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CURSO
“MANEJO E IMPLEMENTACIÓN DE LA
CADENA FRIO EN EL SUMINISTRO DE
MEDICAMENTOS”

GUÍA DEL PARTICIPANTE

2008












Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008

2
INDICE

INTRODUCCIÓN.......................................................................................................... 3

PRESENTACIÓN ......................................................................................................... 3

1. ORGANIZACIÓN DEL CURSO. ............................................................................ 4
1.1. Objetivos del curso............................................................................................. 4
1.2. Plan de estudios................................................................................................. 4
1.3. Metodología. ...................................................................................................... 5
1.4. Sistema de tutoria. ............................................................................................. 5
1.5. Materiales. ......................................................................................................... 6
1.6. Coordinador y profesores tutores. ...................................................................... 6
1.7. Sistema de evaluación. ...................................................................................... 7
1.7.1. La evaluación de los aprendizajes.................................................................. 7
1.7.2. Criterios para la calificación............................................................................ 8
1.7.3. Evaluación de opinión..................................................................................... 8
1.8. Certificación ....................................................................................................... 8

2. ORIENTACIONES PARA EL PARTICIPANTE....................................................... 9

3. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES. ..................................................................... 9

4. NORMAS ACADÉMICAS Y ADMINISTRATIVAS. ............................................... 10
4.1. Matrícula del participante. ................................................................................ 10
4.2. Retiro. .............................................................................................................. 10
4.3. Reincorporación. .............................................................................................. 11
4.4. Constancias de matrícula. ................................................................................ 11
4.5. De las evaluaciones. ........................................................................................ 11
4.6. Funciones del profesor tutor............................................................................. 11
4.7. Funciones del coordinador. .............................................................................. 11
4.8. Soporte técnico. ............................................................................................... 11


Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008

3
INTRODUCCIÓN

¡Bienvenido(a) al Curso de MANEJO E IMPLEMENTACIÓN DE LA CADENA DE
FRIO EN EL SUMINISTRO DE MEDICAMENTOS!

Es nuestro deseo que la experiencia que va a iniciar le sea de suma utilidad para
optimizar su desarrollo personal y desempeño profesional. En esta guía usted
encontrará toda la información que necesita para estudiar con éxito los cuatro módulos
que componen el curso.

Siendo una modalidad a distancia, es importante ponerse un horario de estudio diario
que permita leer el contenido así como para resolver las actividades propuestas
dentro de los plazos previstos. En ese sentido, hemos incluido orientaciones
específicas para el estudio a distancia.

Le recomendamos que lea detenidamente esta guía y la considere como una
orientación permanente en su proceso de estudio, consultándola todas las veces que
lo crea necesario.

PRESENTACIÓN

La Asociación Benéfica Prisma, sobre la base de las lecciones aprendidas del
Proyecto de Suministro de Insumos Anticonceptivos y Medicamentos, ha organizado
el curso de MANEJO E IMPLEMENTACIÓN DE LA CADENA DE FRIO EN EL
SUMINISTRO DE MEDICAMENTOS bajo la modalidad de educación a distancia a
través de su campus virtual.

La finalidad del curso es desarrollar y fortalecer un conjunto de conceptos y
habilidades que apoyen el diseño, implementación y gestión de una cadena frío en el
suministro de medicamentos, entre el personal de salud profesional y técnico
relacionados con la logística de cadena de frío de medicamentos en el sector público y
privado.

La guía se divide en cuatro partes: organización del curso, orientaciones para el
estudio, cronograma de estudios, normas administrativas y académicas.

En la primera parte, se describe los objetivos del curso, el plan de estudio, la
metodología, el sistema de tutoría, los materiales, el rol del coordinador y de los
profesores tutores, finalizando con la evaluación y la certificación.

La segunda parte hace referencia a las orientaciones básicas para el estudio
considerando la modalidad a distancia.

La tercera parte es el cronograma del curso, donde el participante identificará las
fechas de inicio y término de los módulos así como la entrega de las actividades
propuestas en el plazo establecido. Y finalmente,

La cuarta parte se ofrece información sobre aspectos normas académicas y
administrativos.

Estamos seguros que usted logrará los objetivos de aprendizaje propuestos. En este
esfuerzo, usted estará acompañado por un equipo de profesionales encargados de
Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008

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realizar la labor de profesores tutores. Estamos a su servicio y no dude en consultar
con nosotros sus dudas o comentarios.
1. ORGANIZACIÓN DEL CURSO.
1.1. Objetivos del curso.

Finalidad

La finalidad del curso es desarrollar y fortalecer un conjunto de conceptos y
habilidades que apoyen el diseño, implementación y gestión de una cadena frío en el
suministro de medicamentos.

Objetivos específicos

Al finalizar el curso, el/la participante estará en capacidad de:
• Identificar el concepto y los elementos fundamentales de la cadena de frío.
• Diseñar un almacén de cadena de frío e identificar los equipos frigoríficos que
requiere.
• Describir las condiciones adecuadas para el almacenamiento y conservación
de vacunas.
• Describir el transporte y manejo adecuado de vacunas.
• Describir el método para la determinación de las necesidades de vacunas.
• Describir el mantenimiento preventivo de los equipos de cadena de frío.

