el modelo.
a 3 Estudios
2 Diversion 4 Otras
&. [Ahora ti],
! 1
1 5 Eligeunafotodetu |
| familiay preséntala |
1 enclase. 1
‘
eee eee nnn
ver la tele acostarse 2 2
11] Mi dia a dia
Manuel participa en un fore de estudiantes
2) 11 Escucha y lee lo que escribe Manuel.
Participa y descubre cémo viven
los adolescentes de tu misma edad
Me amo Manuel y vivo en Salamanca, tengo una hermana, Nuria. Todos
Ios dias me levanto alas 7:00, me ducho y me visto. Mi hermana y yO
desayunamos con nuestra madre, Luego, vamos los dos al institute. Bueno,
mi hermana va al colegio y yo al instituto. Llegamos alas 8:15.
Ihlas 14:00 como con mis compafieros. Alas 17:00 vuelvo a casa, meriendo
\yhago los deberes. Mi hermana y yo cenamos alas 1:00 con nuestros padres
yvernos la tele. Mi herman se acuesta a las 22:15 y yome acuesto 2 tas 22:30
Las actividades de Manuel
2 Marca si son verdaderas (\) 0 fal:
esta Svaclonee ota Nemek
1 Se levanta a las 7:00. Vv
2 Desayuna con sus padres.
3 Vacon su hermana al instituto.
4. Hace los deberes en casa.
5 Cena con sus padres.
6 La familia se acuesta a la misma hora.
54 cincuenta y cuatro EL presente: verbos regulares e irregulares Ae
3 observa y conjuga los verbos en presente, como en el modelo.
Liat MER NDAR
(yo) me acuesto me visto meriendo oe
(tt) te acuestas te vistes meriendas ies
(Ud., él, ella) se acuesta se viste merienda =n
(nosotros/as) nos acostamos nos vestimos merendamos onemes
(vosotros/as) 0s acostais 0s vestis merendais is
(Uds., ellos/as) se acuestan se visten meriendan =n
1 iralinstituto, yo voy 7 acostarse alas 22:00, yo
2 volveracasa, nosotros 8 levantarse a las 9:00, ellos
3 merendar un bocadillo, tt) J 9 cenar alas 21:00, nosotros
4 verlatele,vosotros |_| 10 iralinstituto en bici, ta
5 vestirse a las 8:30, ellos 11 desayunar leche con cereales, =
6 hacer los deberes, ella 12 comer en el instituto, yo
Los posesivos of=/jmcrmemm
4. completa con estos posesivos.
es] GO sus | ume
Shy
\ (yo) mis
‘vuestras. nuestra (ta) tu tus
. (Ud., é1, ella) ‘sus su
et nuestros | (nosotros/as) nuestro nuestras
(vosotros/as) vuestros vuestra
mi | osu | (Uds., ellos/as) sus sus
5 Lee el foro otra vez y subraya los posesivos.
G Escribe frases como en el modelo.
Tyo, elamigo __.....68.mi,amigo.
24), laregla
3 ellas, los padres
4 ti, losméviles .
5 nosotros, los perros
6 vosotras, la madre
, [Ahora ti].
1 1
1 7 Escribe un articulo para el foro como |
| elde Manuel. Indica las horas ycon |
| quién realizas cada actividad. '
ee eee
_ a th Mis gustos y aficiones
Manuel hace un péster sobre sus aficiones
Los gustos de Manuel
‘1 Relaciona cada foto con la palabra adecuada.
a
ecregnor fama] freee) cmvera
pelos helados de va él fitbol
U 3 10,
@ 2 Escucha lo que dice Manuel y marca me gusta/n no me gusta/n @*) .
ee e3@
| tocar la guitarra / 6 elinvierno 7
tuauvitut © -2-_patinar / 7 hacer surf /
fre 3 elchocolate / 8 dibujar /
4 lastresas / © los perros /
5 loshelados de vainilla —/ 10 eltitbol /
56 cincuenta y seis El verbo gustar if;
3 completa con la informacion del péster.
infinitivo
/
ami
me
te
aUd.,aélaella | le
anosotros/as | nos
avosotros/as | os
les
aUds., aellos/as
iQué te gusta? mem
4. completa las frases con gusta 0 gustan.
nombre singular
nombre plural
2 Nos los gatos.
3 ALolale fel.otopo
4 Amis amigos les leer.
5 de os ordenadores?
