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Maestría en Pedagogía
Evaluación Docente
Como se plantea en el párrafo anterior, un docente preparado, que conoce
de política educativa y comprometido con la sociedad a la que atiende, es pieza
clave para que se logre ese avance de prosperidad. Es importante señalar que hay
muchos factores externos e irregularidades que afectan la práctica educativa y no
están en las manos de los docentes darles solución, pero lo que sí está en sus
posibilidades es prepararse bien, informarse y actualizarse constantemente para
atender a la sociedad cambiante a la que cada generación demanda.
Leyes como la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los
Maestros son las que pautan que el docente debe ser evaluado, y con esta
evaluación obligatoria para ingresar del Sistema Educativo. Esta obligatoriedad,
exige la preparación del docente para que sea considerado idóneo, y los exámenes
permanentes a lo largo de su trayectoria (como los de incentivos y promoción) lo
mantienen en preparación constante.
Bibliografía
• Guevara Niebla, G. “De la catástrofe silenciosa, al escándalo educativo” en
Nexos,mayo 2011, consultado en https://www.nexos.com.mx/?p=14264
• Cámara de Diputados. “Evolución Jurídica del Artículo Tercero
constitucional”, consultado en
http://www.diputados.gob.mx/bibliot/publica/inveyana/polint/cua2/evolucion.
htm
• Cámara de diputados. “Ley General del Sistema Para la Carrera de las
Maestra y los Maestros”, consultado en
http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LGSCMM_300919.pdf
OPINIÓN DE LA ASIGNATURA
Considero que lo que hace a un docente trascender en la vida de sus
alumnos, es la calidad humana que emplea en su práctica, la actitud de servicio,
benevolencia y calidez con la que los trata, y todo eso, lo veo reflejado en usted. Tal
vez a distancia puede parecer que estoy “ensalsándolo” demasiado, pero yo tengo
la experiencia de haberlo tenido presencial, en otra modalidad diferente, pero con
la misma intención educativa que lo caracteriza. Su materia me sirvió como reto
personal, porque como se lo había mencionado anteriormente, pude hacer el
ejercicio introspectivo que me ayudó a darme cuenta lo mucho que me falta por
aprender y prepararme para ser mejor.
La manera en que condujo la clase fue impecable, siempre muy preciso y
justo con la repartición de todo: Tiempos, temas, puntos, participaciones y
evaluaciones.
La única recomendación que me atrevo a realizar es que los contenidos no
se manejaran de exposición tras exposición. Soy consciente que la modalidad y las
condiciones hicieron que nos ajustáramos de una manera muy diferente a la
participación presencial, pero como fue lo que me tocó vivir en la materia, y es lo
que podría señalar: que, en vez de ver los temas a manera de exposiciones
individuales, las actividades para asimilar los contenidos hubieran sido más
variadas. Pero es algo que repito, sé que fue motivo de ajuste a la modalidad en
línea.
Nunca desista de tener esa actitud que transmite, de querer un cambio
positivo para nuestro ejercicio docente, créame que se contagia, al grado de que
uno sale de su materia con las ganas de ser mejor y esforzarse. Admiro mucho su
intelecto y su disposición para compartirlo con sus estudiantes.
¡Gracias por haber hecho la experiencia a distancia muy enriquecedora! Le
deseo un excelente 2022, lleno de logros, paz y estabilidad en todos los pilares de
su vida.