1.2. Plan de estudios.

Los contenidos del curso se organizan en cuatro módulos cuyo cronograma es el
siguiente:

Módulos Inicio Término
1. Curso introductorio 24 de marzo 06 de abril
2.Conceptos y elementos
fundamentales de la cadena
de frio.
07 de abril 27 de abril
3.Control de la temperatura. 28 de abril 18 de mayo
+.Transporte y manejo de
vacunas.
19 de mayo 01 de junio
5.Gerencia de la cadena de
frio.
02 de junio 22 de junio

Cabe señalar que la duración del curso es:







Duración del curso
Inicio: 24 de marzo-08 Término: 22 de junio-08
Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008

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1.3. Metodología.

Los participantes contarán con una clave de acceso al aula que activará todas las
opciones de interacción que le corresponden. Cada aula estará conformada por un
grupo de 30 participantes, coordinados por un profesor tutor.

Se iniciará con un curso introductorio “Conociendo el aula virtual” cuya duración será
de dos semanas. Los participantes contarán con una guía y el seguimiento del
profesor tutor durante todo el desarrollo del curso.

Luego del Curso introductorio, los participantes iniciarán el estudio del Curso de
Manejo de la Cadena de Frío. El profesor tutor será el guía en los diferentes
contenidos, orientando el desarrollo de las actividades, resolviendo dudas y ofreciendo
elementos evaluativos que les permitirán conocer su grado de aprendizaje.
Luego, el desarrollo del curso estará marcado por los mensajes del tutor, quien irá
dando las indicaciones para el mejor desarrollo tanto del estudio individual como para
la realización de las actividades. Dichas actividades son: la lectura del contenido y del
repaso, la realización de la autoevaluación, la participación en el diálogo y el desarrollo
del trabajo. A continuación definimos cada una de ellas.
a. Lectura del contenido: es el estudio individual del contenido del curso que se
encuentra dentro del campus virtual. Se recomienda hacer un horario para
poder leer con tranquilidad y comprensivamente dentro de los plazos previstos.
b. Repasos: son parte del material de lectura y comprenden los principales temas
desarrollados. No reemplaza la lectura del módulo, sino que la completa y
refuerza.
c. Autoevaluación: tiene por finalidad medir el grado de comprensión de lectura
que ha logrado alcanzar. Ofrece la retroalimentación inmediata de las
respuestas dadas por los participantes. Pueden ser realizadas varias veces (no
hay límite) dentro del plazo fijado para ello.
d. Diálogo: es un espacio de intercambio sobre los diversos temas desarrollados
en los cursos que permite el intercambio de opiniones de manera fácil y rápida
entre los participantes y los profesores tutores.
e. Trabajos: para aplicar los conocimientos se ha propuesto una situación
problematizada que el participante deberá resolver partiendo tanto de los
contenidos del módulo como de su propia experiencia.

1.4. Sistema de tutoría.

Para el desarrollo del Curso se contará con profesores tutores y el coordinador.

a. Profesores tutores: son profesionales encargados de orientar el desarrollo de
cada curso, realizando un seguimiento continuo de los logros y dificultades que
se presenten en el proceso de aprendizaje. Cada semana enviará mensajes
sobre las actividades a realizar, precisando las tareas, aclarando conceptos y
haciendo seguimiento del desempeño de cada participante a su cargo.
b. Coordinador: es el responsable de la buena marcha académica y administrativa
del curso. Tiene a su cargo el equipo de tutores y el soporte técnico. El
Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008

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coordinador absolverá las dudas en trámites administrativos y tendrá la última
palabra ante reclamos de orden académico.
1.5. Materiales.

El curso se desarrolla bajo la modalidad a distancia lo cual significa que los contenidos
y las lecturas se encuentran dentro del campus virtual. Para facilitar el estudio por
parte del participante, se han puesto a su disposición los siguientes materiales:

a. Guía para el curso introductorio “Conociendo el aula virtual”: enfocado en el
uso de las herramientas del aula virtual, tales como enviar y responder
mensajes, cargar y descargar archivos así como responder a una
autoevaluación.
b. El aula virtual: es el entorno de aprendizaje creado especialmente por PRISMA.
Es fundamental que el participante conozca su funcionalidad y las herramientas
con las que cuenta para realizar su estudio. Está orientado a facilitar la
interacción con sus compañeros y el profesor tutor.
c. Guía del participante: contiene la información relevante sobre el curso. De la
misma manera, orienta el estudio, presenta las actividades propuestas para el
aprendizaje. También ofrece la información administrativa y académica sobre
las cuales se desarrollará el curso.
1.6. Coordinador y profesores tutores.

COORDINADOR

Pablo Páucar León

Coordinador General de PRISMA VIRTUAL, miembro del equipo técnico de
consultores de A.B. PRISMA y docente-tutor de Prisma Virtual.
Amplia experiencia en el suministro de medicamentos en el sector público y privado.
Ex Jefe del Departamento de Farmacia del Hospital de Salud Mental "Víctor Lárco
Herrera".
Ex jefe del almacén de medicamentos y miembro de diversos comités de
adquisiciones de medicamentos.
Supervisor-Consultor en el mejoramiento del Sistema de Suministro de Medicamentos
en la Dirección de Salud Pasco.
Asistencia Técnica en la "Evaluación Logística de los actuales sistemas de distribución
y almacenamiento de los productos sanitarios y no sanitarios del MINSA en las áreas
de intervención del proyecto PAMAFRO en el Perú"
Químico Farmacéutico, especialista en suministro de medicamentos, con diplomado
en sistema nacional de inversión pública-SNIP(UIGV) y Maestrista en Atención
Farmacéutica-UNMSM.

