PRIMER INFORME ACADÉMICO COLABORATIVO

PRIMERA PARTE
A.- Resuelva las siguientes ecuaciones:
1. 4(𝑥 + 7) + 3(𝑥 − 5) = 6(𝑥 + 3) + 2(𝑥 − 9)
2. 16𝑥 − [3𝑥 − (6 − 9𝑥)] = 30𝑥 + [−(3𝑥 + 2) − (𝑥 + 3)]
3. 3𝑥(𝑥 − 3) + 5(𝑥 + 7) − 𝑥(𝑥 + 1) − 2(𝑥 2 + 7) + 4 = 0
1 2 1
4. 5
(𝑥 − 2) − (2𝑥 − 3) = 3 (4𝑥 + 1) − 6 (2𝑥 + 7)

5. 2𝑥 2 − 11𝑥 − 21 = 0
6. 39𝑥 2 − 83𝑥 = 56
7. (5𝑥 − 2)2 − (3𝑥 + 1)2 − 𝑥 2 − 60 = 0
8. 9𝑥 + 1 = 3(𝑥 2 − 5) − (𝑥 − 3)(𝑥 + 2)
9. 𝑥 3 + 6𝑥 2 + 11𝑥 + 6 = 0
10. 𝑥 3 − 2𝑥 2 − 9𝑥 + 18 = 0
11. 𝑥 4 + 2𝑥 3 − 𝑥 2 + 4𝑥 − 6 = 0
12. 𝑥 5 + 3𝑥 4 − 5𝑥 3 − 15𝑥 2 + 4𝑥 + 12 = 0

B.- Cree tres (03) ejemplos de:

-Ecuaciones Lineales (02)
Entre los ejemplos planteados debe presentarse ecuaciones con signos de
agrupación, que apliquen propiedad distributiva y ecuaciones fraccionarias.

-Ecuaciones Cuadráticas (01)

Entre los ejemplos planteados debe presentarse ecuaciones con signos de
agrupación, que apliquen propiedad distributiva. Además dos pueden ser resueltas
con el método del aspa simple o con el método de la fórmula general.
SEGUNDA SESIÓN
A.- Resuelva las siguientes inecuaciones:
1. 2𝑥 − 1 < 4𝑥 − 3 < 21 − 8𝑥

1 5 3 2
2. (𝑥 + 5) − (𝑥 + 6) > (𝑥 + 7) − (𝑥 − 2)
3 4 2 7

2𝑥+1 3𝑥+1 7𝑥+3

3. 3
+ 4 ≤ 5
4. 3(𝑥 − 2) + 2𝑥(𝑥 + 3) > (2𝑥 − 1)(𝑥 + 4)
5. 6(𝑥 2 + 1) − (2𝑥 − 4)(3𝑥 + 2) < 3(5𝑥 + 21)
6. 𝑥(1 − 2𝑥) < 𝑥 2 − 𝑥 − 1

7. (2𝑥 − 1)(𝑥 + 3) ≤ 𝑥(𝑥 + 9) − 7

8. (2𝑥 + 1)2 − 3𝑥 2 ≥ 𝑥 + 5

9. 𝑥 3 + 2𝑥 2 − 𝑥 − 2 > 0

10. 𝑥 4 − 4𝑥 3 − 3𝑥 2 + 14𝑥 − 8 ≥ 0

11. 2𝑥 3 − 3𝑥 2 − 11𝑥 + 6 < 0

12. 𝑥 5 − 5𝑥 4 + 2𝑥 3 + 14𝑥 2 − 3𝑥 − 9 < 0
B.- Cree tres (03) ejemplos de:
-Inecuaciones Lineales (02)
Entre los ejemplos planteados debe presentarse inecuaciones con signos de
agrupación, que apliquen propiedad distributiva y inecuaciones fraccionarias.

-Inecuaciones Cuadráticas (01)

. Resuelva las inecuaciones planteadas
SECCIÓN- SEMANA Nº03
1. Escribir explícitamente las siguientes matrices:
a) 𝐴 = [𝑎𝑖𝑗 ]3𝑥2 , 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑎𝑖𝑗 = 𝑖 + 3𝑗

b) 𝐴 = [𝑎𝑖𝑗 ]3𝑥3 , 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑎𝑖𝑗 = 2𝑖 + 3𝑗

c) 𝐴 = [𝑎𝑖𝑗 ]3𝑥4 , 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑎𝑖𝑗 = max (𝑖, 𝑗)

d) 𝐴 = [𝑎𝑖𝑗 ]4𝑥3 , 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑎𝑖𝑗 = 4 ∗ 𝑖 + 2 ∗ 𝑗

2. Mediante la igualdad de matrices. Hallar el valor de las incógnitas.

2𝑥 + 𝑦 4
a) [ ]=[ ]
2𝑥 − 3𝑦 −4
𝑥2 3𝑦 4 16
b) [ ]=[ ]
2𝑢 (𝑤 + 1)2 1 9
𝑥−𝑦 3𝑢 + 𝑣 3 0
c) [ ]=[ ]
𝑥+𝑦 𝑢 − 2𝑣 4 1

