¿Qué retos o actividades podemos proponerles a nuestros estudiantes para

desarrollar sus competencias y generar aprendizajes en la coyuntura que estamos

viviendo?
1. En primer lugar hay que alentar a los estudiantes a que hagan preguntas relacionadas
al COVID-19 y generar confianza despejando en ellos dudas y temores. A esto
llamamos actividades de contención emocional.
2. Identificar a los estudiantes que muestren síntomas sin caer en la exclusión y acoso.
3. Utilizar el vídeo “LAVADO DE MANOS” para que ellos identifiquen los 10 pasos para el
lavado de manos, según la OMS. Acompañado de la canción en la casa de don Andrés
todos cuentan hasta 10.
4. Utilizar las imágenes que se encuentran en la III unidad del COVID-19 y crear un
cuento para los niños de primaria mostrando las figuras a medida que se relata el
cuento.
Aprovechar el momento para que ellos en grupos puedan elaborar un cuento con sus
propias palabras y socializarlo ante los demás.

5. Desarrollar estrategias de “OTRAS FORMAS DE SALUDO”, para que ellos interioricen

que no solo con un beso se saluda. Si no que hay otras formas de hacerlo.
6. Presentar una dramatización de títeres relacionadas al COVID-19.
7. Elaborar trípticos y afiches dando a conocer la historia y como prevenir esta pandemia.
8. Elaborar textos narrativos (cuentos), informativos (afiches), Instructivos y acrósticos
relacionados al corona virus.
9. Realizar la comprensión de textos con recortes de periódicos. Planteándoles preguntas
literales, inferenciales y criteriales.
10. Resolver problemas de adición, sustracción, multiplicación y división. relacionando
casos confirmados según las estadísticas de los diferentes países.
11. Construir una línea de tiempo.
12. Realizar experimentos y elaborar mascarillas.
13. Elaboración de carteles con los niños con mensajes relacionados a la pandemia para
que los ubiquen en sitios estratégicos fuera de la institución.
14. Brindar charlas a los padres de familia considerando grupos por edad sobre el tema de
coyuntura que es el CORONAVIRUS y se haga la réplica en sus casas con sus menores
hijos.
15. Agregar otras normas a las ya establecidas como. Respetar la distancia, lavarse las
manos siempre.