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MOOC NEURODIDÁCTICA
Rúbrica 1: actividad de aprendizaje de motivación
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MOOC NEURODIDÁCTICA
Rúbrica 1: actividad de aprendizaje de motivación
Índice
Rúbrica 1: actividad de aprendizaje de motivación.............................................3
Criterios de evaluación....................................................................................3
1. La propuesta muestra y ejemplifica qué papel juegan la motivación en
el aprendizaje...............................................................................................3
2. La propuesta recoge y es coherente con lo que las neurociencias
demuestran sobre la plasticidad cerebral y la motivación en el
aprendizaje...................................................................................................4
3. Los resultados esperados a través de la actividad propuesta son
coherentes con el planteamiento realizado................................................4
4. La argumentación sobre la naturaleza neurodidáctica de la propuesta
es correcta...................................................................................................4
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Rúbrica 1: actividad de aprendizaje de motivación
Criterios de evaluación
Tu solución a la actividad será evaluada conforme a los siguientes criterios
definidos por el profesor. Asegúrate antes de entregar tu solución que
responde correctamente a los distintos apartados que se plantean para el
desarrollo de la actividad.
1. La propuesta muestra y ejemplifica qué papel juegan la
motivación en el aprendizaje
La ejemplificación plantea dudas sobre el papel que juegan los distintos
aspectos identificados en el aprendizaje
La ejemplificación se puede mejorar en su desarrollo. Hay algunas
lagunas explicativas
La ejemplificación recoge y muestra de forma correcta el papel de la
motivación en el aprendizaje
Observaciones:
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Rúbrica 1: actividad de aprendizaje de motivación
Observaciones:
Observaciones:
Observaciones:
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