1 2 0 3 −1 −3
3. Dadas las matrices 𝐴 = ( ), 𝐵 = ( )y𝐶 =( ), calcular:
3 −2 1 2 0 2

a. A + B + C =
b. 2  A − 3  B =
c. A − ( B − 2  C ) =
d. 3  A − 2  B − 3  C =
4. Dadas las siguientes matrices:
1 3 0 −1
𝑖)𝐴 = [2 5] 𝐵 = [3 4]
0 2 1 1
3 2 4 2 −2 6 −1 8
ii) 𝐴 = [ 5 1 0 1] 𝐵 = [ 0 2 3 −3]
−3 0 1 3 4 −1 8 4

a) Calcular A+B, A-B

b) Calcular 𝐴𝑡 , 𝐵𝑡 , (𝐴 + 𝐵)𝑡

5. Consideremos las matrices siguientes:

2 −1 4 3 −1 0
𝐴 = [0 1 −1] 𝐵 = [1 −1 1]
1 3 2 0 1 2
Calcular
a)A+B b) 3A-2B c) AB d) BA
 1 2 2
6. a) Si 𝐴 = [2 1 2]. Demuestre que 𝐴2 − 4𝐴 − 5𝐼 = 0.
2 2 1
5 4 −2
b) Si 𝐴 = [ 4 5 −2] demuestre que: 𝐴2 − 11𝐴 + 10𝐼 = 0
−2 −2 2

7. Si

1 1 2 0
(
2 𝑏 1 𝑑 3
)( 0 1 2) = ( 11 5 𝑎 0 )
𝑎 −2 𝑐 1 0 3 0 0 −5 7 1 −𝑏
0 0 1 1
Hallar el valor de la suma S=a+b+c+d.

𝟏 −𝟏 𝟐
𝒂 𝒃 −𝟏 𝒃 𝟏 𝟔
8. Si ( )(𝟎 𝟏 𝟑) = ( ). Hallar S=a+b+c.
𝟎 𝒄 𝟑 −𝟑 𝒄 𝟏𝟖
−𝟏 𝟎 𝟐
1 𝑎−𝑏 −1
9. Si 𝐴 = [ 2 3 𝑏 ] es una matriz simétrica. Hallar 𝐴2 .
𝑏−𝑥 𝑎−𝑥 4

10.Dadas las matrices A,B Y C donde:

1 −3 5 1 4 1 0 2 1 −1 −2
𝐴 = [2 1 −3] 𝐵 = [2 1 1 1] 𝐶 = [3 −2 −1 −1]
4 −3 −1 1 −2 1 2 2 −5 −1 0

Hallar AB-AC.
 SECCIÓN- SEMANA Nº04
B.- RESOLVER EL SIGUIENTE SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES POR EL
MÉTODO DE CRAMER Y EL MÉTODO DE GAUSS
3𝑥 − 𝑦 + 2𝑧 = −1
1) 2𝑥 + 𝑦 − 𝑧 = 5
𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 = 4

2𝑥 − 𝑦 + 𝑧 = 2
2) 3𝑥 + 𝑦 − 2𝑧 = 9
−𝑥 + 2𝑦 + 5𝑧 = −5

𝑥 + 5𝑦 + 4𝑧 = 1
3) 2𝑥 − 5𝑦 + 3𝑧 = −3
𝑥 + 9𝑦 + 5𝑧 = 2

2𝑥 + 2𝑦 − 𝑧 = 2
4) 𝑥 − 3𝑦 − 3𝑧 = 2
3𝑥 + 4𝑦 + 𝑧 = 7

𝑥 + 𝑦 + 2𝑧 = −1
5) 𝑥 − 𝑦 + 2𝑧 = −4
4𝑥 + 𝑦 + 4𝑧 = −2

B.- RESOLVER
1. Tres compuestos se combinan para formar tres tipos de fertilizantes. Una unidad del fertilizante del tipo
A requiere 10 kg de urea, 30 kg de azufre y 60 kg de boro. Una unidad del fertilizante del tipo B requiere
20 kg de urea, 30 kg de azufre y 50kg de boro. Una unidad del tipo C requiere 50 kg de urea y 50kg de
boro. Si hay disponibles 1600 kg de urea, 1200 kg de azufre y 3200 kg de boro. ¿Cuántas unidades de
fertilizantes de los tres tipos se pueden producir si se usa todo el material químico disponible?
2. La suma de tres números es 1215. Determinar el valor de los números sabiendo que la mitad del tercero
más 10 veces el primero, es igual al séxtuplo del segundo; y que el doble del segundo, más 5 veces el
primero, es igual a la cuarta parte del tercero.

3. Un joyero tiene pulseras de tres clases: A, B, y C. Las pulseras del tipo A tienen un gramo de oro, dos
de plata y siete de cobre; las del tipo B tienen tres gramos de oro, dos de plata y cinco de cobre;
finalmente las del tipo C tienen cuatro gramos de oro, tres de plata, y tres de cobre. ¿Cuántas pulseras
de cada tipo puede producir si tiene 33 gramos 36 gramos de plata y 101 gramos de cobre?

4. Cierto día en las oficinas del Banco de Crédito del Perú (BCP), los agentes encargados del cajero
automático percibieron que en el cajero automático restan 95 billetes entre billetes de 20, 50 y 100
soles. El cajero informó que tenía actualmente S/. 6500 soles. Si se sabe que siempre en el cajero
automático el número de billetes de S/. 100 soles es el doble del número de billetes de S/. 20 soles. Se
desea averiguar sin abrir el cajero, cuántos billetes hay de cada numeración.
5. Un padre lleva a sus dos hijos al cine. Es costo de las entradas es diferente para cada uno. La suma del
costo de las tres entradas es de S/. 48 soles. El costo de la entrada del padre excede en S/. 14 soles a
la suma de las entradas de los dos hijos. El triple de las entradas de uno de los hijos es menor en S/.
26 soles a la suma del costo de la entrada del padre más el doble de la entrada del otro hijo. ¿Cuánto
costó cada entrada?