6 Os las fiestas?
7 Alvanie la Geografia.
8 Note as Matematicas?
9 Nome lanatacion.
10 Me ver latele.
@©)_5 escuchay completa con la letra correcta: a= le gusta(n) / b=no le gusta(n).
fe Luego, escribe la frase, como en el modelo.
i
-
a
a| le gustan
-~-[Ahora ti] -------@
1
1 G Confecciona un péster como el de Manuel.
Explica en clase las cosas que te gustan y
las cosas que no te gustan.
'
1
1
1 Me gusta hacer selfies.
1
. Repas: <=
la gramatica
EL presente
11 Conjuga tos verbos en presente.
acostarse 1 yo merendar 7 yo| ] volver 13 ellos
24 8 ustedes! _ 14 nosotros} ]
3 nosotros ® vosotros; a
vestirse 4 ti|_ ir 10 yo ]
5 ellos|_ nt
6 vosotros| | 12 nosotros; |
2 Lee to que hace Marta cada dia.
Escribe los verbos en la forma correcta.
(Ella y sus compafieros)
Llegar. al
instituto a las 7:45.
Luego, ducharse
yvestirse..
Por la tarde, (ella y su amiga)
VIER nes 8 0288 a las 17:30.
(Ella y sus companeros)
Comer =
enelinstituto.
Encasa, merendar eon hablar
Bm. con sus padres, ver
la tele y hacer .. ... los deberes.
Leer...
yacostarse
alas 22:30.
un comic
58 cincuenta y ocho Los posesivos
3 Escribe tas palabras con los adjetivos posesivos como en el modelo.
is of @
@ yo [mitableta | nosotros[__ | Q ul ] @ Atejanaro
se #D
© 01a
i, Fab
© vosotros [ @ rosotros 1 © atios |
Ou!
El verbo gustar
& Escribe los pronombres personales y termina las frases.
1 Anosotros| ns | gusta a helados de fresa. 7
2 ACeleste no| | gustan b- enbici, *
3 Ami| ‘gusta el alinstitutoen bic. |
4 Atus amigos | gustan los d__baloncesto.
5 Atil___|gusta hablar e latele.
6 Avosotros| __ gusta montar f dibujar.
7 Ami gusta ver © arafas,
8 ACarlos| | gustan las hh contus amigos.
9 Ati! gusta ir i lasMateméticas. Se
Oo Vivir en sociedad
Tareas domésticas
‘1 Lee el cuestionario y marca tu experiencia personal.
ENCUESTA SOBRE LAS TAREAS DOMESTICAS
1, ;Quign colabora en casa?
Ow
(] Mihermano/a.
[-] Mis hermanos no colaboran, son pequefios.
2. sQué tareas realizas y te gustan ay
{Qué tareas realizas, pero no te gustan (2)?
12
(LD Bago ta cama.
o
Pongo la mesa.
Lavo los platos.
Ayudo a preparar la comida.
Ordeno mi habitacién.
Saco la basura.
Voy al supermercado con mi madre.
Todos colaboramos en casa &.
Para preguntar una palabra
2 Organiza el horario de tareas domésticas de tu familia qe ne cormpen:
para esta semana. Observa las fotos y completa como
6Cémo se dice eee en espanol?
en el modelo. Después, explicalo en clase.
2Qué? Hacer la cama
eQuién? Yo
¢Cudndo? Todos los dias
60 sesenta animales tienen derechos
Pee eC Nec Prieta een ET
Articulo 2
‘* Todo animal tiene derecho al respeto.
«EL hombre es una especie animal, yno tiene el derecho de exterminar alos
‘Aros animales, Tiene la obligacién de poner sus conocimientos al servicio
de los animales.
‘* Todos los animales tienen’
hombre.
Articulo 3
TNingtin animal debe ser maltratado ni suftr actos erveles
Articulo 6
"Abondonar un animal es un acto cruel y degradante,
Articulo 11
"Todo acto que implica la muerte de wn animal sin necesidad
es un bjocidio, es decir, un erimen contra la vida,
Articulo 12
e Fodo acto que implica Ta muerte de un gran ndmero de animales es un
genocidio, es decir, un erimen conta la especie.