PROFESORES TUTORES

José Ventura Pinedo

Miembro del equipo técnico de PRISMA y docente de Prisma Virtual.
Experiencia en el sector privado y público.
Ha sido miembro del equipo técnico del nivel central del MINSA para la
implementación del sistema de suministro de medicamentos SISMED, realizando
capacitación y supervisión en el ámbito nacional.
Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008

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Experiencia en la implementación de buenas prácticas de almacenamiento y
adquisición de Medicamentos para entidades públicas de Salud.
Químico farmacéutico, con especialidad en Salud Pública.


Gustavo Adolfo Granados Cairampoma

Miembro del equipo técnico de la Dirección de Acceso y Uso de Medicamentos del
MINSA. Docente de Prisma Virtual.
Ha sido miembro Titular del comité técnico permanente de la Estrategia Sanitaria
Nacional de Inmunizaciones, Alimentación y Nutrición Saludables-2005-2006
Químico Farmacéutico, con especialidad en Gerencia de Servicios de Salud, Maestría
en Economía de la salud realizado en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.


Edith Arroyo Pauca
Licenciada en Enfermería, egresada de la Universidad Nacional San Agustín de
Arequipa del Programa Académico de Medicina
Tiene estudios de postgrado con mención de Magíster de Enfermería de la
Universidad de San Martín de Porras,con diplomados en Epidemiología Aplicada a la
Gestión de Programas y Proyectos de Salud. Etapa III del PREC y en Gestión de
Organizaciones de Salud.
Cuenta con larga trayectoria como docente en las universidades, como: Universidad
Nacional Mayor de San Marcos - Facultad de Medicina – Asignatura: Practica
Medicina Comunitaria y en la Universidad de San Martín de Porras Facultad de
Enfermería – Asignatura Epidemiología.
Co-autor en las publicaciones, como: “Guía de Programación de metas Sanitarias para
la Programación de Necesidades de medicamentos e Insumos de las Intervenciones
Sanitarias” A. Tarev; R. Aquije; E. Arroyo de la Dirección General de Salud de
Personas (Junio 2004).
Actualmente Viene desempeñando como miembro del equipo técnico de Dirección
Ejecutiva de Vida Sana de la Dirección General de Promoción de la salud: Nivel
Nacional MINSA

1.7. Sistema de evaluación.
1.7.1. La evaluación de los aprendizajes
La evaluación de los aprendizajes incluirá los siguientes aspectos:

a. La autoevaluación. Son preguntas objetivas de opción múltiple. Se realizarán
en cada uno de los módulos y estarán enfocadas a la comprensión de los
contenidos desarrollados. Se le asignará un peso relativo dentro del sistema de
evaluación. Se pueden realizar varias veces (no hay límite) y el promedio será
las calificaciones obtenidas entre el número de veces que se resolvió.

b. Los diálogos. Están abiertos a las opiniones de los/las participantes en torno a
los temas planteados por el profesor tutor. Los diálogos tienen un peso
determinado que está considerado en el promedio final. El mínimo de
participación por diálogo es de dos intervenciones.

c. Los trabajos. Se presentarán casos con situaciones muy similares a la realidad.
Tiene por objetivo la aplicación de los conocimientos desarrollados en el
módulo. Se considera que la resolución de casos es muy importante para
Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008

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conocer el grado de asimilación de la teoría y su puesta en práctica. Tienen un
peso determinado y está considerando para el promedio final.

1.7.2. Criterios para la calificación

El sistema es vigesimal, siendo la nota mínima aprobatoria: once (11) puntos. Los
pesos de la evaluación de los aprendizajes los podemos ver en el cuadro Nº 1:

Cuadro 1
Evaluación de los aprendizajes

Aspectos Peso
Autoevaluaciones 4
Diálogos 6
Trabajos 10
Total 20

La calificación de la autoevaluación es el promedio resultante de las calificaciones
obtenidas entre el número de autoevaluaciones realizadas. No hay límite en el número
de veces para realizar la autoevaluación dentro del periodo que corresponde.

Para la participación en el diálogo se requiere que realice por lo menos dos
intervenciones. La calificación de las intervenciones tendrá como criterios:

Criterio Significado Puntaje
Oportunidad Dentro del plazo establecido Hasta 5
Originalidad Punto de vista propio, no repetido Hasta 5
Coherencia Responde al tema planteado Hasta 5
Sustentado Se basa en la experiencia y/o en
la teoría.
Hasta 5

La calificación del trabajo está a cargo del Tutor.

1.7.3. Evaluación de opinión.

De la misma manera, la evaluación no es sólo del aprendizaje sino también es de
interés conocer la opinión de los participantes acerca del trabajo que realizan los
profesores tutores y el coordinador.

Los/las participantes tendrán una encuesta final para ofrecer sus apreciaciones con
respecto al desarrollo del curso. La encuesta permitirá recoger información valiosa
para conocer las fortalezas y debilidades del desarrollo del curso así como tomar
decisiones para mejorar.

1.8. Certificación

La certificación estará a cargo de la Asociación Benéfica PRISMA y auspiciado por la
Facultad de Farmacia y Bioquímica de la Universidad Nacional Mayor de San
Marcos(UNMSM),las que será otorgado a quienes:

Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008

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• Cumplan con todos los requisitos académicos y administrativos.
• Hayan aprobado todos los módulos del plan de estudios.
• Hayan cancelado todas sus obligaciones.
2. ORIENTACIONES PARA EL PARTICIPANTE.

