TALLERI
temas: Clasificacién de los seres vivos, Taxonomia,
‘TEMAS: CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS Subi
acién de los seres vivos y La Biologia y sus ramas.
Dominios, Célula, Clases de célula, Niveles organi
Luego de haber realizado la lectura de la guia responde las siguientes preguntas:
1. éQuién fue Carl Von Linné?
CARL VON LINNEO, fue un naturalista sueco que desarrollé la nomenclatura binémica para clasficar
¥ organizat los animales y las plantas. En 1735 publics su Systema naturae (Sistema natural), el
primero de una serie de trabajos en los que presentd su nueva propuesta taxandmica para los reinos
animal, vegetal y mineral.
2. 2Qué aspectos se tienen en cuenta en la actualidad para clasificar los seres vivos?
Criterios de clasificacién de los seres vivos
Fisiolégicos. Son aquellos que tienen en cuenta el funcionamiento del cuerpo de los seres vivos, por
ejemplo, la manera como la respiracién, la digestion, la circulacién y la excrecién.
+ Morfolégicos
+ Citolégicos
+ Ecolégicos
+ Moleculares
+ Bioquimicos
3. ZA qué se le conoce como Taxonomia y cuales son las principales categorias
taxonémicas?
La Taxonomiaes la cienciaque trata de los principios de clasificacién y esta muy
relacionada con la Sistematica. Se refiere a la clasificacién o agrupamiento sistematico d=
los organismos en grupos o categorias.
La Taxonomia es la ciencia que trata los principios de la clasificacién de los seres vives.
‘Agrupa a las plantas en especies, géneros, érdenes y clases mediante el conteo de pistilos
y estambres. categorias taxonémicas. La clasificacion jerarquica Linneana se bas6 en la
premisa que la especie era la menor unidad.
Caracteres taxonémicos
Los caracteres taxonémicos son el conjunto de estructuras o funciones que se utlizan para
Glasificar y relacionar a los individuos agrupandolos en categorias 0 taxones (taxdn es lo
mismo que categoria taxonémica). Los siguientes son los caracteres taxonémicos
actualmente mas usados para clasificar los organismos.
Morfolégicos
‘Son aquellos que toman como base la forma de los organismos y que se pueden observar
a simple vista. Por ejemplo, el numero de patas o de antenas.
Fisiolégicos
Son aquellos que tienen en cuenta las funciones que realizan los organismos para vivir. Por
ejemplo, el tipo de respiracion es un caracter fisiologico que permite diferenciar las bacterias
en anaerdbicas y aerébicas.
Citolégicos
Son aquellos que se obtienen al estudiar la estructura de las células que forman los
organismos. Por ejemplo, la presencia de cloroplastos nos permite diferenciar entre una
célula vegetal y un animal.
Bioquimicos
Powered by (3 CamScanner Son aquellos que se derivan del estudio de la composicién quimica de los seres vivos. Por
ejemplo, la diferencia quimica de la hemoglobina nos permite distinguir entre el hombre y
el chimpancé,
Categorias taxonémicas
Las principales categorias 0 unidades de clasificacién son: especie, género, familia, orden,
clase, phylum y reino. Cada una de estas categorias recibe de nombre de taxén.
Nombre cientifico y nomenclatura binomial
Por convenio intermacional, el nombre cientifico consta de dos partes. La primera parte,
corresponde al nombre del género al cual pertenece el organismo y se llama epiteto
genético. La segunda parte es nombre correspondiente a la especie y se llama epiteto
especifico, Por ejemplo, el nombre cientifico del perro es Canis familiaris. Canis es el epiteto
genérico y familiatis, es el epiteto especifico.
Un epiteto genérico puede ir junto a varios epitetos especificos. Por ejemplo, lobo (Canis
lupus) 0 coyote (Canis latrans). Un detalle importante: el epiteto genérico se escribe con
maydscula y el especifico con mintiscula,
NOMBRE COMUN
Cada especie, es designada en el lenguaje corriente con un nombre comtin. Por ejemplo,
vaca, 20179, tigre, maiz, etc. Pero inapropiados para fines cientificos, ya que careceria de
sentido para otros paises 0 regiones.