Articulo 13
«© Un animal muerto debe sex tratado con respeio
Fr Skconas de violencia en las que los animales son vicimas deben
ser prohibides en el cine y en la televisi6n, excepto si tlenea os valor
4 feducativo para mostrar que no se puede hacer.
« Losderechos del animal deben ser defendidos por laley, como b #
son los derechos del hombre.
| =f
‘] informate sobre los derechos d
le los anim
ymarca si es verdadero (V)ofalso(F).. ad
derecho a los cuidados y a la proteccién del
2 ahora, corrige las afirmaciones falsas.
3 Piensa en dos derechos més de los
animales y escribelos.
1 Elhombre pertenece a la especie animal.
2 Abandonar un animal esta bien.
3. Elhombre y el animal deben ser tratados
con respecto.
4 Enelcine ya televisién se pueden utilizar
animales para escenas de violencia
5. Unbiocidio es un crimen contra la vida.
6 Ungenocidio es un crimen contra la especie.
hope Ass GIN
Reso
1 ) gSabes cuales son los cinco nombres mas comines en Espafia?
~ g¥ en Hispanoamérica? JY los apellidos mas frecuentes? Inférmate.
LPL TS
Espana HISPANOAMERICA
a Hugo, Daniel, Pablo, Alejandro, Alvaro. a Santiago, Mateo, Matias, Sebastian, Diego.
A Lucia, Maria, Martina, Paula, Daniela. A Sofia, Isabella, Valentina, Camila, Valeria.
Garciaes el apellido mas comin de los espafoles. Después, Gonzélez
(931906 personas), Rodriguez (929877) y Fernéndez (924 010)
En Hispanoamérica, los apellidos mas comunes son Gonzélez,
Rodriguez y Gémez.
Muchos apellidos que terminan en -ez significan ‘hijo de’, por
ejemplo, Gonzdlez + ‘hijo de Gonzalo’. |
Los espaiioles e hispanos tienen dos apellides, Normalmente, el
primer apellido es el primer apellido del padre, y el segundo es el
primer apellido de la madre. Esto es igual para hombres y mujeres,
porque la mujer casada no toma el apellide de su marido,
Los apellidos tienen diferentes origenes, por ejemplo, oficios: Sillero,
Herrero, Carpintero...; monumentos: Castillo, Palacios, Iglesias.
cludades: Segovia, Toledo, Cuenca... y también caracteristicas de
personas: Rubio, Moreno, Alegre, Delgado...
7
1
1 Delos nombres de chicos y chicas antetiores, indica tus preferidos.
2 gExisten estos nombres en tu pais? 1
3 éCuGles son los nombres de chico y chica mas frecuentes detu clase?
4 gCudntos apelidos tienes? {Qué apelidos son mas frecuentes en tu pais?!
5 Busca informacién sobre dos famosos, uno espaol y otro hispano. :
Escribe su nombre y sus apellidos. 7
F
2 sesenta y dos Elena
Castilo Morales
Candela Roberto )
4Qué puedes
b decir de los apellidos
PROYECTO ©: al \ de esta fornia?
Ba
Imagina que eres espafiol,
Seto tr TmUR oR =e leod Marts ce eee eas
sesenta y tres aCual es tu
color favorito?
3 LEXICO
Objetivos FSV vce
—
vLaspartes del cuerpo
Los niimeros hasta 100
1 Hablar de tu color favorito 2a
—- —
: 28 Describes personas
2 Decir c6mo sonlas personas 3 V. Dices de qué color es un objeto
J cuentas actividades pasadas
SB Habtar del pasado GRAMATICA
Eladjetivo: masculino y femenino
Los colores: géneroy numero
Elppretérito perfecto simple
++ Datos curiosos sobre
Espafia e Hispanoamérica
+» Proyecto cultural
64 sesenta y cuatro LA CARA
11 observa las pistas y escribe los nombres
de las partes de la cara.
= =- «
pelo
)
4el_e
2la
Slaoreja
El color favorito de Paula es:
lelvioleta
2 elverde
LOS NUMEROS
3 observa los colores y completa los nimeros.
Mi color favorito
es el azul +
el amarillo.
AO cuarenta
Al cuarenta y uno
A2 cuarenta y dos
4B cuarenta y
AA cuarenta y
{Tengo 44 selfies!
LOS AMIGos
DE PauLa
@. Escribe cémo es la amiga de Paula.