Aunque usted ya ha tenido otras experiencias de aprendizaje, y tal vez también en la
modalidad a distancia, siempre es necesario recordar algunas sugerencias para
realizar nuestro estudio de la mejor manera. En ese sentido le recomendamos seguir
el siguiente proceso para cada módulo:

a. Leer detenidamente el índice. Ello le ayudará a familiarizarse con los temas.
b. Leer cada uno de los capítulos, subrayando aquello que le parezca relevante
así como aquello que le suscite dudas.
c. Haga un esquema o un mapa conceptual de las ideas principales
estableciendo relaciones entre ellas.
d. Repase nuevamente lo leído y vea si ha resuelto sus dudas. De no ser así,
consulte inmediatamente su tutor.
e. Estudie bien cada tema y no pase al siguiente sin haber comprendido el tema
anterior.
f. Responda las preguntas de la autoevaluación e inmediatamente el sistema le
dará las respuestas.

Es esencial disponer de un lugar adecuado para estudiar para lo cual hay que
planificar el tiempo. En ese sentido, se recomienda elaborar un horario para que se
pueda cumplir con los plazos propuestos para el estudio y la realización de las
actividades. Las horas diarias dedicadas al estudio pueden variar de acuerdo al
conocimiento previo de los temas y a las variables individuales. Sin embargo, le
recomendamos dedicar un promedio de por lo menos ocho horas semanales.
3. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

Curso introductorio
Leer los repasos I, II y III.
Realizar su autoevaluación
Enviar un mensaje de saludo al tutor(a).
Realizar su presentación en el foro.
Descargar archivo en la sección recursos.
Cambiar su contraseña
Enviar un trabajo a su tutor


Del 24 marzo al 06 de
abril

Módulo I Conceptos y elementos fundamentales de la cadena de frío
Inicio 07 de abril
Lectura del material y repaso Del 07 al 27 abril
Autoevaluación Del 11 abril
Diálogo Del 11 abril
Trabajo Del 11 abril
Término 27 de abril


Módulo II Control de la temperatura
Inicio 28 de abril
Lectura del material y repaso Del 28 al 18 mayo
Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008

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Autoevaluación Del 02 mayo
Diálogo Del 02 mayo
Trabajo Del 02 mayo
Término 18 de mayo

Módulo III Transporte y manejo de vacunas
Inicio 19 de mayo
Lectura del material y repaso Del 19 al 01 junio
Autoevaluación Del 23 mayo
Diálogo Del 23 mayo
Trabajo Del 23 mayo
Término 01 de junio


Módulo IV Gerencia de la cadena de frío
Inicio 02 de junio
Lectura del material y repaso Del 02 al 22 junio
Autoevaluación Del 06 junio
Diálogo Del 06 junio
Trabajo Del 06 junio
Término 22 de junio

Encuesta de opinión
Encuesta de opinión fin curso Del 07 al 11 de mayo

4. NORMAS ACADÉMICAS Y ADMINISTRATIVAS.
4.1. Matrícula del participante.
El participante, para que pueda ser aceptado dentro del curso, debe haber llenado sus
datos en el registro de inscripción y haber aprobado los siguientes requisitos:

a. Ficha de inscripción.
b. Copia de documento de identidad
c. Pago contado o financiado del curso.

Con ello ya el sistema le enviará automáticamente su usuario y clave para el acceso al
campus virtual y pueda iniciar sus estudios. De esta manera se podrá identificar el
número de veces que accede al campus, aplicar y entregar sus actividades, utilizar su
buzón y responder a los mensajes que envíe el profesor tutor.

4.2. Retiro.
El participante que decide retirarse de un módulo, de varios o de todo el curso deberá
enviar un mensaje al coordinador con copia al tutor. Cabe señalar que si el pago es
financiado o si pagó al contado, no se reintegrará dicho pago o quede reservado para
otro curso posterior.

La respuesta del coordinador del curso será en cinco días útiles señalando la
aceptación del retiro.

Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008

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4.3. Reincorporación.
El trámite de reincorporación se solicita al coordinador del curso quien responderá en
cinco días útiles. Es requisito haber estado matriculado previamente y haber aprobado
por lo menos un módulo. El pago por reincorporación queda a criterio del coordinador.

4.4. Constancias de matrícula.
Si el participante requiere una constancia de matrícula, ésta le será otorgada por única
vez y en un plazo máximo de 7 días hábiles, previa solicitud dirigida al coordinador.

4.5. De las evaluaciones.
Plazo
De acuerdo con el cronograma, los participantes tienen fechas precisas para realizar
sus autoevaluaciones, participar en los diálogos y enviar la resolución de sus trabajos.
Ninguna actividad se recibirá fuera de la fecha y hora establecida.

Reclamo de notas
Todo reclamo deberá ser solicitado al tutor por escrito, debidamente fundamentado,
dentro de las dos semanas siguientes a la publicación de las notas. El tutor
responderá en un plazo máximo de cinco días útiles.

4.6. Funciones del profesor tutor.
El tutor acompañará y orientará a los participantes durante el desarrollo del curso y
será el responsable de responder a las inquietudes académicas. Se comunicará todas
las semanas indicando las actividades a resolver y precisando los plazos. Responderá
en un plazo de no más de 24 horas las consultas de los participantes (con excepción
de los recibidos en fin de semana, que serán respondidos a mayor brevedad posible, y
en menos de 48 horas).Calificará la participación en los diálogos y el desarrollo de los
trabajos. Cualquier reclamo de notas se resolverá en primera instancia con el tutor. En
segunda y última instancia, con el coordinador.

