REFORMA EDUCATIVA

Cuando se empezó hablar de una reforma educativa, se esperaba un

progreso en la educación, lamentablemente no fue así, la reforma
educativa fue un arma para atentar contra los derechos de los
maestros, estudiantes y padres de familia.

La reforma no respetaba el nivel de estudios de los docentes ya que

no tomaba en cuenta el grado académico ni la experiencia, tampoco
tomaba en cuenta la calidad humana con los alumnos a pesar de que
los planes planteaban el estándar de humanismo y por si fuera poco
esta reforma ignoraba las diferencias humanas y socioeconómicas.

Ademes el INNE que era el encargado de evaluar a los maestros

escondía manos manejos, desvirtuando aún más el profesionalismo de
los maestros.

En cuanto a los padres de familia los responsabilizaba para atender

problemas y necesidades de la escuela con el apoyo del director, todo
esto lo planteaba en la famosa autonomía de gestión

Se dice que la reforma educativa en realidad es una contrarreforma,

que finalmente perjudicaban el derecho a la educación de los niños, la
reforma educativa no intenta mejorar la educación, es una ley que
lesiona el derecho de los maestros y que por lo tanto afecta la
educación de los niños.

La reforma educativa pretendía ser una puerta a la privatización, a

través del desprestigio de los maestros y de deslindar
responsabilidades en los padres de familia.