Tengo dos amigos. Mario es moreno
y Micia también os -
ome ome # Alicia fr} Mis amigos
Paula hace una foto a sus amigos a El cuerpo
‘1 observa la foto de los amigos de Paula y completa
solo las etiquetas en rojo con estas partes del
ea cuerpo que conaces.
2
& (lesie] voce Gone) [oes] Coxe]
2 Lee las pistas y completa las etiquetas que faltan.
2grs
1 El pelo esté en la cabeza.
we 2 Tenemos dos manos" y dos brazos. Con las manos
escribimos, dibujamos...
3_m_c_i_ 3 Tenemos dos piernas. Al inal de las piernas tenemos
od dos pies.
*Termina en -o, peto es una palabra femenina.
4nt_nt- @ 3B Ahora, escucha y compructa.
} = Casitica las partes del cuerpo.
uaii@iwal | La cabeza > fos ofos..
is 2 Elcuerpo —
oe Los colores ese
ém_t_n @)_5 Losamigos de Paula hablan de su color favorito.
Escucha lo que dicen y escribe el nombre del color
oe # adecuado. Observa las pistas.
Te. 1 Sleon G Diuna casilla. Tu compatiero dice el color. a
8y_rd_ -
0 gre
Be 1 — ee
.
- »=-[ Abera ti]-------------,
\e 1
a 1
ae | 7 Sefialaun objeto del aula. Tu compafiero dice su color.
drés Nhl od be wwe eee eee ewww eee eee
—— 14) Los numeros de Paula
Paula se presenta con numeros
ivcibe i FE
Diez, veinte, treinta... © «soy castane y tengo el Pel
liso y largo: 35 cm.
©) 1 Escuchay lee cémo se presenta Paula.
8
Gea
saulavirtual mero
Vivo en Madrid, en el numer ' :
ce 94 de la calle Alcalé. = ee
Vv
161m
‘4
Asi es Paula IN sss
2 Después de leer la presentacién de Paula, completa la informacién que falta.
Foie
161m ylargo | calle . Madrid
Cuentas hasta 100 |e
@ 3: observael color de los niimeros anteriores.
. Escucha y completa como en el modelo.
tuaultvirtual
68 sesenta y ocho Los niimeros de Paula
4. Locatiza los néimeros en la presentacién de Paula y escribelos en letras, como en el modelo.
1 Suntmero de mévil 6 25 4371 3 Elnumero de la calle 5 Supeso
ochenta y tres
2 Sunumero favorito 4 Suestatura, mide 6 Elpelo
EL adjetivo: género y numero
5 Completa ainformacién Me
con estos adjetivos. : a
Ta
delgado rubias
baj alto alta altas
morena _bajos ee a Ee
castafla gordos gordo gordas
rubio delgadas delgada delgados
rubia
ec) Eee castafio castafias
morenas rubios moreno morenos
consonante: azul, marron azules, marrones
Como es? eam -e: verde +s:verdes
6 observa las fotos y describe a esta persona.
Es moreno. Es I
Tiene el pelo corto y liso. Tiene el pelo y
Tiene los ojos azules. Tiene los ojos
dQuién es?
Para describ, decimos:
7 observa a foto y di el nombre de los chit
s. Tiene el pelo corto + largo
rizado « liso
gg Roberto! Rut ey C
Noemi Hugo
Tiene los gjos verdes, azules
Llevagafos Ramm
---[Ahora ti] _..--&.
'
| 8 Describe aun miembro de tu familia |
1 ¥di cuantos afios tiene. Il
bee eee eee eee eet
ee
\/
1 Sonaltds. «Wh
2 Son delgados y morenos.
sy 3 Notienen el pelo largo.
4 Son rubias. i Mi fin de semana
@ i
Pora hablar de actividades |
pasadas, usamos el
pretérito perfecto simple.
Paseé con Ron
(@) 1 escucha a Paula y lee.
ab
twaulvietuat El sdbado me levanté a las
—_— 10:00 y desayuné con mis
padres y mi prima Clara.
Por la tarde, fui al parque
con Ron. El corrié y jugo
con otros perros.
E| domingo por la mafiana,
sali con mis amigos.
Fuimos a patinar.
iHice 30 fotos!
Después, volvi a casa a las
13:00. Por la tarde vila tele.