Género
Reune a un grupo de especies semejantes entre si. Por ejemplo, el perro, el coyote y el
lobo son muy parecidos y pertenecen al género Canis
Familia
Esta conformada por géneros estructuralmente relacionados entre si, pero no tan
estrechamente, como en el género. En consecuencia, el zorro (Vulpes vulpes) por ejemplo,
Pertenece a un género diferente al del perro, pero si es de la misma familia (canidae),
Orden
Un orden esta formado por familias relacionadas entre si, compartiendo, por ejemplo, un
comportamiento alimentario. Es asi como el perro, el labo, el zorro y el gato, pertenecen al
orden carnivora. Desde luego deben compartir varias caracteristicas. No solo una, Porque
el caimén, por ejemplo, come came pero NO pertenece al orden carnivora.
Clase
Una clase esta formada por familias que comparten caracteristicas con su desarrollo. Por
ejemplo, todos aquellos que se desarrollan dentro de la madre y se alimentan de leche al
nacer, pertenecen pertenecen a la clase mammalia (mamifero). Nosotros los humanos
pertenecemos a la misma clase del perro, el lobo, el zorro, pero NO al mismo orden. Por
otro lado, en taxonomia vegetal es frecuente usar la categoria «division» que agrupa varias
clases,
Phylum
En plural es Phyla, pero también se le llama division. Agrupa las clases cuyos miembros
comparten caracteristicas anat6micas fundamentales. El Phylum Chordata, por ejemplo,
retine organismos que tienen cordén nervioso alo largo de la linea dorsal. Asi, compartimos
Phylum con los peces, reptiles y aves
Puede hablarse de sub-phylum o sub-divisién cuando la caracteristica principal tiene alguna
diferencia. E1 Phylum cordata, tiene el sub-phylum vertebrata que retine los organismo que
tienen cordén nervioso protegido por la columna vertebral
Reino
Esta categoria taxonémica, es la mas conocida por todos. separa los organismos segiin el
tipo de células, la cantidad de células y los procesos fisiolégicos fundamentales.
recordemos que los reinos son ménera, protista, fungi, vegetal y animal.
Powered by (3 CamScanner 4, Reelice un ejemplo de clasifi
anteriores.
icacién taxonémica donde emplee cada una de las categorias
‘5, Mencione y explique mediante un cuadro comparativo
han empleado para clasificar a los seres vivos.
NOME,
‘cOMEN
Mate
REINO | _Veseut
PLUM | Teceoptya
CEASE _ | Angiospema
‘ORDEN | Ghanitat | Colborne
FAMILIA | Ganinsn | Colnbidoe THomindse | Amocbidve
GENERO | _Zea__| Columba Bos Heme Anoca
Esrecte_|_ esl 1 ns res poles
Homo sapiens | Amoeba protest
Zeamaie | Colambalvs | Boston
6. zCudles son los reinos de la naturaleza? ¢Quién realizé esta clasificacién?
Reino Animalia (animales)
Reino Plantae (plantas)
Reino Fungi (hongos)
Reino Protazoa (protozoarios)
Reino Chromista (cromistas)
Reino Archaea (arqueas)
Reino Bacteria (bacterias)
El primero que distribuy6 a los seres vivos en cinco grandes reinos fue el ecélogo
rnorteamericano Robert Whittaker.
7. Después de leer, revisar y analizar la guia sobre los dominios, completa el siguiente mapa
conceptual (@ bly, -
ge
Dock 360
Powered by (3 CamScanner 8 LQué es la célula? y como se clasifica la célula, de acuerdo a su niimero, origen y complejidad,
‘es la unidad més pequefia que puede vivir por si sola, Forma todos los organismos vivos y los telidos
del cuerpo. La tres partes principales de la célula sonla membrana celular, el cleo y el citoplasma.