4.7. Funciones del coordinador.
El coordinador es la instancia inmediata superior al profesor tutor. Se podrán dirigir a él
en caso que haya discrepancias con el profesor tutor, con algún reclamo de notas o
procedimientos administrativos tales como retiro o reincorporación. También es
responsable de cualquier trámite tales como constancias de matrícula o de estudios.

4.8. Soporte técnico.
Toda duda sobre el campus virtual, su funcionalidad, problemas o comentarios lo
podrán hacer directamente a soporte@prismavirtual.org.pe La respuesta a este tipo de
mensajes no será mayor de 24 horas salvo fines de semana que serán respondidos
los días lunes.

... ORIENTACIONES PARA EL PARTICIPANTE.................................................................................................................................. Constancias de matrícula......................... 10 4......................3....... ..2......................................3...................................................4........................................... Coordinador y profesores tutores..5.. 6 1........ .. 10 4................................................................................................. 11 4........................... Materiales.....5................................ 10 4........... ..................................................... 5 1.................................. 9 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES........................................ ............................... ORGANIZACIÓN DEL CURSO........... NORMAS ACADÉMICAS Y ADMINISTRATIVAS........ Criterios para la calificación . 8 2.................... Plan de estudios................ ..... 3................. 4 1......................................... ............................ La evaluación de los aprendizajes ...................................................... ..........................................................................3........................................ 8 1.......................................................................8................. 6 1.................................8............................... 11 4......................... 5 1............................................. .... Reincorporación.............2......................................... 7 1................................................................... Certificación .................. Objetivos del curso......................................6.........1........ ..............................................................................7.........................6..................................... Funciones del profesor tutor....................................... Metodología. 9 4................................................ 11 2 ........................................ Funciones del coordinador............. Retiro.......... 7 1..... 11 4..... .................................1... ......................................2.............. 11 4.................. Sistema de evaluación................... 8 1......................................... .............. Soporte técnico............................................ Evaluación de opinión.......7........... Sistema de tutoria............................7.... Matrícula del participante.....7.... 3 PRESENTACIÓN ........................... 4 1...........1.......7......... 11 4......... ..................................................................4..................... De las evaluaciones.. 3 1...................... ................ 4 1..Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008 INDICE INTRODUCCIÓN.....................

la metodología. En la primera parte. sobre la base de las lecciones aprendidas del Proyecto de Suministro de Insumos Anticonceptivos y Medicamentos. finalizando con la evaluación y la certificación. donde el participante identificará las fechas de inicio y término de los módulos así como la entrega de las actividades propuestas en el plazo establecido. PRESENTACIÓN La Asociación Benéfica Prisma. En ese sentido. el sistema de tutoría. En esta guía usted encontrará toda la información que necesita para estudiar con éxito los cuatro módulos que componen el curso. La cuarta parte se ofrece información sobre aspectos normas académicas y administrativos. cronograma de estudios. orientaciones para el estudio. En este esfuerzo. Y finalmente. La tercera parte es el cronograma del curso. La segunda parte hace referencia a las orientaciones básicas para el estudio considerando la modalidad a distancia. entre el personal de salud profesional y técnico relacionados con la logística de cadena de frío de medicamentos en el sector público y privado. Siendo una modalidad a distancia. hemos incluido orientaciones específicas para el estudio a distancia. La finalidad del curso es desarrollar y fortalecer un conjunto de conceptos y habilidades que apoyen el diseño. implementación y gestión de una cadena frío en el suministro de medicamentos. Le recomendamos que lea detenidamente esta guía y la considere como una orientación permanente en su proceso de estudio. usted estará acompañado por un equipo de profesionales encargados de 3 . el rol del coordinador y de los profesores tutores. ha organizado el curso de MANEJO E IMPLEMENTACIÓN DE LA CADENA DE FRIO EN EL SUMINISTRO DE MEDICAMENTOS bajo la modalidad de educación a distancia a través de su campus virtual. La guía se divide en cuatro partes: organización del curso. se describe los objetivos del curso. los materiales.Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008 INTRODUCCIÓN ¡Bienvenido(a) al Curso de MANEJO E IMPLEMENTACIÓN DE LA CADENA DE FRIO EN EL SUMINISTRO DE MEDICAMENTOS! Es nuestro deseo que la experiencia que va a iniciar le sea de suma utilidad para optimizar su desarrollo personal y desempeño profesional. es importante ponerse un horario de estudio diario que permita leer el contenido así como para resolver las actividades propuestas dentro de los plazos previstos. normas administrativas y académicas. consultándola todas las veces que lo crea necesario. Estamos seguros que usted logrará los objetivos de aprendizaje propuestos. el plan de estudio.

implementación y gestión de una cadena frío en el suministro de medicamentos. • Describir el transporte y manejo adecuado de vacunas. Los contenidos del curso se organizan en cuatro módulos cuyo cronograma es el siguiente: Módulos 1. 1. 1. 1. ORGANIZACIÓN DEL CURSO. • Describir las condiciones adecuadas para el almacenamiento y conservación de vacunas.Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008 realizar la labor de profesores tutores.2. • Describir el método para la determinación de las necesidades de vacunas.1. Plan de estudios. • Diseñar un almacén de cadena de frío e identificar los equipos frigoríficos que requiere. Curso introductorio Inicio 24 de marzo 07 de abril 28 de abril 19 de mayo 02 de junio Cabe señalar que la duración del curso es: Término 06 de abril 27 de abril 18 de mayo 01 de junio 22 de junio Duración del curso Inicio: 24 de marzo-08 Término: 22 de junio-08 4 . Estamos a su servicio y no dude en consultar con nosotros sus dudas o comentarios. Objetivos específicos Al finalizar el curso. • Describir el mantenimiento preventivo de los equipos de cadena de frío. Finalidad La finalidad del curso es desarrollar y fortalecer un conjunto de conceptos y habilidades que apoyen el diseño. el/la participante estará en capacidad de: • Identificar el concepto y los elementos fundamentales de la cadena de frío. Objetivos del curso.