2. Ahora, observa las formas en rojo en el texto
y relaciona con el infinitivo correspondiente.
iP) > fumos(es irregular) 5 (GOBBI
hacer) > osha i
| desayuner > [comer >
levantarse > salir >
ves
setenta El pretérito perfecto simple €=/jacsmmmemmem
3 observa las formas y completa en pretérito perfecto simple.
4 desayuno |___ era CORR
a (yo) desayuné corri sall
rnd (ti) desayunaste —corriste—_salste
expla, (Ud., él, ella) desayuné corrié salid
5 juegas (nosotros/as) desayunamos —corrimos salimos.
6 escribis (vosotros/as) desayunasteis corristeis_salisteis,
7 paseas (Uds.,ellos/as) desayunaron corrieron _salieron
8 escucha
© aprende
Ramu encd
@ 4. Escucha y completa con las formas que faltan. VER HACER
vi
hiciste
vio. hizo
twat vimos
STA 38
visteis
El domingo Paula... |
5 ordena las frases y descubre qué hizo Paula el domingo. 1 Me levanté a...
Conjuga los verbos en pretérito perfecto simple.
1 ascler | dessyuner| mihermano,| y | © | _Levatarse ( con |
2 dacerma | pabitacon J [Lego,) _mi | arden | cer | _y |
3 af ir(rosotas) | Lamar J _¥| _pscina, | aMerta] a |
5 lal enel| Por} musica) totarde | ver/ ordenador | y | tote escuchar
© pepara| | shim | (nor) mij mela! als | 6 | get ststne |
--[Ahora ti] &
G explicaen clase cuatro cosas que hiciste el fin de semana.
a Repas:<
la gramatica
Los niimeros (30 > 100)
1 Escribe los niimeros en letras.
39 86 47
cincwenta y cinco
91 62 48 53
68 74 99 71
EL adjetivo: masculina y femenino
2 indica el género (masculino o femenino) y el ndmero (singular o plural) de estos adjetivos,
como en el modelo.
MS = masculino singular; MP = masculino plural; FS = femenino singular; FP = femenino plural
1 alto MS. 5 altas : 9 morenas . 13 gordo .
2 baja.......L_] 6 liso ne 10 castafio.... 14 tizado .....
Bcastata...__] 7 delgado..._| 11 bajas.....__] 15 delgada ..
4 moreno ..| 8 rubio ..... 12 rubias 16 bajos
3 Dibujaa los amigos de Rail en tu cuaderno.
Selena es baja y delgada.
£5 morena y tiene el pelo
largo y liso.
nora, escribe los textos otra vez,
pero con los adjetivos contrarios.
Selena os alla y gorda. £s..
72 setenta y dos
Mario es alto y
gordo. £s rubio y tiene
al palo largo y rizado. Los colores: género y numero
5 completa tas frases con el color
correspondiente.
CoOVauaAWNos
El pretérito perfecto simple
6 Completa con las formas correctas.
(yo)
(ta
(Ua., é1, ella)
(nosotros/as)
(vosotros/as)
(Uds., ellos/as)
Elelefante es |
Lamariquita es
Los higos son ameel
Elchocolatees
Ellazoes |__
Las zanahorias son |
Lospatosson| |
Elkiwies [_
Las margaritas son |
Elloroes
Formacién del femenino
* Terminan en -a >-e
consonante~ no cambian
09-0
Formacién del plural
* Terminan en vocal +s
consonante +es
(marrén >marrones)
EN
estudié
estudio
fuisteis
ao
estudiasteis
7 Escribe las frases en pretérito perfecto simple.
e —- = mi perro.
10) peae
3 aa) Le, 4 (Vosotros) J
con vuestros abuelos.
5. Mis amigos y yo
2 Mis padres
6 (Wo)
Oe Vivir en sodedad \WEk
Teléfono movil, gdonde y cuando?
Hoy, casi todos los adolescentes espafioles tienen un mévil: para hablar,
sacar fotos, escuchar musica, mandar mensajes, navegar por la web, jugar
con aplicaciones, ver videos...
‘| Contesta a estas preguntas.
®
DELE
Y tu, gpara qué lo usas?
éCuadntas veces lo consultas al
¢
(
Tus padres controlan tu uso del mévil? ¢Cuéndo?
éPiensas que los padres deben o no deben controlar a sus hijos?
1
2
5 (Quién paga las facturas?
4
&
a
dEstas enganchado/a al movil?