La membrana celular rodea la célula y controla las sustancias que entran y salen. Dentro de la célula
esté el nicleo que contiene el nucléolo y la mayor parte del ADN celular, ademés es donde se
produce casi todo el ARN. El citoplasma es el liquido det interior de la célula que contiene otros
elementos diminutos con funciones especificas, como el aparato de Golgi, as mitocondrias y el
reticulo endoplasmstico. En el citoplasma acurren la mayoria de las reacciones quimicas, y también
es donde se elaboran la mayoria de las proteinas. El cuerpo humano tiene mas de 30 billones de
células.
lulas procariotas
Las células procariotas son aquellas que no tienen un niicleo. El ADN se encuentra en el citoplasma
cen lugar de estar rodeado por la membrana nuclear. Estas células se encuentran en organismos
unicelulares, tales como las bacterias, como la que se muestra en la Imagen siguiente. Los
organismos con células procariotas se denominan proceriontes. Fueron el primer tipo de
Corganismos en evolucionar y, en Ia actualidad, siguen siendo los organismos més comunes.
Células Eucariot
Las eélulas eucariotas son células que contienen un niicleo. En la Imagen siguiente. se muestra una
tipica célula eucariota. Porlo general, estas células son més grandes que las células procariotas y se
encuentran principalmente en organismos pluricelulares; los organismos con este tipo de células se
denominan eucariontes y van desde los hongos hasta los seres humanos.
Las células eucariotas también contienen otros orgénulos aparte del nticleo. Un orgénulo es una
estructura dentro del citoplasma que cumple un trabajo especifico en la célula. Por ejemplo, las
mitocondrias se encargan de proveer de energia a la célula y las vacuolas de almacenar sustancias
en la célula. Los orgénulos permiten a las células eucariotas llevar a cabo més funciones que las
célilas procariotas. Es por esto que las céluls eucariotas tienen una mayor especificidad celular
que las procariatas. Los ribosomas, los orgénulos que producen proteinas, son los nicos orgénulos,
en las células procariotas.
9. Dibuje, mencione y explique la funcién de las partes de ta célula
Powered by (3 CamScanner 10, Dibuje ta céula animal yl célula vegetal e indique sus diferencias.
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Le brindan estructura al cuerpo, absorben los nutrientes de los alimentos, convierten estos
rnutrientes en energie y realizan funciones especializadas. Las células también contienen el material
hereditario del organismo y pueden hacer copias de sf mismas,
MATERIAL DE APOYO
Observa el video de introduccién al curso de "Biologia y sus Ramas" que esté en el siguiente link; y
contesta las siguientes preguntas.
https://wwrw.youtube.com/watch?v=FO2thSDugus
Preguntas:
1. Qué eslabiologia?
|
|
{a biologia (del griego «toc» bios, vida, y «hoyoc» logos, estudio) es una de las ciencias
naturales que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y,
|
més especificamente, su origen,
su evolucién y sus propi
lades: génesis, nutrici6n, morfogénesis, reproduccién, patogenia, etc.
2. Hable un poco acerca de la historia de fa biologia,
la historia de fa biologia es, al mismo tiempo, el recuento y el estudio del desarrollo de esta
iscinina clentfica, dedicada como su nombre to indica (del griego blos, “vida", y logos,
“conocimiento"o “discurso") ala comprensién de los mecanismosy las dindmicas props de ig
Vida tal y como fa conocemos.
El término “biologia” fue acuftado en el siglo XIX,
Baptiste Lamarck (1744-1829) como el aleméi
Publicaron trabajos independientes que proy
ciencia completa, siguiendo el espiritu de la
Sin embargo,
naturalistas di
cuando en el aio 1802 tanto el francés Jean-
in Gottfried Reinhold Treviranus (1776-1837)
»ponian el uso comtn de esa palabra. Asi fundaron una
ustracién europea.