a. Metodología. A continuación definimos cada una de ellas.3. Los participantes contarán con una guía y el seguimiento del profesor tutor durante todo el desarrollo del curso. Luego. d. b. coordinados por un profesor tutor. la participación en el diálogo y el desarrollo del trabajo. Luego del Curso introductorio. b. orientando el desarrollo de las actividades. Diálogo: es un espacio de intercambio sobre los diversos temas desarrollados en los cursos que permite el intercambio de opiniones de manera fácil y rápida entre los participantes y los profesores tutores. Pueden ser realizadas varias veces (no hay límite) dentro del plazo fijado para ello. sino que la completa y refuerza. Autoevaluación: tiene por finalidad medir el grado de comprensión de lectura que ha logrado alcanzar. Sistema de tutoría. Dichas actividades son: la lectura del contenido y del repaso. resolviendo dudas y ofreciendo elementos evaluativos que les permitirán conocer su grado de aprendizaje. la realización de la autoevaluación. Ofrece la retroalimentación inmediata de las respuestas dadas por los participantes. e. realizando un seguimiento continuo de los logros y dificultades que se presenten en el proceso de aprendizaje. 1. Cada aula estará conformada por un grupo de 30 participantes. aclarando conceptos y haciendo seguimiento del desempeño de cada participante a su cargo. Lectura del contenido: es el estudio individual del contenido del curso que se encuentra dentro del campus virtual. Los participantes contarán con una clave de acceso al aula que activará todas las opciones de interacción que le corresponden. Se recomienda hacer un horario para poder leer con tranquilidad y comprensivamente dentro de los plazos previstos. a. No reemplaza la lectura del módulo. El profesor tutor será el guía en los diferentes contenidos. Repasos: son parte del material de lectura y comprenden los principales temas desarrollados. Coordinador: es el responsable de la buena marcha académica y administrativa del curso. Se iniciará con un curso introductorio “Conociendo el aula virtual” cuya duración será de dos semanas. los participantes iniciarán el estudio del Curso de Manejo de la Cadena de Frío.4. Para el desarrollo del Curso se contará con profesores tutores y el coordinador. Tiene a su cargo el equipo de tutores y el soporte técnico. El 5 . el desarrollo del curso estará marcado por los mensajes del tutor. precisando las tareas. c. Cada semana enviará mensajes sobre las actividades a realizar. Trabajos: para aplicar los conocimientos se ha propuesto una situación problematizada que el participante deberá resolver partiendo tanto de los contenidos del módulo como de su propia experiencia. quien irá dando las indicaciones para el mejor desarrollo tanto del estudio individual como para la realización de las actividades.Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008 1. Profesores tutores: son profesionales encargados de orientar el desarrollo de cada curso.

se han puesto a su disposición los siguientes materiales: a. 6 . 1. miembro del equipo técnico de consultores de A. Materiales. Amplia experiencia en el suministro de medicamentos en el sector público y privado. con diplomado en sistema nacional de inversión pública-SNIP(UIGV) y Maestrista en Atención Farmacéutica-UNMSM. tales como enviar y responder mensajes. Coordinador y profesores tutores.5. 1. especialista en suministro de medicamentos. Ha sido miembro del equipo técnico del nivel central del MINSA para la implementación del sistema de suministro de medicamentos SISMED. presenta las actividades propuestas para el aprendizaje. El curso se desarrolla bajo la modalidad a distancia lo cual significa que los contenidos y las lecturas se encuentran dentro del campus virtual. c. Supervisor-Consultor en el mejoramiento del Sistema de Suministro de Medicamentos en la Dirección de Salud Pasco. Ex Jefe del Departamento de Farmacia del Hospital de Salud Mental "Víctor Lárco Herrera". Guía del participante: contiene la información relevante sobre el curso. COORDINADOR Pablo Páucar León Coordinador General de PRISMA VIRTUAL. Es fundamental que el participante conozca su funcionalidad y las herramientas con las que cuenta para realizar su estudio. Está orientado a facilitar la interacción con sus compañeros y el profesor tutor. b.Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008 coordinador absolverá las dudas en trámites administrativos y tendrá la última palabra ante reclamos de orden académico. De la misma manera. PRISMA y docente-tutor de Prisma Virtual. orienta el estudio. El aula virtual: es el entorno de aprendizaje creado especialmente por PRISMA. realizando capacitación y supervisión en el ámbito nacional.6.B. Ex jefe del almacén de medicamentos y miembro de diversos comités de adquisiciones de medicamentos. También ofrece la información administrativa y académica sobre las cuales se desarrollará el curso. Experiencia en el sector privado y público. Guía para el curso introductorio “Conociendo el aula virtual”: enfocado en el uso de las herramientas del aula virtual. Asistencia Técnica en la "Evaluación Logística de los actuales sistemas de distribución y almacenamiento de los productos sanitarios y no sanitarios del MINSA en las áreas de intervención del proyecto PAMAFRO en el Perú" Químico Farmacéutico. Para facilitar el estudio por parte del participante. PROFESORES TUTORES José Ventura Pinedo Miembro del equipo técnico de PRISMA y docente de Prisma Virtual. cargar y descargar archivos así como responder a una autoevaluación.