1 Mis amigos y mi familia dicen que estoy todo
el dia «colgado» de! movil,
2 Llamo a mis amigos 0 envio mensajes de
forma mecanica, casi sin pensarlo..
3 Cuando el mévil suena, tengo que responder,
incluso en situaciones que no son apropiadas.
Necesito saber quién me llama y qué quiere
decirme.
4. Siempre estoy mirando mi mévil para ver si mis
amigos me llaman o me mandan un mensaje.
5 Cuando estoy en casa (incluso en el bafio),
siempre tengo el mévil en lamano. Nome
separo de él.
6 Aveces cuando estoy comiendo o hago otras
cosas, uso el movil,
7 Normalmente uso el mévil para relacionarme
con mis amigos, para conversar con ellos, para
quedar.
8 Para mf es mas facil hablar y comunicarme a
través del movil que en persona.
9. Siolvido el mévil, o no puedo tenerlo
encendido, estoy nervioso.
10 Mis padres dicen que gasto mucho en
llamadas y se enfadan conmigo.
74 setenta y cuatro
éQué no tienes derecho a hacer con tu mévil?
si NO
Usamos para + infitivo
para expresar finalidad.
2. Lee estas afirmaciones y marca sf
ono. Después, suma las afirmativas
ylee el resultado.
Resultado
> Orespuestasafirmativas.Esté claro que no
estés enganchado, Solo usas el mévil cuando lo
necesitas. Usas el mévil de forma responsable,
» 203 respuestas afirmativas. Oh, oh, emplezas
2 tener sintomas de estar «enganchado» més
de lo normal, pero no estas -enganchados
completamente. Este es el momento de
reflexionar sobre c6mo y cudndo usas el movil
» 4,50 6respuestes afirmativas. El movil se ha
convertido en el centro de tu vida. Atencién,
porque te estdsalejando de las personas que
tienes al lado
> Tomés respuestas afirmativas. Es verdad que
el mévil es un invento maraviloso que sirve pare
‘comunicarse con ottos y te da libertad, pero
COMUNICACION
Describes tu piso
._Explicas qué hay en tu dormitorio
V Hablas de tus planes futuros
1 Decir cémo es tu piso
> GRAMATICA
Hay/Esta(n)
Ira infinitive
Los demostrativos: este/o, ese/o, aquel/
aguella....
© Los adverbios de lugar: aqua, all
2 Describir tu dormitorio
3 Hablar de planes futuros =
=
M
AGacin & “+ Destino de vacaciones
=e eo
78 setenta y ocho ANI CASA
‘1 Lee las pistas y elige la opcién correcta.
2Qué parte de la casa es?
Ba
En la cocina comemos. & qi s *
Enel bafio nos duchamos. eo ~~ ihe hy @. 4 A
Enel salon vemos la tele. . ~ -S =~
cocina salon salon
bafio bafio cocina
2 Lee ta descripcién y completa con
el nombre de cada objeto.
Este os mi dormitorio. £1 ordenador esié sobre el
eseritorio. La cama esté a la deracha. Hay libros
on [a estanteria, Hay una silla delante del escritorio,
MIS PLANES
3 Relaciona los planes de David
con la foto adecuada.
Voy a hacer fotos.
Voy a ir de acampad
Voy a hacer surf.
= A
setenta y nueve 16) Vivo con mis padres
Hola,
me Ilamo David.
Vivo en un piso
con mis padres y
mi hermano. Este os mi hamster.
Se llama Queno.
el __cri__tio
ochenta 1 Encuentra los nombres en la sopa de letras.
terraza cuarto de banio cocina salon
“comedor| aslo. -——_-dormiteri
clalPlelcelriv[riulz[rislule
clulalr{tlolelo[e|m|el[alalo
v(alsfulv[z[r(r[alm[olcla[m
Hlu[r]vi{cjolc[z[Nlalelolale
OJRILIRIAITIMIFIAIRITIN|MID
clelcli[r|“folelalalulzivio
thololelutrtrlolatztolclele
2 Escribe ahora los nombres anteriores debajo
de la foto adecuada.
3 gDénde haces estas actividades? Explicalo en clase.
escuchar musica “estudiar verte, Somer
“desayunar vestirse leer hacer los deberes
El dormitorio )mcemaem
@ 4. Escucha y completa el nombre de los muebles con
estas sflabas.
I dormitorio de
mi hermano.
