MULTICULTURALIDAD

Alumna: Elda Abigail Pérez García

Materia: Desarrollo Humano
Profesora: Gloria María Salgado García
 MULTICULTURALIDAD
“Multi“ hace referencia a una cierta cantidad de elementos. Sin
embargo, la Multiculturalidad se puede definir como la presencia en un
territorio de diferentes culturas que se limitan a coexistir pero no a
convivir. Se define como la diversidad cultural como la interacción de
una o varias culturas. Según la UNESCO, la multiculturalidad se refiere
a “la naturaleza pluralmente diversa de la sociedad humana“. Esto
incluye elementos culturales, pero también lingüísticos, religiosos,
socioeconómicos, familiares, etc.

CARACTERÍSTICAS:
Inclusión de grupos étnicos y minoritarios. Convivencia pacífica. Un
modelo social amplio, justo y tolerante.
El término puede tener un uso político o ideológico, el cual consiste en
la necesaria inclusión como iguales de los sectores étnica y
culturalmente minoritarios de una sociedad, permitiéndoles conservar
su identidad cultural.
Es considerado por sus seguidores como un modelo social más justo,
amplio y tolerante, que permite a las personas expresar quienes
realmente son.
Su conocimiento es necesario para llamar al respeto y la aceptación de
las diferentes culturas que habitan en una misma región.
Igualmente, es de gran utilidad para promover el intercambio de
conocimientos entre los diferentes grupos culturales.
En la sociedad del conocimiento por las diferentes culturas, sirve para
fomentar la tolerancia y eliminar estereotipos creados frecuentemente a
través de los medios comunicativos.
Se enseña en las escuelas y permite crear una convivencia armoniosa.
Además, se usa para disminuir la discriminación y desigualdad social.
La inclusión de grupos étnicos y minoritarios.
PROPÓSITOS DE LA MULTICULTURALIDAD
Trabajar por la eliminación de los prejuicios y estereotipos sujetos a
cada cultura. Promover la convivencia armoniosa entre culturas. Buscar
la tolerancia de las diferencias.
Promueve la valoración y enriquecimiento de la propia cultura y el
respeto a la diversidad.
Permite comprender mejor las políticas públicas asociadas a él, en
particular las educativas y lingüísticas.
Propone leyes específicas para cada comunidad, al exigir respeto a
prácticas, usos y costumbres.
Ayuda a respetar y aceptar otros puntos de vista mostrando una
comprensión de una perspectiva más abierta, dispuesta a escuchar y
ser escuchado, esto a su vez permite que se adquiera más
conocimientos porque con esto empezamos a entender las diferentes
culturas y a tomar algunas de sus costumbres o sus entendimientos.

FILM DE LA MULTICULTURALIDAD
Crash. En la ciudad de Los Angeles, un grupo de personas de etnias,
religiones y condición social muy diversa colisionan. Historia de un
detective y su compañera: un detective de piel oscura y su compañera
blanca deben investigar el asesinato de un policía negro a manos de
otro compañero. Al principio todo hace pensar que ha sido un acto por
racismo pero después se descubren los negocios sucios del policía
asesinado. En un entramado de relaciones personales. Con una
estructura de flashback y encuentros azarosos, el espectador deberá
componer y entrelazar los diversos hilos argumentales.
La película refleja la complejidad y los conflictos de convivencia y
violencia latente que se derivan de la multiculturalidad y de la diversidad
que encierran estas ciudades. Terminando con el racismo y desigualdad
entre razas y culturas.
CUADRO COMPARATIVO

PLURICULTURALIDAD MULTICULTURALIDAD INTERCULTURALIDAD

La pluriculturalidad es un La multiculturalidad, parte Describe la interacción

concepto que tipifica la del reconocimiento del
particularidad de una derecho a ser diferente y
región en su diversidad del respeto entre los
sociocultural. diversos colectivos
En esta definición no se culturales. El respeto
hace referencia al tipo de apunta a la igualación de
relaciones entre los las oportunidades
diferentes grupos sociales más no
culturales. Se trata de un necesariamente favorece
primer reconocimiento de la interrelación entre los
la diferencia, casi colectivos interculturales.
constatación, sin acción Promueve la no
como consecuencia. discriminación por
Como todos sabemos razones de raza o
dentro de una cultura cultura, la celebración y
existe básicamente la reconocimiento de la
pluriculturalidad. diferencia cultural, así
Esto quiere decir que, como el derecho a ella.
toda comunidad y su Surgió como un modelo
manera de vivir se forma de política pública y
a partir de distintas como una filosofía o
maneras de pensar, pensamiento social de
maneras de actuar y de reacción frente a la
sentir. uniformización cultural en
Es decir que dentro de tiempos de globalización.
una comunidad existen Se ha concebido como
varias culturas que una oposición a las
hacen rica una cultura en sociedades modernas
sí, a través del mestizaje hacia la unificación y la
y la unión de diferentes universalización cultura,
maneras de pensar que pretende proteger la
variedad cultural.
entre dos o más culturas
de un modo horizontal y
sinérgico. Esto supone
que ninguno de los
conjuntos se encuentra
por encima de otro,
una condición que
favorece la integración y
la convivencia armónica
de todos los individuos.
Este tipo de relaciones
interculturales supone el
respeto hacia la
diversidad; aunque es
inevitable el desarrollo de
conflictos, éstos se
resuelven a través del
respeto, el diálogo y la
concertación.
Se diferencia del
multiculturalismo y del
pluralismo por su
intención directa de
promover el diálogo y el
acercamiento entre
culturas. Depende de
múltiples factores, como
las distintas
concepciones de cultura,
los obstáculos
comunicativos, la
carencia de políticas
estatales, jerarquías
sociales y las diferencias
económicas