&! estudio propiamente dicho de las leyes de la vida data de los primeros flésofos
ef Antigedad, Asi, lo que hoy en dia tamamos bicloga, durante siglos se conocié
Powered by (3 CamScanner como flosofia natural o historia natural, y por lo tanto quienes se dedicaban a su estudio eran
amados “filésofos" 0 “naturalistas’,
3. Diga que estudia cada una de las siguientes ramas.
© MORFOLOGIA: :
se denomina la rama de una disciplina que se ocupa del estudio y la descripcién de las
formas externas de un objeto. En este sentido, se puede aplicar al estudio de las palabras,
(lingiistia), los seres vivos (Biologia) ola superficie terrestre (Geomorfologia).
= BloauiMicA:
La Bioquimica es la ciencla que estudia la composicién quimica de los seres vivos,
prestando especial atencién a las moléculas que componen las células y tejidos. Analiza
los écidos nuicleicos, proteinas, lipidos, carbohidrates y el resto de moléculas pequerias
que componen tas cétulas.
© BIOFISICA:
La biofisica estudia la vida en todos sus niveles, desde los Stomos y moléculas hasta las
células, organismos y ambiente. A medida que progresa la fsica y la biologia, ls biofisicos {
encuentran nuevas reas para explorar y aplicar su experiencia, crear nuevas |
herramientas y sobre todo aprender.
* PALEONTOLOGIA:
La Paleontologia tiene como objetivo, el estudio del registro fésil para reconstruir la
historia dela vida en Ia tierra,
» HISTOLOSiA:
es la rama de la anatomia que estudia los tejidos de animales y plantas. Aunque el término
anatomia microscépica no es sinénimo, se utilizan indistintamente para referirse al
estudio de la estructura microscépica de células, telides y érganos o sistemas.
© ANATOMIA:
‘Anatomia es la ciencla que estudla la estructura del cuerpo. En esta pagina, encontrar
‘enlaces a descripciones ¢ imdgenes de partes del cuerpo humana y sistemas de érganos
de la cabeza aos pies.
* FISIOLOGIA:
a Fisiologia Humana es entendida como fa disciplina que explica el funcionamiento del
‘cuerpo humano. En un sentido ampli el concepto de Fisiologia hace referencia al estudio
de las funciones orgénicas de los seres vivos y las leyes que las rigen.
* ENDOCRINOLOGIA:
Rama de la medicina que se especializa en el diagnéstico y tratamiento de trastornos del
sistema endocrino, que incluye las glindulas y érganos que elaboran hormonas. Estos
trastornos incluyen diabetes, infertiidad, y problemas tiroideos, suprarrenales y de la
hipéfisis.
© NEUROFISIOLOGIA:
LaNeurofisiologla Clinica es una especialidad médica cuyo objeto es el estudio del sistema
nervioso y muscular con fines diagndsticos, pronésticos y terapéuticos,
‘+ EMBRIOLOGIA:
Estudio del crecimiento diferenciacién progresivos que tienen lugar durante las primeras
etapas del desarrollo embrionario. En los Metazoos se diferencian precozmente células
Powered by (3 CamScanner ermen a partir de céllas sométicas. La unin de células germinal origina la siguiente
generacién,
© GENETICA:
La genética esol estudio cientiico de los genes y la herencia (de cémo ciertas cuaidades
co rasgos se heredan de padres ahijos como resultado de cambios en la secuencia de ADN).
+ TAXONOMIA:
La taxonomia es la ciencia que estudia los principios,
Este término se utiliza especialmente en biofogia para re
ordenada y jerarquizada de los seres vivos y en educacién para ordenar y disefar los
‘objetivos del aprendizaje.
métodas y fines de la clasificacin.
ferirse a una clasificacién
* ECOLOGIA:
La ecologia es una rama de la biologia que estudia a los organismos
con su medio ambiente con el objetivo de comprender Ia compleja red de vida que
conforman los ecosistemas. }
y sus interacciones
‘bserva el video Ciclo Celular que esté en el siguiente link; y contesta las siguientes preguntas.
2) eQuées ciclo celular?
Eleiclo celularconsiste de una serie de pasos durante el que los eromosomas y otro material
de Ia célula se duplica para hacer dos copias. A continuacién, la célula se divide en dos
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