Aquije. Son preguntas objetivas de opción múltiple. Actualmente Viene desempeñando como miembro del equipo técnico de Dirección Ejecutiva de Vida Sana de la Dirección General de Promoción de la salud: Nivel Nacional MINSA 1. b. egresada de la Universidad Nacional San Agustín de Arequipa del Programa Académico de Medicina Tiene estudios de postgrado con mención de Magíster de Enfermería de la Universidad de San Martín de Porras. Sistema de evaluación. Docente de Prisma Virtual. Los diálogos.Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008 Experiencia en la implementación de buenas prácticas de almacenamiento y adquisición de Medicamentos para entidades públicas de Salud. Edith Arroyo Pauca Licenciada en Enfermería. Se le asignará un peso relativo dentro del sistema de evaluación. La evaluación de los aprendizajes La evaluación de los aprendizajes incluirá los siguientes aspectos: a. Ha sido miembro Titular del comité técnico permanente de la Estrategia Sanitaria Nacional de Inmunizaciones. Tiene por objetivo la aplicación de los conocimientos desarrollados en el módulo. como: “Guía de Programación de metas Sanitarias para la Programación de Necesidades de medicamentos e Insumos de las Intervenciones Sanitarias” A. Tarev. c. Gustavo Adolfo Granados Cairampoma Miembro del equipo técnico de la Dirección de Acceso y Uso de Medicamentos del MINSA. con especialidad en Salud Pública. Están abiertos a las opiniones de los/las participantes en torno a los temas planteados por el profesor tutor. Químico farmacéutico. Etapa III del PREC y en Gestión de Organizaciones de Salud. Arroyo de la Dirección General de Salud de Personas (Junio 2004). 1. Co-autor en las publicaciones. Alimentación y Nutrición Saludables-2005-2006 Químico Farmacéutico. Los trabajos. con especialidad en Gerencia de Servicios de Salud.con diplomados en Epidemiología Aplicada a la Gestión de Programas y Proyectos de Salud. Se presentarán casos con situaciones muy similares a la realidad. El mínimo de participación por diálogo es de dos intervenciones. E. La autoevaluación. Se pueden realizar varias veces (no hay límite) y el promedio será las calificaciones obtenidas entre el número de veces que se resolvió. como: Universidad Nacional Mayor de San Marcos .7. Maestría en Economía de la salud realizado en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. R.Facultad de Medicina – Asignatura: Practica Medicina Comunitaria y en la Universidad de San Martín de Porras Facultad de Enfermería – Asignatura Epidemiología. Cuenta con larga trayectoria como docente en las universidades.1. Se considera que la resolución de casos es muy importante para 7 . Los diálogos tienen un peso determinado que está considerado en el promedio final.7. Se realizarán en cada uno de los módulos y estarán enfocadas a la comprensión de los contenidos desarrollados.

las que será otorgado a quienes: 8 . La calificación de las intervenciones tendrá como criterios: Criterio Oportunidad Originalidad Coherencia Sustentado Significado Dentro del plazo establecido Punto de vista propio. Evaluación de opinión. 1. De la misma manera. Tienen un peso determinado y está considerando para el promedio final. 1.Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008 conocer el grado de asimilación de la teoría y su puesta en práctica. siendo la nota mínima aprobatoria: once (11) puntos. 1. No hay límite en el número de veces para realizar la autoevaluación dentro del periodo que corresponde. Certificación La certificación estará a cargo de la Asociación Benéfica PRISMA y auspiciado por la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos(UNMSM). Los/las participantes tendrán una encuesta final para ofrecer sus apreciaciones con respecto al desarrollo del curso. Puntaje Hasta 5 Hasta 5 Hasta 5 Hasta 5 La calificación del trabajo está a cargo del Tutor. La encuesta permitirá recoger información valiosa para conocer las fortalezas y debilidades del desarrollo del curso así como tomar decisiones para mejorar.7. Criterios para la calificación El sistema es vigesimal.3. la evaluación no es sólo del aprendizaje sino también es de interés conocer la opinión de los participantes acerca del trabajo que realizan los profesores tutores y el coordinador.8.7. Los pesos de la evaluación de los aprendizajes los podemos ver en el cuadro Nº 1: Cuadro 1 Evaluación de los aprendizajes Aspectos Autoevaluaciones Diálogos Trabajos Total Peso 4 6 10 20 La calificación de la autoevaluación es el promedio resultante de las calificaciones obtenidas entre el número de autoevaluaciones realizadas.2. no repetido Responde al tema planteado Se basa en la experiencia y/o en la teoría. Para la participación en el diálogo se requiere que realice por lo menos dos intervenciones.