8
< 8 OB @ B
ae an & G
b [itera ti]..---------- 2
1
1 5 piquémuebles hay en tu £n mi dormitorio hay
1” dormitorio y de qué color son. un armario verde.
t
‘
eT ty Vivo en ese piso
David describe donde vive
En mi piso hay...
@ 1 Escucha ta descripcion del piso de David,
: Después, sefiala el piso correcto.
tuaulavirtual
Yo vivo ahi,
en ese piso.
Expresar existencia: hay
2 Ahora, completa con la informacién anterior.
En casa de David hay
pun ne Pora hablar de la existencia
> dos / tres usamos hay.
Aaeaiun En mi casa hay dos batos.
82 ochenta y dos jQué hay? {Donde esta(n)? acer eet ae
Hay + nombre plural
EV/lo/los/las + estan)
3 Lee las afirmaciones, observa la foto y marca
sion verdaderas (V) 0 falsas (F).
VF
‘1 Delante del escritorio hay una silla.
2 Lasilla esta detras del balén.
3 La guitarra esta debajo de la cama.
4 Hay una silla a la izquierda de la cama,
5 En la estanteria hay libros.
Los demostrativos y los adverbios de lugar meme
4 Ley observa la distancia entre los objetos y los amigos.
Después, completa el cuadro.
No, esta tableta
es de mi padre y
no es nueva
Este
ordenador es nuevo.
dy esa tableta os
nueva también?
Aguella guitarra
‘ies nuova y 0s
fantastica. Pe UL eS
lejos: allt
cerca: aqui | nomuylejos: ahf
meen estos ese / esos aquel / aquellos
en) Jestas /esas /aquellas
5 piunndmero. Tu compafiero forma una frase como en el modelo.
a1 Aquella tableta ° “ e ‘
esté alli,
= _ 8 a °
v. e e aqui
oD sf, ani
i oo
[Ahora ti] DeLE ; e e
1
1 & Dibujaun plano de tu dormitorio ode tucasa. |
1 Explicalo atu compafero.
bee ee ee ee eee eee eee 18] Planes para el verane
David ensefia a Tomas dande va de vacaciones
Qué vas a hacer?
@) 1 observa ta pagina web. Escucha y lee la conversacién entre estos amigos.
ge }
ssc UNI SEMANAS DE A VENIUE SS
ma
Vacaciones de verano en los ba oy
para adolescentes Cee ee werd
David {Qué vas a hacer este verano, Tomés?
Tomas Pues voy a ira casa de mis tios, viven en
Santander. Mis primos y yo vamos a ira la
playa.
David {Vasa hacer surf?
Tomés {Claro!, con mi prima. Y el 16 de agosto es,
el cumpleafios de mi primo y va a organizar
una fiesta con sus amigos. Vamos a bailar
mucho. Y ta, equé vas a hacer?
David Yo, en julio, voy a iraun campamento en
{os Pirineos. Mira la web... zte gustan las
Tomés {Son geniales! ;Vas a jugar al baloncesto!
iQué suerte tienes, David!
David Si, también voy a montar a caballo, voy a
hacer actividades de multiaventura y voy a
nadar en el lago...
Actividades de verano
2. Relaciona cada amigo, David (D) o Tomés (T), con una actividad segiin el diélogo anterior.
montar a caballo nadar jugar al baloncesto bailar ira Santander
hacer surf irala playa hacer actividades de multiaventura iralos Pirineos
84 ochenta y cuatro Expresar planes: ira + infinitive 1—=/jecaamemn )
Para hablar de planes futuros
usamos ir a + infinitivo.
Voy a ir a Ia playa.
3 Escribe las formas del verbo iry los infinitivos
de la actividad 1.
1 Qué vas a hacer este verano?
2 (yo) a acaballo.
3 (Ud,élellay) a enunlago.
4, (nosotros/as) a muttiaventura.
5 (vosotros/as)[___|a___lalaplaya.
6 (Uds,,ellos/as) a__|surt.
(CUANDO?
> Hoy
» Alas dos, alastres...
» Esta mafiana, esta tarde, esta noche
>» Mafiana
» Ellunes, el martes...
» Este fin de semana, este verant
» Enenero, en febrero, en marz
4. Conjuga os verbos y termina las frases como en el modelo.
= IY
z r -
Hoy (ver, yo). Hey voy a ver una pelicula con mis amigos. una pelicula con mis amigos. 5
Mafiana (montar, yo)
Alas seis (Juger, Ratily Paula) helados de chocolate.
Ellunes (baller, t)
En agosto (nadar, nosotros) Sion
En julio (hacer, José)
Esta tarde (comer, vosotros) =
si
Esta mafiana (pasear, mi madre) ica en tu mévil,
Este fin de semana (ir, nosotros)
10. Eldomingo (escuchar, tt) [Enticcon si nermano. |
- -[Ahora ti]- - : Ee olbaloncesto
!
1 5 explicaquéplanestieness | 0p a cecal
| __ parael verano. 1 128 piscina, r
lapiscina, | | enunaffiesta de cumpleanos.
COV AMaAWNH Repas= =
la gramatica
Hay/Esta(n) sr
1 Completa ta regia con el ejemplo adecuado.
1 Migato esté sobre la cama. 4 Hay una terraza en la casa.
2 Los libros estan en la mochila, 5. Hay libros en la estanterfa.
3. Hay tres lapices sobre la mesa, 6 Quique esta en la habitaci6n.
esa We)
» hay +un/una+ nombre » el/la, los/las + nombre + esta(n)
» hay + nombre plural » persona(s) + esta(n)
> hay + numero + nombre plural > posesivo + nombre + esta(n)
* Puedes cambiar el orden de las palabras.
Hay una terraza en la casa. = En fa casa hay una terraza,
2 completa las frases con hay, esté o estén.
1 Enmicasa_____una terraza.
5 ~Donde| i milibro?
2 Alejandro| Jen suhabitacion. 6 ¢Entuaulal luna pizarra digital?
3 Enlaestanteria| —__|cémics. 7 Mis amigos! len el parque.
4 Elordenador| __|al lado de los diccionarios. 8 |_| tres lapices sobre la mesa.
3 cuantas frases puedes formar? Une con flechas.
Luego, cambia el orden de las palabras de las frases con hay.
» En mi instituto hay dos laboratorios./Hay dos laboratorios en mi instituto.
1 Enmiinstituto
——— a tres boligafos.
2 Mis cuadernos b una ventana grande.
3 En mihabitacién © allado del salon.
4 Mimochila “— dos laboratorios.
5 Enmiestuche © debajo de misilla
6 Lacocina f sobre miescritorio,
86 ochenta y seis El diccionario esta aqui, ...Este diecionari
Los alumnos estan alll,
Lamesa esta ahi.
Los demostrativos y Los ?
adverbios de lugar
1
2
3
4 ‘Transforma las frases, 4 Las casas estén alli.
como en el modelo. 5 Los perros estén aqui, . |
6 EI parque esta ahi, -
7 Los profesores estan alli... - i
- & Latabletaesta aqui. ve ;
Ir a+ infinitive seat Toco
5 conjuga los verbos, como en el modelo.
ye
8 escuchar mdsica en mi habitaci6n, nosotros |
vy
6 conjuga los verbos y completa la frase con la expresién temporal més adecuada.
(Cenar, yo) con mis abuelos. © Merendiar, vosotros) en casa de los abuelos.
a (esta tarde) b (esta noche) W a(alas14:00) b | estatarde
ta. noche voy a cenar con mis, abuel
© Air nosotros) ala playa y (nadar, nosotros). — © (Acostarse, mis hermanos) a las 22:00.
: exe Gee Gem
© Cesayunar, tu) con tu hermano. ©
También podría gustarte
- Un Año3Documento10 páginasUn Año3Xristina TzouvaraAún no hay calificaciones
- Un Año2Documento14 páginasUn Año2Xristina TzouvaraAún no hay calificaciones
- Gerundios 3Documento1 páginaGerundios 3Xristina TzouvaraAún no hay calificaciones
- Expresar HipotesisDocumento2 páginasExpresar HipotesisXristina TzouvaraAún no hay calificaciones
- Expresar FrecuenciaDocumento1 páginaExpresar FrecuenciaXristina TzouvaraAún no hay calificaciones
- Libro de AlumnoDocumento21 páginasLibro de AlumnoXristina TzouvaraAún no hay calificaciones
- EPS - Cuaderno de EjerciciosDocumento40 páginasEPS - Cuaderno de EjerciciosXristina TzouvaraAún no hay calificaciones