Estudie bien cada tema y no pase al siguiente sin haber comprendido el tema anterior. b. Hayan aprobado todos los módulos del plan de estudios. Ello le ayudará a familiarizarse con los temas. subrayando aquello que le parezca relevante así como aquello que le suscite dudas. Descargar archivo en la sección recursos. Curso introductorio Leer los repasos I.Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008 • • • Cumplan con todos los requisitos académicos y administrativos. c. le recomendamos dedicar un promedio de por lo menos ocho horas semanales. Cambiar su contraseña Enviar un trabajo a su tutor Del 24 marzo al 06 de abril Módulo I Conceptos y elementos fundamentales de la cadena de frío Inicio 07 de abril Lectura del material y repaso Del 07 al 27 abril Autoevaluación Del 11 abril Diálogo Del 11 abril Trabajo Del 11 abril Término 27 de abril Módulo II Control de la temperatura Inicio 28 de abril Lectura del material y repaso Del 28 al 18 mayo 9 . Sin embargo. Haga un esquema o un mapa conceptual de las ideas principales estableciendo relaciones entre ellas. Hayan cancelado todas sus obligaciones. siempre es necesario recordar algunas sugerencias para realizar nuestro estudio de la mejor manera. 2. Responda las preguntas de la autoevaluación e inmediatamente el sistema le dará las respuestas. Leer cada uno de los capítulos. De no ser así. se recomienda elaborar un horario para que se pueda cumplir con los plazos propuestos para el estudio y la realización de las actividades. ORIENTACIONES PARA EL PARTICIPANTE. d. f. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES. II y III. Aunque usted ya ha tenido otras experiencias de aprendizaje. Las horas diarias dedicadas al estudio pueden variar de acuerdo al conocimiento previo de los temas y a las variables individuales. Realizar su autoevaluación Enviar un mensaje de saludo al tutor(a). Es esencial disponer de un lugar adecuado para estudiar para lo cual hay que planificar el tiempo. En ese sentido le recomendamos seguir el siguiente proceso para cada módulo: a. consulte inmediatamente su tutor. y tal vez también en la modalidad a distancia. Repase nuevamente lo leído y vea si ha resuelto sus dudas. Leer detenidamente el índice. 3. En ese sentido. e. Realizar su presentación en el foro.

El participante que decide retirarse de un módulo. 4. Ficha de inscripción. para que pueda ser aceptado dentro del curso. aplicar y entregar sus actividades. Retiro. Copia de documento de identidad c.Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008 Autoevaluación Diálogo Trabajo Término Del 02 mayo Del 02 mayo Del 02 mayo 18 de mayo Módulo III Transporte y manejo de vacunas Inicio 19 de mayo Lectura del material y repaso Del 19 al 01 junio Autoevaluación Del 23 mayo Diálogo Del 23 mayo Trabajo Del 23 mayo Término 01 de junio Módulo IV Gerencia de la cadena de frío Inicio 02 de junio Lectura del material y repaso Del 02 al 22 junio Autoevaluación Del 06 junio Diálogo Del 06 junio Trabajo Del 06 junio Término 22 de junio Encuesta de opinión Encuesta de opinión fin curso Del 07 al 11 de mayo 4. no se reintegrará dicho pago o quede reservado para otro curso posterior. NORMAS ACADÉMICAS Y ADMINISTRATIVAS.2. debe haber llenado sus datos en el registro de inscripción y haber aprobado los siguientes requisitos: a.1. 10 . Con ello ya el sistema le enviará automáticamente su usuario y clave para el acceso al campus virtual y pueda iniciar sus estudios. La respuesta del coordinador del curso será en cinco días útiles señalando la aceptación del retiro. Matrícula del participante. El participante. 4. De esta manera se podrá identificar el número de veces que accede al campus. b. Cabe señalar que si el pago es financiado o si pagó al contado. Pago contado o financiado del curso. de varios o de todo el curso deberá enviar un mensaje al coordinador con copia al tutor. utilizar su buzón y responder a los mensajes que envíe el profesor tutor.

El pago por reincorporación queda a criterio del coordinador. Cualquier reclamo de notas se resolverá en primera instancia con el tutor. En segunda y última instancia. problemas o comentarios lo podrán hacer directamente a soporte@prismavirtual. ésta le será otorgada por única vez y en un plazo máximo de 7 días hábiles. su funcionalidad. Constancias de matrícula. los participantes tienen fechas precisas para realizar sus autoevaluaciones. Si el participante requiere una constancia de matrícula. De las evaluaciones.5. previa solicitud dirigida al coordinador. El tutor responderá en un plazo máximo de cinco días útiles. con el coordinador.Calificará la participación en los diálogos y el desarrollo de los trabajos. Funciones del coordinador. 4.7. El trámite de reincorporación se solicita al coordinador del curso quien responderá en cinco días útiles. El coordinador es la instancia inmediata superior al profesor tutor. y en menos de 48 horas). 11 . debidamente fundamentado.3. 4. Responderá en un plazo de no más de 24 horas las consultas de los participantes (con excepción de los recibidos en fin de semana.org.4. participar en los diálogos y enviar la resolución de sus trabajos.8. con algún reclamo de notas o procedimientos administrativos tales como retiro o reincorporación.Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008 4. Reclamo de notas Todo reclamo deberá ser solicitado al tutor por escrito. Se podrán dirigir a él en caso que haya discrepancias con el profesor tutor. También es responsable de cualquier trámite tales como constancias de matrícula o de estudios.pe La respuesta a este tipo de mensajes no será mayor de 24 horas salvo fines de semana que serán respondidos los días lunes. 4. Se comunicará todas las semanas indicando las actividades a resolver y precisando los plazos. Toda duda sobre el campus virtual. El tutor acompañará y orientará a los participantes durante el desarrollo del curso y será el responsable de responder a las inquietudes académicas. Soporte técnico. dentro de las dos semanas siguientes a la publicación de las notas. Ninguna actividad se recibirá fuera de la fecha y hora establecida. Funciones del profesor tutor. Es requisito haber estado matriculado previamente y haber aprobado por lo menos un módulo. 4. Plazo De acuerdo con el cronograma.6. que serán respondidos a mayor brevedad posible. 4. Reincorporación.

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